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海底兩萬里讀書感悟作文500字9篇

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《海底兩萬里》這部小說為讀者們營造了一個極其驚險的氛圍,給我們以視覺上的享受。這真的是一部值得我們閱讀的作品,有興趣的人可以讀讀。下面小編為大家收集整理了“海底兩萬里讀書感悟作文500字”,歡迎閱讀與借鑒!

海底兩萬里讀書感悟作文500字

海底兩萬里讀后感500字1

尼摩是個有正義感的反抗英雄,他對民族壓迫和殖民主義極端痛恨,向往民主與自由。反抗失敗后的尼摩選擇了歸隱大海,大海給予了尼摩心靈的平靜和撫慰,但卻無法驅(qū)逐他內(nèi)心深沉的孤獨感。因此,長期與世隔絕的生活使尼摩變得冷漠、殘酷、不近人情,他反對奴隸制,向往自由,卻還要將他的暴力強加于人,他時不時把阿龍納斯一行囚禁起來,強迫他們睡覺,并且強制他們永遠留在鸚鵡螺號上。

對殖民者的痛恨使尼摩由一種憤世嫉俗的情緒轉(zhuǎn)變成了時間也無法磨滅的深仇大恨,這種扭曲了的仇恨促使他展開了瘋狂的海上復(fù)仇計劃。他領(lǐng)導(dǎo)船員擊沉了一艘又一艘戰(zhàn)艦;他親手制造了一場大屠殺,并且親眼看著爆炸的戰(zhàn)艦和上面的受難者一點一點地沉到海底。他已經(jīng)從一個令人望而生畏、伸張正義的人變成了一個不折不扣、殘酷的復(fù)仇者。

然而另一方面,尼摩又是一個有博愛之心的勇士,有著為人類獻身的崇高精神。他請求阿龍納斯教授為傷勢嚴重的部下治療,面對水手的死尼摩甚至情緒激動地留下了眼淚,并且為他舉行了莊嚴隆重的珊瑚王國的葬禮;看到印度采珠人被鯊魚襲擊,他奮不顧身地站了起來,拿著匕首直朝大鯊魚沖去,和鯊魚進行肉搏,還慷慨地送給采珠人一袋珍珠維持生計。雖然脫離了世俗社會的生活,尼摩仍然以慈愛之心關(guān)注著被壓迫國家的人民。

他定期地將裝有金銀財寶的箱子交給固定的聯(lián)系人,為殖民地人民的反抗斗爭提供物質(zhì)援助。不管迫使他到海底尋求自由的原因是什么,他首先是一個人,他仍然為人類的痛苦而憂傷,對待所有受到奴役的種族和受奴役的人,他都是慈悲為懷的。正如尼摩對阿龍納斯所言:“我是站在被壓迫人民的一邊的,現(xiàn)在如此,而且,只要我一息尚存,我就永遠站在被壓迫國家人民的一邊!”在愛與恨、憐憫與復(fù)仇之間掙扎的尼摩心中是矛盾的,更是痛苦的,而我想造成這種痛苦的根源是尼摩船長沒有放下心中的仇恨。

如果尼摩船長放下仇恨,我想他會活得更自在,心中更放松;那么尼摩船長的性格也許會開朗些、隨和些;那么我相信尼摩船長就可以更好的幫助被壓迫國家的人民了。有時放下是更好的前進,心中背負越多,負擔越大。仇恨非但沒有使尼摩更好的幫助被壓迫國家的人民,反而使自己的內(nèi)心越來越扭曲……得不償失。人性是復(fù)雜的,而我要做的就是簡化自己的內(nèi)心,放下不必要的東西。管理好自己的心,是我一輩子都要學習的本領(lǐng)。

海底兩萬里讀后感500字2

這個寒假,我可是收獲頗豐,既讀了歷史書,又讀了許多著名作家的書,其中還有幾本外國作家的作品,我最喜歡的當屬法國著名作家儒勒凡爾納的作品——《海底兩萬里》。

這本書主要講的是“鸚鵡螺號”載著它的主人尼摩艇長以及阿羅納克斯教授等人以每小時20海里的速度前進,在十個月的旅途中,發(fā)生了各種各樣稀奇古怪的事情。“鸚鵡螺號”途徑太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋……最后竟離奇地消失在了挪威西海岸的大旋流中。

從這本書中,我可以感受到:尼摩艇長是一個沉著冷靜、博學多才卻又有一點詭異多端的人,因為他的身份我至今未知。他駕駛著“鸚鵡螺號”潛水艇幾乎戰(zhàn)無不勝,在大海底下漫游著,做著自己喜歡的科學研究,搜集海底的金銀珠寶。但是,我還有一個疑問仍未解開:為什么他對陸地上的人們?nèi)绱嗽骱?而阿羅納克斯教授,以及他的仆人孔塞伊,他們都那么的聰明好學,把他們所見到的海底奇觀向我們描繪得淋漓盡致。我對他們的才識感到十分的敬佩!

