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學(xué)新概念英語(yǔ)對(duì)考研英語(yǔ)有用嗎

時(shí)間: 玉蓮928 分享

  學(xué)好新概念英語(yǔ),我們的考研英語(yǔ)考試就能夠有所突破的嗎?下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的學(xué)新概念英語(yǔ)對(duì)考研英語(yǔ)有用嗎,供大家參閱!

  新概念英語(yǔ)適合考研嗎

  新概念英語(yǔ)適合考研嗎?其實(shí)不適合?!缎赂拍钣⒄Z(yǔ)》是由外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社和培生教育出版中國(guó)有限公司聯(lián)合出版的一套英語(yǔ)教材,以其全新的教學(xué)理念,有趣的課文內(nèi)容和全面的技能訓(xùn)練,深受廣大英語(yǔ)學(xué)習(xí)者的歡迎和喜愛(ài)。此書(shū)比較適合提升自己的英語(yǔ)水平,但對(duì)于考研復(fù)習(xí)不適合。

  考研英語(yǔ)主要可分為詞匯、閱讀理解和寫(xiě)作,考生在復(fù)習(xí)時(shí)只有針對(duì)性的復(fù)習(xí),提高的將會(huì)比較快,因而考生需要購(gòu)買(mǎi)專(zhuān)門(mén)考研輔導(dǎo)資料。以下為大家推薦一些考研英語(yǔ)不錯(cuò)的輔導(dǎo)書(shū):

  詞匯:

  考研英語(yǔ)詞匯(必考詞+基礎(chǔ)詞+超綱詞)考研英語(yǔ)命題研究組編著 西北大學(xué)出版社出版;

  星火英語(yǔ)·考研英語(yǔ)詞匯星火式巧記速記精練 馬德高編著 吉林出版集團(tuán)有限責(zé)任公司出版;

  考研英語(yǔ)詞匯詞根+聯(lián)想記憶法(亂序版) 俞敏洪編著 群言出版社出版;

  閱讀理解:

  新編考研英語(yǔ)閱讀理解150篇 曾鳴、張劍、劉曉英著 世界圖書(shū)出版公司出版;

  考研英語(yǔ)閱讀理解精讀200篇新航道英語(yǔ)學(xué)習(xí)叢書(shū) 胡敏、張建宇編著 商務(wù)印書(shū)館國(guó)際有限公司出版;

  新東方考研英語(yǔ)閱讀理解精讀100篇(基礎(chǔ)版) 印建坤編著 群言出版社出版;

  考研英語(yǔ)石春禎英語(yǔ)閱讀理解220篇(基礎(chǔ)篇) 石春禎主編 西安交通大學(xué)出版社。

  寫(xiě)作:

  考研英語(yǔ)高分寫(xiě)作新東方考研 王江濤編著 群言出版社;

  考研英語(yǔ)寫(xiě)作高分突破(熱點(diǎn)話題80篇) 曾鳴,張劍,廖婧蕓編著 世界圖書(shū)出版公司出版;

  《【紅寶書(shū)】考研英語(yǔ)寫(xiě)作(圖畫(huà)+話題)180篇》 王國(guó)清編著 西北大學(xué)出版社出版。

  學(xué)習(xí)新概念英語(yǔ)對(duì)考研英語(yǔ)有什么作用

  學(xué)習(xí)新概念英語(yǔ)對(duì)考研英語(yǔ)復(fù)習(xí)備考有什么幫助?下文從四方面解釋新概念英語(yǔ)與考研英語(yǔ)的關(guān)系,它們是語(yǔ)言、詞匯、寫(xiě)作、“新三”和“新四”的教材結(jié)構(gòu)。

