雅思閱讀文章中的信號(hào)詞就好比是高速公路上的標(biāo)識(shí)牌，見(jiàn)到了它們，就可以知道目的地距離自己的位置還有多遠(yuǎn)，需要直走，還是拐彎?？忌鷳?yīng)根據(jù)這些信 號(hào)詞來(lái)判斷應(yīng)該采取精讀.跳讀或是掃讀等不一樣的閱讀方法和技巧。下面是小編為您收集整理的如何發(fā)現(xiàn)雅思閱讀中的信號(hào)詞，供大家參考!

　　如何發(fā)現(xiàn)雅思閱讀中的信號(hào)詞

　　筆者把劍橋4-8閱讀中出現(xiàn)的與考點(diǎn)相關(guān)的信號(hào)詞根據(jù)其所表達(dá)的邏輯關(guān)系分成八大類，分別是表順接和遞進(jìn)，表對(duì)比和轉(zhuǎn)折，表相似，表排列次序，表強(qiáng)調(diào)作用，表級(jí).比較級(jí)，表因果關(guān)系，表舉例子和說(shuō)明。

　　一、順接和遞進(jìn)

　　例詞：also, furthermore, moreover, what is more, in addition…

　　考點(diǎn)：And Western scientists are starting to draw on this wisdom… (C6, P28, Q31找標(biāo)題)

　　解析：And在這句話開(kāi)頭，有一定的遞進(jìn)含義，this wisdom則是指代了前面一句話出現(xiàn)的their wealth of traditional knowledge(因紐特人傳統(tǒng)的知識(shí))，所以這兩句話有緊密的聯(lián)系，同學(xué)們?cè)谧x題的時(shí)候要通過(guò)發(fā)現(xiàn)信號(hào)詞，然后發(fā)散地看它的前后句，把考點(diǎn)考察的 意思補(bǔ)充完整。

　　二、對(duì)比和轉(zhuǎn)折

　　例詞：however, but, although, nevertheless, on the other hand, by comparison, while

　　考點(diǎn)：But such projects must be built to higher specifications and with more accountability to local people and their environment than in the past. (C7 P24 Q20)

　　解題：此題是段落大意配對(duì)題，在確定H段段落大意時(shí)，段落中間but之后出現(xiàn)的那句話就是解題的關(guān)鍵，根據(jù)句子中出現(xiàn)的兩個(gè)比較級(jí)，可以確定答案應(yīng)該為X The need to raise standards.

　　考點(diǎn)：While suggestopedia has gained some notoriety through success in the teaching of modern languages, few teachers are able to emulate the spectacular results of Lozanove and his associates. (C7 P27 倒數(shù)第二段 Q39, 40)

　　解析：段首句用while引起注意，我們可以根據(jù)success, 和后半句中的few teachers, spectacular results, 搞定兩個(gè)填空題。

　　三、相似

　　例詞：similarly, in other words, that is, put another way, as …

　　考點(diǎn): Thus, we concluded that the blind interpret abstract shapes as sighted people do.(C4, P28, Q40)

　　解析：題目考的是對(duì)文章的總結(jié)。因此解題時(shí)重點(diǎn)看文章中表示結(jié)論的句子，thus這個(gè)單詞給了我們提示，而句子中的as...do表達(dá)的是一個(gè)相似的邏輯，因此答案可以確定為B。

　　四、排列次序

　　例詞：firstly, second, another, the second, the most, the best, next, then, now, later, since, eventually, finally…

　　考點(diǎn)：First, it lacked the necessary technical vocabulary. Second, it lacked the grammatical resources required to represent the world i an objective and impersonal way,... (C5, P49, Q30-31)

　　解析：題目30-31考的是并列和否定的邏輯關(guān)系，原文中的first, second, 對(duì)應(yīng)的就是題目中的neither...nor...這個(gè)并列關(guān)系，這兩題的答案就迎刃而解了。

　　考點(diǎn)：First mechanism, then mass use of chemical fertiliser and pesticides, then monocultures, then battery rearing of livestock, and now genetic engineering – the onward marching of intensive farming has seemed unstoppable in the last hal- century, as the yields of produce have soared. (C7, P44, Q15)

　　解析：段首句連用表示次序的信號(hào)詞，first, then, then… and now, 體現(xiàn)發(fā)展的不同階段。(the stages of development of farming industry C7 P77 選擇配對(duì))

　　五、強(qiáng)調(diào)作用

　　例詞：in fact, in essence, in particular, emphasize…

　　考點(diǎn)：This, in essence, is the problem of modern sociobiology- to discover the degree to which hard-wired genetic programming dictates… (C5, P21, Q18 信息包含題)

　　解析：信息包含題考察細(xì)節(jié)是在哪個(gè)段落出現(xiàn)，在做此類題目時(shí)，要注意信號(hào)詞與考點(diǎn)的密切相關(guān)性，從而迅速找準(zhǔn)答案。這里出現(xiàn)了in essence(實(shí)質(zhì)上)，起了一定的強(qiáng)調(diào)作用，迅速掃讀后，發(fā)現(xiàn)同時(shí)出現(xiàn)了題目關(guān)鍵詞sociobiology, 破折號(hào)后面的介詞to表目的，與題目中的the general aim of一致對(duì)應(yīng)。

　　六、級(jí)、比較級(jí)

　　例詞：–est, most, best, more, better, superior, inferior, preferable, exclusively, extremely...

