總結(jié)英語(yǔ)學(xué)習(xí)中的一些經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)
現(xiàn)在小編給大家分享英語(yǔ)學(xué)習(xí)中的一些經(jīng)驗(yàn)和體會(huì),希望能幫助大家英語(yǔ)的學(xué)習(xí),提高英語(yǔ)水平。
英語(yǔ)學(xué)習(xí)中的一些經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)
看到一個(gè)網(wǎng)友提到先聽(tīng),還是標(biāo)準(zhǔn)英語(yǔ),以及對(duì)于和能力的提高到底有多少幫助的問(wèn)題,對(duì)此我也想寫(xiě)點(diǎn)自己的感受。就我自己來(lái)說(shuō),我先是從開(kāi)始著手的,那時(shí)我剛進(jìn)入大學(xué),前一個(gè)暑假,因?yàn)楦呖冀Y(jié)束,無(wú)意中忽然對(duì)英語(yǔ)產(chǎn)生了濃厚的興趣,逛書(shū)店,看到了一本《指南》,我那時(shí)才知道還有個(gè)的英語(yǔ)廣播。
回到家,我就開(kāi)始琢磨起來(lái),給自己定個(gè)計(jì)劃,每天聽(tīng)寫(xiě)一篇,或許是年少氣盛吧,對(duì)于一個(gè)剛高中畢業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō),確實(shí)太困難了,即使是很慢的語(yǔ)速,對(duì)我來(lái)說(shuō)也好象是一個(gè)人在念繞口令,1遍,2遍,3遍,聽(tīng)了頭皮發(fā)麻,我也只能在練習(xí)本上寫(xiě)下諸如人名,地名,數(shù)字,一般性的動(dòng)詞。于是我決定改變方法,一個(gè)個(gè)單獨(dú)聽(tīng),聽(tīng)一個(gè),停下磁帶,或許我的和語(yǔ)音不錯(cuò)吧,有些單詞我能在字典上找到,說(shuō)實(shí)話,在逆向法大熱的今天,那時(shí)我也是如此訓(xùn)練的。但現(xiàn)在回想起來(lái),我覺(jué)得那時(shí)的動(dòng)力還是來(lái)源于對(duì)英語(yǔ)本身作為一門(mén)course的看法。在我看來(lái),英語(yǔ)是一門(mén)既簡(jiǎn)單又艱難的課程。說(shuō)它簡(jiǎn)單,因?yàn)樗苌傩枰髷?shù)學(xué)一樣的邏輯思考能力,也很少需要象藝術(shù)那樣所必需的某種天賦。任何人都可以把它學(xué)好。說(shuō)它難,正是因?yàn)樗谖覀兠媲暗娜巳似降?,所以通往成功的捷徑非下苦功不可,一步步?lái),一點(diǎn)點(diǎn)積累是永遠(yuǎn)不會(huì)過(guò)時(shí)的學(xué)習(xí)方法。
就這樣訓(xùn)練了整個(gè)暑假,開(kāi)始感覺(jué)自己有了點(diǎn)方向,不象一開(kāi)始的那么迷茫。大概能聽(tīng)出個(gè)梗概可千萬(wàn)別小看這一步了,那時(shí)可把我高興壞了,我對(duì)爸爸說(shuō),我現(xiàn)在能聽(tīng)懂美國(guó)人的廣播了,當(dāng)然我也知道我在自欺欺人,我能聽(tīng)個(gè)啥啊? 但自欺欺人并不總是壞事,只要你知道你真正想干什么。從父母的夸獎(jiǎng)中,我的學(xué)習(xí)動(dòng)力更加高漲,我開(kāi)始一句句聽(tīng),一片短短100字的新聞報(bào)道,我可以聽(tīng)4、5個(gè)小時(shí)。句子長(zhǎng)了,困難多了,但聽(tīng)出后的喜悅也大大增加了。這一時(shí)期也是最痛苦的階段,也是最有收獲的時(shí)候,高興,失落,對(duì)自己能力的懷疑呈周期式的變化。但那時(shí)我每天都安慰自己:今天你肯定有進(jìn)步,別急!保持好的心態(tài),明確自己的目標(biāo),我覺(jué)的不僅在英語(yǔ)的學(xué)習(xí),還是面對(duì)生活的考驗(yàn)都是一種積極的態(tài)度!當(dāng)然還少不了你對(duì)絲毫不減的興趣。興趣是擊敗一切阻力的先鋒。
進(jìn)步的感覺(jué)是你能夠體會(huì)的,也是來(lái)的很突然的。一天聽(tīng)了一篇廣播里的新聞,感覺(jué)自己竟然能聽(tīng)懂了80%的內(nèi)容。那可把我激動(dòng)的要死,第二天,立馬請(qǐng)同學(xué)出去游西湖,吃kfc。興奮讓我放棄了訓(xùn)練一個(gè)星期。等第二個(gè)星期回過(guò)頭來(lái),忽然什么感覺(jué)就沒(méi)有了。在這里我也想跟大家談?wù)勥@第3個(gè)階段。也可叫做趁熱打鐵把。能聽(tīng)懂80%的東西,意味著你開(kāi)始對(duì)句子的結(jié)構(gòu),邏輯排列有了入門(mén)的認(rèn)知。但這余下的20%,還有你隨心所欲的聽(tīng)知本領(lǐng)則需要更長(zhǎng)的練習(xí),就象zmoon斑竹說(shuō)的那樣: 無(wú)他,唯手熟爾。這時(shí)候堅(jiān)持就是最好的老師。
