在中國(guó)的消費(fèi)者為世界經(jīng)濟(jì)做出杰出貢獻(xiàn)的當(dāng)今，IELTS也在愚人節(jié)順利地將中國(guó)的烤鴨們納入貢獻(xiàn)者的隊(duì)伍中。莫非這是針對(duì)英鎊下降的彌補(bǔ)措施?無(wú)論如何，考生們“殺鴨”的成本提高了。對(duì)于中國(guó)學(xué)生而言，雅思閱讀與聽(tīng)力一直是幫助其拉分的項(xiàng)目，因此針對(duì)雅思閱讀本人有些許建議希望能帶給備考的考生們一些幫助。

　　淺談雅思閱讀的方法

　　首先，詞匯和語(yǔ)法知識(shí)的積累。詞匯的輸入對(duì)于閱讀就像磚塊對(duì)于高樓，是必不可少的因素。因此不少學(xué)生習(xí)慣在備考的時(shí)候拿著厚厚的詞匯書(shū)每天背上好幾頁(yè)。關(guān)于詞匯的積累，除了可以利用詞匯書(shū)以外考生們還應(yīng)該重視劍橋真題文章以及問(wèn)題中出現(xiàn)的詞匯，許多市場(chǎng)上的詞匯工具書(shū)也是基于真題編寫(xiě)出來(lái)的。而通過(guò)真題文章記單詞不僅可以熟悉雅思閱讀考試的文章類(lèi)型與背景，也比干啃一本枯燥的詞匯書(shū)有趣。帶入情境中記單詞不失為記單詞的一種有效方法，對(duì)于寫(xiě)作與口語(yǔ)也有一定幫助。

　　關(guān)于語(yǔ)法，是不少考生，特別是急于考到一定分?jǐn)?shù)馬上出國(guó)的考生往往容易忽略了部分。不少考生對(duì)于記單詞的熱情格外高，甚至成了詞霸，卻不一定能夠讀懂文章、做對(duì)題目。一個(gè)長(zhǎng)難句中每個(gè)單詞學(xué)生可能都認(rèn)識(shí)卻看不懂句子，出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因之一就是語(yǔ)法基礎(chǔ)薄弱。語(yǔ)法似乎是學(xué)生眼中最為枯燥的知識(shí)，但對(duì)于閱讀這座高樓而言它就是鋼架結(jié)構(gòu)。理解一個(gè)句子的結(jié)構(gòu)首先我們要抓住的是這個(gè)句子的謂語(yǔ)動(dòng)詞。主語(yǔ)、謂語(yǔ)、表語(yǔ)等可以很長(zhǎng)甚至成為句子(所謂的從句)，但是謂語(yǔ)動(dòng)詞(記住不定式，動(dòng)名詞，分詞是非謂語(yǔ)動(dòng)詞)無(wú)論怎樣都只在幾個(gè)有限的時(shí)態(tài)語(yǔ)態(tài)中變型，因此最容易定位。抓住了謂語(yǔ)動(dòng)詞我們就了解了主語(yǔ)和謂語(yǔ)(或表語(yǔ))的關(guān)系。

　　其次，閱讀考試短短60min完成40道題，平均1.5min完成一道題并且填到答題紙上，對(duì)于考生而言有一定挑戰(zhàn)。特別考生在考場(chǎng)上難免緊張，出現(xiàn)腦子“斷路”的情況一時(shí)無(wú)法集中注意力的情況也是常有的，因此有效的閱讀技巧可以幫助我們考試的時(shí)候更快更準(zhǔn)確找到答案。總的而言閱讀技巧無(wú)非是scan&skim，定位和同義替換。 這些技巧應(yīng)該內(nèi)化為自己的閱讀能力，而這一過(guò)程需要借助累積一定閱讀量達(dá)成，所謂“多讀書(shū)，多看報(bào)，少看電視，多睡覺(jué)”。

　　，對(duì)于正在備考的烤鴨們，無(wú)論你們是做一篇文章還是做一種題型，一定要記得養(yǎng)成限時(shí)的習(xí)慣(一篇文章20min，一題1.5min)提高做題速度。對(duì)于即將應(yīng)考的烤鴨們，模擬考試是考前一周必須要進(jìn)行的事情。如果考生平時(shí)備考分題型練習(xí)或是一次只做一篇文章，考試的時(shí)候次一口氣看三篇文章做四十道題容易出現(xiàn)“沒(méi)法做下去了”的氣餒心理。

