關(guān)于如何學(xué)好英語

　　學(xué)好英語，這里面是有技巧的，最好的方法是系統(tǒng)地學(xué)習(xí)。下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的關(guān)于如何學(xué)好英語的方法，供大家參閱!

　　關(guān)于如何學(xué)好英語的方法：5r筆記法

　　5r筆記法，又叫做康乃筆記法，是用產(chǎn)生這種筆記法的大學(xué)校名命名的。這一方法幾乎適用于一切講授或閱讀課，特別是對(duì)于聽課筆記，5r筆記法應(yīng)是最佳首選。這種方法是記與學(xué)，思考與運(yùn)用相結(jié)合的有效方法。具體包括以下幾個(gè)步驟：

　　1.記錄(record)。在聽講或閱讀過程中，在主欄(將筆記本的一頁分為左大右小兩部分，左側(cè)為主欄，右側(cè)為副欄)內(nèi)盡量多記有意義的論據(jù)、概念等講課內(nèi)容。

　　2.簡(jiǎn)化(reduce)。下課以后，盡可能及早將這些論據(jù)、概念簡(jiǎn)明扼要地概括(簡(jiǎn)化)在回憶欄，即副欄。

　　3.背誦(recite)。把主欄遮住，只用回憶欄中的摘記提示，盡量完滿地?cái)⑹稣n堂上講過的內(nèi)容。

　　4.思考(reflect)。將自己的聽課隨感、意見、經(jīng)驗(yàn)體會(huì)之類的內(nèi)容，與講課內(nèi)容區(qū)分開，寫在卡片或筆記本的某一單獨(dú)部分，加上標(biāo)題和索引，編制成提綱、摘要，分成類目。并隨時(shí)歸檔。

　　5.復(fù)習(xí)(review)每周花十分鐘左右時(shí)間，快速?gòu)?fù)習(xí)筆記，主要是先看回憶欄，適當(dāng)看主欄。

　　這種做筆記的方法初用時(shí)，可以以一科為例進(jìn)行訓(xùn)練。在這一科不斷熟練的基礎(chǔ)上，然后再用于其他科目。

　　二、符號(hào)記錄法

　　符號(hào)記錄法就是在課本、參考書原文的旁邊加上各種符號(hào)，如直線、雙線、黑點(diǎn)、圓圈、曲線、箭頭、紅線、藍(lán)線、三角、方框、著重號(hào)、驚嘆號(hào)、問號(hào)等等，便于找出重點(diǎn)，加深印象，或提出質(zhì)疑。什么符號(hào)代表什么意思，你可以自己掌握，但最好形成一套比較穩(wěn)定的符號(hào)系統(tǒng)。這種方法比較適合于自學(xué)筆記和預(yù)習(xí)筆記。在操作時(shí)你應(yīng)注意以下一些準(zhǔn)則：

　　1.讀完后再做記號(hào)。在你還沒有把整個(gè)段落或有標(biāo)題的部分讀完并停下來思考之前，不要在課本上做記號(hào)。在閱讀的時(shí)候，你要分清作者是在講一個(gè)新的概念，還是只是用不同的詞語說明同樣的概念，你只有等讀完這一段落或部分以后，才能回過頭來看出那些重復(fù)的內(nèi)容。這樣做可使你不至于抓住那些一眼看上去仿佛很重要的東西。

　　2.要非常善于選擇。你不要一下子在很多項(xiàng)目下劃線或草草寫上許多項(xiàng)目，這樣會(huì)使記憶負(fù)擔(dān)過重，并迫使你同一時(shí)刻從幾個(gè)方面來思考問題，也加重你的思維負(fù)擔(dān)。你要少做些記號(hào)，但也不要少得使你在復(fù)習(xí)時(shí)又只好將整頁內(nèi)容通讀一遍。

　　3.用自己的話。頁邊空白處簡(jiǎn)短的筆記應(yīng)該用你自己的話來寫，這是因?yàn)樽约旱脑挻砟阕约旱乃枷?，以后這些話會(huì)成為這一頁所述概念的一些有力的提示。

