沒學(xué)過英語怎么開始學(xué)
沒學(xué)過英語怎么開始學(xué)
沒怎么接觸過英語的人,應(yīng)該從哪里開始英語的學(xué)習(xí)?下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的沒學(xué)過英語怎么開始學(xué),供大家參閱!
沒學(xué)過英語怎么開始學(xué)
第一,培養(yǎng)自己對英語的興趣,要真喜歡英語;如果不是喜歡,而是需要,可能就要多費點勁了。
第二,工作或生活有這個需要。如果是這樣,很容易、很快就學(xué)會。因為你日常會用到所學(xué)。
第三,持之以恒。不要每一本書都只學(xué)歌開頭就放棄。這樣放棄幾回,你仍然在最初級水平。
第四,抓住竅門。每學(xué)一點東西,要善于找出規(guī)律性的東西,然后舉一反三。
第五,不恥下問、臉皮厚。就是不怕出錯。大膽說、大膽寫。
第六,先從聽說入手,然后逐漸進(jìn)展到讀和寫。
第七,堅持是硬道理,所以不要輕言放棄 。
我朋友那時也和你一樣英語差到不行,現(xiàn)在在洛基英語工作了,就拼命發(fā)奮的搞英語,找到方法之后,其實很快的。
零基礎(chǔ)如何學(xué)習(xí)英語
首先,要學(xué)好英語,最關(guān)鍵的是要有興趣。俗話說:興趣是最好的老師。教我們英語的是一位 年輕的老師,他講課很風(fēng)趣,還總是讓我們自己上臺講課,演小品。生動的英語教學(xué),讓我對英語產(chǎn)生了濃厚的興趣。
光有興趣還不行,我們還得知道如何去學(xué)。
先說說背單詞吧!對很多同學(xué)來說背單詞無疑是件很痛苦的事了。我在背單詞時,不是按照單詞書上的一個一個背下來,這樣很容易讓人產(chǎn)生厭倦心理,而且很容易忘。我是在每一頁抽幾個背,就是很隨機(jī)的。在平時,我們可以制作一些小卡片,把很難記的寫在上面,一有空就那出來看一下,或者可以在床頭放一些卡片,每天睡覺前看幾眼。更有效的就是在睡前和寢室的同學(xué)進(jìn)行猜字競賽。每次大家互相把當(dāng)天學(xué)的單詞猜一遍,這樣就記的牢了。當(dāng)然背單詞最重要的是要不間斷的進(jìn)行溫習(xí)。
很多同學(xué)都很頭疼閱讀理解,一是時間緊,二是難理解。如果覺得時間緊,那我就教你一招。那就是把每次的練習(xí)當(dāng)作考試,自己限定時間,做不完的就猜。久而久之,你的心中就會有一只無形的鬧鐘,使你在做題時總有一種緊迫感。練習(xí)時間長了,你也就習(xí)慣了。
對于理解,我覺得我們應(yīng)該擴(kuò)大閱讀的范圍。我們可以看英文報或雜志。在大一時我看的是中英文對照的《英語沙龍》。以后隨著詞匯量的增加,我就開始看英文報。我經(jīng)常看的是上海星報,shanghai star。這份報紙內(nèi)容覆蓋廣,且較淺,易懂。在看報紙的時候,我不喜歡逐個字的去查,碰到生詞就猜,遇到好的詞句,就順手抄下來。三年下來,這樣的小小摘錄本我已有好幾本了。總之,看英文報,不僅可以攝取更多的知識,而且可以培養(yǎng)語感,練習(xí)閱讀速度。
聽力也是大家頭疼的一個問題。我覺得要提高聽力能力,光用聽力磁帶是不夠的。我們可以采用其他的方法啊!比如我們可以聽英語新聞。我常聽的是上海990的夜間十一點檔播出的live it up shanghai。這個說話節(jié)目挺不錯的。當(dāng)然另一個方法便是去英語角。我是從去年開始上英語角的,在那里一大群的英語愛好者在一起,大家用英語聊天,發(fā)表言論。有時也有機(jī)會和老外來個親密接觸。多說多聽,你的聽力和口語的能力就在不知不覺中提高了。到英語角去說,去聽,去感受,你會發(fā)現(xiàn)原來講英語并不是一件難事哦!
學(xué)英語,也要學(xué)會做個有心人。每次看到街上的英文招牌或網(wǎng)上的英文縮寫,你有沒有去想過它的全稱呢?BBS,大家都用過吧,但它的全稱Bulletin Board System 你知道嗎?在報紙上經(jīng)??吹絉MB ,這是什么的縮寫呢?當(dāng)然是人民幣的中文縮寫了。還有GDP ,MBA ,MPA 等等。時間長了,你就會發(fā)現(xiàn),原來英語不僅出現(xiàn)在課堂里,它已溶入到了整個社會中了??纯茨愕囊路蛟S上面就有一個你不認(rèn)識的單詞呢!趕緊學(xué)吧!
各人有各人的學(xué)習(xí)方法,或許你自己尋求的方法更有效呢!經(jīng)常和同學(xué)交換一些方法,這不是很好嗎?有一位哲人說過,兩個人各有一個蘋果,交換后你終究只有一個,但只有交換了思想,你的腦海里就會多出一個思想來。你說呢?
