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初中英語學(xué)好的訣竅

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初中英語學(xué)好的訣竅

  掌握訣竅,學(xué)好英語。下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的初中英語學(xué)好的訣竅,供大家參閱!

  初中英語學(xué)好的訣竅篇1

  初一學(xué)生如何學(xué)好英語

  常有同學(xué)問:學(xué)英語有什么訣竅?說老實話,要想掌握一種語言,在缺乏必要的語言環(huán)境的條件下,學(xué)習(xí)英語其實并沒有什么妙招或者捷徑。全在同學(xué)們的興趣與勤奮,同時也要要把握好英語學(xué)習(xí)的方法。作為一名執(zhí)教多年的英語老師,我把自己的一些體會分享給大家希望對大家能有所幫助。

  一、培養(yǎng)學(xué)習(xí)英語的興趣

  “興趣是最好的老師”,興趣是學(xué)習(xí)英語的巨大動力,有了興趣,學(xué)習(xí)就會事半功倍。我們都有這樣的經(jīng)驗:喜歡的事,就容易堅持下去;不喜歡的事,是很難堅持下去的。而興趣不是與生俱來的,需要培養(yǎng)。有的同學(xué)說:“我天生就對英語沒興趣。”此言差矣。須知,有些興趣并非與生俱來,而是后天培養(yǎng)的。為什么不試著通過你感興趣的東西去靠攏你無興趣的英語學(xué)習(xí)呢?開始時多參加一些英語方面的活動,比如,唱英文歌、做英語游戲、讀英語幽默短文、練習(xí)口頭對話等。時間長了,懂得多了,就有了興趣,當然,學(xué)習(xí)起來就有了強烈的動力。

  二、要有正確的學(xué)習(xí)態(tài)度

  1、要勤學(xué)苦練。外語是一種交際工具。學(xué)習(xí)外語是學(xué)到熟練地使用這個工具的本領(lǐng)。掌握工具的主要途徑是練。學(xué)外語的過程其實是一種練功夫的過程。語言知識應(yīng)該了解,但不下苦功在聽、說、讀、寫上練習(xí),僅靠死記硬背一些孤立的單詞、一些語法條條,是很難掌握英語這一交際工具的。就像學(xué)游泳、學(xué)鋼琴一樣,對其理論掌握再好,不通過反復(fù)訓(xùn)練是永遠也學(xué)不會的。著名英語大師許國璋先生曾經(jīng)說過:“學(xué)外語,要眼尖、耳明、嘴勤、手快。只要多讀、多記、多講、多寫,自有水到渠成之日。”

  2、要把學(xué)英語當作一個體力活,要盡可能多地去接觸英語材料,不管是聽的、讀的、寫的和說的,接觸的多了,實踐的多了,英語水平自然也會不斷提高。

  3、學(xué)英語要有積極的態(tài)度。如果你認為英語是個負擔,它就是個負擔!如果你認為英語有趣又刺激,你就會更經(jīng)常地練習(xí),進步得更快!

  4.要持之以恒。學(xué)習(xí)英語既然是練功夫的過程,就并不是那么輕松。要不怕困難,堅持學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)如逆水行舟,不進則退,最忌“三天打魚,兩天曬網(wǎng)”。要日積月累,付出長期的努力。

  三、要盡早突破詞匯關(guān)

  在所教的孩子中,大凡英語差的孩子基本都是詞匯量不夠,要么背不住單詞,要么不喜歡背單詞。孩子們老抱怨說單詞背了又忘,忘了又背,背了又忘。

  毫無疑問,詞匯量就成為學(xué)習(xí)外語的重中之重!大量心理學(xué)實踐證明,任何學(xué)習(xí)過程都一樣,過多的挫折感會使孩子逐漸喪失興趣甚至產(chǎn)生反感情緒,從而進入“惡性循環(huán)”,其癥狀是:

  越是反感、抵觸,成績就會越差,而成績越差就越是反感、抵觸!孩子一旦進入了這種“惡性循環(huán)”,往往不能自拔,以后的英語學(xué)習(xí)就很難再有起色。相反,如果能使用科學(xué)的激勵來幫助孩子盡快度過枯燥的詞匯關(guān),孩子在閱讀中就會體驗到極大的成就感(即享受閱讀的樂趣),每次的成就感積累起來就會形成興趣,并帶動閱讀量的提高從而進一步產(chǎn)生語感(請注意“語感”這個詞!語感的形成只可能依靠大量的閱讀!),并全面引導(dǎo)孩子進入外語學(xué)習(xí)的“良性循環(huán)”:越是有興趣,成績就越好,成績越好就越是有興趣!

