英語課堂演講技巧

　　英語課堂演講是需要一定的技巧的，你知道英語課堂演講有哪些技巧么?下面由學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的英語課堂演講的技巧，希望大家喜歡!

　　英語課堂演講的技巧

　　一：形態(tài)上要注意的事項(xiàng)

　　身體一定要站直，抬頭挺胸，表情要自然，面帶微笑，這個(gè)平時(shí)可以對著鏡子多多練習(xí)，這樣在演講的時(shí)候才能散發(fā)出自信的光芒。

　　二：脫稿演講是最好的

　　在英語演講之前，一定要背熟稿子，演講時(shí)，脫稿演講是最好的，當(dāng)然，如果記不清楚的話，可以按照大概的思路來演講。

　　三：發(fā)音要清晰，速度要放慢

　　不管你能否說得一口流利的英語，都要非常的自己，在英語演講時(shí)，發(fā)音一定要清晰，速度要放慢，還要注意詞語的抑揚(yáng)頓挫。

　　四：可以加上手勢來加重信息表達(dá)

　　很多演講者演講時(shí)，都很善于運(yùn)用手勢，這可以加重信息的表達(dá)，可以用食指、手掌示意，加重語氣，當(dāng)然，表情要需要注意哦!

　　英語課堂演講語音訓(xùn)練技巧

　　第一個(gè)建議就是對于單詞的發(fā)音，不管你有沒有口音，一定要做到八個(gè)字：元音飽滿、輔音短促。我聽過一些孩紙不錯的音頻資料，最大的問題在于演講或配 音朗讀過程中為了達(dá)到所謂的“流利”，整個(gè)人像開了掛似的提速度，速度一快就容易車禍：很多元音(特別是雙元音)剛剛讀到一半，口腔還沒到位就開始讀下一 個(gè)單詞，這樣會讓評委聽起來你很慌張以為你巴不得馬上說完走人、負(fù)分滾粗、好嗎。

　　第二個(gè)建議和連讀有關(guān)，這個(gè)太重要了但往往又被忽視，原因可能是中文朗讀的時(shí)候字與字之間基本上不會存在連讀現(xiàn)象。英語演講你不連讀的后果就是 聽到的單詞一個(gè)一個(gè)脫節(jié)地往外啪啪啪地蹦，毫無流暢度，基本上也就失去了競爭力。最容易訓(xùn)練的一類連讀是“輔尾-元首”型的連讀(即第一個(gè)單詞以輔音結(jié)尾 和第二個(gè)單詞以元音開頭)，舉個(gè)例子進(jìn)行反復(fù)操練吧：I get up at eight every day. 其中可以連讀的單詞組有：get up、up at、at eight、eight every。

　　第三，也是在演講中可以出彩的地方：語調(diào)。英語的語調(diào)不像漢字有四聲，因此相比之下更靈活多變，完全可以根據(jù)你的情緒和演講的重點(diǎn)進(jìn)行調(diào)整。聽 過不少發(fā)音和發(fā)育都不錯的孩紙?jiān)诶首x時(shí)全程竟沒有一絲高低起伏、凹凸有致的地方，宛如一臺生銹的推土機(jī)野蠻筆直地開過金黃的麥田，多可惜呀。所以說，好的 演講不一定是講得快而是講得抑揚(yáng)頓挫!

　　英語課堂演講的實(shí)用開頭

　　1.Tell A Good Story 講故事法

　　此法最直接的效果就是能夠激發(fā)觀眾的同理心，讓他們站在你的立場來考慮問題，理解你的感受，體會你的心理歷程，“讓觀眾有共鳴，演講才精彩”。So這樣一來觀眾就變成了己方，你便可以愉快地進(jìn)行接下來的演講啦。

　　2.Question / Startle Your Audience 提問 / 反問法

　　此法既能激發(fā)觀眾的好奇心，又能引發(fā)他們?nèi)ニ伎?。人都是充滿好奇心的，使用設(shè)問、反問等引導(dǎo)性問題也是演講中吸引注意力的好方法。如果問題能夠與觀眾切身相關(guān)，當(dāng)然效果更好啦。

　　3.Make Visual Stimulation 視覺刺激法

　　此法最適用于引起觀眾的注意，使其能明晰要點(diǎn)。使用視覺刺激能讓演講變得更加豐富多彩、更加生動有趣，并且讓觀眾能夠更好地理解你想要表達(dá)的信息。