就這樣堅(jiān)持訓(xùn)練了將近2年,我覺(jué)的自己進(jìn)步很大。于是我開(kāi)始收聽(tīng)stand的廣播。stand的廣播可正是包羅萬(wàn)象,難度也有很大的提高。但按照攻克VOA慢速英語(yǔ)的方法,我也以同樣方法試之。
與其說(shuō)聽(tīng)VOA慢速英語(yǔ)給了我上的一個(gè)基礎(chǔ)提高的話,還不如說(shuō)是給了我一中信心的提高。信心這個(gè)東西可真重要,它真的能發(fā)揮奇妙的作用。我相信自己也能聽(tīng)懂標(biāo)準(zhǔn)的美國(guó)英語(yǔ)。它也支持我繼續(xù)在的道路上走下去,因?yàn)樗o了我歡樂(lè),也給了我無(wú)窮的信心。!
說(shuō)到聽(tīng)VOA對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的幫組,益處當(dāng)然不少,如果你是一位初涉聽(tīng)力的朋友,VOA慢速英語(yǔ)不愧是一種訓(xùn)練耳朵的好材料,而且它也不乏味,你在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,可以了解世界大事,了解美國(guó)文化的淵源,聽(tīng)一個(gè)好聽(tīng)的以及美國(guó)詞語(yǔ)的典故。學(xué)習(xí)語(yǔ)言,不僅僅是學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)幾個(gè)單詞,聽(tīng)懂別人的說(shuō)話,還要學(xué)習(xí)語(yǔ)言的背景,語(yǔ)言應(yīng)用的習(xí)慣,這對(duì)于一個(gè)東方國(guó)家的學(xué)習(xí)者來(lái)說(shuō)是相當(dāng)重要的。
如果你想提高自己的詞匯量,提高自己的寫(xiě)作水平。練練stand也真的是一個(gè)很好的選擇,因?yàn)楣?jié)目中應(yīng)用的文法,句子使用的結(jié)構(gòu)和好的單詞都是我們學(xué)習(xí)的范本。提到詞匯量,我覺(jué)得通過(guò)廣播英語(yǔ)來(lái)學(xué)習(xí)非常不錯(cuò),關(guān)鍵是它能幫組你很好的記住單詞,真的,不信,你可以試試。
英語(yǔ)學(xué)習(xí)中的一些經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)更重要的是,我覺(jué)得學(xué)習(xí)VOA對(duì)于你想提高你的發(fā)音也是不無(wú)裨益的。試著把聽(tīng)寫(xiě)下來(lái)的文章,好好讀讀,盡量模仿播音員的語(yǔ)氣,語(yǔ)調(diào),長(zhǎng)期下來(lái),你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的發(fā)音會(huì)讓別人大吃一驚。同樣,熟悉了播音的方式,你對(duì)文章聽(tīng)的感覺(jué)也會(huì)迅速提高的。
但對(duì)于應(yīng)用VOA來(lái)訓(xùn)練,我覺(jué)的不是太好。因?yàn)樗褂玫亩际菚?shū)面語(yǔ)。而就是為了交流方便而誕生的,盡量作到言簡(jiǎn)意賅,使大家都明白。所以我到覺(jué)得,一開(kāi)始訓(xùn)練口語(yǔ),使用走遍美國(guó)的教材到是挺好的。我一開(kāi)始用的也是這一套,我做的也是聽(tīng)寫(xiě),然后把每片文章背下來(lái),接著跟著磁帶模仿。這些都是些很實(shí)用的方法。。不過(guò)多練,無(wú)疑是提高口語(yǔ)最好的方法,去英語(yǔ)角,參加…。等等。
當(dāng)然通過(guò)學(xué)習(xí)VOA來(lái)只是一種方法,別的好的教材和新穎的教學(xué)法比比皆是。尤其在這個(gè)網(wǎng)絡(luò)發(fā)達(dá)的社會(huì)。聽(tīng)英語(yǔ)歌曲,看原版電影,都很不錯(cuò)啊。但我覺(jué)得它的起點(diǎn)要求比較高。但學(xué)習(xí)VOA即省錢(qián),又方便,你每天都可以得到不同的學(xué)習(xí)材料,沒(méi)法上網(wǎng),你也可以聽(tīng)廣播,自己錄磁帶啊。