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學(xué)習(xí)啦>學(xué)習(xí)英語(yǔ)>英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法>

幼兒英語(yǔ)學(xué)習(xí)關(guān)鍵的兩點(diǎn)

時(shí)間: 若木631 分享

   孩子3-6歲,是幼兒英語(yǔ)學(xué)習(xí)的關(guān)鍵期。孩子越小就越容易自然而然的學(xué)會(huì)一種語(yǔ)言,年紀(jì)的增長(zhǎng)會(huì)給學(xué)習(xí)者掌握正確的口音和語(yǔ)法的母語(yǔ)式運(yùn)用增添難度。很多媽媽都在問(wèn)3-6歲幼兒如何學(xué)好英語(yǔ)?媽媽們很關(guān)心幼兒英語(yǔ)學(xué)習(xí)。讓孩子從小就學(xué)習(xí)英語(yǔ),不僅能幫助他們輕松完成學(xué)校的英語(yǔ)課程,還能培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。

  幼兒英語(yǔ)學(xué)習(xí)聽(tīng)力大于閱讀

  3-6 歲的幼兒對(duì)聲音的敏感度較高,且右腦控制發(fā)音器官的能力較強(qiáng),聲帶、舌唇等運(yùn)動(dòng)神經(jīng)的調(diào)節(jié)也具有很大的可塑性。所以幼兒英語(yǔ)學(xué)習(xí)主要是從聽(tīng)力入手。換言之,英語(yǔ)學(xué)習(xí)過(guò)程,圍繞“耳朵聽(tīng)”展開(kāi)。舉個(gè)例子,3-6 歲幼兒可以一邊看,一邊聽(tīng) Dr.Seuss 的書(shū),比如《Dr.Seuss’s ABC》、《Fox in socks》、《One Fish Two Fish Red Fish Blue Fish 》、《The Foot Book》等等。媽媽可以利用零碎時(shí)間,帶孩子多聽(tīng)聽(tīng)這些音頻。

  3-6 歲的幼兒,也不一定非要購(gòu)買(mǎi)國(guó)外的繪本。國(guó)內(nèi)的出版社,也引進(jìn)了很多適合小孩子的英語(yǔ)讀物,比如《典范英語(yǔ)》系列、《麗聲拼讀會(huì)》系列,這些系列讀物,既是圖文并茂,又有音頻朗讀,非常適合親子共讀。當(dāng)然,媽媽也可以親自去新華書(shū)店挑選。我個(gè)人建議,媽媽給六歲以下孩子挑選英語(yǔ)讀物的時(shí)候,盡量購(gòu)買(mǎi)配有原聲 CD 的讀物,因?yàn)楹⒆拥?“聽(tīng)”比“讀”更重要。

  幼兒英語(yǔ)學(xué)習(xí)悅讀大于閱讀

  帶著 3-6 歲孩子讀英文原版繪本,媽媽?xiě)?yīng)該帶著“悅讀”的心態(tài),而不是“閱讀”的心態(tài)。媽媽可以和孩子一起翻看繪本,媽媽用中文,用生動(dòng)夸張的語(yǔ)氣語(yǔ)調(diào),給孩子描述畫(huà)面內(nèi)容。媽媽可以用中文,把繪本里的英文句子,解釋給孩子聽(tīng)。媽媽先用中文解釋英文,再把英文給孩子念一遍。等孩子熟悉了繪本里的故事,媽媽就可以拿出繪本的配套音頻,播放給孩子聽(tīng)。

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