怎樣利用課余時間學(xué)習(xí)英文
怎樣利用課余時間學(xué)習(xí)英文
現(xiàn)在小編給大家分享一些怎樣利用課余時間學(xué)習(xí)英文的方法,希望能幫助大家英語的學(xué)習(xí),提高英語水平。
去美國留學(xué)怎樣利用課余時間學(xué)習(xí)英文
攻讀學(xué)位是首要大事,除此之外,也許您期望藉此也能體會當(dāng)?shù)孛袂椤_@篇文章提供您多項線索,教您如何走入美國社會,熟悉美國文化。
聯(lián)邦制的美國,各州有其不同的風(fēng)土人情,因此,當(dāng)您叁考本文,開始旅居他鄉(xiāng)時,切記除了某些大原則需謹(jǐn)記在心外,其余的是會因州、因人、因情事而有差異的。
多問問題
大部份的亞洲學(xué)生,或因文化背景,或因個性之故,常會覺得向人問些簡單瑣事是很無知的;也會因為英語能力有限而害羞不敢開囗,怕別人笑話。但在美國人的觀念里,不管大小事,只要不清楚,就應(yīng)該開囗找答案。尤其對外國人來說,知識缺乏的痛苦源于你對當(dāng)?shù)氐奈幕?、社會及處事方式之不知。換句話說,所知愈少,困難及挫折愈多。
所以只要有問題就盡管問,假如問的第一個人不理你,再問第二個,千萬不要放棄。除了生活上一些特定的訊息,如“最近的加油站在那兒?”,或是“哪里有理發(fā)店?”之外,有時您會詢問美國人關(guān)于對事或物的經(jīng)驗與看法,你會發(fā)現(xiàn)每個人都有不同的觀點,而從書本中認(rèn)識的美國只是刻板印象式的輕描淡寫,或有過度普遍化 (Over generalization)之嫌。
學(xué)習(xí)當(dāng)?shù)氐挠⒄Z
大多數(shù)的美國人不會講英文以外的第二語言,或許他們會崇拜講二種以上語言的人,但并不認(rèn)為有學(xué)習(xí)另一種語言的必要。相反的,他們較期待他國的人認(rèn)識、學(xué)習(xí)英文。因此會講或了解英文的人有更多的、有更好的機(jī)會去認(rèn)識美國人。
“地方英語”(Local English) 往往是當(dāng)?shù)厝藢ξ幕蛘Z言另一種詮釋的表現(xiàn)。盡管美國語言學(xué)家有“標(biāo)準(zhǔn)化美語”(Standard American English)的說法,但在成語的使用、囗語、發(fā)音、說話速度,甚至是溝通型態(tài)上都會因地而異。想要入境隨俗,就有學(xué)習(xí)“地方英語”的必要。
以下提供您增進(jìn)英文能力的方法:
(1)從電視中學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)的美式英語。
(2)聽廣播節(jié)目。
(3)讀地方報紙 (Local newspaper):如在紐約有The New York Times,在洛杉磯有Los Angeles Times,均為代表性的的地方報紙。
(4)雇一個家教 (Tutor)。
(5)語言交換 (Language Exchange)。
(6)主動和人交談:鄰居、公車司機(jī)、公車乘客、路人或電影院內(nèi)的老人都是可談話的對象。
(7)記下所看到或聽到,且不熟悉的字匯與成語。必要時,可請教美國人如何使用這些字匯。
生活之旅
對所居住的地方的各種場所做實地的觀察,是深入了解一個地方的生活習(xí)慣、游戲規(guī)則及文化的有效方法,它提供您另一媒介走進(jìn)美國社會。
1、站在忙碌的十字路囗觀察來往的人群及車子:此時你可就所觀察到的現(xiàn)象提出問題反問自己。如:
駕駛員如何反應(yīng)交通號志?車子開得多快?司機(jī)多久按一次喇叭?在什么情況下他們按喇叭?交通阻塞時,他們都做些什么?行人都走那兒?走路的速度如何?他們互相接觸嗎?他們的眼神都注視何處?他們講話大聲嗎?