  初中英語學(xué)好的訣竅篇2

  一、“興趣”是學(xué)好英語的前提

  興趣是最好的老師,它能喚起學(xué)生的好奇心和迫切的求知欲。古人說:“知之者不如好之者,好之者不如樂之者。”興趣愛好比智力技能更能促進學(xué)生勤奮學(xué)習(xí),它是學(xué)好英語的首要條件。因為只有l(wèi)ove what you do,才會get what you love。人往往一旦愛上某件事,即使不讓他去做,他也非去做不可,興趣就是在這一次次實踐中產(chǎn)生和發(fā)展起來的,而且變得越來越濃。 如何在英語教學(xué)中培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的興趣呢?我認為,應(yīng)做好如下幾方面。

  首先,作為一個老師,要熱愛自己所從事的事業(yè),要熱愛自己的學(xué)生,要把自己對英語、對人生、對生活深沉的愛和理解傳授給學(xué)生,要把自己最真實、最美麗、最張揚、最健康、最陽光而最富有獨特激情的東西展現(xiàn)給學(xué)生,感染學(xué)生,讓其產(chǎn)生共鳴,激起他們內(nèi)心深處對語言、對生活的熱愛和激情,從而轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)動力。

  其次,運用靈活多變的教學(xué)手段,將教材所設(shè)置的情景生動形象地表現(xiàn)出來,利用投影儀、錄音機、簡筆畫、實物、模型、動作、表情、小表演等多種直觀手段,化靜為動,化無聲為有聲,

  化難為易,調(diào)動學(xué)生多種感官,將其引入特定的情境,在具有游戲性、趣味性、故事性、探索性、競爭性等各種活動中獲得樂趣,增長知識。

  最后,讓學(xué)生體驗成功是教師進行興趣培養(yǎng)的重要策略。心理學(xué)者告訴我們,一個人只要體驗一次成功的喜悅,便會激起無休止的追求意念和力量。教師要充分利用學(xué)生的成功愿望,在課堂教學(xué)中爭取讓每個學(xué)生都能得到成功的體驗,使每個學(xué)生在不斷獲得成功的過程中產(chǎn)生獲得更大成功的愿望。

  二、“模仿”是學(xué)好英語的基礎(chǔ)

  說到模仿,我們一般想到的是發(fā)音,確實純正的發(fā)音會給人們留下美好深刻的印象,別人也會對你的英語水平刮目相看。如果發(fā)音不好,即使你的英語功底很深,人家也可能對你作出不公正的判斷,更糟的是,它對今后的聽力會帶來一定的困難。所以,要不惜一切代價刻苦模仿,掌握好每一個音素,千萬不要認為發(fā)音好不好無所謂,這個關(guān)攻不下,就會導(dǎo)致你學(xué)習(xí)中的殘缺。說到底,學(xué)英語就是模仿那種腔,那種調(diào),那種味兒。

  要突破語音關(guān),先要明白單個音素的發(fā)音方法,在此基礎(chǔ)上把握連讀、弱讀等在口語表達時的語音現(xiàn)象,進而練習(xí)語調(diào)和節(jié)奏。練習(xí)時最好模仿原聲錄音,有條件的還應(yīng)錄下自己的發(fā)音,與原聲進行對比,這樣容易發(fā)現(xiàn)自己的不足。糾正發(fā)音是一個枯燥的過程,唯有耐心、細心和恒心,才會有進步。我們常說,Well begun is half done(良好的開端是成功的一半),學(xué)英語一定要有一個好的開端。

