小學(xué)二年級寫景類的優(yōu)秀作文5篇
寫景作文,就是把我們?nèi)粘？匆姷哪切┳匀痪坝^或者人文景觀,通過文字的方式記錄下來。寫景作文是記敘文的一種，通常指以寫景為主的文章，寫景作文是通過運用描寫、敘述、抒情等表達方式，來表現(xiàn)作者對某些景物的贊美以及自身情感，是小學(xué)階段主要學(xué)習(xí)的作文類別之一。下面是小編收集整理的小學(xué)二年級寫景類的優(yōu)秀作文5篇范文，歡迎借鑒參考。
小學(xué)二年級寫景類的優(yōu)秀作文5篇(一)
江上花海
今天，陽光明媚，風(fēng)和日麗。我和爺爺一起來到了濕地公園的江上花海游玩。
剛走到濕地公園，就聞到一股清雅的香氣撲面而來。放眼望去，此處的濕地公園就像五彩繽紛的花海，“江上花?！本痛说妹?。
走進花海，各種鮮艷的花映入眼簾，粉的、紫的、黃的……錯雜相間，如夢如幻。朵朵盛開的鮮花，有國慶菊、孔雀草，有一支筆、南京紅、千日紅……爺爺告訴我，千日紅還有一個別名叫火球花，那嬌艷的紅色讓人看了嘖嘖稱奇。
整個濕地公園除了花海，還有許多好看有趣的地方。我和爺爺約定，下個艷陽日再來欣賞。
小學(xué)二年級寫景類的優(yōu)秀作文5篇(二)
初夏
走進初夏，仿佛邁進了一座富麗堂皇的宮殿。仔細看一看，草是明的，花是艷的;用心嗅一嗅，泥是香的，柳是清的。
初夏的垂柳，萬般嫵媚。它曲著身子，任憑風(fēng)吹動它的綠葉，為過往的行人，搭起了涼棚。
初夏的花兒，不再緊閉雙目，沒了往日的羞澀，盡情地綻放著。紅的像火、粉的像霞、白的像雪……那花香無拘無束，如水一般在空氣中流動。
初夏的天，帶著甜潤的氣息，如清泉般緩緩淌進你的心河，讓人不覺得乏味。偶爾，飄過幾片白色的云，自由地吮吸著夏的乳汁。
呵，是真的美!
心是醉啊?還是醒?
是夢境?還是仙境?
也罷，此時的宮殿金碧輝煌，讓我們邁出家門，采快樂為帶、采幸福為眸，載歌載舞，走進初夏。
小學(xué)二年級寫景類的優(yōu)秀作文5篇(三)
春天來了
春天的腳步悄悄來臨了。我想找到它，可是它在哪兒呢?
綿綿的春雨淅淅瀝瀝地下著。小草、樹芽、花朵它們沐浴著春天的希望。雨過天晴，我走在草地上，呼吸著新鮮的空氣，心里有一種說不出來的感覺。啊!這就是春天的腳步!
春風(fēng)現(xiàn)在還略帶寒意。春風(fēng)是綠的，它吹到小草的小腦袋上，小草變綠了。春風(fēng)是紅的，它吹到花兒的外衣上，花兒變紅了。這也是春天的足跡!
今天我醒來，忽然聽到鳥鳴。那聲音似乎是鋼琴彈出的優(yōu)美樂曲。也似乎是豎琴奏出的春天交響樂。
我醉了，我因為春雨醉，我因為春風(fēng)醉，我因為鳥兒和花香醉，我因為春天的萬事萬物醉。
啊，我找到了春天的足跡。
小學(xué)二年級寫景類的優(yōu)秀作文5篇(四)
下雨了
今天我們剛出食堂，天就像小姑娘一樣哭了起來。小雨點像敲小鼓似的。我們進了教室，雨大了起來。雨像斷了線的珠子隨風(fēng)飄動。飄動的雨像在翩翩起舞似的。天越來越黑，雨越下越大。天上的東南面最黑。
轟隆隆，嚇了我一跳，原來是打雷了。
過了一會兒，天變亮了。我朝外面看去，地上的水積了很多，操場好像變成了汪洋大海。
雨停了，我想要是有彩虹該多好啊!
小學(xué)二年級寫景類的優(yōu)秀作文5篇(五)
我的家鄉(xiāng)
海門不僅有美麗的風(fēng)光，還有一些偉大的人物。例如：著名的、愛國的實業(yè)家、教育家、政治家和思想家——張謇。1853年5月25日出生，1926年8月24日病故。張謇對國家的孟獻可不小，他創(chuàng)了辦了我國第一所紡織專業(yè)學(xué)校，開創(chuàng)了申國出織高等教之先河，開通了第一條與別國人進行的貿(mào)易通道，在短時間內(nèi)，把中原文明傳播至西域，又從西域諸國引進了物種到中原，促進了東西文明的交流，使中國的經(jīng)濟迅速發(fā)展，成為世界上排名第三的國家。
聽了我的介紹，你一定會動心吧!快來，請到我的家鄉(xiāng)來作客，我和家鄉(xiāng)會張開雙臂歡迎你。
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