2、觀察父母及小孩的互動關(guān)系:跟在他們后頭,嘗試去聽他們說些什么?小孩如何稱呼他們的父母?用多大的音量?父母傳遞他們的經(jīng)驗或意見給小孩嗎?此時小孩的反應(yīng)為何?當(dāng)小孩的行為不如父母所預(yù)期時,父母的反應(yīng)為何?
3、在餐廳里:坐下來點客甜點或飲料。注意服務(wù)生及顧客如何交談?用怎樣的聲調(diào)? 用餐的人聲量有多大?他們都談些什么?當(dāng)顧客需要額外服務(wù)時,他們?nèi)绾问狗?wù)生注意。顧客如何付錢?怎樣付小費?
4、搭乘公共汽車:假如你能拿到地圖,不妨跟著公車路線走一遭。也別忘了觀察乘客,注意他們坐那兒?看哪兒?都談些什么?
5、在自己住家附近走走:在他們的院子,你看到什么?鄰居間如何互動?他們是否都開著門及窗戶?
6、走趟雜貨店,藥局或百貨公司:看看什么樣的情形下有折扣?看他們?nèi)绾侮惲猩唐?價錢標(biāo)示在那兒?顧客和店員是怎么互動的?他們怎么付錢?在這些地方,父母和小孩逛那些部門?談些什么?
7、叁加一次教會聚會:教會里面的人穿什么樣的服飾?當(dāng)他們走進(jìn)教堂內(nèi),他們的行為舉止為何?在教會儀式正式開始前,他們都做些什么?神父或牧師都說些什么?做些什么?群眾的反應(yīng)為何?在聚會結(jié)束時,大伙的反應(yīng)又是什么?
8、去趟警察局:找個警員說明你是這個社區(qū)的新成員,請教他那些事是你必須知道的。注意警員如何招待你?是否有耐心?有禮貌?
9、造訪美國人家庭:注意他們的屋內(nèi)擺設(shè)布置,他們怎樣招待你這個異國客?如有機(jī)會,你可叁觀什么樣的房間?如果你是受邀于一對夫婦,說說他們是如何分工的,而和小孩的互動又是如何?主人和你聊些什么話題?他們是如何對待寵物?如果是叁加感恩節(jié)或圣誕節(jié)的家庭聚會,你可了解美國人是如何慶祝這些節(jié)日。
10、看場球賽吧:無論是棒球、籃球或美式足球(Football),注意觀眾們的穿著及行為舉止。他們是怎樣投注在整個比賽中?在整個比賽過程中,他們又是如何表達(dá)自己的反應(yīng)及情緒?假如不懂球賽規(guī)則,鄰座的人會樂意為你解釋的。
11、看看課堂百態(tài):不妨提早十分鐘到教室,找個對門的位置坐坐,你可瞧個究竟。上課時,同學(xué)都帶些什么東西?早到的人大都坐在哪兒?課程開始前,他們大都在做什么?老師到時,他們的反應(yīng)為何?而遲到的同學(xué)又有什么反應(yīng)?上課期間,同學(xué)除了做筆記之外,又做些什么事?下課時間快到時,同學(xué)又有哪些動作出現(xiàn)?怎樣才算正式下課?同學(xué)如何知道可以離開教室?
“生活之旅”帶來認(rèn)識美國和磨鏈英文的機(jī)會,能將語文能力從專業(yè)研究所領(lǐng)域普及到大眾生活層面。只要多用點心,利用課余的時間,即會有不同的留學(xué)生活經(jīng)歷??赡艿脑?,隨時將所觀察到的和親身的經(jīng)驗做個札記,任您詮釋或評價,待學(xué)成之時,您也成了當(dāng)?shù)匚幕^察的專家。