兒童怎樣學(xué)英語
兒童怎樣學(xué)英語
家庭是兒童從出生到青少年階段接觸最密切的環(huán)境,對(duì)兒童心理發(fā)育的影響最大。下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的兒童學(xué)英語的方法,供大家參閱!
兒童學(xué)英語的方法:如何讓兒童對(duì)學(xué)習(xí)英語充滿樂趣
新學(xué)期一到,又是家長(zhǎng)們考慮給孩子查缺補(bǔ)漏的時(shí)候,據(jù)調(diào)查有很大一部分家長(zhǎng)都會(huì)優(yōu)先考慮從英語培訓(xùn)入手。相關(guān)專家表示,進(jìn)“補(bǔ)”雖重要,但明辨正確的教學(xué)理念更重要。
有些家長(zhǎng)認(rèn)為很多培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的老師如果不經(jīng)常默寫單詞,就是不負(fù)責(zé)任。在檢查孩子學(xué)習(xí)成果時(shí)也以背會(huì)了多少單詞為標(biāo)準(zhǔn),甚至對(duì)幼兒園和小學(xué)生也不例外。其實(shí),對(duì)于學(xué)前和小學(xué)生來說,培養(yǎng)兒童英學(xué)習(xí)語興趣,獲取語感,形成規(guī)范的語音語調(diào),養(yǎng)成大膽開口講英語的習(xí)慣才是最首要的。
學(xué)習(xí)能力和聽說運(yùn)用能力并重
“孩子雖然參加了兩年的英語輔導(dǎo),背了很多單詞,記了一些簡(jiǎn)單的英語句子,但離簡(jiǎn)單的會(huì)話仍差得遠(yuǎn),成績(jī)也不見提高。”據(jù)了解,這也是孩子英語學(xué)習(xí)的過程中遇到的普遍問題“啞巴英語”。專家指出,在兒童英語學(xué)習(xí)一定要把培養(yǎng)聽說運(yùn)用能力和學(xué)習(xí)能力并重,最關(guān)鍵還要看教學(xué)效果,學(xué)得多,忘的也多,并沒有讓學(xué)生在課后有練習(xí)和閱讀的時(shí)間。結(jié)果是學(xué)習(xí)能力沒有得到培養(yǎng),學(xué)習(xí)興趣大為喪失,避免孩子進(jìn)入學(xué)習(xí)英語的死角。
興趣教學(xué) 創(chuàng)設(shè)一個(gè)輕松愉悅的環(huán)境
當(dāng)兒童英語學(xué)習(xí)有濃厚興趣和好奇心時(shí),便會(huì)產(chǎn)生情感上的需求。因此,兒童學(xué)習(xí)英語,重要的是創(chuàng)設(shè)一個(gè)輕松愉悅的環(huán)境。EF英孚教育成都學(xué)校四個(gè)校區(qū)統(tǒng)一沿用EF全球統(tǒng)一的設(shè)計(jì)風(fēng)格,大氣、明亮的學(xué)習(xí)環(huán)境,以及溫馨、高檔的浸泡式英語氛圍。這樣不僅滿足了視覺要求,更大大激發(fā)了孩子的學(xué)習(xí)興趣。
兒童學(xué)英語的方法:家長(zhǎng)必知,少兒如何學(xué)英語
學(xué)地道英語,從娃娃抓起
流利英語的標(biāo)準(zhǔn)是什么?首先,擁有地道的口音和地道的表達(dá)方式,即Native accent、Native
expression,而不是Chinglish(中國(guó)式英語);其次,能夠流暢、自信地表達(dá)自己的思想。地道的口音和地道的表達(dá)方式則是年齡越小越容易獲得的,據(jù)科學(xué)研究表明:通常3—15歲這個(gè)年齡段的孩子是最容易獲得地道口音和英語的思維方式的,因?yàn)檫@個(gè)年齡段的孩子正處于語音和思維的形成階段,還沒有定型,而15歲以上更多的則是知識(shí)上的增長(zhǎng)。所以學(xué)英語要從小抓起。
怎樣學(xué)呢?