  隨著我國(guó)研究生招生規(guī)模的不斷擴(kuò)大,用人單位對(duì)畢業(yè)生學(xué)歷和能力要求的不斷提高,以及年輕人自發(fā)的想要提高自己學(xué)歷水平和綜合素質(zhì)的內(nèi)在需求,近年來(lái)參加研究生入學(xué)考試的人數(shù)是連年創(chuàng)下新高,至2005年已突破百萬(wàn)大關(guān)。而在研究生入學(xué)考試的過(guò)程中,英語(yǔ)無(wú)疑是最大的一只“攔路虎”。即使有些專(zhuān)業(yè)把英語(yǔ)的分?jǐn)?shù)線降到了甚至40分,還是有很多莘莘學(xué)子因?yàn)橛⒄Z(yǔ)成績(jī)不過(guò)關(guān)而與夢(mèng)想擦肩而過(guò)。

  英語(yǔ)的學(xué)習(xí)和政治不同,不是一朝一夕,單靠著死記硬背就能有結(jié)果的(我和很多考上研的學(xué)生聊天,發(fā)現(xiàn)一個(gè)特點(diǎn),政治考試考高了不容易,考低了也是需要水平的);英語(yǔ)學(xué)習(xí)是一個(gè)積累的過(guò)程。有些同學(xué)是到了大四上學(xué)期,離考研只有不到半年時(shí)間才開(kāi)始決定考研,由于自身實(shí)力的原因,于是寄希望于一些“獨(dú)門(mén)絕技”、“內(nèi)部消息”來(lái)幫助自己過(guò)關(guān)。事實(shí)證明,不論是政治還是英語(yǔ),如果把希望寄托在此,其結(jié)果一定是慘痛而歸。

  考研英語(yǔ)和大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)的考試又有所不同??佳杏⒄Z(yǔ)難度比四、六級(jí)大,只有很少學(xué)校或?qū)I(yè)將分?jǐn)?shù)線定在60分,而且沒(méi)有一所學(xué)校是超過(guò)這個(gè)分?jǐn)?shù)線的。大部分學(xué)校和專(zhuān)業(yè)的分?jǐn)?shù)線都集中在50分上下。從這一點(diǎn)上看,考研的難度就比四、六級(jí)來(lái)得大得多。因?yàn)榭佳杏⒄Z(yǔ)更是對(duì)考生能力的綜合考查,特別是針對(duì)讀研究生期間所需要的使用英語(yǔ)進(jìn)行學(xué)術(shù)研究(包括撰寫(xiě)學(xué)術(shù)文章,閱讀英語(yǔ)學(xué)術(shù)刊物和書(shū)籍,翻譯國(guó)外學(xué)術(shù)作品等)來(lái)對(duì)考生進(jìn)行考查的。所以如果很早就決定要考研究生的話,英語(yǔ)的準(zhǔn)備一定要及早進(jìn)行,并且是從根本上提高自己的英語(yǔ)水平和各項(xiàng)能力。

  在以通過(guò)考研英語(yǔ)為目的的提高英語(yǔ)能力和水平的過(guò)程中,我們不建議過(guò)早的接觸真題,因?yàn)檫@對(duì)之后解題技巧的練習(xí)反而會(huì)有負(fù)作用,因此選擇一套具有針對(duì)性的英語(yǔ)學(xué)校教材是相當(dāng)重要的。在這里,我向各位有志于考研的同學(xué)鄭重推薦《新概念英語(yǔ)》系列教材。更確切一點(diǎn)的說(shuō),是《新概念英語(yǔ)》的第三冊(cè)和第四冊(cè)。

  《新概念英語(yǔ)》我想不必多說(shuō),“地球人都知道”,是最為經(jīng)典的一套英語(yǔ)學(xué)習(xí)教材,已經(jīng)近40年歷史卻依然風(fēng)行全球。只有經(jīng)得起時(shí)間的磨礪,才更能顯出其無(wú)與倫比的品質(zhì)。下面我就針對(duì)考研英語(yǔ)來(lái)分析一下《新概念英語(yǔ)》能給各位帶來(lái)的幫助。

