小學(xué)二年級(jí)學(xué)新概念英語(yǔ)的方法

　　新概念英語(yǔ)，是本不錯(cuò)的教材。小學(xué)也好，初中高中，大學(xué)也好，能邊上教材，邊自學(xué)點(diǎn)新概念英語(yǔ)對(duì)提升英語(yǔ)成績(jī)會(huì)有幫助。那么，小學(xué)二年級(jí)怎么學(xué)新概念英語(yǔ)? 以下是小學(xué)二年級(jí)學(xué)新概念英語(yǔ)的方法等等的介紹，希望可以幫助到您。

　　小學(xué)二年級(jí)學(xué)新概念英語(yǔ)的方法一

　　新概念一冊(cè)包含了一般現(xiàn)在時(shí)、現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)、一般過去時(shí)、現(xiàn)在完成式;一般將來時(shí);直接引語(yǔ)和間接引語(yǔ);反義疑問句;賓語(yǔ)從句;過去進(jìn)行時(shí)和過去完成式;定語(yǔ)從句;情態(tài)動(dòng)詞;條件狀語(yǔ)從句以及被動(dòng)語(yǔ)態(tài)等所有初中的重難知識(shí)點(diǎn)。學(xué)習(xí)新概念一冊(cè)，除了要掌握這些語(yǔ)法點(diǎn)外，更重要的是對(duì)課文的背誦與翻譯。筆者在此告訴你一個(gè)好方法：課文的漢英互譯。學(xué)習(xí)一篇課文，在聽完老師的講解后，請(qǐng)你一定要拿出一定的時(shí)間來熟悉課文，如果能夠全文背誦那就更好。如果你能夠只看課文旁邊的參考譯文，把這些中文句子翻譯為英文(不要求與原課文逐字相同，意思相仿即可)，發(fā)音做到清晰準(zhǔn)確并且正確率在95%以上，那么你這一課課文基本上就可以算是掌握了。

　　關(guān)于新概念一冊(cè)的錄音帶使用，很多同學(xué)也存在有誤區(qū)。在此筆者要強(qiáng)烈呼吁大家：磁帶的用法要正確，要讓這些磁帶發(fā)揮出最大的作用。新概念第一冊(cè)的磁帶是慢速磁帶，慢速磁帶的使用就不能僅僅滿足于“聽清”這個(gè)層面的要求。請(qǐng)你在聽文章時(shí)注意完成以下幾個(gè)步驟：

　　1.你能在聽英文的時(shí)候反應(yīng)出它的中文解釋嗎?

　　2.你能在聽錄音的同時(shí)，直接做出它所表現(xiàn)的動(dòng)作或想像出它表達(dá)的意思嗎?

　　3.新概念第一冊(cè)的每篇文章學(xué)完后，你能照著原文自己寫出一篇來嗎?

　　4.聽完每一篇課文后，你能不能馬上將課文的對(duì)話運(yùn)用到日常生活中?

　　最后我們?cè)賮碚勔幌赂鶕?jù)錄音帶學(xué)語(yǔ)音的問題。錄音帶可以幫助我們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的語(yǔ)氣和發(fā)音，根據(jù)錄音來復(fù)習(xí)、背誦課文可以更好的鍛煉我們聽力水平，加強(qiáng)我們的英語(yǔ)反應(yīng)速度。在此要強(qiáng)調(diào)的是，背誦課文切不可只求快速。速度快只代表你非常熟練，但語(yǔ)感、發(fā)音往往很難保證。同樣的一句：“How can I ever repay you for all your help?"在錄音帶和電影中的語(yǔ)氣是不同的，你即使背得再快，未必就能反應(yīng)過來。因此，英語(yǔ)的背誦是要從模仿開始的，不要覺得錄音帶里的語(yǔ)調(diào)很怪而自己不好意思去模仿，非要按自己的說話方式來表達(dá)，那么，你永遠(yuǎn)感受到純正語(yǔ)音的魅力。

　　根據(jù)錄音帶學(xué)語(yǔ)音，主要要掌握跟讀的技巧。跟讀就是磁帶讀一句，你就跟著讀一句。一定要把重點(diǎn)放在模仿磁帶的發(fā)音、語(yǔ)氣上，如果遇到連讀的現(xiàn)象就更要仔細(xì)揣摩。同時(shí)要注意將磁帶大量運(yùn)用在復(fù)習(xí)課文上，這將幫助你的新概念學(xué)習(xí)錦上添花、更進(jìn)一步。

　　小學(xué)二年級(jí)學(xué)新概念英語(yǔ)的方法一

　　第一是要把詞匯背下來，但不光只是背書上的單詞的意思，你也要自己查出這個(gè)單詞的不同意思，不同詞性，它能組成什么詞組，和他的具體用法。就比如說：drive這個(gè)單詞，drive有開車的意思，drive a car。同時(shí)，他也有驅(qū)趕的意思。同時(shí)drive someone into sth.是強(qiáng)迫，迫使的意思，而且，drinking drive 就是我們最常說的“酒駕”的意思。所以學(xué)會(huì)一個(gè)單詞，你可以學(xué)會(huì)不同的意思和用法。一些地名，人名專有名詞認(rèn)識(shí)就可以了，不必花時(shí)間背。

　　第二學(xué)會(huì)找文章里句子的成分，找出主謂賓定狀補(bǔ)。成分要分的非常明白，主干就是主干，修飾的成分就是修飾的，遇到長(zhǎng)難句或不會(huì)的要問。然后自己翻譯一遍文章，等遇到不會(huì)的，再看參考譯文。否則的話，要鍛煉自己的翻譯能力。

　　第三要看書上的課文注釋。他會(huì)給你一些很簡(jiǎn)單的，但是你自己不會(huì)說的一些用法。第四就是背課文，你可以背課文，新二都可以算是一些比較實(shí)用的文章，背的時(shí)候，也要努力想書上用的句式結(jié)構(gòu)，這樣你在自己說的時(shí)候，就會(huì)說了!大概就是這些。