　　4.簡(jiǎn)潔。在一些雖簡(jiǎn)短但是有意義的短語下劃線，而不要在完整的句子下面劃線，頁邊空白處的筆記要簡(jiǎn)明扼要。它們會(huì)在你的記憶里留下更為深刻的印象。在你背誦和復(fù)習(xí)的時(shí)候用起來更可得心應(yīng)手。

　　5.迅速。你不可能一整天的時(shí)間都用來做記號(hào)。你先要閱讀，再回過頭來大略地復(fù)習(xí)一遍，并迅速做下記號(hào)，然后學(xué)習(xí)這一章的下一部分內(nèi)容。

　　6.整齊。你作的符號(hào)要盡量整齊，而不要胡寫亂畫，否則會(huì)影響你以后的復(fù)習(xí)和應(yīng)運(yùn)。當(dāng)你以后復(fù)習(xí)的時(shí)候，整齊的記號(hào)會(huì)鼓勵(lì)你不斷學(xué)習(xí)，并可以節(jié)省時(shí)間，因?yàn)檎R的記號(hào)便于你迅速回憶當(dāng)初學(xué)習(xí)時(shí)的情景，能使你容易而清楚地領(lǐng)悟書中的思想。

　　三、筆記整理法

　　由于種種原因，你在課堂上做的筆記往往比較雜亂，課后復(fù)習(xí)不太好用。為了鞏固學(xué)習(xí)成果，積累復(fù)習(xí)資料，你需要對(duì)筆記進(jìn)一步整理，使之成為比較系統(tǒng)、條理的參考資料。對(duì)課堂筆記進(jìn)行整理、加工的方法是：

　　1.憶。課后即抓緊時(shí)間，趁熱打鐵，對(duì)照書本、筆記，及時(shí)回憶有關(guān)信息。這是你整理筆記的重要前提。

　　2.補(bǔ)。課堂上所作的筆記，因?yàn)槭歉處熤v課的速度進(jìn)行的，而講課速度要比記錄速度快一些，所以你的筆記會(huì)出現(xiàn)缺漏、跳躍、省略等情況，在憶的基礎(chǔ)上，及時(shí)作修補(bǔ)，使筆記更完整。

　　3.改。仔細(xì)審閱你的課堂筆記，對(duì)錯(cuò)字、錯(cuò)句及其他不夠確切的地方進(jìn)行修改。

　　4.編。用統(tǒng)一的序號(hào)，對(duì)筆記內(nèi)容進(jìn)行提綱式的、邏輯性的排列，注明號(hào)碼，梳理好整理筆記的先后順序。

　　5.分。以文字(最好用色筆)或符號(hào)、代號(hào)等劃分筆記內(nèi)容的類別。例如：哪些是字詞類，哪些是作家與作品類，哪些作品(或課文)分析類，哪些是問題質(zhì)疑、探索類，哪些是課后練習(xí)題解答等等。

　　6.舍。省略無關(guān)緊要的筆記內(nèi)容，使筆記簡(jiǎn)明扼要。

　　7.記。分類抄錄經(jīng)過整理的筆記。同類的知識(shí)，摘抄在同一個(gè)本子上或一個(gè)本子的同一部分，也可以用卡片分類抄錄。這樣，日后復(fù)習(xí)、使用就方便了，按需所取，綱目清晰，快捷好用，便于記憶。

　　關(guān)于如何學(xué)好英語的方法：把英語學(xué)習(xí)變成一種習(xí)慣

　　當(dāng)你把英語當(dāng)做一種放松的方式而不是負(fù)擔(dān)的時(shí)候，能力必然會(huì)慢慢提高。

　　1. 氛圍。想想我們是如何學(xué)習(xí)中文的，好像沒有刻意的去背特別多的詞語搭配或是語法句型。我們周圍的人都在講中文，所以我們每天醒著的時(shí)間都在學(xué)習(xí)，都在練習(xí)。所以氛圍十分重要?？赡苡腥藭?huì)說，周圍沒有人跟我練習(xí)啊。我想說，只要你想提高英語，總會(huì)想出辦法的。那我自己舉例，我沒有刻意找過學(xué)習(xí)伙伴一起練習(xí)，而是自己給自己創(chuàng)造氛圍。