  首先,從語(yǔ)言角度來(lái)說(shuō)??佳杏⒄Z(yǔ)所選擇的文章來(lái)源以英式英語(yǔ)為主,這是因?yàn)橄鄬?duì)于美式英語(yǔ)而言,英式英語(yǔ)結(jié)構(gòu)更加的嚴(yán)謹(jǐn),用詞也更加的合理(2005年的四篇閱讀文章,有三篇是來(lái)自于英國(guó)的《經(jīng)濟(jì)學(xué)人(Economist)》,另一篇?jiǎng)t來(lái)自于同樣是英國(guó)的《遠(yuǎn)東經(jīng)濟(jì)評(píng)論(Far East Economic Review)》)。而《新概念英語(yǔ)》,眾所周知,是由英國(guó)著名英語(yǔ)教學(xué)專(zhuān)家L.G. Alexander所著,其中選取的文章,盡管在新版中為了趕上時(shí)代有了一些改動(dòng),但始終都是以英式英語(yǔ)來(lái)寫(xiě)就的。其語(yǔ)言結(jié)構(gòu),詞語(yǔ)使用上都與考研英語(yǔ)所選取的文章更加符合。因此,訓(xùn)練閱讀水平,《新概念英語(yǔ)》第四冊(cè)(以下簡(jiǎn)稱(chēng)“新四”)是最佳的選擇。

  很多參加考研輔導(dǎo)班的學(xué)生反映,做閱讀時(shí)候存在的一個(gè)很大問(wèn)題就是閱讀速度很慢。造成這一問(wèn)題的很重要原因就是閱讀的量都難度都不夠。在這樣的情況下,即使做了很多套真題和模擬題,速度依然得不到提高,反而將大量的時(shí)間給浪費(fèi)掉了,而等考生意識(shí)到這一點(diǎn)的時(shí)候,已經(jīng)是相當(dāng)臨近考試了,于是只有扼腕嘆息。我覺(jué)得,這是非??上У囊患虑椋?yàn)闆](méi)有掌握好的方法而導(dǎo)致的失敗是最可悲的。而從“新四”所選取的文章來(lái)看,其內(nèi)容和長(zhǎng)度比考研英語(yǔ)難度稍高一些,因此,如果能夠把“新四”完整的學(xué)下來(lái),那么毫無(wú)疑問(wèn),你在閱讀考研英語(yǔ)的文章時(shí),就會(huì)感到非常得心應(yīng)手。

  其次,從詞匯角度來(lái)說(shuō),考研英語(yǔ)從2002年起取消了單純對(duì)詞匯的考查而放在閱讀理解、完型和翻譯中進(jìn)行考查,同時(shí)從2005年起取消了大綱詞匯表當(dāng)中的中文釋義。這其中有兩個(gè)問(wèn)題值得我們注意:第一是這樣的考查明確了對(duì)詞匯的要求(閱讀當(dāng)中出現(xiàn)的詞匯要求認(rèn)知,翻譯當(dāng)中出現(xiàn)的詞匯要求理解,完型當(dāng)中出現(xiàn)的詞匯要求辨析,另外還要在寫(xiě)作中運(yùn)用詞匯相關(guān)詞匯);第二個(gè)問(wèn)題則是這樣一來(lái),對(duì)于詞匯的考查就有了一個(gè)大的背景——文章,考查的是詞匯在文章當(dāng)中的含義而不是單純自身的含義,特別是一些“熟詞僻義”,而且對(duì)單詞的具體含義沒(méi)有了限制,只要在字典中出現(xiàn)的解釋在考查中出現(xiàn)都不算超綱。特別是最后這點(diǎn)是讓很多同學(xué)很頭疼的一件事情。而在《新概念英語(yǔ)》第三冊(cè)(以下簡(jiǎn)稱(chēng)“新三”)和“新四”中,一是有大量在考研英語(yǔ)中經(jīng)??伎疾榈脑~匯(比如“新四”12課中的adopt一詞,16課中的deprive一詞,都曾經(jīng)是考研完型題目的答案),可以讓學(xué)生更好的理解這些單詞在文章當(dāng)中的含義;二是有很多熟悉的單詞在文章中出現(xiàn)了新的含義(比如“新四”8課中的accord一詞,做名詞使用,其含義是“協(xié)議”,而該詞也是考研中多次出現(xiàn)的單詞,但到目前都未以名詞出現(xiàn)過(guò),所以“新四”中出現(xiàn)的使用方式是給我們提了一個(gè)醒),有助于我們更好的針對(duì)新大綱的詞匯進(jìn)行復(fù)習(xí)。