　　我相信，態(tài)度和心態(tài)是考生制勝法寶。

　　雅思閱讀題型的答題策略

　　一、paragraphheadings(段落標(biāo)題)最頻繁的題型之一

　　在閱讀文章的后面給出listof

　　headings,一般是10個(gè)左右選項(xiàng)，其中含一到兩個(gè)段落及其標(biāo)題的例子。要求對(duì)題目中給出的段落，根據(jù)其內(nèi)容找出與其相匹配的段落標(biāo)題。盡管題目說(shuō)明中提示一個(gè)選項(xiàng)可能會(huì)適用多個(gè)，但正式考試中一般一個(gè)選項(xiàng)只能用于一個(gè)段落。

　　段落標(biāo)題類(lèi)答題步驟：

　　1.首先在listofheadings中劃去做為例子的heading或headings，以免在根據(jù)段落內(nèi)容在listof

　　headings中找出與其相匹配的段落標(biāo)題時(shí)，它(它們)會(huì)干擾考試者對(duì)其他headings的選擇。

　　2.在文章中把做為例子的段落劃掉，以免對(duì)例子段落進(jìn)行不必要的精讀。

　　3.對(duì)題目中給出的段落，按照首句(、二句)、末句和中間句尋找主題句的方法，在listofheadings中找出與其相匹配的段落標(biāo)題。

　　4.如果時(shí)間允許，按照文章的段落順序，對(duì)非題目中給出的段落及例子段落進(jìn)行快速閱讀，而對(duì)題目中給出并要求找出與其相匹配的段落標(biāo)題的段落進(jìn)行精讀。找出其中心意思后，再在list

　　ofheadings中找出與其相匹配的段落標(biāo)題。

　　5.選出幾個(gè)可能匹配的題目進(jìn)行比較(通常兩至三個(gè))，當(dāng)然其中只能有一個(gè)為正確答案。

　　6.對(duì)于種匹配題型可以將最難的題留在進(jìn)行匹配，不要在較難的題上花費(fèi)更多的時(shí)間，而應(yīng)選擇較易回答的題目進(jìn)行匹配，所剩即為該難題的答案。

　　7.要仔細(xì)檢察答案，特別是題型，因?yàn)榇疱e(cuò)一題，就意味著答錯(cuò)兩道題。

　　二、辨別正誤題型(True/false/notgiven)

　　該題型還涉及到：(notgiven/notmentioned)沒(méi)有提到，有時(shí)還會(huì)出現(xiàn)下列提法accurat/inaccurat

　　精確/不精確;supported/contradicted一致/不一致。correct/incorrect

　　正確與不正確。辨別正誤題型屬于難度較大的題型。通常在閱讀測(cè)試中的第三或第四部分出現(xiàn)。

　　在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)如不能完成某一組題，留出一分鐘，用邏輯方法猜測(cè)答案做答。這一方法在回答辨別正誤(True;false;not

　　given)題型時(shí)很有效。邏輯猜題在IELTS測(cè)試中是答題的一個(gè)很關(guān)鍵的方法。事實(shí)上由于時(shí)間的限制，很多題是通過(guò)此方法求出的。

　　辨別正誤題答題步驟：

　　1.詳細(xì)閱讀并理解答題指引部分，確定答題方式。

　　2.確切理解問(wèn)句的含義，嚴(yán)格按照文章本身意思理解和推斷，不要想當(dāng)然。

　　3.找出問(wèn)句中的關(guān)鍵詞語(yǔ)。

　　4.利用關(guān)鍵詞語(yǔ)在文章中確定答案位置。

　　5.仔細(xì)查看文章中關(guān)鍵詞語(yǔ)所在句子中的含義。必要時(shí)應(yīng)查看關(guān)鍵詞語(yǔ)所在句子前后句子的含義。認(rèn)真區(qū)分false和not

　　given，false與原文相反、相沖突;notgive則不相沖突，但未提及。

　　6.可利用語(yǔ)法、詞法判斷答案所在相關(guān)句子的肯定與否定含義。