　　你可以每天走在路上聽著BBC新聞或者名校演講而不是什么EXO。

　　你可以每天晚上睡覺前看一集The Daily Show with Jon Stewart而不是什么韓劇。

　　你可以每天抽兩個(gè)20分鐘，一個(gè)用來看一集TED演講，另一個(gè)用來做摘錄。

　　你可以每天早上對(duì)著鏡子，用英語告訴自己今天要完成那些任務(wù)。

　　你可以在地鐵或者火車上看英文原著而不是刷朋友圈刷微博。

　　你可以做的太多了……

　　2. 堅(jiān)持。氛圍建立好了，那下一步就是鞏固了。這一步可能比建立氛圍還要痛苦，但是你想提高英語，不是么?大家都知道堅(jiān)持一定會(huì)有收獲，可是很多人做不到。選擇自己喜愛，能得到及時(shí)反饋和幸福感的事物，可以讓人堅(jiān)持做一件事。但是很多人說自己超級(jí)喜歡英語，也做不到堅(jiān)持學(xué)習(xí)英語。所以這不是一個(gè)完美的回答。在我看來，因?yàn)樽约呵皫啄瓯容^幸運(yùn)，有了幾次失敗的體驗(yàn)，才讓自己真真對(duì)英語堅(jiān)持了下來。有些時(shí)候，我們就是需要那么一次丟臉的經(jīng)歷，來刺激自己內(nèi)心的一片區(qū)域，那么之后通過努力把第一拿回來，這種成就感所帶給你的幸福反饋是可以支撐你再完成一個(gè)奮斗周期的。所以想要堅(jiān)持，多參加比賽。今天能在賽場(chǎng)上虐別人的人，都是昨天被別人虐過很多次的人。所以大膽去找虐吧。

　　3. 英語朋友圈。上面提到多參加比賽，那么珍惜比賽期間交朋友的機(jī)會(huì)。大家都是來自五湖四海熱愛英語，并且熟練掌握英語的人，從他們每一個(gè)人身上你都能學(xué)到很多。記得多分享自己的方法給別人，廣交朋友。

　　二. 聽說讀寫都很重要，一定要分的話，我會(huì)說：口語更實(shí)用。

　　1. 畢竟說出來的才是自己的。不否認(rèn)聽讀寫也很重要，但是學(xué)一門語言最重要的就是和他人交流，達(dá)到信息傳遞的目的。我喜歡演講，那么一個(gè)優(yōu)秀的演講家必然是大量的積累和卓越的口才的。多多積累摘錄他們所使用的例子，學(xué)習(xí)他們說話的語氣和強(qiáng)調(diào)，不僅對(duì)英語學(xué)習(xí)有幫助，也會(huì)增強(qiáng)與人交流的能力，做一個(gè)自信、大氣的人。

　　2. 我在口語上花的功夫最多，最喜歡的也是口語。我每天早晨有晨讀的習(xí)慣，讀并背了大量的名人演講。上面提到的看TED做摘錄，經(jīng)常拿出來讀一讀，也是一個(gè)練習(xí)口語的好辦法。簡(jiǎn)而言之，口語練習(xí)就是模仿。當(dāng)你背了大量的文章和句型，在某一次交談的時(shí)候，不經(jīng)意間就脫口而出了。但其實(shí)按上述方法練習(xí)口語的時(shí)候，聽讀寫也會(huì)訓(xùn)練到，因?yàn)樗麄兪欠植婚_的，只是你的側(cè)重點(diǎn)在口語就好了。