  再次,從寫(xiě)作角度而言,很多同學(xué)都在說(shuō)寫(xiě)文章的下筆無(wú)語(yǔ),這當(dāng)然也是由于水平和能力有限造成的。從閱卷老師的角度看,一個(gè)好的開(kāi)頭,一個(gè)好的結(jié)構(gòu),一個(gè)好的語(yǔ)法,加上一個(gè)好的結(jié)尾,就可以得到高分,因此做到這幾點(diǎn),寫(xiě)作拿高分不是難事。在這一點(diǎn)上,《新概念英語(yǔ)》,特別是“新三”可以給考生起到的幫助還是很大的。“新三”當(dāng)中文章不論是難度還是題材都是符合考研英語(yǔ)大作文的寫(xiě)作要求的,它們寫(xiě)的都很優(yōu)美,其結(jié)構(gòu)和語(yǔ)言也非常的講究,背“新三”的文章,自然是能夠讓你在寫(xiě)作時(shí)候用上一些妙語(yǔ)(特別是在開(kāi)頭和結(jié)尾的部分),給閱卷老師帶來(lái)更好的印象。

  最后,也是最為重要,就是“新三”和“新四”的教材結(jié)構(gòu)。大家只要翻開(kāi)這兩本教材就會(huì)發(fā)現(xiàn),在每課的生詞和譯文之間,有一個(gè)注釋環(huán)節(jié),而這個(gè)注釋環(huán)節(jié)更多的就是對(duì)于一些中國(guó)學(xué)員不太熟悉而是英國(guó)英語(yǔ)常用的語(yǔ)句和結(jié)構(gòu)專(zhuān)門(mén)挑出來(lái)講,這對(duì)于中國(guó)學(xué)生理解英國(guó)英語(yǔ)有很大的幫助;而在譯文之后是大量的練習(xí):首先是理解,這顯然是對(duì)主題的理解,其實(shí)就是在訓(xùn)練我們找主題的能力(這也是考研英語(yǔ)甚至任何英語(yǔ)考試閱讀必需的技能);然后是詞匯,對(duì)于詞匯主要是替換的練習(xí),而這一點(diǎn)在考研英語(yǔ)也很重要,因?yàn)樵谟⒄Z(yǔ)考試中大家已經(jīng)有所感覺(jué),閱讀理解中含有正確答案的選項(xiàng)往往就是文章中詞語(yǔ)的“同義替換”,因此做這樣的訓(xùn)練有助于在考研英語(yǔ)中更容易的找到替換的部分;再次是句子結(jié)構(gòu),這其實(shí)就類(lèi)似于考研英語(yǔ)閱讀文章的長(zhǎng)難句結(jié)構(gòu)分析,對(duì)于閱讀理解和翻譯的訓(xùn)練都有很大的幫助。而最后的一些小練習(xí)也可以幫助我們熟悉文章、句型和詞匯,這些積累對(duì)于在復(fù)習(xí)考研英語(yǔ)的過(guò)程中都將會(huì)起到不可估量的作用。

  以上我也只是簡(jiǎn)單的談了一點(diǎn)學(xué)習(xí)《新概念英語(yǔ)》對(duì)于考研英語(yǔ)復(fù)習(xí)的一點(diǎn)幫助,《新概念》英語(yǔ)對(duì)于我們的幫助顯然還不止于此。這里我其實(shí)更主要的就是希望大家樹(shù)立起一種正確的英語(yǔ)學(xué)習(xí)態(tài)度,你會(huì)發(fā)現(xiàn),英語(yǔ)學(xué)習(xí)之間也是有著相互聯(lián)系的,如果平時(shí)加強(qiáng)英語(yǔ)能力的提高和培養(yǎng),那么在準(zhǔn)備考試的復(fù)習(xí)過(guò)程中就會(huì)容易得很多,而不需要臨時(shí)抱佛腳了。

  

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