不少家長反映，孩子小學(xué)才開始“接觸英語”，英語“起步晚”，十分著急，不知該怎么辦? 孩子能不能學(xué)好英語，起步年齡當(dāng)然是一方面原因，另外還在于孩子能否專心做事。專注力越強(qiáng)的孩子，英語就越好。少兒英語學(xué)習(xí)起步早晚是其中一個原因。不管孩子是 3 歲開始學(xué)英語，還是 5 歲開始學(xué)英語，還是 7 歲開始學(xué)英語，不管孩子何時起步，家長在課外都應(yīng)該要準(zhǔn)備好與孩子年齡相符的原版書。

　　比如，孩子 0-3 歲時，給孩子洗澡的時候，可以陪孩子一起玩國外的“洗澡書”;孩子 3-6 歲時，媽媽可以給孩子講一講原版繪本。孩子到了 7 歲以上，可以開始學(xué)習(xí)純文字的原版書。

　　一位媽媽告訴我們，孩子今年7歲半，幾乎沒讀過原版繪本。于是，媽媽想給孩子補(bǔ)上繪本這一課，來聽聽我的意見。我告訴這位媽媽，如果您和孩子不是整天無事可做的話，就別補(bǔ)這一課了。7 歲以上的孩子，已進(jìn)入小學(xué)教育階段，學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)日漸加重。7 歲以上的孩子英語學(xué)習(xí)，必須考慮時間精力的“投入產(chǎn)出比”。

　　英語學(xué)習(xí)，是“由上往下”兼容的，不同年齡階段的孩子，應(yīng)該閱讀不同難度的原版書。家長沒必要讓孩子“回到小時候”，孩子不要總看滯后于心智發(fā)育的簡單讀物。7 歲以上的孩子，可以直接開始學(xué)習(xí)純文字原版書。如果孩子在 7 歲前，沒有英語繪本的底子，那么，孩子剛開始學(xué)純文字原版書的時候，可以在最初的6個月，適當(dāng)放慢進(jìn)度，讓孩子有一個適應(yīng)期。適應(yīng)期過后，孩子的進(jìn)步，會越來越明顯。當(dāng)然如果孩子在 7 歲前，讀過不少原版繪本，那么，孩子就能更加順利地進(jìn)階到純文字原版書的新階段。