零基礎(chǔ)英語學(xué)習(xí)方法
一、 創(chuàng)造英語環(huán)境
我們必須看到,語言歸根結(jié)底是人們交流思想以進(jìn)行社會交往的工具。其本身的屬性,就決定了它最好是能在一定形式的共同使用中來學(xué)習(xí)。特別是當(dāng)我們想要全面地學(xué)習(xí)一種語言,即從聽、說、讀、寫以至于譯五個方面來學(xué)習(xí)并掌握它,即達(dá)到“五會”時,若只是
一書(教科書)在手,毫無外界的條件,那是會很困難的。所謂外界條件,包括老師(或比
自己先走幾步的人)間或的指點(口頭或書面)、英語節(jié)目、電腦網(wǎng)絡(luò)資料、錄音
機(jī)及磁帶、收音機(jī)、參考書、以及一定的閱讀材料等。我們知道,馬克思時常把自己
用英語寫的文章寄給請他改正(當(dāng)然也包括內(nèi)容方面);列寧和雖經(jīng)過
一段認(rèn)真的自學(xué),但初到倫敦時卻發(fā)現(xiàn)自己所說的英語無人能懂,而當(dāng)?shù)厝酥v的話他們也如聞天書,因而不得不通過各種途徑從頭學(xué)習(xí)口語??梢韵胂螅獙W(xué)習(xí)英語發(fā)音和朗讀,卻從來沒有聽到過任何人或人們通過機(jī)器(電腦、電視、磁帶或收音機(jī)等)發(fā)出這些聲音,單憑文字上對位置的描述,怎能正確地學(xué)好語音呢?沒有聽到英語的機(jī)會,如何學(xué)會聽懂英語?至于只以培養(yǎng)閱讀能力為目的者,至少要把自己所閱讀的東西在心里念出聲音來吧(哪怕念得不準(zhǔn)確)。否則,即使閱讀也是很困難、很緩慢的。因為所謂“看書”,即閱讀,其實就是不出聲地“念”。因此,關(guān)于如何自學(xué)外語,我的第一個意見就是:若要以“五會”為目標(biāo),就必須想方設(shè)法獲得或創(chuàng)造一定的外界條件,尤其是聽外語的條件。
二、 創(chuàng)造英語聽說機(jī)會
對者來說,倘還可以利用電視、廣播、磁帶、網(wǎng)絡(luò)等得到一定的“聽”的機(jī)會,則“說”英語的機(jī)會就更少了。在這種情況下,不妨試一試下述這些方法:
(一) 盡量將聽和說的練習(xí)結(jié)合起來。
在我們聽磁帶時,首先要把內(nèi)容聽懂,切忌對意思還不太理解,就單純從學(xué)習(xí)語音語調(diào)
的角度去模仿。一遍不懂,可以多聽幾遍。在聽懂以后,就可以進(jìn)行模仿。先是聽一句,說
一句;然后聽一段,說一段,最后達(dá)到復(fù)述全文。倘我們對語音要求比較高,就可以一句一
句地來模仿,直到。我們在聽一段對話或一段文章或故事時,要“”地聽,一邊聽,一邊頭腦里有一幅所聽內(nèi)容的圖畫或人物的形象。這樣,所聽的東西,就會在頭腦里留下深刻的印象,也就有助于把聽到的東西更好地轉(zhuǎn)化為自己口頭掌握的東西。
(二) 利用背誦提高口語
實在沒有他人一起來練習(xí)會話時,要想培養(yǎng)口語能力,就只好多用背誦的辦法。背課文,背對話(一個人充當(dāng)幾個角色),背得滾瓜爛熟。但不能停留在背誦上,而要逐漸轉(zhuǎn)為“說”,即在背誦的基礎(chǔ)上有所發(fā)展,逐漸由少而多地加入一些自己的話。內(nèi)容和語言都可以有所變化,從“”發(fā)展到靈活運用。這樣,就可以將課文或會話材料從書本和磁帶上的“死”的東西,逐步轉(zhuǎn)化為自己的“活”的語言。
(三) 選擇適用的口語教材
會話,就要選擇一本適用的口語會話課本。目前不少英語自學(xué)者選擇各種國外教材。這些教材,各有其特色及優(yōu)缺點,都可以用。但對初學(xué)英語會話者來說,還是先用國內(nèi)出版的、結(jié)合我們自己日常生活的會話課本為好。這種日常生活題材還可以包括我們在工作中接觸外國友人的場景等。這樣,題材內(nèi)容比較熟悉,學(xué)到的語言也可以在實際生活和工作中加以運用,能夠獲得較好的學(xué)習(xí)效果。當(dāng)然,我們決不排斥使用國外教材。相反,在我們學(xué)習(xí)外語的過程中,還應(yīng)該盡可能早地接觸國外編寫的教材,由淺入深,逐步過渡到以原文教材為主。就培養(yǎng)聽、說能力而言,更必須通過磁帶等方式多聽到外國人的聲音,熟悉他們地道的英語語調(diào)及說話習(xí)慣。
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