在這本書中,我不僅了解到一系列事情的真相以及人物形象,而且還掌握了一些有關(guān)地理和生物方面的知識。比如阿羅納克斯教授介紹了什么是太平洋黑流、珊瑚礁是怎樣形成的,以及海洋生物的循環(huán)系統(tǒng)是怎樣的……這些自然現(xiàn)象和特點都十分的有趣,而這些現(xiàn)象的科學解釋也讓我大開眼界、增長見識。我對他們的“知識寶庫”也是刮目相看!

《海底兩萬里》這本書里蘊藏著許多豐富的知識,它既能讓你身臨其境感受海底世界的瑰麗多姿,又能讓你震撼于大自然的神奇奧秘。

閱讀心得:《海底兩萬里》這本書告訴我們,人沒有夢想、沒有理想,是不行的。但夢想、理想也不能僅停留在空想,需要實際行動來積累實現(xiàn)。只有夢想加上行動,我們才會不斷有進步,才會最終取得成功。

海底兩萬里讀后感500字3

儒勒·凡爾納,是十九世紀法國著名小說家,他的海底兩萬里更是一部巨著。在書中,尼摩船長反對壓迫,為人類無私奉獻的精神讓我記憶深刻,在行船過程中的種.種歷險也讓我體會到人性的美好。

“鸚鵡螺”號載著它的主人尼摩船長和他的“俘虜”。他們一路上飽覽海底變化無窮的奇異景觀和形形色色的海洋生物。在克雷斯波海底森林狩獵;穿越阿拉伯的海底隧道;在印度洋的采珠場與鯊魚搏斗……每一次歷險都讓我不得不敬佩尼摩船長可貴的勇氣和超人的智慧。T形雙殼貝、上等海菊蛤、唇貝、硫黃質(zhì)櫻蛤……每一件珍品都讓我感嘆大自然華麗的杰作。

在海底兩萬里的行船過程中,最令我印象深刻的是《珊瑚王國》這次旅行。這里的珊瑚“開滿了閃爍著白光的星形花朵”,一片片更是“千姿百態(tài),猶如結(jié)構(gòu)奇特的建筑”,但這美如仙境的景色更渲染出淡淡的傷感。十字鎬慢慢地挖,挖的是對朋友最后的祝福,那不禁而下的一滴滴淚水,飽含了對朋友離去的悲傷。即使再勇敢的人,也會被幾十年的友情所打敗,在這片靜謐的珊瑚王國充滿了友情的深沉,而這石塊般堅硬,花一般絢爛的珊瑚正是他們友情的化身。

“那個采珠人,是被壓迫國家的居民,我是心向被壓迫國家的人民的!”這句話震撼了我。尼摩船長不僅是一個復(fù)仇的人,更是一個反對壓迫的人,他雖然與世隔離但從未忘記他的故鄉(xiāng)。他奮不顧身從鯊魚口中救下采珠人,并給他一包珍珠維持生計。尼摩船長無時無刻表現(xiàn)出為人類無私奉獻的精神,他厭惡人類社會,因為有許多的不公;他反對壓迫、反對剝削,從海底獲取的財富他捐給被壓迫國家,支持民族解放。尼摩船長不是一個冷酷嗜血的復(fù)仇者,在情感和困難的磨練下,他是一個逆行者,從不屈服,從不倒下。他猶如海中閃耀的珍珠,是由沙粒蛻變的傳奇。

隨著“鸚鵡螺”號潛入大海深處,隨著尼摩船長乘風破浪,一往無前,遨游海底兩萬里。這次炫目的奇幻之旅,我驚嘆于海底的一景一物,震撼于海底世界的瑰麗多姿。我領(lǐng)略到大自然的奧妙神奇,感悟到友情的深厚,人與人之間的信任;知道遇到困難要撒手一搏……《海底兩萬里》一場偉大的精神之旅。

