高考英語沖刺的方法
高考英語沖刺的方法
英語學習方法除了適當應用別人的之外，自己也要總結(jié)出適合自己的才行哦。下面是學習啦小編給大家整理的高考英語沖刺方法，供大家參閱!
高考英語沖刺方法：高考狀元英語學習方法集錦
(1)知錯能改,念念不忘 (浙江省文科狀元 徐語婧)英語學習我有兩個方法,第一個方法就是錯題本法.要克服第二次犯同樣錯誤的關(guān)健就是高度關(guān)注錯題的整理和經(jīng)驗的總結(jié).第二種方法就是口語突破法.有些同學上課時不積極參與到對話、討論中去,我覺得這是不可取的.在口語操練的過程中,能夠把語法轉(zhuǎn)化為一種語言習慣,真正做到“念念不忘”. (2)記用結(jié)合,閱讀第一 (河南省高考文科狀元 朱坤) 對于學好英語,一般有兩種意見,一種是主張多背多記,另一種是注重運用.這兩種意見都有道理,如果能把這兩種做法結(jié)合起來,那就再好不過了.英語中的單詞,常用語法,常見句型是應該記住的,一旦加以運用,印象就會更加深刻,記憶更加牢固.另外,最重要的應該是閱讀,一定要把閱讀放在第一位,不要由于它不易見效就心灰意冷而輕言放棄.(3)每日必讀,聊天運用(黑龍江省高考文科狀元 劉陽)學習外語跟煲湯一樣,是細活慢工.我堅持認為外語要每日必讀,每日必寫.如果計劃每周用一天或兩天的時間集中學習外語,你不妨將這個時間總量分散到每日,甚至每日的幾個不同時間里,累計時間總量相同,但效果可能相去甚遠.外語很講究環(huán)境,背單詞時,要它放到具體的語境中去(如課文或老師給出的例句中),那樣既容易理解又利于記憶.課間飯后,不妨幾個人湊在一塊用外語聊聊天,這樣會使你的語言流暢地道. (4)背例句背課文,由造句到篇章(貴州省高考理科狀元胡湛智)首先,對老師上課復習的重要內(nèi)容和例句等作較詳細的筆記,并將例句背下來.其次,把從初中到高中的課文全部背誦一遍.背誦的目的是培養(yǎng)“語感”.一旦形成語感,做題便得心應手了,這是一個有效的速成法.最后,要想提高英語作文水平,可以從造句開始,逐步構(gòu)造復雜的句子,再發(fā)展到寫段落、篇章.每天抽10分鐘時間進行Free Writing,這種方法見效快.(5)善做卷面筆記,使用雙解詞典(天津市高考文科狀元 梁震)對于平時的練習題或測試題,老師在課堂上更正、答疑時,要用紅筆仔細更正每一道錯題,并在邊上標注與之相關(guān)的知識點、錯誤原因、應注意的地方等.這些“紅字”便成為日后復習的重點.我建議高中同學們買一本牛津字典或朗文字典.一是查閱不懂的詞,不光是看音標、注釋,還要看例子;二是看英文注釋,用英語解釋英語,要比用漢語解釋得更明確.如果你拿不準over和above的區(qū)別,看一下英文注釋就很明白了,不信去試一下。
高考英語沖刺方法：高考尖子生高三英語學習方法分享
最近看到很多吧里很多高三的學弟學妹們很迷茫,想起了去年的我,很想幫你們,也相信,一定能幫到你們,曾經(jīng)的我,經(jīng)常在班會上給班里同學支招,現(xiàn)在,特意從自習室回到宿舍,為你們碼字解憂。
不管你是奔著清華北大、眼高過頂?shù)募庾由?還是成績不好的小盆友,看了對你都會有好處。
先說英語吧。首先,藐視老師,打破權(quán)威。別的地方我不知道,但就我們那里,英語老師完全是在誤導學生,盡管這不是他們的本意。一味的讓學生做題、做題,動不動就是單選500題等等的,那樣的卷子,發(fā)下來后我直接扔垃圾桶,做了完全是浪費時間。
我學習英語的方法,很輕松很輕松,沒背過單詞,沒背過課文(我除了生物、化學外,書全新的),英語作文從來都是五分鐘以內(nèi)搞定,而且不低于25分,平時學習英語的時間也少的可憐,但高三以后從沒低于過130,曾經(jīng)連續(xù)幾次140多的,很好奇怎么學到對吧?
首先,我不是不背單詞,而是不刻意(注意這個詞)背單詞,我把單詞(只要是不認識的)記在一個能隨身攜帶的小本子上(我那個小本子跟了我兩年,破的不成樣子了,不過都成寶貝了,呵呵),偶爾瞥一眼(注意這個詞)。為什么是瞥一眼?原理很簡單。試問,你第一次見到某個美女,你覺得,嗯,不錯,然后沒過多久忘了。過幾天,又見到那個美女,你會覺得熟悉,然后又忘了。再過幾天,又看到那個美女,你心里會立即反映過來,你見過這個美女,盡管你不知道她叫什么,但你以后只要見了她就認得出,而且不會忘。
記單詞,也是這個道理!上課數(shù)學課的時候,老師說個笑話,大家哈哈笑了,我在干嘛?我在撇我的英語小本子。沒錯,就這樣一瞥一瞥的,我單詞從來不用記,但平時做題很少有不認識的單詞,就這么簡單,就像記住某個美女樣。明白了吧?意思就是,把記單詞的時間分散到平時的點滴時間中,這才是王道!