　　考點(diǎn)：Making a rapid emotional assessment of the events of the moment is an extremely demanding job for the brain, animal or human. (C5, P44, Q24)

　　解析：題目中出現(xiàn)了級(jí)the most difficult tasks, 因此在原文中也應(yīng)該相應(yīng)的出現(xiàn)級(jí)。除了明顯的the most, -est, 還有些單詞本身也含有級(jí)的含義，比如extremely, exclusively, superficially, 文中的這個(gè)extremely demanding對(duì)應(yīng)的就是題目中的級(jí)，所以答案也確定。

　　七、因果關(guān)系

　　例詞：as, because, since, lead to, as a result, result in, consequently, therefore, thus, the caused of…

　　考點(diǎn):Until recently, not much was known about the topic, and little help was available to teachers to deal with bullying. Perhaps as a consequence, schools would often deny the problem.(C6, P94, Q33)

　　解題：題目問(wèn)的是學(xué)校否認(rèn)問(wèn)題反應(yīng)了什么，就是這個(gè)現(xiàn)象的根本原因。因此原文中consequence就給解題提供了信息，根據(jù)consequence之前的一句話就可以將答案找到。

　　八、舉例子和說(shuō)明

　　例詞：for example, for instance, that is to say, i.e., such as, including…

　　考點(diǎn)：Other substances were then introduced: including fillers, such as woodflour, asbestos or cotton… (C5, P39, Q5 流程圖)

　　解析：我們看到such as后面是舉例子，such as后面的例子可以作為定位詞，woodflour, asbestos, cotton就是fillers的其中一種。Fillers在這里就是一個(gè)概括性的詞語(yǔ)，常常是考點(diǎn)。

　　雅思閱讀SUMMARY題型解答

　　一、題型要求

　　該類題目是一小段文字，是原文或原文中的幾個(gè)段落主要內(nèi)容的縮寫(xiě)或改寫(xiě)，稱之為摘要。摘要中有幾個(gè)空白部分要求考生填空。

　　SUMMARY要求考生要對(duì)原文的內(nèi)容結(jié)構(gòu)有精確的把握，更需要考生運(yùn)用一定的綜合概括能力，將原文和縮寫(xiě)文章進(jìn)行詞句、詞語(yǔ)的比較，提取原文信息。

　　按照范圍，摘要可分為兩種：

　　全文摘要(8-10題)和部分段落摘要(涉及2-3段，5-6題)。

　　全文摘要，摘要信息來(lái)自全文，題目空格的數(shù)目較多。

　　部分段落摘要，摘要信息來(lái)自原文某幾個(gè)連續(xù)的段落，題目空格的數(shù)目較少。

　　最近考試中出現(xiàn)的大部分是部分段落摘要，信息來(lái)自原文連續(xù)的兩到三段，題目空格的數(shù)量在5 題左右。對(duì)于部分段落摘要，有的在題

　　目要求中會(huì)指出它來(lái)自原文的哪些段落，如complete the summary below of the first two paragraphs of the reading passage。

　　但大部分的部分段落摘要只是在題目要求中說(shuō)它是原文的一個(gè)摘要或部分段落摘要，并不指出它來(lái)自原文的哪些段落。

　　按照填空內(nèi)容，摘要也可分為三種：原文原詞、從多個(gè)選項(xiàng)中選詞和自己寫(xiě)詞。

　　原文原詞的題目要求中常有from the reading passage 的字樣。從多個(gè)選項(xiàng)中選詞，選項(xiàng)的數(shù)目常常超過(guò)題目空格的數(shù)目。從多個(gè)選項(xiàng)

　　中選詞或自己寫(xiě)詞的題目要求中沒(méi)有from the reading passage 的字樣，有時(shí)會(huì)有using the information in the passage 的字樣。

　　先看選項(xiàng)，按詞性歸類。注意是否有同根異性詞選項(xiàng)(其中可能一個(gè)是答案)。以先猜后找方法解題：猜——用語(yǔ)法;找——回原文。

　　最近考試中，絕大部分是原文原詞或從多個(gè)選項(xiàng)中選詞，很少有自己寫(xiě)詞的。這類題在A類和G類考試中出現(xiàn)的頻率一般都是每?jī)纱慰家淮危?/p>

