眼看就要到雅思考試的時(shí)間了，如何在盡量短的時(shí)間內(nèi)提高學(xué)生的做題能力，如何快速提高雅思閱讀成績(jī)，應(yīng)該準(zhǔn)備多少時(shí)間應(yīng)對(duì)雅思閱讀，是否需要參加雅思培訓(xùn)機(jī)構(gòu)接受培訓(xùn)……這些問(wèn)題是很多考生及家長(zhǎng)長(zhǎng)期以來(lái)的心頭大患，希望迫切解決卻又不知如何下手。下面是小編給大家?guī)?lái)的兩方面提高雅思閱讀成績(jī)，希望能幫到大家!

　　兩方面提高雅思閱讀成績(jī)

　　要解決以上的這些問(wèn)題，筆者認(rèn)為，應(yīng)該從兩個(gè)方面去考量。

　　首先，是如何提高自己英語(yǔ)閱讀的基本能力。而這樣的能力又主要分為兩個(gè)層次：詞匯的掌握和讀句子的能力。閱讀基本能力的提升，需要至少2個(gè)月的時(shí)間，通過(guò)給學(xué)生專業(yè)化的方案指導(dǎo)，將課堂上的學(xué)習(xí)和課堂后的復(fù)習(xí)相結(jié)合，讓其在一個(gè)合理的時(shí)間規(guī)劃期內(nèi)去提升自己的基礎(chǔ)能力，達(dá)到一個(gè)的效果。這也是對(duì)于我們老師在教學(xué)中要求一直秉持的原則，忌急于求成，囫圇吞棗。

　　那么怎么去做基礎(chǔ)能力提升呢?對(duì)于大部分學(xué)生而言，詞匯的把握是核心。、同學(xué)們必須去把握閱讀部分的高頻詞，這些詞匯是所有同學(xué)都必須認(rèn)真記憶的，按照我們的權(quán)威數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，大概在1000個(gè)單詞左右，我們也為所有的學(xué)員將這些單詞做成了獨(dú)有的單詞庫(kù)，幫助大家以效的方式掌握必考詞匯;第二、同學(xué)們需要掌握好一些近義詞或同義詞詞組，雅思的閱讀部分考查就是看同學(xué)們對(duì)同義詞替換的一個(gè)把握，這些詞組的掌握是同學(xué)們獲得高分的基礎(chǔ)。我們同樣為同學(xué)們對(duì)這些詞組進(jìn)行了總結(jié)和研究。在我們課堂上，我們授課老師會(huì)定期抽查同學(xué)們對(duì)于這2個(gè)詞匯庫(kù)的掌握，督促同學(xué)們做好詞匯的記憶工作。未參加培訓(xùn)的同學(xué)不妨可以效仿這樣的模式，給自己一些壓力和期限，認(rèn)真做好最基本詞匯與詞組的積累。

　　解決雅思閱讀的第二方面，就是要掌握好雅思閱讀部分解題的關(guān)鍵性技巧。雅思閱讀部分共有3篇文章，每篇1000詞左右，有40道題目要回答，時(shí)間是一小時(shí)。如果沒(méi)有對(duì)考試題型有透徹理解，那么很難在這么緊張的時(shí)間里去做好題目。因此一定要按照不同考題的特點(diǎn)和對(duì)應(yīng)的能力要求，有的放矢的去準(zhǔn)備以及應(yīng)對(duì)。筆者在日常的教學(xué)中會(huì)指導(dǎo)同學(xué)們把握不同題目的做題方法和技巧，一方面要讓他們知道為什么要這樣去思考，去做題，另一方面告訴他們?cè)趺慈レ`活變通的去使用技巧。只有把方法以及如何靈活運(yùn)用這些方法講透，學(xué)生們才能真正地掌握好、正確使用、自信滿滿地考取高分。我的小部分學(xué)生曾和我透露過(guò)這樣的困惑，在參加過(guò)一些培訓(xùn)之后，考試不理想，但是明明上課的時(shí)候聽(tīng)得很爽，只是到考場(chǎng)上做題卻犯難。其實(shí)，那正是因?yàn)轭}目的解題技巧沒(méi)講透，沒(méi)講清楚應(yīng)該怎么靈活的運(yùn)用，培訓(xùn)老師沒(méi)有從考生的角度去思考。我們的模考體系就是考慮到這一點(diǎn)建立健全起來(lái)的，通過(guò)階段性測(cè)試檢驗(yàn)學(xué)生有沒(méi)有真正地聽(tīng)懂，老師有沒(méi)有認(rèn)真負(fù)責(zé)地講清楚。?？家膊粩嘧屚瑢W(xué)們看到自己階段性學(xué)習(xí)成果，從而更有動(dòng)力。

　　雅思閱讀summary題型解題指南

　　Some people think summary is one of the most difficult question types in ielts.

　　There is some advice below.

　　This is for your reference only!!!

　　Thanks are due to all those who helped!!!

　　★Summary的分類

　　可分為兩類：

　　(1)全文的(8-10題)和局部段落的(涉及2-3段，5-6題)

　　(2)給選項(xiàng)的和不給選項(xiàng)的

　　給選項(xiàng)的：

　　(1)先看選項(xiàng)，按詞性歸類。

　　注意是否有同根異性詞選項(xiàng)!(其中可能一個(gè)是答案)

　　(2)先猜后找

　　猜——用語(yǔ)法

　　找——回原文

　　★Summary的定位

　　(1) 順序原則

　　注意：每段的第一句，轉(zhuǎn)折詞后的句子。。。。。。

　　(2)對(duì)有填空題的句子，劃主語(yǔ)作keyword

　　把空格前后的詞作為signal words

　　(3)預(yù)測(cè)答案詞性

　　名詞：adj + , many + , + is/does , prep + 。。。。。。

　　形容詞：be + , a/an + + n 。。。。。。

　　。。。。。。

　　(4) 注意同義詞替換

　　eg：表示重要的：important, vital, key, significant, crucial, pivotal。。。。。。

　　(5) A and B

　　用A定位，A與B是并列關(guān)系，在結(jié)構(gòu)和詞性上相同。

　　(6)題中：a + adj + n

　　文中：n + is + adj

　　n + which is + adj