牢記英語(yǔ)單詞方法技巧
只要有方法，即使是快到考試了，有很多英語(yǔ)單詞需要去記憶，也沒(méi)有關(guān)系。下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的牢記英語(yǔ)單詞方法，供大家參閱!
牢記英語(yǔ)單詞方法
Rule No.1 不要背書!
大部分人背書都是背了后面忘了前面，正襟危坐幾個(gè)小時(shí)，其實(shí)記住的單詞沒(méi)幾個(gè)，為什么?因?yàn)槿说乃矔r(shí)記憶力只能記憶5-7個(gè)東西，比如你媽媽叫你去買菜，七樣以內(nèi)你能記住，要是十幾樣你就得用筆記了。因此背書沒(méi)用，那怎么辦?就是分組背，記一組，測(cè)試一組，再記下一組
Rule No.2 不要用整段時(shí)間來(lái)背單詞
我看過(guò)很多人的每日計(jì)劃，什么幾點(diǎn)到幾點(diǎn)是背單詞時(shí)間。這個(gè)沒(méi)用，你花幾個(gè)小時(shí)光背單詞，記憶效率絕對(duì)很低，腦袋都木掉，合上書一個(gè)字也想不起來(lái)。我高中的時(shí)候幾屆英語(yǔ)牛人就一個(gè)背單詞方法—小卡片。每天沒(méi)事就拿出來(lái)看一下，堅(jiān)持不懈，效果絕對(duì)好。
Rule No.3 在遺忘臨界點(diǎn)復(fù)習(xí)
有個(gè)偉大的艾賓浩斯記憶曲線，非常厲害，只要按照那個(gè)曲線在遺忘臨界點(diǎn)復(fù)習(xí)，5次復(fù)習(xí)就可以終身不忘。我高中用的文曲星就支持這個(gè)功能，我堅(jiān)持用了高三一年，到現(xiàn)在所有單詞都記得特別清楚，大學(xué)四六級(jí)壓根沒(méi)復(fù)習(xí)，就憑那會(huì)的底子一次闖關(guān)。
Rule No.4 語(yǔ)境記憶
背單詞絕對(duì)不能沒(méi)有例句，中文的一個(gè)詞你可以對(duì)他有很多種解釋，英文也一樣，如果沒(méi)有例句幫你體會(huì)單詞用法，光背詞意在真正閱讀的時(shí)候一定會(huì)抓瞎。我認(rèn)識(shí)個(gè)老外，中國(guó)英語(yǔ)教育界的權(quán)威，他對(duì)我說(shuō)：中國(guó)學(xué)生對(duì)單詞 just recognize, never know. 所以一定要有例句。
Rule No.5 巧用學(xué)習(xí)工具
現(xiàn)在科技發(fā)達(dá)，學(xué)習(xí)軟件很多，巧加利用才能事半功倍。評(píng)點(diǎn)一下我這么多年來(lái)用的學(xué)習(xí)工具吧。
首先，高中用的是文曲星上的單詞記憶功能，好處是能隨身攜帶，缺點(diǎn)是沒(méi)有例句，而且測(cè)試的時(shí)候采取的是拼寫的方式，實(shí)在太麻煩，影響速度。而且中翻英的背單詞方法很不實(shí)用，必經(jīng)考試的時(shí)候英翻中才是基本功。
然后，是電腦軟件我愛背單詞之類，優(yōu)點(diǎn)是有例句，缺點(diǎn)是自動(dòng)提醒功能幾乎沒(méi)用，因?yàn)楹茈y做到每天都打開電腦背單詞。而且測(cè)試采取的四選一英翻中，老實(shí)說(shuō)，電腦自動(dòng)生成的選項(xiàng)一點(diǎn)干擾性都沒(méi)有，測(cè)了和沒(méi)測(cè)一樣。更糟糕的是一開電腦就要上網(wǎng)玩游戲……
至于什么好記星之類的東西真沒(méi)法說(shuō)，就是炒作……
我現(xiàn)在用的是一款手機(jī)背單詞軟件，這款產(chǎn)品還是比較完美。
第一，用手機(jī)背單詞，可以做到隨時(shí)隨地利用零散時(shí)間背單詞，就和用卡片背一個(gè)效果，還不用制作卡片那么麻煩。這款軟件對(duì)手機(jī)要求也不高，我的諾基亞3100也能用，看他網(wǎng)上的宣傳是所有支持java的手機(jī)都能用。
