怎樣讓孩子喜歡上英語

　　很多孩子不喜歡英語，可是家長們又想孩子的英語成績好。那么你知道怎樣讓孩子喜歡上英語嗎?下面由學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的讓孩子喜歡上英語的方法，希望大家喜歡!

　　讓孩子喜歡上英語的方法

　　1.環(huán)境布置;市面上很多的英語音標(biāo)，水果，小故事等的圖片。

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　　2.大家可以買回來幾張，貼在容易看的地方，讓孩子從小就熟悉英語的結(jié)構(gòu)。

　　3.把孩子喜歡的事物，用英語來告訴他怎么表達，他會很高興學(xué)習(xí)的。

　　例如，他喜歡的香蕉，就告訴他香蕉的英語怎么說。

　　4.耳濡目染;從小就多播放一些卡通英文歌曲。

　　挑選一些生動的外國童曲，讓孩子不由自主的跟著學(xué)習(xí)，舞動。

　　不要總放，適當(dāng)?shù)姆乓粫尨蠹沂婢?，喜歡就可以了、

　　5.英文電影，動畫;可以在平時放些英文的影視作品。

　　在午后吃完飯，或者晚上的時候，放一個小動畫片，孩子喜歡看，還會想學(xué)習(xí)英語。

　　看動畫還可以模仿里面的發(fā)音，對以后的口語也會有幫助。

　　6.書籍;平時小孩看的圖書里面，要有一本簡單的故事書，是雙語的。

　　這樣可以邊看邊查詞典學(xué)習(xí)，印象和生詞積累都會增長的。

　　平時小孩自己也可以學(xué)習(xí)，懂的了故事的意思，在學(xué)習(xí)英語部分就好學(xué)了。

　　7.卡片游戲;很多書店都有，卡片教學(xué)，一張張生動的圖畫，配上英語。

　　可以和孩子一起玩，摸那張，就用英語說出來。還可以讓孩子自己先學(xué)習(xí)，然后考他。

　　英語學(xué)習(xí)的好習(xí)慣培養(yǎng)方法

　　1.作業(yè)前的復(fù)習(xí)：今天學(xué)了什么?

　　我很喜歡問孩子，“今天你們英語課堂上學(xué)了什么?”很多孩子都會茫然，尤其是低年級的孩子。也有的孩子會開始有思路，講出學(xué)了什么課文，哪些新單詞等等。

　　心理學(xué)上有個“心錨”效應(yīng)，也就是當(dāng)我們家長堅持在每天英語的作業(yè)前通過提問的方式引導(dǎo)孩子回顧當(dāng)天所學(xué)的話，長期下來，哪怕剛開始沒有任何概念的迷糊的孩子也會慢慢開始對答如流。因為她在課堂上聽課的時候就會不自覺的開始總結(jié)歸納組織語言，因為晚上作業(yè)前媽媽會詢問。

　　這就是英語學(xué)習(xí)非常大的效率的提升，因為真正的課堂效率不是聽了多少，而是掌握了多少。孩子能夠回憶并且表述出來肯定就是消化掌握的知識。

　　2.背單詞的流程(尤其是長的單詞)

　　詞匯量積累，也就是單詞記憶，這是英語學(xué)習(xí)中很重要的一部分。學(xué)生背單詞的形式真是千奇百怪。有的人一直盯著課本，有的狂抄寫，有的張大了嘴不停的讀。下面是我總結(jié)的背誦記憶方法：

　　第一遍：緩慢，清晰，配合手寫

　　第二遍：大聲，清晰，手寫

　　第三遍：快速大聲連讀，腦海中圖像，固化

　　眼耳口手心都要一起配合，就是最好的語言學(xué)習(xí)的方式。有的孩子不發(fā)聲音，有的孩子不動筆寫，有的孩子腦海當(dāng)中不去想單詞的圖像，都是不可取的，都是低效率的背單詞。

　　默寫不是抄寫 ，罰抄不是體力活。平時的作業(yè)都是為了鞏固當(dāng)天所學(xué)，所以我們帶領(lǐng)引導(dǎo)孩子養(yǎng)成良好的作業(yè)習(xí)慣，真正達到作業(yè)的作用，才能和白天課堂的學(xué)習(xí)形成良性循環(huán)，相互促進。

　　3.書寫漂亮整齊，堅持聽課文磁帶模仿

　　語言的美蘊藏在書寫里，蘊藏在語音韻律中。寫出來的英文整潔漂亮，不僅看著賞心悅目，更能激發(fā)成就感。英語屬于拉丁語系，拉丁語系是音表義，大聲讀誦才會更優(yōu)美，也才更有助于記憶。

