為了幫助各位小學(xué)英語老師做好英語教案備課，下面學(xué)習(xí)啦小編為大家?guī)硇W(xué)英語I like sweets英語教案及教學(xué)反思，供你參考。

　　I like sweets英語教案：

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1. Knowledge aims:

　　Learning the new words and sentences just like a box of sweet/ I like sweets. /inside/lollipops/hard nuts/soft jelly/Which one do you like? and so on.

　　2. Ability aims:

　　Improve the students Oral English and let students know something about expressing feelings.

　　Let the students can make communication with each other with using the new sentences.

　　3. Moral aims:

　　We must attend the class seriously.

　　教學(xué)方法：

　　Reading / Listening / writing / speaking.

　　Games

　　Making actions

　　Role play of part A

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

　　Computer / TV / a tape recorder / pictures

　　重點難點：

　　New words

　　Expressions and sentences

　　教學(xué)過程：

　　Step 1. Revision

　　1. Greetings.

　　Good morning/afternoon everyone/ how are you/Who is on duty today?

　　2. Go over lesson 5.

　　Step 2. Presentation

　　1. Turn on the computer and learn the words according to the pictures: a box of sweets/inside…

　　2. Learn the sentences according to the words and pictures of part A.

　　3. Watching TV.

　　Step3. Drills

　　1. Follow the tape.

　　2. Read after the teacher.

　　3. Read out the words and sentences according to the computer

　　4. Check up the result.

　　5. Make a role-play under the teacher’s directions.

　　Step4. Exercise

　　1. Remember the words.

　　2. Read Part A after class and practice the role-play.

　　Step 5 Homework.

　　Do some homework at home.

　　I like sweets教學(xué)反思：

　　基礎(chǔ)教育階段英語課程的任務(wù)是通過各種教學(xué)活動，激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和形成有效的學(xué)習(xí)策略，發(fā)展自主學(xué)習(xí)的能力與合作創(chuàng)新的精神，培養(yǎng)學(xué)生綜合運用英語的能力。

　　本堂課是遵循以上原則，并結(jié)合小學(xué)英語課程標(biāo)準(zhǔn)的要求而設(shè)計的。課堂教學(xué)以“Do you have any hobbies? I like doing sth.Doing sth is my hobby …”。為主題，以與每位學(xué)生密切相關(guān)的“興趣愛好”為主線貫穿始終。我在課堂上為學(xué)生營造了一個輕松有趣的學(xué)習(xí)氛圍，促使學(xué)生積極主動地學(xué)習(xí)英語，并將所學(xué)的知識自然有效地運用于生活實際，收到了“現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用、學(xué)用結(jié)合”的成效。

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