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英語音標(biāo)的學(xué)習(xí)技巧

時間: 桂香1115 分享

  英語音標(biāo),是學(xué)習(xí)英語的一道門檻,那么學(xué)習(xí)英語音標(biāo)有什么技巧呢?下面由學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的英語音標(biāo)的學(xué)習(xí)技巧,希望大家喜歡!

  英語音標(biāo)學(xué)習(xí)技巧

  一、要把基礎(chǔ)打好

  就想我們學(xué)習(xí)語文一樣,英語學(xué)習(xí)首先也要把最基本的音標(biāo)、口語、語法、單詞學(xué)會。這幾項應(yīng)該是同時進行的;但是音標(biāo)和語法是必須的基礎(chǔ);掌握了才能幫助同學(xué)們更好的學(xué)習(xí)英語,以后遇到生單詞也能自己拼出來;遇到長句子知道句子的結(jié)構(gòu);能讀懂。所以說這是首要的前提。要想學(xué)好英語,最基本的必須掌握。然后是常用口語,常用單詞。

  做到這些很難嗎?其實很簡單,只要大家上課緊跟老師思維;認(rèn)真聽講,把該學(xué)的學(xué)會了。下來該做的練習(xí)做了就可以了。利用好課題時間,課后適當(dāng)練習(xí),學(xué)英語真的很簡單,對于我們應(yīng)付中考來說。就看同學(xué)們有沒有心了。

  二、敢說多練

  初中生學(xué)英語千萬不要怕羞不敢讀,不敢念,不敢說;這樣是永遠(yuǎn)也學(xué)不會英語的。你想想,假如你不開口說話,怎么會學(xué)會說話呢?因此,同學(xué)們一定要敢說,敢練。和同學(xué)模擬對話,用英語和同學(xué)打招呼等。記單詞時,邊寫,邊記,邊讀;做到手腦口并用。一邊寫單詞,一邊正常聲讀出來,會加深對單詞的讀法和形態(tài)的認(rèn)識和記憶,理解和記憶效果更好。

  三、重在培養(yǎng)語感

  學(xué)習(xí)英語,語感的培養(yǎng)是很重要的。培養(yǎng)語感的最好方法當(dāng)然就是多讀,多練。如果覺得練習(xí)的人少的話;建議大家一定要堅持晨讀。早晨睡眠充足,記憶力好;把該記憶的常用語記住了,把該背的課文背下來。每天背誦新課文前,花5分鐘時間把前一天的在背誦一遍;有利于保持記憶效果。

  除了背誦,同學(xué)們還要多聽;聽英語原聲帶。試著聽一句寫一句;能把聽過的句子寫下來;然后再對照原文,看看自己哪里出錯了。當(dāng)然這是在自己認(rèn)識單詞范圍內(nèi)的。學(xué)習(xí)是不間斷的過程,只有不斷積累,才能厚積薄發(fā)。

  四、多寫

  鼓勵大家寫英語日記;用自己學(xué)過的單詞和語法表達自己的想法。初中的詞匯不多,大家學(xué)的詞匯可能不夠表達自己的想法,這個時候換一種方法:學(xué)會用自己學(xué)過的表達,只要表達出來就可以了。堅持每天都寫,你會發(fā)現(xiàn)自己所學(xué)的越來越多,可用詞匯越來越豐富,表達起來越來越方便了。這對我們中考的寫作是很有幫助的。

  五、拓展學(xué)習(xí),培養(yǎng)興趣

  培養(yǎng)英語學(xué)習(xí)興趣的方式有很多。閱讀英語故事,短篇小說。遇到不會的就查詞典;記錄下來;看英語電影。

  零基礎(chǔ)英語音標(biāo)發(fā)音學(xué)習(xí)方法

  1、熟練掌握一種音標(biāo)(美式或英式)的讀音 英語音標(biāo)分美式(kk音標(biāo))和英式(dj音標(biāo))兩種,你可以根據(jù)自己的喜好或者需要來選擇一種來學(xué)習(xí),比如你要到英國旅游,那你就選擇英式的;你喜歡看美國大片,那你就選擇美式的。

  2、掌握美式音標(biāo)和英式音標(biāo)的區(qū)別 我們所用的英語字典或?qū)W習(xí)教材,有的標(biāo)注的是kk音標(biāo)也有的是dj音標(biāo)。這可能給你的學(xué)習(xí)帶來不便。如果你覺得有必要,你完全可以掌握這兩種音標(biāo)。前提是你已經(jīng)徹底熟練掌握其中一種音標(biāo)的發(fā)音。

  3、英語音標(biāo)的發(fā)音規(guī)則 有時候你注意到你聽到的發(fā)音可能和實際標(biāo)注的讀音并不一樣。這不奇怪,畢竟是先有了語言才有的音標(biāo)。音標(biāo)是為了標(biāo)注語言而產(chǎn)生的,但是語言是一種復(fù)雜的東西,要完全掌握一門第二語言,找個老師輔導(dǎo)比自學(xué)效果要好這是肯定的,當(dāng)然,如果你音標(biāo)的發(fā)音規(guī)則不懂,建議可以考慮找個老師或者培訓(xùn)班來學(xué),在經(jīng)濟、時間允許的前提下,還是推薦有老師帶領(lǐng)學(xué)習(xí)。

  4、音標(biāo)的發(fā)展和變化 也許你發(fā)現(xiàn)有些音標(biāo)變你不認(rèn)識了。不要緊,音標(biāo)自從制定之后就一直朝著更科學(xué)的方向變化發(fā)展。其實它的每一次變化都是很小的,并且變的更合理,更易于學(xué)習(xí)了,你只要花費一點時間,就能夠輕松地掌握它。