第二，它是唯一一款有例句和習(xí)題的手機(jī)背單詞軟件，可以語(yǔ)境記憶，功能幾乎和電腦軟件一樣了。我最喜歡的是它的測(cè)試方式，它是給出例句，讓你判斷單詞在例句中的意思，并且提供10個(gè)選項(xiàng)，基本沒(méi)有提示性，能測(cè)出真水平。而且它把一詞多義的單詞算作多個(gè)單詞分開記憶，可以讓我們重視單詞的生僻意思，因?yàn)檫@些生僻意思是考試中的難點(diǎn)。
第三，就是它的自動(dòng)提醒復(fù)習(xí)功能了，這我就不用多說(shuō)了，人人都是手機(jī)不離身的，等車等人的時(shí)候背背單詞，定時(shí)復(fù)習(xí)，效果非常好，也十分方便。 ~
最后,切記.不用死記硬背,每天讀，讀得朗朗上口就好了!
六種快速記英語(yǔ)單詞方法
怎樣學(xué)好英語(yǔ)生詞，有多種方法，到底哪種是你學(xué)英語(yǔ)生詞比較恰當(dāng)?shù)姆椒?，要根?jù)你的學(xué)習(xí)習(xí)慣而定。下面介紹幾種，供你選擇。
在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的過(guò)程中，你可能感到最感頭疼的是記憶單詞。盡管你花了大量的時(shí)間和精力記單詞，可總是記不住!原因何在呢?那就是你沒(méi)有掌握科學(xué)的記憶方法。下面介紹幾種科學(xué)的記憶方法，供你學(xué)習(xí)時(shí)選用。
一. 讀音規(guī)則記憶法
它就是按照元音字母、元音字母組合、輔音字母及輔音字母組合在開音節(jié)和閉音節(jié)的讀音規(guī)律記憶。
如： ar ------ art, garden, star ea ------ eager, teacher, league ee ------ eel, deep, between our ------ four, court, source tch ------ catch, kitchen, sketch ture ------ nature, adventure, furniture
二. 字母變化記憶法
英語(yǔ)單詞中以某個(gè)單詞為基礎(chǔ)，加、減、換、調(diào)一個(gè)字母就成了另一個(gè)新單詞。具體方法如下：
1. 前面加字母。例如：is his，ear near / hear，read bread
2. 后面加字母。例如：hear heart，you your，plane planet
3. 中間加字母。例如：though through，tree three，for four
4. 減字母。例如：she he，close lose，start star
5. 換字母。例如：book look / cook，cake lake / wake / make / take
6. 調(diào)字母(即改變字母順序)。例如：blow bowl，sing sign，from form
三. 聯(lián)想記憶法
在日常生活中可以根據(jù)所處的環(huán)境，所見到、所摸到的事物，聯(lián)想相關(guān)的英語(yǔ)單詞。例如：打球時(shí)聯(lián)想到：ball，( play ) basketball ，( play ) football，( play ) volleyball，playground等等;吃飯時(shí)聯(lián)想到：dining-room，( have ) breakfast，( have ) lunch，( have ) supper等等;睡覺時(shí)聯(lián)想到：bed，bedroom，go to bed，sleep，go to sleep，fall asleep等等。如果長(zhǎng)期堅(jiān)持下去，效果就會(huì)很好。