海底兩萬里讀后感500字4

風,拂過一樹凄美而絢爛的梧桐,那樹葉仿佛一群破繭而出的枯葉蝶,正積蓄力量,放飛天空。一個疑問在我心中擴散——為何這葉子不在樹上安逸地度過余生呢?畢竟,在梧桐樹的庇護下,可以少一些歲月的摧殘。抬頭望向那樹,一片,兩片……梧桐葉掙脫了樹,飛向天空,孤獨而又執(zhí)著地飛舞著。我嘆了口氣,拾起手邊的書。

輕啟書扉,我已站在了浩瀚的太平洋邊際。望著一望無際的海洋,耳畔是人們議論那個海上怪物的聲音。我乘上林肯號,與阿龍納斯教授一起觀賞太平洋美景。然后掉入海中,隨著海浪沉浮,爬上鸚鵡螺號,與尼摩艇長打了個照面,就此開啟了海底兩萬里的環(huán)球旅行。在重重歷難中懂得與收獲,最終回歸大陸。

從野性十足、渴望自由的尼德﹒蘭,到沉穩(wěn)認真、善于分類的康賽爾,再到博古通今的阿龍納斯教授,凡爾納在《海底兩萬里》中塑造了許許多多生動典型的人物形象,把人性的美與丑淋漓盡致地呈現(xiàn)在讀者面前。而我以為,這其中個性最為鮮明的那一位,定是尼摩艇長——那個高傲、直率、剛毅的達卡王子。

尼摩艇長的心是勇氣鑄成的。在大西洋,鸚鵡螺號潛入了深16000米的海底,這時潛艇的鋼板和厚玻璃全被壓力所致變彎,但他意志堅定,不屈不撓;在墨西哥灣流里,尼摩艇長無視狂風暴雨,傲立船頭,毫不退縮;在北大西洋,鸚鵡螺號被章魚糾纏,又是尼摩艇長帶頭拿起斧子,與其肉搏……在海底兩萬里歷險中,這樣的事例數(shù)不勝數(shù)。

縱觀尼摩艇長極具傳奇色彩的一生,可以發(fā)現(xiàn),他的勇氣推動了歷史前行的車輪。他為了搜集海底金銀,支援反抗殖民統(tǒng)治的斗爭,耗資200萬法郎制造了鸚鵡螺號,本就是一個只有勇氣才能做出的決定。他是在反抗殖民主義斗爭中浴火而生的民主斗士,他渴望的不是金錢與財富,而是自由與幸福。正是因為他的勇氣,人類才在當時探尋到了更深的海洋世界,改寫了海洋史。也正因為他的勇氣,改寫了民族的命運,祖國的歷史??梢哉f,他用勇氣,決定了歷史。

我抬頭,眼前仿佛又幻化出了那一片片飛離梧桐樹的葉兒,它們用自己清晰可辨的經(jīng)脈在天空里留下的色彩,成了我心中揮之不去的牽掛。我突然懂得,梧桐葉的離開,是為了給人們留下心醉神迷的美,它們必須鼓起勇氣,掙脫溫柔的束縛,去平淡的一生里決定色彩的彌留。誰言片葉不知情?它們也有決定春夏秋冬與歷史繽紛的權(quán)利,因為他們有勇氣,在冷冽里飛翔。

用勇氣逐夢的何止這梧桐葉,何止尼摩艇長。建安五年,曹操在與袁紹的官渡之戰(zhàn),書寫了歷史上最濃墨重彩的一筆。當時袁紹出師討伐,坐擁10萬精兵,糧草豐足,國力雄厚。曹操兵力不足,究竟是如何以弱勝強的呢?有人說,是他的智慧和謀略。但我以為他孤注一擲的膽識和勇氣才是關(guān)鍵因素。曹操帶領(lǐng)精兵,奇襲袁軍糧倉,盡全力摧毀敵軍糧草,使敵方軍心動搖,繼而擊潰袁軍主力,贏得官渡之戰(zhàn),奠定了他統(tǒng)一中國北方的基礎(chǔ)。正是因為曹操比袁紹多了一份勇氣,才決定了歷史授予他的霸主之冠。