　　很多家長反映孩子學(xué)英語都不肯發(fā)聲音，殊不知，孩子剛開始學(xué)習(xí)新的語言的時候都是咿咿呀呀好表現(xiàn)的，只要我們稍加引導(dǎo)，讓他堅持跟著課文磁帶模仿，孩子的模仿能力會讓你驚詫，他會讀出原汁原味的英語出來。試想，如果一個孩子課堂上一張口，英語發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，背課文的流利，相信，老師的表揚和同學(xué)敬佩的目光一定會讓他愛上學(xué)英語。

　　4.背句子從 舉三反一到舉一反三

　　語言的學(xué)習(xí)總是先有語再有法。所以，當(dāng)英語老師課堂滔滔不絕的語法概念的時候，孩子們是困惑而無聊的?？赡芎芏嗪⒆觿傞_始對英語學(xué)習(xí)的興趣都是因為無聊的語法，永遠(yuǎn)也記不住的語法給磨滅的。

　　有個同事和我分享過一個細(xì)節(jié)，她帶著孩子把很多重點句型寫在一張張小紙條上，然后讓孩子去分類，把相似的表達放在一起，然后讓孩子去觀察總結(jié)這些相似的表達式有什么共同點，教練最后提煉一下，就是句型的要點，最后一步，讓孩子根據(jù)總結(jié)歸納的特點再造一個相似的句子。這就是舉三反一，再舉一反三，遵循了真正的語言學(xué)習(xí)的規(guī)律。

　　5.背課文是非常有價值的

　　英語學(xué)習(xí)有很多經(jīng)典的段子，其中背誦新概念的三本書最后留學(xué)國外被外國人夸英語好就是其中一個很經(jīng)典的例子。雖然我的身邊沒有出現(xiàn)過這樣的人，但是我一直對背課文的好處深信不疑。

　　如果孩子在背課文上有問題，背不下來，每天很痛苦，那就需要我們幫助和引導(dǎo)了。這里提供兩個原則，遵循引導(dǎo)就一定會有效：

　　①在理解的基礎(chǔ)上記憶;

　　很多孩子背課文不順利的原因是因為課堂上老師所講的沒有完全理解，不通，就不可能很快完成大段背誦。家長陪學(xué)時候，在幫助孩子理解基礎(chǔ)記憶，還要和孩子一起互動，角色扮演，這樣孩子記憶得會更快。這個過程中有個操作細(xì)節(jié)一定要注意，就是孩子能說出大概的意思就可以，切忌逐字逐句的翻譯，容易將孩子帶到中國式英語里，就是Chinglish。

　?、趬嚎s記憶法。

　　尤其是看到大段課文，長篇就頭疼的孩子更是要遵循壓縮記憶的原則。因為大腦的記憶單元是有限的，7±2個，所以，如果一篇課文從頭背誦到尾，一定會是背了后面忘前面的情況，孩子會越來越?jīng)]有成就感，更加排斥背課文。壓縮記憶法的操作要領(lǐng)就是，一句話背誦得非常的熟練了再開始幾下一句的背誦，熟練的標(biāo)準(zhǔn)就是可以不假思索的脫口而出，同樣的一段要背誦得非常熟練了才能進入下一段，最后才把整篇課文壓縮在一起。

　　有趣的英語學(xué)習(xí)方法

　　英語學(xué)習(xí)被當(dāng)做一門學(xué)科，那的確是枯燥的。但是，教學(xué)的方法可以是靈活的、趣味的。對于孩子的學(xué)習(xí)來說，興趣是最好的老師。

　　1、做動作，記單詞。

　　例如monkey，可以把單詞制成小卡片，讓孩子要挑選出來，家長模仿猴子的動作在屋子里面邊走說，讓孩子通過形象對比來深刻記憶。

　　2、模擬對話，戲劇表達。

　　這種對話，可以先設(shè)計一個場景，學(xué)習(xí)電視中的橋段，從簡單詞匯交流開始，寓教于樂的形態(tài)進行，會讓孩子樂在其中，沒有壓力。

　　3、接龍游戲，激發(fā)斗志。

　　孩子容易好勝性，在他們積累了一定的詞匯量之后，用英語單詞做接龍游戲，例如家長說sun，孩子接now，家長再接why，孩子接yellow~~~~~~當(dāng)孩子接不下去時，他就會有增加詞匯量的欲望。

　　4、中英名句互翻，詩詞、歌曲練習(xí)。

　　例如，中國諺語用英語來表述：患難見真情(A friend in need is a friend indeed.)英文兒童歌曲head and shoulders易學(xué)生動，還可以配合動作。都是孩子樂于接受學(xué)習(xí)方式。