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高考英語應(yīng)該怎么復(fù)習(xí)

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高考英語應(yīng)該怎么復(fù)習(xí)

  新一屆的高考正在向我們跑來的路上,我們要怎么復(fù)習(xí)才能夠接好高考這顆球呢?下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的高考英語復(fù)習(xí)的方法,供大家參閱!

  高考英語應(yīng)該怎么復(fù)習(xí):高考英語應(yīng)該怎么復(fù)習(xí)  

  高三許多同學(xué)因?yàn)橛⒄Z成績不佳而憂心忡忡。其實(shí)你不必?fù)?dān)心,只要自己下定決心,采取適合自己的學(xué)習(xí)方法,勤奮努力,完全可以在短時(shí)間內(nèi)提高英語成績。造成英語成績不佳的原因很多,如較低的學(xué)習(xí)興趣、不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣、身體的疾病,外界的干擾等。首先要好好反省,認(rèn)識到自己存在的問題,再對癥下藥,下面介紹一些學(xué)習(xí)方法,供大家參考。

  一、分析存在的問題

  l.時(shí)間安排問題

  (1)是否很少在學(xué)習(xí)前確定明確的目標(biāo)

  (2)是否沒有固定的時(shí)間安排

  (3)是否常拖延時(shí)間以至于作業(yè)都無法按時(shí)完成

  (4)學(xué)習(xí)計(jì)劃是否是只能在開頭的幾天有效

  (5)是否把所有的時(shí)問都花在學(xué)習(xí)上。

  2.注意力問題

  (1)注意力完全集中的狀態(tài)是否只能保持10至15分鐘

  (2)學(xué)習(xí)時(shí),身旁是否常有小說、雜志、電視等分心的東西

  (3)是否常與人邊聊天邊學(xué)習(xí)。

  3.學(xué)習(xí)興趣問題

  (1)是否一見英語書頭就發(fā)脹

  (2)是否喜歡其他學(xué)科,不喜歡英語

  (3)是否常需要強(qiáng)迫自己學(xué)習(xí)

  4.學(xué)習(xí)方法問題

  (1)是否經(jīng)常采用題海戰(zhàn)來提高解題能力

  (2)是否經(jīng)常采用機(jī)械記憶法

  高考英語應(yīng)該怎么復(fù)習(xí):高三英語如何實(shí)施高效復(fù)習(xí)

  NMET試題容量大,覆蓋面廣,試題來源于課本而又高于課本。在復(fù)習(xí)迎考中要善于把握各知識點(diǎn)間的內(nèi)在聯(lián)系,做到融會貫通,舉一反三。

  英語 復(fù)習(xí)

  NMET試題容量大,覆蓋面廣,試題來源于課本而又高于課本。在復(fù)習(xí)迎考中要善于把握各知識點(diǎn)間的內(nèi)在聯(lián)系,做到融會貫通,舉一反三。筆者就此淺談如下幾點(diǎn):

  一、精心準(zhǔn)備復(fù)習(xí)計(jì)劃

  英語總復(fù)習(xí)的開展必須有一個(gè)周詳而清晰的計(jì)劃,計(jì)劃的存在才能讓教師在依據(jù)計(jì)劃的基礎(chǔ)上靈活地開展教學(xué)工作,而學(xué)生也能夠在教學(xué)計(jì)劃的預(yù)設(shè)下更好地安排自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃并且配合著教師的教學(xué)做好復(fù)習(xí)迎考工作。

  由此可見,一個(gè)良好的復(fù)習(xí)計(jì)劃是高中英語總復(fù)習(xí)取得成功的重要先決條件之一。所以,在計(jì)劃的制訂中,教師還要積極地關(guān)注學(xué)生這一重要因素,要結(jié)合學(xué)情即學(xué)生之前的學(xué)習(xí)表現(xiàn)和學(xué)生對復(fù)習(xí)教學(xué)的期許,并且綜合最新考試大綱和考試說明的要求以及最新高考英語卷特點(diǎn)制訂出有效、周詳且能夠靈活多變的復(fù)習(xí)計(jì)劃。一個(gè)良好的復(fù)習(xí)計(jì)劃一旦得以制定,高中英語總復(fù)習(xí)就有了良好的開端,復(fù)習(xí)教學(xué)有效性的實(shí)現(xiàn)也就獲得了重要的基礎(chǔ)。

  二、復(fù)習(xí)好基本的語法

  語法復(fù)習(xí),把所有的語法點(diǎn)系統(tǒng)地復(fù)習(xí)一遍,形成一個(gè)明確而又完整的語法系統(tǒng)。語法復(fù)習(xí)是一個(gè)比較枯燥乏味的過程,要有思想準(zhǔn)備,要有一定的毅力。不要覺得好像高考考得不多,或者是表面上好像沒有考,就忽視了語法和語法復(fù)習(xí),可以說,在我們這樣一個(gè)語言環(huán)境并不什么充分的國度里,要學(xué)好英語,不掌握語法是很難的。語法復(fù)習(xí)過程中,一是要突出重點(diǎn),比如;動詞的種類、謂語動詞的時(shí)態(tài)語態(tài)、非謂語動詞的用法、句子成分、動詞基本句型、形容詞基本句型、各種從句、虛擬語氣、倒裝等,都是比較重要的可考內(nèi)容。二是一定要做到邊講邊練,講練結(jié)合,學(xué)語法與學(xué)詞匯結(jié)合,學(xué)語法與練閱讀結(jié)合。這樣才會有較大的收效。

  三、注重聽力練習(xí)

