英語(yǔ)四級(jí)閱讀如何把握文章細(xì)節(jié)
英語(yǔ)四級(jí)閱讀如何把握文章細(xì)節(jié)
大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)考試中,素有閱讀能力強(qiáng)者得天下之說(shuō),此話不虛,閱讀理解幾乎是所有英語(yǔ)考試的重心,也是廣大考生失分比較多的部分,閱讀分?jǐn)?shù)直接決定是否可以通過(guò)四六級(jí)考試,篇章閱讀理解是重中之重,如何提高閱讀速度和效率是篇章閱讀理解題的關(guān)鍵。作者結(jié)合閱讀真題,從實(shí)際應(yīng)試角度出發(fā),為大學(xué)生提供篇章閱讀的解題技巧。
英語(yǔ)四級(jí)閱讀如何把握文章細(xì)節(jié)
首先,考生在仔細(xì)閱讀中常見(jiàn)的困惑。
不少考生在閱讀時(shí)遇到生詞就發(fā)蒙,遇到長(zhǎng)難句就不知所云,影響了做題的情緒,文章讀懂了,但是題目卻做不對(duì),沒(méi)有找到線索句,只能草草作答。還有考生時(shí)間安排不合理,文章來(lái)不及讀直接蒙個(gè)答案。那么造成這些困惑的根源無(wú)非就是以下幾個(gè)方面:基礎(chǔ)詞匯基礎(chǔ)語(yǔ)法掌握不扎實(shí);不了解題型特點(diǎn);缺乏答題技巧;考前練習(xí)不到位;缺乏堅(jiān)定的信念和毅力。
其次,把握文章的特點(diǎn)。
閱讀文章大多來(lái)源于英美報(bào)刊上的文章,邏輯性較強(qiáng),承載著英美人特有的思維方式,及英美濃厚的文化、歷史、語(yǔ)言特征。并且是以說(shuō)明文和議論文為主。
對(duì)于文章中的詞匯問(wèn)題,一方面考生要在考前認(rèn)真積累,另一方面在考場(chǎng)上考生可以根據(jù)上下文邏輯關(guān)系、語(yǔ)法或構(gòu)詞法來(lái)推測(cè)陌生詞,例如:When men and women lived by hunting 50000 years ago, how could they even begin to picture modern life? 根據(jù)上下文語(yǔ)境picture在此是構(gòu)想的意思。
再次,掌握高效的解題技巧。
在做題時(shí),考生要能分辨出是什么題型,然后根據(jù)不同的題型確定具體的做題步驟,但是都要注意三步:定位、替換、排除。最主要是根據(jù)線索句與選項(xiàng)進(jìn)行同義替換。下次我們具體給考生分析題型及技巧技巧,目前考生記住三步的六個(gè)字就可以。
最后,一定要腳踏實(shí)地的練習(xí)。
老師建議考生主要練習(xí)真題,分析真題的特點(diǎn),以模擬題為輔,只有經(jīng)過(guò)踏實(shí)的練習(xí)后,考生才能在考場(chǎng)上答題自如。
以上便是考生應(yīng)該準(zhǔn)備的方向,希望考生能分析自身的情況,找出適合自己的方法,最后老師祝各位考生快樂(lè)高效的復(fù)習(xí)!