　　三. 如何說出一口地道的英語。

　　沒有一個(gè)人是生來就說得一口好聽的英語，都是付出了很多的努力練習(xí)出來的。

　　我的練習(xí)方法“100+100+100”的300計(jì)劃。

　　想說出一口流利地道的英語，不需要朗讀或是背誦特別多的資料，選好一篇把它用到極致就好。“100+100+100”意思是對(duì)一篇文章，聽100遍，讀100遍，背100遍。順序不要打亂，先聽，可以跟讀，讀熟后發(fā)現(xiàn)自己自然而然就背下了，而且記得很牢，忘不掉。每天你需要錄音做好備份，等完成300計(jì)劃時(shí)，聽一下第一天的狀態(tài)和最后一天的狀態(tài)，我想你會(huì)明白的。整個(gè)計(jì)劃可能會(huì)花費(fèi)20天到一個(gè)月的時(shí)間，但是是非常值得的。

　　例如筆者在大二時(shí)選擇了喬布斯在斯坦福大學(xué)的演講，完成了300計(jì)劃，發(fā)現(xiàn)進(jìn)步很大。

　　注：選擇材料時(shí)一定要保證：1. 你很喜歡這篇文章 2. 文章里的東西對(duì)你學(xué)習(xí)、工作或者人生有幫助 3. 有平臺(tái)展示機(jī)會(huì)

　　四. 有沒有推薦的提高英語水平的書籍或網(wǎng)站?理由是?

　　書籍我看的太少了，在這里就不做推薦了。但是對(duì)于自己感興趣話題的英文原著，特別是還沒發(fā)布譯本版的，不要猶豫，花錢買下他，好好讀吧。

　　在這里我主要推薦一些我喜歡的網(wǎng)站還有手機(jī)APP。

　　www.ted.com

　　TED，英語學(xué)習(xí)愛好者應(yīng)該都知道，上面話題覆蓋很廣，總有一類適合你。就看你能否堅(jiān)持看并做好摘錄了，我每天會(huì)堅(jiān)持看一篇至兩篇。有手機(jī)APP

　　www.quora.com

　　國(guó)際版的知乎 上面回答的質(zhì)量只會(huì)比知乎好，不會(huì)比知乎差，你可以去學(xué)習(xí)西方人的思維和他們分析問題的方法，然后找準(zhǔn)機(jī)會(huì)去反駁一些人的答案，看他們?cè)趺椿貜?fù)你。和他們直接的交流是最好的學(xué)習(xí)方式了。有手機(jī)APP。

　　http://www.ttmeiju.com/

　　天天美劇 這是一個(gè)國(guó)內(nèi)的網(wǎng)站，但真的是業(yè)界良心。美劇更新奇快無比，字幕更新稍慢，但給我們絕佳的自學(xué)機(jī)會(huì)。聽不懂就多聽?zhēng)妆榭?/p>

　　http://www.scientificamerican.com/

　　簡(jiǎn)稱SSS – sixty seconds science 上面講的都是一些最近的研究發(fā)現(xiàn)，只有60秒，所以非常適合練習(xí)聽力?？梢韵螺dmp3和word文本線下學(xué)習(xí)。

　　http://www.economist.com/

　　經(jīng)濟(jì)學(xué)人 手機(jī)APP閱讀需付費(fèi) PDF版本網(wǎng)上可以下載到 對(duì)閱讀理解、寫作都會(huì)很有幫助。

　　下面的網(wǎng)站也是一樣。

　　新聞周刊 http://www.newsweek.com/

　　紐約人 http://www.newyorker.com/

　　Arts & Letters Daily http://www.aldaily.com/

　　關(guān)于如何學(xué)好英語的方法：應(yīng)試者和擴(kuò)大閱讀量的選擇

　　我不知道現(xiàn)在這些東西是不是改了，是不是會(huì)加入一些有水平的外國(guó)人寫的東西?如果不是的話，那么，兩個(gè)字：杜絕!四個(gè)字：嚴(yán)重杜絕!不是有水平的外國(guó)人寫的英文，一律杜絕。讀的越多，你的彎路走的越多，那里面的錯(cuò)誤簡(jiǎn)直太多了!!大學(xué)的時(shí)候我們沒事干就拿著21st century練習(xí)改錯(cuò)題!!!