  三、“氛圍”是學(xué)好英語的途徑

  曾經(jīng)有人向老外請教,What’s the best way of learning

  English?(學(xué)英語的最佳方法是什么?)老外隨口便說:“Go to the United States or marry an American.(到美國去或與一個美國人結(jié)婚)如不可能做到,就Watch American movies(看美國電影)。你們中國不是有一句老話叫‘秀才不出門,便知天下事嗎?’,在家看一部電影就好比在美國生活了一天。”這些話就告訴我們學(xué)語言離不開環(huán)境。但是我們的學(xué)生在學(xué)校接觸真實英語的機會非常有限,他們語言學(xué)習(xí)的主要環(huán)境就是課堂,所以我們絕不能吝嗇口語訓(xùn)練的時間,不能認為教學(xué)任務(wù)完不成,而隨意砍掉教材中提供的許多豐富的口語練習(xí),要安排足夠的時間讓學(xué)生進行語言實踐,充分利用教材的優(yōu)勢,組織并設(shè)計好Work in pairs, Read and say, Speak out, Group discussion和Interview等各種口語活動,創(chuàng)設(shè)一個近似自然的語言環(huán)境,用與日常生活相關(guān)的小對話,如起居、節(jié)假日、生日聚會、拜訪、打電話、看病、購物、游泳、體育活動等使學(xué)生有身臨其境的感覺,在樂趣中學(xué)習(xí),在娛樂中獲益。學(xué)生想在課堂上有好的表現(xiàn),課前勢必去積極準備。把生活引入課堂,再把課堂上所學(xué)到的知識延伸到生活中,這樣學(xué)生無時無刻不在感受英語,鍛煉英語,突破口語屏障。

  四、“毅力”是學(xué)好英語的保證

  在人生道路上走得比較遠、比較好的人,并非都是特別聰明,但必須是那些肯下苦功的平常人,英語學(xué)得好的,也并非都是智商很高的人,而是那些常年堅持不懈,在聽、說、讀、寫、譯方面付出辛勤汗水的人。俗話說:“一份耕耘一份收獲”,語言學(xué)習(xí)是一個緩慢、長期的過程,你永遠不可能像許多廣告上許諾的那樣幾星期、幾個月內(nèi)就能學(xué)好英語,越學(xué)到后面越需要更多的努力,越需要挑戰(zhàn)毅力。

  我們每天要面臨無數(shù)次的失敗,要承受許多心理和生理壓力。比如記一個單詞,背了十幾遍都沒有記住,最后花了好大的勁終于勉強記住了,可沒隔幾天又消失得無影無蹤。一次次地重復(fù)這樣的失敗,的確帶給學(xué)生很多的失望甚至是絕望??梢哉f沒有一個人認為記單詞是一件幸福愉快的事。此時此刻,學(xué)生最需要的不是老師的專業(yè)知識或者一道題的標準答案,而是點亮他們心中的希望,用精神去感染他們,用希望去激勵他們堅持下去,幫助他們明確目標,懂得失敗是成功之母的道理,幫助他們樹立自尊、自信,從而以一定的心理優(yōu)勢積極投入到學(xué)習(xí)活動中去。

  一個優(yōu)秀的教師不僅使學(xué)生學(xué)到英語,而且能讓其懂得如何面對挑戰(zhàn)。挫折是相對的,成功是絕對的,只有持之以恒者,才能沐浴勝利的光輝。

  初中英語學(xué)好的訣竅篇3

  第一,學(xué)習(xí)英語的重要性。大家有沒有想過,我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)英語?為了分數(shù)?為了升學(xué)?為了愛好?還是因為當今社會的需要?我們都知道,英語是世界上運用最廣泛的語言之一。在國際事務(wù)中占舉足輕重的地位,英語是聯(lián)合國的正式工作語言之一。所以說,我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)英語,我們?yōu)槭裁匆_英語課,從大的角度來看,是當前國際形勢的

  變化和時代發(fā)展的要求向我們中學(xué)生提出來的。國家需要英語人才,教育需要英語人才。更近一步來講,我們需要學(xué)好英語,因為我們要升學(xué),我們要不斷尋求發(fā)展。(對不對?同學(xué)們?)