　　每次考一組，共五題左右。

　　二、解題步驟

　　(1) 仔細(xì)讀摘要的句話，找出它在原文中的出處，通常是和原文某段話的

　　句相對(duì)應(yīng)。確定填空部分是所給閱讀文章的全篇還是部分的SUMMARY，確定是用題目所提供的單詞表填空，還是需要自己從原文中挑選

　　單詞填空。如果題目要求中已經(jīng)指出了摘要的出處，則此步可以略去不做。

　　(2)略讀縮寫(xiě)文章，了解大致內(nèi)容，迅速回原文定位，確定是哪一段落的SUMMARY，或是涉及哪些段落的內(nèi)容。

　　把空格前后的詞作為signal words，到原文中去找這些詞的對(duì)應(yīng)詞。

　　對(duì)應(yīng)詞的特點(diǎn)如下：

　　a. 原詞

　　b. 詞性變化;如空格前的詞為threatening, 形容詞，原文中的詞為threat, 名詞。

　　c. 語(yǔ)態(tài)變化;一個(gè)是主動(dòng)語(yǔ)態(tài)，一個(gè)是被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。

　　d. 同義詞;如空格前的詞為throw away，原文中的詞為discard (丟棄，拋棄，遺棄)，是同義詞。

　　一些比較生僻的詞如sustainable(可持續(xù)的)、biodegradable(可生物降解的)、contaminants(廢物，雜物)、nostrils(鼻孔)都是一些題目的答案。

　　(3)仔細(xì)閱讀GAP所在的句子，預(yù)測(cè)所填詞語(yǔ)是什么詞性，通過(guò)判斷詞性來(lái)縮小選詞目標(biāo)，帶著問(wèn)題去原文尋找答案。

　　名詞：adj. + , many + , + is/does , prep +

　　形容詞：be + , a/an + + n.

　　(4)在原文中相應(yīng)的句子中，將詞語(yǔ)與問(wèn)題進(jìn)行匹配，運(yùn)用語(yǔ)法及詞匯知識(shí)確定答案。所填答案必須符合語(yǔ)法規(guī)定。

　　注意同義詞替換 如表示重要的：important, vital, key, significant, crucial, pivotal

　　A and B用A定位，A與B是并列關(guān)系，在結(jié)構(gòu)和詞性上相同。

　　題中：a. + adj. + n.

　　文中：n. + is. + adj.

　　n. + which is + adj.

　　(5)在填空完成后，快速粗讀一遍縮寫(xiě)文章，看文章整體是否流暢，以檢測(cè)答案的正確性。

　　注意事項(xiàng)：

　　1. 注意順序性，即題目的順序和原文的順序基本一致。

　　2. 若要求從原文選詞或自己寫(xiě)詞，會(huì)有字?jǐn)?shù)要求，如use one or two words 等，答案必須滿足這個(gè)要求。

　　3. 若從原文選詞，只能選原文中連續(xù)的幾個(gè)詞，不能改變它們的順序。如原文為virgin fibre, 發(fā)生答案不可能是fibre virgin。原文為advances in the technology，答案不可能是technology advances。

　　4. 若要求從原文選詞，越是生詞，越可能是答案。

　　5. 從選項(xiàng)中選詞，要注意看題目要求是寫(xiě)答案本身，還是寫(xiě)選項(xiàng)前的代表字母。

　　選項(xiàng)前有代表字母的，肯定是要求答代表字母。最近的考試中，選項(xiàng)前大部分都

　　有代表字母。

　　6. 從選項(xiàng)中選詞，答案與原文的六大對(duì)應(yīng)關(guān)系。

　　(1) 原文原詞：與原文完全相同的詞或短語(yǔ)。

　　(2) 詞性變化：原文為necessary，是形容詞，選項(xiàng)為necessity，是名詞。

　　(3) 語(yǔ)態(tài)變化：原文為governments have encouraged waste paper collection and sorting schemes，是主動(dòng)語(yǔ)態(tài)。摘要中的句子為people have also been encouraged by government to collect their waste on a regular basis，是被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。

　　(4) 圖表：如果原文中有圖表，一般會(huì)有一題答案來(lái)自圖表。

　　(5) 同義詞：原文為tight，選項(xiàng)為restricted，是同義詞。

　　(6) 歸納：有時(shí)文中沒(méi)有直接提及，須從幾句話中歸納出答案。一般比較難，目前考試中，至少有一個(gè)空格是歸納出來(lái)的。

　　7. 從選項(xiàng)中選詞，如果時(shí)間不夠，可以直接從選項(xiàng)中選擇，不看原文。

　　這時(shí)，要特別注意語(yǔ)法。這樣做的準(zhǔn)確性50%左右(視題目的難易及考生的水平而定)。所以，除非時(shí)間不夠，否則不建議大家這樣做。

　　8. 如果要求自己寫(xiě)詞，答案絕大部分是原文原詞，少部分是對(duì)原文原詞做的形式上的修改。要求自己寫(xiě)詞的機(jī)率很小。