　　有空還是多讀一些native speaker寫的東西，這樣的話你也能稍微練練寫作。

　　考拉小巫，伊甸園論壇字幕組組長(zhǎng)，大家經(jīng)常看的美劇或歐美電影都是她帶領(lǐng)的團(tuán)隊(duì)第一時(shí)間聽譯出來的，江湖上有人稱之為"大陸聽力第一人"。

　　關(guān)于如何學(xué)好英語的方法：非英語專業(yè)考試學(xué)習(xí)英語的方法

　　1、學(xué)習(xí)英語或任何外語的最基本的方法是什么或怎樣才能高效率的學(xué)習(xí)英語?

　　答：是熟練或熟習(xí)。想想我們的母語，你就會(huì)明白，我們從小并未特意學(xué)習(xí)卻能進(jìn)行自由的交流靠的就是不斷的聽別人說和模仿而自然獲得的一種技能。

　　這種技能已經(jīng)深深扎根于我們的大腦之中，成為我們的天性。因此，對(duì)于母語，我們不需太多的學(xué)習(xí)，不需刻意去聽就能聽的懂，不用分析就能明白那些高難的句子，就是因?yàn)槟刚Z已經(jīng)成為我們的一種習(xí)慣，可以即聽即懂，可以隨意發(fā)揮，隨心所欲。對(duì)于學(xué)習(xí)外語也同樣是這樣，需要把陌生的單詞片語和句型不斷的熟悉和熟練，使之成為我們的一種習(xí)慣，把她變成我們的第二天性。這樣你就可以比較自由的駕馭一門外語了。因此，重復(fù)重復(fù)再重復(fù)，熟練熟練再熟練，是掌握一門外語的不二法門。

　　2、怎樣或用什么方法才能最大程度的熟練或熟習(xí)英語?

　　答：這個(gè)問題可能因人而異。因?yàn)橛腥藢?duì)聽敏感一些，而有些人則對(duì)閱讀更感興趣。就我的經(jīng)驗(yàn)來看，多聽可能是比較現(xiàn)實(shí)的一種方法。因?yàn)檎f和寫是一種對(duì)語言的再創(chuàng)造，是一種輸出。他們需要有大量的輸入，即聽和讀來做為基礎(chǔ)。而聽可以增加我們對(duì)語音的熟悉程度，增強(qiáng)語感，減少記憶的難度。我們?cè)趯W(xué)習(xí)母語時(shí)往往已知道一個(gè)詞的發(fā)音和詞義，而不知如何拼寫。學(xué)外語則不同，這三方面我們往往都不知道，需要逐一記憶。這也是我們學(xué)習(xí)外語比學(xué)習(xí)母語困難的一大原因。所以從聽入手可以減少語音方面的記憶困難，集中精力對(duì)付詞義和拼寫。另一方面隨身聽，mp3等也為隨時(shí)聽外語提供了方便條件。平?？梢赃M(jìn)行泛聽，有時(shí)間就要把泛聽中沒聽懂的逐一找出，進(jìn)行必要的記憶。對(duì)于那些看文本認(rèn)識(shí)，卻未聽出的地方，就是你聽力方面的薄弱環(huán)節(jié)，要定期總結(jié)歸納吸取教訓(xùn)?？词怯捎谧约喊l(fā)音不準(zhǔn)，還是片語句型不熟造成的。針對(duì)弱點(diǎn)要集中予以克服。

　　3、背誦對(duì)于學(xué)習(xí)英語必要嗎?

　　答：很有必要。因?yàn)楸痴b是一種對(duì)語言最大的熟練方式，只不過由于背誦往往是一種短期的，記憶時(shí)間稍長(zhǎng)就會(huì)忘記。雖然背過的內(nèi)容我們可能忘記，但對(duì)英語的句型和習(xí)慣用法則不會(huì)徹底忘記。通過背誦，會(huì)潛移默化的影響我們對(duì)語言習(xí)慣的認(rèn)同。只要時(shí)常對(duì)背過的文章聽一聽讀一讀，把短期記憶轉(zhuǎn)化成長(zhǎng)期，記憶效果會(huì)更佳。

　　4、如何背誦課文呢?