  5、掌握其音標(biāo)的它知識 如果你有興趣,并有空閑的時間,你也可以用一些英語學(xué)習(xí)軟件去了解一些關(guān)于音標(biāo)的其它知識。這些對你的學(xué)習(xí)和理解也是很有幫助的。

  小學(xué)英語音標(biāo)學(xué)習(xí)法

  (一)先教字母音標(biāo)

  目的:學(xué)生通過唱字母歌已十分熟悉字母的發(fā)音了,把這些字母的音標(biāo)寫出來,教他們,一方面可以使字母的發(fā)音從理性上讀得更規(guī)范;另一方面,讓他們對英語音標(biāo)有感性認(rèn)識,覺得英語跟漢語一樣,也有一套給它們的形注的音。在老師的指導(dǎo)下,學(xué)生就很想知道,英語的音標(biāo)有哪些,與漢語拼音相似嗎?順勢轉(zhuǎn)入下一步:教國際音標(biāo)。

  (二)教國際音標(biāo)

  目的:讓學(xué)生系統(tǒng)、熟練地掌握英語音標(biāo)。這個掌握,就是要達到能讀、能默寫,為后面學(xué)單詞時隨時用,隨時拿得出作準(zhǔn)備。

  教學(xué)時間:兩周

  教學(xué)過程:

  1

  元音

  (1)單元音:

 ?、?Q//C//E//i//u//e/與漢語單韻母對照

  ②/a://C://E://i://u://A/

  a o e i u ü

  說明:先讀漢語單韻母,并注意排序,再利用這個排序記英語單元音,易記。

  (2)雙元音:

  ①/ai//ei//au//Eu/(/ju:/)與漢語復(fù)韻母對照:ai ei ui ao ou iu

 ?、?iE//ZE//uE/

 ?、?Ci/

  說明:根據(jù)漢語復(fù)韻母排序來記雙元音第①組,英語中無ui;/au/與ao,/Eu/與ou的寫法不同;/ju:/是雙元音。第②組的相同點是都帶/E/,第③組只有一個,直接記就行了。

  2

  輔音

  (1)輔音總數(shù):

  /b/、/p/、/m/、/f/、/v/、/d/、/t/、/n/、/N/、/l/、/g/、/k/、/h/、/dV/、/tF/、/F/、/V/、/dz/、/ts/、/s/、/W/、/z/、/T/、/j/、/w/、/dr/、/tr/、/r/

  與漢語拼音對照:b p m f d t n l g k h jq x zh ch sh r z s y w

  說明:

  ①根據(jù)漢語聲母排序來記英語輔音音標(biāo),漢語聲母b、p、m、f、d、t、n、l、g、k、h與英語輔音/b/、/p/、/m/、/f/、/d/、/t/、/n/、/l/、/g/、/k/、/h/基本一致;漢語聲母j、q、x、zh、ch、sh、r、z、c、s、w與英語音標(biāo)/dz/、/ts/、/s/、/W/、/j/、/w/作比較;/dr/、/tr/、/r/單獨記。

 ?、跐h語拼音b、p、m、f的發(fā)音比英語音標(biāo)/b/、/p/、/m/、/f/多一個/E/音;j、q、x、z、c、s、r比英語音標(biāo)/dF/、/tF/、/F/、/dz/、/ts/、/s/、/W/、/z/、/T/隔開一個/i/音。

  (2)輔音的分類

  分類一:

 ?、偾鍧岢蓪Φ模?/p>

  清:/p//t//k//f//F/s//W//tF//ts//tr/

  濁:/b//d//g//v//V//z//T//dV//dz//dr/

  說明:可用諧音記憶法記住清輔音這一組,即:婆特客,福西施,七盡垂

  /p//t//k//f//F//W//tF//ts//tr/

  可理解為:婆婆有位特殊的客人,她的名字叫福西施,人不僅美,而且高,有七尺高(“垂”理解為“高”)。

  ②單干戶(即不成對的輔音)

  /m//n//N//l/

  /r//h//j//w/

  記成:三個鼻音(/m/、/n/、/N/)、/l/、/r/和(即/h/)/j/、/w/

  分類二:

  (1)/p//b//t//d//g//k//f/

  /v//F//V//s//z//W//T//r//h/

  /tF//dV//ts//dz//tr//dr/

  記成:爆破、摩擦、破擦、前3對、中5對(添上/r/、/h/)、后3對

  (2)/m//n//N//l//j//w/

  記成:三個鼻音,一個邊音(l),兩個半元音(/j/、/w/)

  分類三:

  (1)清輔音:/p/、/t/、/k/、/f/、/F/、/s/、/W/、/tF/、/ts/、/tr/,再加上/r/、/h/,合計12個。

  (2)濁輔音:/b/、/d/、/g/、/v/、/V/、/z/、/T/、/dV/、/dz/、/dr/再加上/m/、/n/、/N/、/l/、/j/、/w/合計16個。

  老師講分類:作用:1、記住清輔音,對名詞變復(fù)數(shù),動詞變第三人稱單數(shù),動詞的過去式的讀音規(guī)則有極好的分辨作用。2、了解爆破音,對讀英語的失去爆破很有幫助。

  三、拼讀單詞

  目的:運用英語音標(biāo)拼讀單詞,教學(xué)生自己拼讀,并要拼得準(zhǔn)確。這里大家課后可以選擇一些玩游戲背單詞的網(wǎng)站,記單詞又快又有趣。

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