  第二,為了學(xué)好英語,我們首先要熱愛英語。

  我們都說“興趣是最好的老師。”如此看來,培養(yǎng)學(xué)習(xí)英語的興趣顯得尤為重要。我們學(xué)校百分之九十多的學(xué)生都是來自農(nóng)村,小學(xué)開設(shè)英語課的學(xué)校并不多。三分之二的學(xué)生英語基礎(chǔ)基本為零,學(xué)習(xí)英語的興趣在初一可能還馬馬虎虎,但是到了初二恐怕就要蕩然無存了。為了避免這樣的現(xiàn)象發(fā)生,我們應(yīng)該從現(xiàn)在就引起高度重視。有英語基礎(chǔ)的同學(xué)不能自滿,沒有英語基礎(chǔ)的同學(xué)也不能自卑。只要你決心想把英語學(xué)好,老師決不會放棄任何一個熱愛英語,熱愛學(xué)習(xí),熱愛生活的學(xué)生。實踐證明:只有那些對英語感興趣的學(xué)生才能全身心的投入到英語學(xué)習(xí)中,他們的學(xué)習(xí)主動性和積極性才會更高。那么如何培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣呢?第一,多讀。每天早上進教室,你可以先花5至10分鐘來讀英語單詞和我們學(xué)過的課文,我所說的讀是朗讀。第二,多聽。上課的時候,你可以仔細的聽老師如何發(fā)音,老師如何讀句子的,如何讀課文的。然后嘗試著模仿。模仿是學(xué)習(xí)的第一步。第三,多看,看什么?看我們做過的練習(xí),看你做錯的習(xí)題。然后加以鞏固復(fù)習(xí)。在任何的學(xué)習(xí)中,復(fù)習(xí)是最重要

  的環(huán)節(jié)。第四,多說多講。在課堂上,老師通常會抽出一些時間給大家交流,同桌之間、小組之間交流。這個時候,千萬不要錯過交流的機會,畢竟一天當中,能親身融入說英語的環(huán)境中并不多。第五,多記。記憶是最厲害的學(xué)習(xí)武器。初中正是一生當中記憶最好的黃金時期,大家一直都說,不要浪費青春,其實,你們最不該浪費你們的強項—— 記憶。記憶一樣?xùn)|西并不可怕,很多同學(xué)很怕記單詞,背課文,在他們心中,記憶總是那么痛苦。其實,同學(xué)們,老師也是過來人,老師也曾經(jīng)害怕過背誦,但是,老師沒有放棄,老師一直都想把英語學(xué)好。害怕背誦的同學(xué),老師把自己煉成的一條記憶秘籍傳給大家,希望能給大家?guī)韼椭?。當你沒有信心記憶單詞和課文的時候,你可以先找一篇自己喜歡而且很簡單的課文去找老師背誦,當你背完之后,老師看到你的進步,表揚了你。你的心里自然就會產(chǎn)生一種成就感。你逐漸建立起背誦的自信。如果你擔心單詞記憶有困難,老師也有兩外一條秘籍要告訴大家,你可以把一個單元的單詞以5個一組為單位來記憶,5個5個的背,這樣可以減輕你的心里負擔。其次你可以嘗試著根據(jù)單詞的讀音來記憶。秘籍已經(jīng)傳授給大家,是否有效果,修煉還要看大家是否付諸行動。學(xué)英語和我們生活中建房子有很多相似的地方,記憶單詞就像積累磚,學(xué)語法就像和水泥,只有不斷的記憶,不斷的積累,才能把英語學(xué)好。

  第三,養(yǎng)成良好的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  課前花點時間預(yù)習(xí),提前把下節(jié)課要上的內(nèi)容做一個簡單的預(yù)習(xí),可以先閱讀每部分的題目,看看要求我們做些什么。這樣上起課來才不會太吃力。上課時積極主動的配合老師,專心聽講,不懂的地方,認真仔細的做筆記。課后要獨立完成作業(yè)。遇到難題,找其他同學(xué)幫助解答或者到辦公室找老

  師解答。

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