　　答：一般宜分二步來進(jìn)行。

　　首先，應(yīng)對(duì)要背誦的材料進(jìn)行精聽，可以一邊聽一邊跟著念，直到不看書也能順利的跟讀下來為止。這樣可以最大限度的減少背誦的難度。具體背時(shí)又分三種方法：

　　一、關(guān)鍵詞提示背誦法：即把課文中的關(guān)鍵詞寫下來做為提示進(jìn)行背誦以減少背誦的難度。

　　二、翻譯背誦法：即先把課文翻譯成漢語，再根據(jù)漢語倒議回英語。這種方法對(duì)于理解英漢差異，自覺避免中國(guó)式英語以及英漢互譯能力都會(huì)有很大的幫助。

　　三、關(guān)鍵句背誦法：即將所學(xué)課文中的好的、漂亮的、難以掌握的句子予以摘錄進(jìn)行背誦。這種方法可以最大的節(jié)省時(shí)間，高效的進(jìn)行學(xué)習(xí)，是時(shí)間緊張者學(xué)習(xí)英語的好方法。

　　5 、如何才能高效省時(shí)的復(fù)習(xí)已學(xué)過的知識(shí)?

　　答：可以用聽讀法或者聽錄法來復(fù)習(xí)具體見本章附錄

　　6、有必要一次研究一個(gè)單詞的20 或更多個(gè)詞義嗎?

　　答：我曾經(jīng)走過這樣的彎路，就是集中一段時(shí)間對(duì)幾個(gè)單詞的不同詞義進(jìn)行研究。結(jié)果過一段時(shí)間后，他們就又統(tǒng)統(tǒng)忘掉了。這樣形成一種惡性循環(huán)，就是成批地記，結(jié)果卻成批的忘，因此堅(jiān)決的反對(duì)這種勞民傷財(cái)?shù)淖龇?。為克服以上缺點(diǎn)就需要我們擴(kuò)大閱讀量，在不斷的閱讀當(dāng)中，詞匯的不同用法和不同詞義都會(huì)碰到。這樣更容易記住他們，并且會(huì)不斷的鞏固已學(xué)的用法和詞義。

　　7 、有必要專門花時(shí)間學(xué)習(xí)俚俗語嗎

　　答：沒有必要。記得以前有人在論壇中貼了一篇關(guān)于北京俚語的帖子。結(jié)果我發(fā)現(xiàn)這些對(duì)我耳熟能詳?shù)脑?，卻沒有幾個(gè)人能夠真正的理解?？催@就是理俗語的局限性它只適合一時(shí)一地，離開了這個(gè)環(huán)境就會(huì)失去它本應(yīng)具有的思想溝通的功能。英語也一樣，因?yàn)橛⒄Z被如此廣泛的使用，在不同的地方就會(huì)產(chǎn)生不同的俗語，就是在美國(guó)不同州之間，也存在不同的俚俗語。這些俚俗語的局限性就像北京俚語一樣，離開了它生存土壤就很難被人理解。因此對(duì)于大部分的英語學(xué)習(xí)者來說，正確的掌握標(biāo)準(zhǔn)的英語就可以了，而不必專門研究學(xué)習(xí)那些古怪的英語中的北京話。

　　再來看看新概念的作者l.g.alexander對(duì)這個(gè)問題的看法：沒必要，這其實(shí)是一件很危險(xiǎn)的事。我們?cè)趯W(xué)外語時(shí)希望確切了解以此為母語的人是怎么說話的，俚語一般是粗魯和無禮的，做為一個(gè)初學(xué)者你不知道粗俗和無禮的程度。在與以英語為母語的人說話時(shí)，你要是使用這些俚俗語他們可能會(huì)很震驚。現(xiàn)代詞典把某些詞或詞組明確標(biāo)明為禁忌，說明在禮儀之社會(huì)使用這些詞是粗俗和令人不快的，理解這些詞是可以的，但切忌使用以免冒犯他人。

　　8 有必要專門花時(shí)間記憶和學(xué)習(xí)類似it is raining cats and dogs the pot callingthekettle black to add insult to injury 這樣的諺語嗎?