但是,這樣以來有個致命的缺點,就是見了認識,但不會寫,我曾經(jīng)出過連friend都拼寫錯誤的笑話,呵呵。但是,對于高考,這個有辦法彌補,后面會具體說。因為,高考中用到拼寫的,唯有第二卷,也可以說唯有作文,對吧?但是,平心而論,高考英語作文中,那些平時學的很高級很難寫的詞匯,你用過嗎?沒有!也就是說,平常老師逼著我們默寫單詞等等的完全是浪費我們時間,因為對于高考來說,那沒用!不會寫沒關(guān)系,你只要記住很少一部分高考必用詞匯就完全OK!明白?
所以,我完全不睬老師,不過我和老師私下里關(guān)系還是很好的,呵呵。這樣一來,不少人會說,這樣對以后發(fā)展沒好處,因為完全是對著高考。那我問你,那些聽老師的話的“好學生”
整天埋著腦袋被高考壓的窒息,快成了機器的,就好?只要心還在,只要靈活還在,只要把高考完美應付過去,其他的再說!對吧?
下面說英語作文。
我整個高三,只背過兩篇作文中的部分比較萬能的語句,比如“as far as i‘m concerned”等等的,每次考試都用那些話,額,把那些話全部用上,80個詞有了,剩下的40個詞,還不好說么?所以,每次我都是5分鐘內(nèi)搞定,而且得分都是25以上。所以,這幾天,大家趕快找萬能句子,越經(jīng)典的越好!卷面越干凈越好,老師一看就知道你水平很高,分數(shù)絕對高,這是高考的超級BUG...
我英語考過的最高分是3模那次,考了146...不用問了,第一卷滿分...而且考完就確定,第一卷滿分。英語能確定?能!不是題目簡單,而是確實像數(shù)學那樣,做過以后,可以笑著說答案錯了那種確定。怎么確定的?邏輯+常識+心理判斷。
大家謹記,卷子是人出的,人是有心理活動的,你有邏輯思維,出題人也有邏輯思維。高考,換句話說就是考生和出題人和閱卷者三人的智利較量而已。為什么涉及到閱卷者?這個層次較高,后面有機會再說,尖子生必看,其他選看。
開頭我說,老師在誤導學生,為什么?有根據(jù)的。老師只會教同學做題,不會(或者不擅長)教同學和出題人猜謎。
很多時候,對于英語和數(shù)學等等的,我不用看題,只看選項,就有100%把握得出答案。為什么?第一,邏輯判斷,第二,心理分析,第三,從選項就可以看出出題人想考哪個考點(考點,這很重要!高考算來算去就那么多考點,把考點全記住了,勝于做一萬道題!)只要知道了考哪個考點,題都不用看了,答案直接出來了,連陷阱都看得清清楚楚。
還記得,去年今天,大家埋頭做題的時候,我在翻考試大綱,把考點記的清清楚楚,結(jié)果高考時候,2分鐘,15道單選題,一掃而過,而且確定全對!
完形、閱讀,還是邏輯+常識+心理判斷。這個說來復雜。其實,我學英語的時間很少,而且可以說,我學英語,完全是在學閱讀理解。一篇文章,很多種讀法。一掃而過是一種,跳讀是一種,帶著問題去讀是一種,一個單詞一個單詞的讀,又是一種。
一篇閱讀理解,我至少做3遍!但是,整個高三,我做的閱讀理解總量,很少很少很少... 為什么至少三遍?
第一遍,飛速帶著問題做完,對答案,一般是全對的。
然后,第二遍,鉆研問題。鉆研問題的選項,從選項猜出題人的心理,把所有的不確定因素變?yōu)榻^對確定因素。
完了之后,第三編,把這篇閱讀理解當作一篇完形、單選來做。為什么這么說?我問你,一個很簡單的句子,你讀過去,嗯,理所當然的理解,覺得沒什么,對吧?但是,去掉其中一個單詞,讓你去填空或者選擇,你還覺得那么理所當然嗎?所以,這篇文章,還有很多很多利用價值。細細的讀吧,就當作土豆的更新去讀吧,你會發(fā)現(xiàn),今天剛學的一個語法、單詞等等的,奇跡般的在這篇文章中出現(xiàn)了,這不算一邊復習嗎?
高考英語沖刺方法：學霸的英語學習方法分享
2016高考正在復習階段，對于英語基礎差的學習，如何能將成績提高呢?請看今天一位高考英語學霸教大家怎樣從基礎做起，提升到高分。以下是學霸自述：
高中的時候，英語一直是我心中的痛，每次成績發(fā)下來，考得最好的一科時有更換，但是英語是我最爛的一科卻是定局。
那時候我屬于聽力聽不懂，閱讀讀不完，完型感覺選項都一樣，作文肚里沒有貨。詢問班里的英語學霸學習方法，也只換來了一句——憑語感，所以高一一年我的英語成績就和我對它的熱情一樣直線下滑，直到高一期末悲劇的150滿分的卷子只拿了89分。
當了傳說中的吊車尾，才激起了我的學習熱情。并且經(jīng)過自己的努力，終于在高考的時候英語成績成功逆襲，拿了137分的成績。如何完成這個華麗的逆襲，下面我來說說我是如何做到的。
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