歲月流轉(zhuǎn),152年后,凡爾納在書中所敘述的道理仍一塵不改,他說:“在海中我不承認有什么主子,在這里,我是自由的,對我來說,陸地已經(jīng)死亡,地球上所需要的不是新大陸,而是新的人!”是的,這世間需要充滿斗志和勇氣的新人類。

也許,決定國家、民族和人類歷史的人物,除了具備超常的勇氣,還需要契機。但作為一個身處和平年代的普通人,我們?nèi)匀豢梢杂糜職鈺鴮懽约旱娜松?,決定自己的歷史。

生活,像一場跨欄賽,處處設(shè)立著障礙。而開啟這些障礙,就是為了讓你用勇氣去爭奪生活中最棒的自己。勇氣,讓你的生活不再恍惚;勇氣,把你的挫折化為經(jīng)驗;勇氣,為你的前行增添動力;勇氣,使你的人生充滿希望……

窗外,梧桐搖曳,一樹繽紛。一片梧桐葉飄然而下,輕輕地落在窗臺上,仿佛在描繪著斑斕的夢想。突然之間,我發(fā)現(xiàn)橫在自己面前所有的困難都變得無比渺小。是的,唯有勇氣,決定歷史。

你知道嗎?

每個人心中都有一部《海底兩萬里》

你一定會銘記它

勇敢前行……

海底兩萬里讀后感500字5

我輕輕合上凡爾納的科幻小說《海底兩萬里》,書中精彩的故事情節(jié)使我難以忘懷,尼摩船長他那愛國的心更是久久留在我的腦海里,永遠也抹不去。文中寫印度王子——尼摩船長因自己的祖國被殖民奴役,他的父母妻子犧牲了,他憑著自己的知識設(shè)計建造了“鸚鵡螺”號潛水艇,為被壓迫被奴役的人們奉獻著海底采集的財富,并在航海中撞沉了英國戰(zhàn)船,為祖國人民復(fù)了仇。

從書中可見,尼摩船長時時懷著一顆愛國的心,他盡自己所能,為祖國復(fù)興努力著。作為一個中國人,我們不正需要這種愛國之心嗎?古往今來,有多少仁人志士在祖國危急存亡的關(guān)頭,拋頭顱,灑熱血,為國捐軀?!熬柢|赴國難,視死忽如歸”是曹植的慷慨悲歌;“天下興亡,匹夫有責”是顧炎武的金玉良言;“茍利國家生死以,豈因禍福避趨之”是林則徐的錚錚誓言;“我自橫刀向天笑,去留肝膽兩昆侖”是譚嗣同的悲壯抉擇。他們?yōu)槭裁茨軌蜻@樣大義凜然,從容面對生死禍福?

是祖國在他們的心中,他們和祖國在一起,祖國人民永遠記住他們!可是在我們?nèi)粘I钪?,也有許多不愛國的表現(xiàn)。紅領(lǐng)巾是我們少先隊員的象征,可總有人忘記佩戴,難道說是那些人忘記了紅領(lǐng)巾是五星紅旗的一角,是一種榮譽、一種象征?更是一顆顆愛國心在燃燒;當國歌響起,有些同學還在東張西望、交頭接耳,要知道升旗敬禮是對祖國的敬意呀!還有少數(shù)人“崇洋媚外”,正如《家有兒女》中劉星說的:冰箱里有哈根達斯冰淇淋,還吃什么中國破冰棍!這些現(xiàn)象在我們生活中十分常見。

可見,他們與尼摩船長相比,有多大差別啊!《海底兩萬里》這本書,讓我懂得了愛國、報效國家,我真希望每一個中國人都能從點點滴滴、一言一行中體現(xiàn)愛國,為國爭輝。

海底兩萬里讀后感500字6

暑假里,我閱讀了一本世界科幻名著——《海底兩萬里》。這本書語言生動幽默,情節(jié)引人入勝,讓我愛不釋手。

書中的重要任務(wù)有“鸚鵡螺”號的船長尼摩,在我看來,他真是一個怪人。還有教授阿龍納斯以及他忠實的仆人康塞爾,最后就是與教授他們一起被困在“鸚鵡螺”號上的“魚叉王”尼德·蘭。