四. 歸類記憶法
在記憶過(guò)程中，把所學(xué)到的全部單詞進(jìn)行歸納、分類、整理，使其條理清晰，一目了解，然后再分別記憶。例如：
1. 按題材分類。例如：把名詞分為生活用品、動(dòng)物、植物、水果、食物、家庭成員、人體各部位、學(xué)習(xí)用具、學(xué)科、交通工具、地方場(chǎng)所、星期、月份、季節(jié)等;把動(dòng)詞分為系動(dòng)詞、助動(dòng)詞、行為運(yùn)動(dòng)詞和情態(tài)動(dòng)詞，等等。
2. 按同音詞分類。例如：see-sea，right-write，meet-meat
3. 按形近詞分類。例如：three-there，four-your，quite-quiet
4. 按同義詞分類。例如：big-large，hard-difficult，begin-start
5. 按反義詞分類。例如：right-wrong，young-old，come-go
6. 按讀音分類。例如：字母組合ea在eat，meat，teacher中讀〔i:〕;而在bread，ready，heavy中讀〔e〕;在great，break中讀〔ei〕。這樣不僅單詞記住了，而且讀音也掌握了。
五. 構(gòu)詞記憶法
掌握一些構(gòu)詞法知識(shí)，可以大大地增加自身的詞匯量。英語(yǔ)構(gòu)詞法主要有以下三種情況：
1. 派生法。這種方法就是在一個(gè)詞根的基礎(chǔ)上加上一個(gè)前綴或后綴，從而構(gòu)成另一個(gè)新詞，并且與該詞根的含義有著密切的聯(lián)系，此類詞便稱為派生詞。如常用的前綴in-，im-，un-，dis-等表示否定含義;后綴-er，-or，-ist等表示人;以及后綴-y，-ly，-ful等表示形容詞性等。如：like-unlike，teach-teacher，friend-friendly等。
2. 合成法。這種方法就是把兩個(gè)或幾個(gè)各自獨(dú)立的單詞并到一起組成一個(gè)新的單詞，由此法構(gòu)成的單詞便稱為合成詞或復(fù)合詞。如：black(黑色的)+board(木板) blackboard(黑板)，class(班)+room(房間) classroom(教室)，foot(腳)+ball(球) football(足球)等。
3. 轉(zhuǎn)化法。這種方法就是在不改變拼寫形式的基礎(chǔ)上，由一種詞性轉(zhuǎn)化為另一種詞性，主要有名詞轉(zhuǎn)化為動(dòng)詞、動(dòng)詞轉(zhuǎn)化為名詞、形容詞轉(zhuǎn)化為動(dòng)詞或名詞等。如：water(n.水) water(v.澆水)，lift(v.舉起) lift(n.電梯)，last(adj.過(guò)去的) last(v.持續(xù))等。
六. 循環(huán)記憶法
它是指對(duì)識(shí)記的單詞反復(fù)記憶的方法。根據(jù)遺忘規(guī)律，人的遺忘從識(shí)記后便開始，先快后慢。因此，復(fù)習(xí)的時(shí)間間隔就應(yīng)是先短后長(zhǎng)。例如，今天學(xué)到的單詞，在當(dāng)天背熟之后，第二天、第四天、第七天、第十四天、第二十八天都應(yīng)復(fù)習(xí)一次，這樣才能形成長(zhǎng)時(shí)間的記憶。
總之，單詞記憶的方法多種多樣，只有采用科學(xué)的、行之有效的記憶方法，認(rèn)真地、及時(shí)地、周期性地復(fù)習(xí)，才能大大提高英語(yǔ)單詞的記憶效果。 做到持之以恒，堅(jiān)持?jǐn)?shù)年，必有好處
教你如何快速記憶英文單詞
如何快速記憶英文單詞歷來(lái)是讓大多數(shù)學(xué)生最頭疼的問(wèn)題。 記憶英文單詞最重要的是有恒心，有毅力，有激情!