  英語是一門需要長期復(fù)習(xí)的課程,通過平時(shí)一點(diǎn)點(diǎn)積累打下扎實(shí)的基礎(chǔ)才能夠保持一個(gè)好的分?jǐn)?shù)??梢哉f要短時(shí)間內(nèi)提高英語成績是不太現(xiàn)實(shí)的,而從初中升入高中之后。學(xué)生們會感覺學(xué)校的教學(xué)方法一下子改變了老師不再整天緊盯你的學(xué)習(xí)而是要轉(zhuǎn)而培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力。學(xué)生在進(jìn)行高中英語復(fù)習(xí)方法的過程中最感到麻煩的恐怕就是聽力了,要提高英語聽力好辦法就是堅(jiān)持聽錄音。

  高考英語應(yīng)該怎么復(fù)習(xí):怎樣進(jìn)行高考英語復(fù)習(xí)

  在2000年英語高考中,我取得了146的高分,許多人向我詢問:“你是怎樣取得英語高分的?”要取得英語高考高分,首先要做好英語高考復(fù)習(xí)。下面我講講怎樣進(jìn)行英語高考復(fù)習(xí)。

  假若你現(xiàn)在還處在高一、高二,那么你就有充足的時(shí)間去完成長遠(yuǎn)的高考復(fù)習(xí)。你可以在完成老師規(guī)定的教學(xué)任務(wù)基礎(chǔ)上閱讀一些英文小說,聽一些英文歌曲或故事,記英文日記。最好再課外學(xué)一套英文材料如《新概念英語》的第二冊,從多渠道逐步擴(kuò)大詞匯。閱讀是高考的重頭戲,而詞匯則是閱讀的基礎(chǔ),一篇同樣的文章,一個(gè)詞匯量大的人做起來得心應(yīng)手,而另一個(gè)詞匯量不夠,但是理解能力即使再好的人也會覺得困難。

  假如你現(xiàn)在已經(jīng)處于高三,那么你就需要一個(gè)全面高效的復(fù)習(xí)計(jì)劃,爭取在最短的時(shí)間取得最好的效果。但是,即使是高三,閱讀還是復(fù)習(xí)的重中之重,只不過策略有所改變,你可以做一些專門的閱讀訓(xùn)練,在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)做一套(大約五、六篇文章),然后校對答案,思索自己為什么對,為什么錯(cuò),應(yīng)該怎么想的。這上步往往比做題更重要。有些人常常做完題就放到一邊,那是毫無效果的。而且,因?yàn)楦呖紡?fù)習(xí)時(shí)功課很重,有些人認(rèn)為高考時(shí)不會考到做過的文章就認(rèn)為閱讀復(fù)習(xí)不必要從而放棄,這是嚴(yán)重錯(cuò)誤的。我們要培訓(xùn)的是閱讀的速度,理解的能力,做題的技巧和正確率。我們當(dāng)時(shí)是天天做一套,消化一套。當(dāng)然題不在多而在于精。只要全弄明白了,有成效,一天一套足夠了。

  除去閱讀這一大塊,聽力、單選、完型、改錯(cuò),還有寫作也是不可忽視的。在高三時(shí),老師一般會選專門的聽力題做訓(xùn)練、類型、速度、難度都與高考差不多。特別是臨考前一、兩個(gè)月,至少做到兩天聽一次,一次聽上兩套。做訓(xùn)練時(shí)要全神貫注,當(dāng)作考試聽。平時(shí)有空時(shí)也可以問老師錄了磁帶聽,這時(shí)候不是做題,不用像考試一樣帶著問題抓重點(diǎn)聽,而是盡量聽出每一句話。當(dāng)然,訓(xùn)練和考試不一樣,真正坐在高考考場中時(shí),不要追求一些難懂的句子,只要把要求的問題catch就行了。

  系統(tǒng)的語法復(fù)習(xí)是單選、完型、改錯(cuò)、寫作的復(fù)習(xí)準(zhǔn)備。方法在于多記、多練、多想、多問。要注意整理和總結(jié)。語法練習(xí)題做得特別多,但也很容易錯(cuò),因此錯(cuò)題集是此時(shí)最好的武器,經(jīng)常翻翻錯(cuò)題集絕對能降低自己的錯(cuò)誤率,而且

  還能真正牢固掌握所學(xué)的內(nèi)容。當(dāng)然,千萬別忘了在每次考試前翻一遍。 要做好高考寫作題,先對各個(gè)文本要有全面準(zhǔn)備,每種文本和練上億遍,而且要多背些范文。有些語句,有些表達(dá)方式是很有用的。當(dāng)然最好還是多欣賞一些英文原文,絕對不要用中國的方式逐學(xué)翻譯。

  在最后階段,必須做綜合練習(xí),把每一次綜合練習(xí)都當(dāng)作高考對待,每次做完要及時(shí)分析、總結(jié)。弄懂一份綜合練習(xí)就是一個(gè)提高。一開始可能成績不夠理想,但通過綜合練習(xí),找出漏洞及時(shí)補(bǔ)上,到最后幾次模擬考時(shí),成績要保持穩(wěn)定,基本上為一個(gè)滿意的成績,那么高考時(shí)就不會沒底,恐慌了。我在幾次模擬考中都保持在136到140。那么高考時(shí),如果能保持這個(gè)狀態(tài)就是一個(gè)不錯(cuò)的成績。當(dāng)然最好是能超常發(fā)揮,取得更佳成績。

  要高考正常發(fā)揮甚至超常發(fā)揮,需要良好的心理素質(zhì),這是個(gè)不變的話題,這里我就不提了。祝愿大家能夠在英語高考中取得好成績。

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