　　答：沒必要。在牛津現(xiàn)代高級(jí)英語詞典中寫道，這些諺語很少用于一般談話或?qū)懽髦?。雖然以英語為母語的人懂得大部分英語成語的意思，但他們極少去用，即使是用，也只是想表現(xiàn)一下幽默，且在成語前經(jīng)常加上一些套話，象youknow what they say…“或”as the oldsayinggoes…“因?yàn)檫@些成語都是關(guān)于人世經(jīng)驗(yàn)的頗為明顯的話，一般人認(rèn)為用成語的人頭腦遲鈍，必須借用成語才能表達(dá)自己的思想或感受。因此我們應(yīng)慎重的使用成語。

　　新概念的作者l.g.alexander說：我的建議是完全不要理會(huì)這些成語，記住他們對(duì)你的英語水平?jīng)]有絲毫益處，學(xué)會(huì)這些成語和掌握地道的英語完全是兩回事。

　　9 、學(xué)習(xí)短語或短語動(dòng)詞重要嗎?

　　答：太重要了在牛津現(xiàn)代高級(jí)英語詞典中寫道，一個(gè)以英語為母語的人或運(yùn)用英語的能力相當(dāng)于以英語為母語的人的重要特征是，他能夠了解和正確使用象makeupone‘s mind beallears之類的短語……以英語為母語的人用這些短語是自然和不知不覺的，你則需要在用之前先學(xué)習(xí)。你用的越多他們便會(huì)成為你英語中自然的一部分，如果你不用他，你的英語將永遠(yuǎn)是“外國(guó)的”。新概念的作者l.g.alexander說，在英語中短語動(dòng)詞比，普通的動(dòng)詞用的更普遍。當(dāng)某人敲門時(shí)我們更傾向于說comein! 而不說enter! 我們傾向于說putout the fire/put the fire out，而不說extinguishthe fire.短語動(dòng)詞常有習(xí)慣用語的用法put the cat out 就是字面用法把它放在外面。put the fireout是一個(gè)習(xí)語用法使熄滅。你必須掌握這些短語動(dòng)詞，因?yàn)樗麄兒艹Ｒ姟?/p>

　　10 我是一個(gè)業(yè)余學(xué)習(xí)英語者時(shí)間有限應(yīng)該怎樣學(xué)習(xí)英語呢? 如何做到聽說讀寫齊頭并進(jìn)?

　　答：對(duì)于大部分用業(yè)余時(shí)間來學(xué)習(xí)的人，白天要上八小時(shí)的班，下班后還要有其他事情處理，留給學(xué)英語的時(shí)間本不多。實(shí)踐表明對(duì)于一個(gè)沒有語言環(huán)境的學(xué)習(xí)者來說每天只學(xué)習(xí)一到二個(gè)小時(shí)，能保持原來的英語水平就不錯(cuò)了。因?yàn)槊看螌W(xué)過的東西需要花數(shù)倍的時(shí)間來復(fù)習(xí)，才能把短期記憶轉(zhuǎn)化為長(zhǎng)期記憶。語言才能在我們的頭腦中固化下來，因此要集中有限的時(shí)間以聽讀聽寫或閱讀為突破點(diǎn)，先行發(fā)展?fàn)幦≡谳^短的時(shí)間突破單詞和閱讀關(guān)，然后以點(diǎn)帶線以線帶面去發(fā)展說寫的能力。這樣也比較符合語言的規(guī)律，即聽和讀是輸入，是基礎(chǔ)，有了大量的輸入，才能有輸出，即說和寫。當(dāng)然也可以針對(duì)一篇自學(xué)資料同時(shí)進(jìn)行聽寫聽讀背誦復(fù)述寫摘要等練習(xí)，使聽說讀寫各方面都同時(shí)得以提高，但千萬不要針對(duì)聽說讀寫分別找四本教材一起來學(xué)。

　　11 我的時(shí)間有限，如何能在最短的時(shí)間內(nèi)學(xué)完一本教材?