《海底兩萬里》描繪了主人公們在大海里的種.種驚險奇遇。它給我們講述了被人們誤以為市海怪的“鸚鵡螺”號潛水艇的神出鬼沒,政府派出了艦隊去追逐這個神秘海怪,結(jié)果受到了“鸚鵡螺”號的攻擊,教授等三人被迫逃到了“海怪”里頭。與世隔絕的尼摩船長把他們當做俘虜,隨后又成為了朋友,但不允許他們離開這艘潛艇。驚險刺激的故事也就開始了。

在“鸚鵡螺”號的海底環(huán)游旅行中,他們遇到了土著人的追逐、章魚的襲擊,但是他們都一一克服了。最終,“鸚鵡螺”號遇到了大漩渦,于是這艘潛水艇就從此消失了,包括尼摩船長和船員們在內(nèi),只有教授他們?nèi)诵颐庥陔y,被一個漁夫所救。

《海底兩萬里》是一部驚險而又引人入勝的小說,又是一部關(guān)于海洋的百科全書。作者凡爾納有著豐富的海洋地理知識,在小說的情節(jié)之中,很自然地向讀者介紹了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋的海底景觀。此外,還介紹了海底狩獵,參觀海底森林,探訪海底的亞特蘭蒂 斯 廢 墟,打撈西班牙沉船的財寶,目睹珊瑚王國的葬禮,與大蜘蛛、鯊魚、章魚搏斗,反擊土著人的圍攻等等驚人情景。更重要的是,小說以豐富的想象力,大膽新奇的幻想和逼真、生動的描寫讓我有身臨其境質(zhì)感,仿佛在驚險曲折的故事情節(jié)中,跟隨主人公一起經(jīng)歷各種壯觀場景。

作者把小說中的尼摩船長等人物塑造得栩栩如生,讓人難忘。我最喜歡的就是“鸚鵡螺”號的船長尼摩,他的沉著與冷靜,尤其值得我學習。每當遇到危險時,他總能想出辦法,快速而又正確的解決問題。這讓我聯(lián)想到自己,在生活中,遇到困難或挫折時,我也應(yīng)該不慌張、不放棄,而是沉穩(wěn)地應(yīng)對。當然,前提就是要有豐富的知識和經(jīng)驗的積累,正如尼摩船長所擁有的海洋知識和航海經(jīng)驗?zāi)菢印?/p>

一百多年前,凡爾納在《海底兩萬里》中暢想的場景,很多都已成為現(xiàn)實,也在激勵著中國人,向探索海洋寶藏前進。聽大人們說,我國“蛟龍?zhí)胶!惫こ讨膀札垺碧栞d人潛水艇已經(jīng)在2011年8月1日成功下潛到水下5188米,能在海洋深處探尋海底生物及大量的礦產(chǎn)資源等,威人類管理和利用海洋資源提供了必要的知識和經(jīng)驗。我期盼著,不久的將來,我也能乘坐載人潛水艇,體驗海底世界的多姿多彩。

#884328海底兩萬里讀后感500字7

讀了《海底兩萬里》這本書,我受益匪淺。其中,最讓我感動的是:一次,潛水艇“鸚鵡螺”號從南極返回時被冰山壓住了,此時,教授阿龍納斯待在房間里,不堪忍受渾濁的空氣,昏睡過去。不久,教授又醒來了。原來是仆人康塞爾和曾經(jīng)素不相識的尼德蘭打開了他們自己的氣箱,把剩下的空氣送到了教授面前,而自己卻忍受著窒息的痛苦。

對教授阿龍納斯來說,康塞爾和他只是主仆關(guān)系,尼德蘭和他幾個月前還素不相識。你見過哪個仆人愿為主人丟掉自己的生命?就算有,你又見過誰甘為“路人”放棄生存的機會?康賽爾、尼德蘭和教授只不過在船上一起生活了幾個月而已,他們就把生的希望讓給教授,死的危險留給自己,實在難能可貴。難怪教授醒來后說他的生命可以任憑康賽爾、尼德蘭處置。

你和你的父母有著濃濃的血脈親情,一起生活了十幾年,你有真誠的關(guān)心過自己的父母嗎?有!那你的關(guān)心是持久的嗎?記得有一次,媽媽晚上出門后發(fā)現(xiàn)忘帶鑰匙,就打電話讓我別睡著,一個小時后她會回來。我邊看電視邊等著媽媽回家,可不久瞌睡蟲就來了,我堅持了一會兒,就迷迷糊糊的上床睡了。第二天,媽媽平淡地說她回來后想盡各種辦法也沒能讓我起來開門,就叫了車子,到遠在十幾里外的奶奶家拿來鑰匙才進了門。媽媽沒有怪我,但我不能不怪自己。我慚愧啊。我愛媽媽,可我沒把愛放在心上。如果我在外面,媽媽會忘記守門嗎?不會!