還記得歐陽(yáng)修的《賣油翁》中的那句“我亦無(wú)他，惟手熟爾。”的話語(yǔ)嗎?重復(fù)多次記憶是最為有效的一個(gè)方法。但這里除了這個(gè)略顯枯燥的方法之外，再給大家介紹幾種。
1、讀音記憶法
英語(yǔ)中的大部分單詞都符合讀音規(guī)則，所以平時(shí)要多注意字母及字母組合的讀音規(guī)律，做到見其形而知其音，聽其音而知其形。讀音記憶法應(yīng)成為記憶單詞的首選方法。例如：reality、 magnificent、discovery、 hospital 2、 仿聲記憶法(外來(lái)詞的收集)
有一些單詞在發(fā)音方面與漢語(yǔ)及其相似，當(dāng)然大部分是音譯詞這一特點(diǎn)有助于記憶單詞。例如：romance(浪漫史), logic(邏輯), typhoon(臺(tái)風(fēng)), international(英特納雄耐爾)《國(guó)際歌》, microphone(麥克風(fēng)), copy(拷貝), cartoon(卡通), hamburger(漢堡包), salad(色拉), brandy(白蘭地), whisky(威士忌), Moslem(穆斯林), sofa(沙發(fā)), cool(酷), pose(坡什), engine(引擎), motor(摩托), bar(巴), Canada(加拿大), laser(雷射), golf(高爾夫球),tofu(豆腐)„„
需要注意的是，切不可利用漢字的發(fā)音去代替英語(yǔ)單詞的讀音， 這兩種語(yǔ)言畢竟不是完全等同的。
3、 諧音記憶法
即利用英語(yǔ)單詞的讀音與漢語(yǔ)拼音相似的特點(diǎn)進(jìn)行聯(lián)系，想象記憶。如：conquer(征服)“攻克”;vacation(假期)“我開心”;fetch(取)“獲取”; tomb(墳?zāi)?“土墓” ;strange(奇怪的)“事真”;trainee(受訓(xùn)人)“捶你”;trainer(訓(xùn)練人)“捶哪”„„
4、 幽默記憶法
在教lawyer一詞時(shí)，我提醒學(xué)生不要讀成“老爺”，學(xué)生們哄然大笑，很快就記住了這個(gè)單詞。同樣，我告訴學(xué)生不要將Moscow 讀成“摸死狗”，也取得了同樣的效果。
5、 典故和背景知識(shí)法
revolution——魯迅筆名的由來(lái)既lution的音譯，意為“革命”之意。muscle——詞根mus(肌肉)即mouse之意。古希臘人認(rèn)為運(yùn)動(dòng)員上臂的肌肉像一只老鼠。
Sandwich——由英國(guó)伯爵山威奇(Sanwich)的名字而產(chǎn)生。為了打牌方便，他發(fā)明了一種可以邊玩牌邊吃的夾心面包，發(fā)展到后來(lái)就成了今天的“三明治”。
Kangroo——袋鼠，傳說(shuō)Cook船長(zhǎng)航海到澳大利亞時(shí)，見到一種跳躍很高的動(dòng)物從身邊一躍而過(guò)，他趕緊問(wèn)身邊的導(dǎo)游，“What’s that?”導(dǎo)游沒(méi)有看清，就說(shuō)，“Kangroo”(澳大利亞土語(yǔ)的意思是“我不知道”)，Cook船長(zhǎng)誤認(rèn)為Kangroo就是袋鼠的名字，他在航海日記中記載了這種動(dòng)物，后來(lái)Kangroo就真的就成了這種動(dòng)物的英文名字。
鼓勵(lì)學(xué)生提供更多的例子„„
6、 聯(lián)想記憶法
whole——用w去堵hole即變成“整個(gè)的”
committee——兩個(gè)m,兩個(gè)t,兩個(gè)e，可見人之多，即 委員會(huì)”
Marry-----Mary在加上一個(gè)人“r”，不就可以“結(jié)婚”了嗎? quiet——把quite 中的“e”移到里面不就“安靜”了嗎?