　　答：集中一段時(shí)間把整本書的生詞查一遍，把不懂的語法現(xiàn)象都找出搞懂，然后把有生詞的句子和難句、漂亮的句子一一摘抄下來，集中時(shí)間反復(fù)將他們背誦下來。這樣可以在最短的時(shí)間內(nèi)學(xué)完一本教程。我曾用此法在半個(gè)月的時(shí)間里學(xué)完一本三百多頁的英語中級(jí)教程，李陽在大學(xué)里也用此法在幾周內(nèi)將國(guó)內(nèi)很有名氣的一本英語專業(yè)需四年才能完成的聽力教程stepby step搞定。充分說明此法威力的巨大，當(dāng)然學(xué)完后進(jìn)行強(qiáng)化復(fù)習(xí)以鞏固所學(xué)的成果還是十分必要的。

　　12 我很少有時(shí)間坐下來學(xué)習(xí)應(yīng)該怎樣學(xué)習(xí)英語呢?

　　答：找一本適合自己水平的配有錄音的教材，平常就利用空余時(shí)間反復(fù)聽錄音，有時(shí)間就坐下來對(duì)照文本將自己未聽出的部分逐一解決掉，務(wù)求能夠最終把錄音一字不差的聽懂。這樣對(duì)自己的英文水平也是有提高作用的。

　　13 我很少有機(jī)會(huì)使用英語，又不想放棄，辛辛苦苦已學(xué)過的那么多年的英語該如何辦?

　　答：你已過學(xué)了一段時(shí)間的英語了就說明你已有了一定詞匯量要保持你原有的水平可以選擇這樣，一套錄音帶：

　　1 包含四五千詞匯量

　　2 包含常用的句型和語法

　　3 內(nèi)容生動(dòng)適合反復(fù)聽

　　有了它等于在你的周圍營(yíng)造了一個(gè)英語的小環(huán)境，時(shí)常聽一聽就可以溫故而知新。同時(shí)平常再多看看英文報(bào)紙、電視、電影你的水平就可保持在原有的水準(zhǔn)之上。

　　14 讀報(bào)紙和雜志對(duì)我的英語水平的提高會(huì)有作用嗎?

　　答：l.g.alexander說，就覆蓋面而言任何教材都是難以與報(bào)紙相比的。每天讀點(diǎn)報(bào)紙上的文章，這會(huì)使你接觸到用純正的現(xiàn)代英語所寫的題材廣泛的文章，同時(shí)它也是鞏固和擴(kuò)大你的知識(shí)結(jié)構(gòu)和詞匯的好方法。因此我要說閱讀報(bào)紙是你提高英語水平的最佳方式，但不要強(qiáng)迫自己讀太多，要不然你會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)英語失去興趣的。當(dāng)然你的舊教材也別扔掉，因?yàn)槟愕慕滩目梢詭椭崾灸闼z忘的東西。

　　15 我已學(xué)英語十多年了發(fā)現(xiàn)我現(xiàn)在的水平很難再提高了應(yīng)該怎么辦?

　　答：l.g.alexander當(dāng)我們學(xué)習(xí)一門語言時(shí)遲早會(huì)達(dá)到一個(gè)極限的。就像我喜歡打乒乓球，但即使我花掉我的余生來練習(xí)它，我也達(dá)不到一個(gè)中國(guó)世界級(jí)選手的水平。多年前我的水平就以達(dá)到了極限，如果你也達(dá)到了這個(gè)極限，就應(yīng)該接受這個(gè)現(xiàn)實(shí)畢竟只有極少數(shù)人才能達(dá)到接近母語的水平。但如果你覺得自己并未達(dá)到這個(gè)極限就應(yīng)該：

　　*盡量多聽英語如bbc voa

　　*挑選適合自己水平的書盡量多的閱讀

　　*挑選自學(xué)練習(xí)書籍來檢驗(yàn)自己的進(jìn)度，如挑選我著的longman advanced english grammar

　　*利用一切機(jī)會(huì)說英語同以英語為母語的人說或同你一樣希望練習(xí)技巧的人說

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