教師和學(xué)習(xí)方法是至關(guān)重要的兩個(gè)因素。中國(guó)的英語老師更多的是對(duì)學(xué)生在英文知識(shí)增長(zhǎng)上的幫助,但對(duì)口音和英語思維方式方面就顯得力不從心了。外教(這里指的是英語是母語的外國(guó)資深教師即Native speaker)則是這方面的專家。孩子從小就和外教學(xué)習(xí)英語,不僅可以擁有一口標(biāo)準(zhǔn)流利的口語,而且還可以學(xué)到并切身體會(huì)西方的文化。掌握一門語言,不僅要掌握它的語音和表達(dá)方式,同時(shí)還要了解它的文化,只有這樣才算真正掌握了這門語言。
對(duì)于孩子,什么是最有效的語言學(xué)習(xí)方法呢?
當(dāng)然是興趣!只要孩子對(duì)英語感興趣就會(huì)事半功倍。要培養(yǎng)孩子的英語學(xué)習(xí)興趣,家長(zhǎng)們可以從英語游戲、比賽和活動(dòng)等方面來挖掘,把他們帶入英語丕界。外教在這方面有著得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì)。首先,外教本身會(huì)給孩子一種完全新鮮的感覺;其次,在整個(gè)授課過程中,他們會(huì)加入許多異國(guó)本土的游戲,為活動(dòng)增添許多歡樂的氣氛。在這種輕松活躍的氣氛中,更能發(fā)揮意想到的學(xué)習(xí)效果??傊?,以濃厚的學(xué)習(xí)興趣為基礎(chǔ),配之以純正的英語學(xué)習(xí)環(huán)境,孩子們一定可以學(xué)號(hào)英語 。
兒童學(xué)英語的方法:怎樣為兒童提供學(xué)習(xí)英語的語言環(huán)境
兒童學(xué)習(xí)英語不象成人那種有自覺性和主動(dòng)性,而是需要父母和老師的引導(dǎo)并創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)英語的語言環(huán)境來培養(yǎng)他們的興趣。理想化的英語語言環(huán)境舉例說,可以為嬰兒請(qǐng)位只會(huì)說英語的老外做保姆,送孩子去只講英語的幼兒園、小學(xué),甚至把孩子帶到英語或美國(guó)生活一段時(shí)間,但這對(duì)絕大多數(shù)的兒童來說不現(xiàn)實(shí)。
比較現(xiàn)實(shí)的做法是,讓孩子從出生就開始循序漸進(jìn)地聽一些適應(yīng)孩子心理生理特點(diǎn)的英語短劇、小故事、歌曲、歌謠,每一次聽的時(shí)間不要太長(zhǎng),聲音也不要太噪雜,音量要開得小一些。孩子長(zhǎng)大一些后,家長(zhǎng)、幼兒園、學(xué)校的老師有計(jì)劃地為孩子播放那些情節(jié)引人、活潑有趣、貼近兒童生活的英語VCD教學(xué)片或錄音帶,片中的人物最好是以英語為本族語的小朋友,這樣孩子就會(huì)不自覺地跟著自己的同齡人說。比如:每天可以讓孩子看10分鐘左右的英語VCD或錄像;還可以在孩子起床、洗漱、吃早飯到走出家門這段時(shí)間或晚上睡覺前都可以播放英語錄音。另外,如果家長(zhǎng)、老師能說英語,可以經(jīng)常跟孩子用英語對(duì)話、做游戲,甚至只用英語交流。家長(zhǎng)和老師可以在家里或在幼兒園、學(xué)校的墻面上布置上一些與學(xué)英語有關(guān)的圖畫,營(yíng)造出一種學(xué)英語的氣氛,使孩子感到始終處在一個(gè)英語氛圍中,這樣他就會(huì)自然而然地去說英語。