Secretary----secret(秘密)+ary(人)即“秘書”
professor一詞難以記住 f和s 是一個(gè)還是兩個(gè)，可聯(lián)想一個(gè)教授(f)
帶兩個(gè)學(xué)生(ss)。
responsible一詞難一記住是ible 還是able，既然負(fù)責(zé)任應(yīng)用“ible”，
因?yàn)樯厦嬗幸?“點(diǎn)”責(zé)任
鼓勵(lì)學(xué)生提供更多的例子„„
7、 分析構(gòu)詞法
president——前綴pre(前)+sid(聯(lián)想sit)+ent(人)，“在前面
就坐的人”即“總統(tǒng)”)
international——前綴inter(相互)+nation(國(guó)家)+al(形容詞后
綴)=國(guó)際的
dialogue——dia(對(duì)、雙)+logue(語(yǔ)言)
antidisestablishmentarianism 這個(gè)單詞由28個(gè)字母組成，根據(jù)構(gòu)詞
法可把該單詞分成7部分，即 anti dis establish ment ar(y) ian ism
反對(duì) 否定 建立(詞根) 名詞后綴 形容詞后綴 名詞后綴 后綴(主義，流
派)
其中，disestablish取消 ，disestablishmentarian主張廢
除國(guó)教制度的國(guó)教廢除論者，綜合得出antidisestablishmentarianism的詞義為“19世紀(jì)英國(guó)主張保留英國(guó)教會(huì)作為英國(guó)官方教會(huì)的運(yùn)動(dòng)”。
8、 總結(jié)規(guī)律法
由car, cover, can(罐頭盒), cave, cage, content, camp, circle, contain,
close, catch, capture
(捕獲)等,可知以C開頭的單詞多有“包”“蓋”“含”之意。
由light, lamp, lantern, laser(雷射), look, level, line, long, ladder等，可知以L開頭的單詞大都與“光線，線，直”等有關(guān)。字母L 本身不就是“長(zhǎng)度”與“光線”的象征嗎?
9、 顛倒記憶法
(1)順讀逆讀都相同。如：civic(城市的，公民的), nun(修女), peep
(窺視), pup
(小狗), madam(女士), eve(除夕), level, deed, eye„…
(2) 順讀逆讀都有意義。:如：are-era(紀(jì)元), deer-reed(蘆葦), door-
rood(十字架)doom(命運(yùn))-mood, evil-live, not-ton, pan- nap, war- raw, was- saw, ten- net„„
10、格言、名人名言記憶法
tide-Time and tide wait for no man.(時(shí)不待人。)
believe-To see is to believe.(百聞不如一見。)
distant-A bosom friend afar brings a distant land near.(海內(nèi)存
知己，天涯若比鄰。)
offer-I have nothing to offer but blood, toil, sweat and
tears.---Churchill.(除了熱血、辛勞、汗水和眼淚，我別無(wú)奉獻(xiàn)-------邱吉爾)
trust-Old wood is best to burn, old to drink,old friends to trust,
and old authors to read.---Bacon.(燒火要燒老木頭，喝酒要喝陳年酒，托事要托老朋友，讀書要讀老作家-------培根 )
11、詞綴記憶法
即遇到某一詞綴時(shí)，盡可能擴(kuò)充已學(xué)過(guò)或與之有關(guān)的詞，較適用于復(fù)習(xí)舊詞。
re-retell, reread, rewrite, redo, return, rebuilad„„ un-unable, unacceptable, unattrac
最后，送大家一個(gè)勵(lì)志銘共勉!
人說(shuō)學(xué)習(xí)是一條不歸路
選擇它就意味著選擇了孤獨(dú)
匆匆追尋夢(mèng)的腳步
披星戴月,風(fēng)雨無(wú)阻
為了前程,我們將青春荒蕪
為了理想,我們把愛情放逐
有沒(méi)有一盞燈,為我在黑夜里照亮歸途
有沒(méi)有一顆心,聽我在郁悶時(shí)將煩惱傾訴
一次次眺望遠(yuǎn)方,成功的彼岸卻總也看不清楚 一回回跌倒爬起,咬咬牙告訴自己要堅(jiān)強(qiáng)不哭 沒(méi)有收獲不需要付出 沒(méi)有成功不經(jīng)歷痛苦 聽吧,是誰(shuí)正將我們的心聲唱出
不到最后,我決不認(rèn)輸
看過(guò)牢記英語(yǔ)單詞方法的人還看了：
4.最快記單詞的方法
牢記英語(yǔ)單詞方法技巧