當我的父母關(guān)愛我時,我腦海中便會有一個念頭:我要做個好孩子,讓父母開心,還要關(guān)心父母??蛇@只是“念頭”而已,在生活中,我還是我行我素。但我會努力,也許我現(xiàn)在做的不夠好,但我會慢慢地越做越好,相信我一定會成為一個關(guān)心體貼父母的好孩子。

#884325海底兩萬里讀后感500字8

我看完了一本十分有意義的書,它是法國作家儒勒·凡爾納寫的科幻小說——《海底兩萬里》。

書中說人們發(fā)現(xiàn)了一頭“海怪”,軍隊造了戰(zhàn)船要消滅它。阿龍納斯教授受到邀請和仆人康塞爾一起踏上戰(zhàn)船,他們認識了捕鯨大王尼德·蘭。在和“海怪”的戰(zhàn)斗中,三人落水到了“海怪”身上,發(fā)現(xiàn)原來是艘潛水艇,艇長叫尼摩。日后他們?nèi)烁崮νчL在海洋環(huán)游世界,最后因為一個大旋渦回到陸地。

看完整本書后,我最佩服的是尼德·蘭,他有一顆向往自由的心,他不會愿意過沒有自由的生活,不管待遇有多好。他說過一句話讓我記憶深刻——“我們當然會成功,只要把握好機會?!边@句話讓我知道,只要能把握好機會,做事當然能夠成功。而平時生活中有很多人在做事的時候沒有把握好每一次機會,所以會失敗。

有一次,我和爸爸去釣魚。我本來以為釣魚只要有耐心、肯堅持,就肯定能釣到魚。過了很久,連一條魚都沒有釣到。我無奈地對爸爸說:“為什么我有耐心,肯堅持了,還是釣不到魚呢?”爸爸說:“你以為只需要這些就夠了?還要把握好機會。在每一次魚咬鉤時,你有發(fā)現(xiàn)嗎?收線的時機,不是早收,就是晚收線,所以魚都跑了。再多試幾次,把握好魚咬鉤的時機就能成功釣到魚。”聽了爸爸的話,我再多嘗試了幾次,能把握到及時地收線了,真得成功釣到幾條魚了!

我們做事不僅要堅持,還要把握住機會!

#814396海底兩萬里讀后感500字9

合上《海底兩萬里》,心中的洪波久久不能平靜,無論是書中的人物,還是那曲折的情節(jié),都在我的腦海中留下了深刻的印象。

這本《海底兩萬里》以阿龍納斯教授的視角向讀者介紹了1866年離奇的海上遭遇,當時人們普遍猜測那都是海怪干的,可不久后,阿龍納斯教授發(fā)現(xiàn)所謂的“海怪”,其實是一艘潛艇,但卻被軟禁于其中,最終與尼德·蘭和康塞爾共同努力,逃出生天。

故事中的阿龍納斯教授十分博學,深受人們的敬仰,在追逐“海怪”時,“林肯號”邀請他代表法國參加追捕,與教授同行的仆人康塞爾對他十分忠誠,當教授落水時,他不顧個人安危營救他的主人;尼德蘭是強壯的捕鯨手,十分暴躁,極其渴望自由,每時每刻都在想如何脫逃,他無法忍受潛艇中的生活;尼摩——潛艇的艇長,他追逐正義、無所畏懼、沉著冷靜。他與他的船員們仿佛斷絕與陸地的來往,生活的大部分都與海關(guān)聯(lián)著,然而事實與之不同,他們在海底打撈上來的金銀財寶,都捐給陸地上正義的戰(zhàn)爭。他們是無私的奉獻者。

全文如行云流水,作者在曲折的情節(jié)中不時插入科普知識,再加上性格鮮明的人物形象,巧妙的構(gòu)思,到位的細節(jié)描寫,讓讀者酣暢淋漓,直呼過癮。

所以,讓我們一起走進《海底兩萬里》的世界吧。

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