關(guān)于保護(hù)樹木的優(yōu)秀作文范文5篇
“話題”作文其實(shí)只是提供了一個(gè)話題，即規(guī)定了表達(dá)的中心內(nèi)容，而不限制取材范圍和表達(dá)方式的作文形式。以話題為內(nèi)容的開放式命題與以往的命題作文相比較，它的好處是給考生寫作的空間更大。發(fā)揮的余地大。下面是小編收集整理的關(guān)于保護(hù)樹木的優(yōu)秀作文范文5篇，歡迎借鑒參考。
關(guān)于保護(hù)樹木的優(yōu)秀作文范文5篇(一)
保護(hù)樹木是我們的責(zé)任
綠色是大自然贈(zèng)與我們?nèi)祟惖膶氋F財(cái)富，綠色是人類文明的搖籃。美麗的地球是我們生生不息的家園，良好的環(huán)境是我們創(chuàng)造幸福生活的基礎(chǔ)。人人都渴望有一個(gè)美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里。
春暖花開，綠意盎然。優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學(xué)會(huì)愛護(hù);優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書達(dá)禮，更加文明;優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會(huì)謙讓，懂得為人處事。人人都渴望有一個(gè)美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里。
然而，在我們美麗的風(fēng)荷曲苑里可以看到：有的小朋友及大朋友僅僅為了少走一點(diǎn)點(diǎn)的路，不顧小草的生命，任意踐踏，現(xiàn)在道路兩邊有的草地已經(jīng)被踩的沒有了綠色，一片干枯;有的朋友為了能夠近距離的欣賞美麗的花朵，居然折斷花枝，把花朵掐下，更有甚者竟然使勁搖動(dòng)花樹，僅僅為了讓自己的小孩開心，可知道那花朵在背后流下了多少的眼淚嗎?有的朋友為了自己的陰涼或美觀，還將園區(qū)里的花木移栽到自家門口;有的小朋友為了一時(shí)的高興，拿著水邊的石頭打水漂或者水里的景觀燈泡，已經(jīng)出現(xiàn)了損壞現(xiàn)象;有的小朋友在吃完了帶包裝的食品后，把白色垃圾順手丟下……。我們呼吁這些孩子的家長(zhǎng)應(yīng)負(fù)起相應(yīng)的照管責(zé)任，規(guī)范好孩子的行為，也為孩子將來的成長(zhǎng)打下一個(gè)好的基礎(chǔ)。
這些行為都嚴(yán)重破壞了園區(qū)的生態(tài)環(huán)境。保護(hù)園區(qū)的花草樹木是我們每位業(yè)主義不容辭的權(quán)力和責(zé)任。保護(hù)環(huán)境我們必須從點(diǎn)滴做起，從身邊的一草一木做起。為了實(shí)現(xiàn)風(fēng)荷曲苑居民們夢(mèng)寐以求的“路在樹中，房在園中，城在林中，人在景中”的美好夙愿，為了我們大家都能在一個(gè)風(fēng)景如畫的環(huán)境中愉快的工作、學(xué)習(xí)和生活，我們向居住在園區(qū)的小朋友、大朋友們提出倡議：
1.做到不攀折花枝;不壓、踢樹木;不往林帶里倒臟水、扔垃圾;不在樹上亂刻亂畫;不在樹木、花叢上晾曬衣物;不在觀賞草坪上踢球玩耍、踐踏草坪;
2.請(qǐng)認(rèn)真做好“三個(gè)一”：向家人做一次小區(qū)環(huán)境保護(hù)宣傳;參加一次撿拾白色垃圾的活動(dòng);為保護(hù)小區(qū)的環(huán)境出一份力;
3.要增強(qiáng)制止不文明行為的勇氣。不僅自己不損壞綠化，而且還要對(duì)破壞綠化的不文明行為大聲說“不”，并及時(shí)妥善予以制止;
4.請(qǐng)積極協(xié)助物業(yè)等部門做好小區(qū)的綠化、美化、凈化工作。清除或有效控制日常生活中產(chǎn)生的污染，對(duì)環(huán)境少一份破壞、多一份關(guān)愛，共建綠色家園，共創(chuàng)美好園區(qū)。
5.出門時(shí)把你可愛的寵物狗狗拴住，第一不要嚇壞小孩子，第二不要讓它隨地大小便。
讓你讓我讓他(她)，讓我們大家都行動(dòng)起來，從眼中做起，從心中做起，從手中做起，關(guān)愛花兒，呵護(hù)草兒，保護(hù)魚兒。我們深信，通過物業(yè)管理處的專業(yè)管理以及大家的共同監(jiān)督，家園的花兒會(huì)長(zhǎng)得更美，家園的小草、樹木會(huì)長(zhǎng)得更綠，家園的天更藍(lán)、水更清、地更綠。你的家園我的家園會(huì)更加美麗!
關(guān)于保護(hù)樹木的優(yōu)秀作文范文5篇(二)
孤獨(dú)的樹爺爺
又是一年三月三風(fēng)箏飛滿天，樹爺爺孤零零的站在山坡上流下了渾濁的淚水，這里描寫的非常生動(dòng)，“渾濁”的淚水，看來樹爺爺是真的非常非常的傷心，為什么呢?讓我們和孩子一起去書里面尋找答案吧。
黃鸝鳥停在樹爺爺?shù)募绨蛏蠁枴皹錉敔斈銥槭裁催@么傷心啊?“從小這里還是一片大森林，樹木和人類朝夕相處快樂的生活在一起，人類種植樹木，砍伐已經(jīng)長(zhǎng)大的樹木，砍伐下來的樹木在工廠里被切割、加工、有的成了建筑材料，有的做成各式各樣的家具，有的被加工成了紙……”，紙是有樹木加工而來的這個(gè)女兒是知道的，在書上和廣告里面都看到了這個(gè)信息，所以我們平時(shí)都教育女兒節(jié)約用紙，無論是餐巾紙還是寫字畫畫的紙。
一直以來樹木和人類就是誰也離不開誰的好朋友，人類每時(shí)每刻的都在吸進(jìn)氧氣，呼出二氧化碳，而樹木碧綠的葉子就在不斷的釋放出氧氣。但是現(xiàn)在有好多亂砍亂伐的，只砍樹不種樹，就是這樣一個(gè)惡性循環(huán)的狀態(tài)，現(xiàn)在的樹木是越來越少了，土地缺少了樹木，就沒有辦法留住水分，沒有了樹木人類也就無法快樂的生活了。
為了陪伴樹爺爺，黃鸝鳥在樹爺爺?shù)闹︻^上安了家，紫藤蘿也住到了樹爺爺?shù)纳砼?，小松鼠來也到樹爺爺?shù)臉涠蠢锇擦思?，一下子熱鬧了起來，可是樹爺爺望著光禿禿的山坡還是很傷心，直到看到一群小朋友在山上種了很多的樹苗，還澆上了水，樹爺爺才露出了笑臉。
關(guān)于保護(hù)樹木的優(yōu)秀作文范文5篇(三)
那山,那樹,那水
這里記敘的是一個(gè)真實(shí)的故事，幾年來，這個(gè)山村發(fā)生了翻天覆地的變化。我想這個(gè)山村發(fā)生的故事也許是一個(gè)縮影，讓世人由此去了解環(huán)保的重要吧!
——題記
山，一座巍峨的山。山那邊，是一個(gè)全新的世界。
人，一群山里人。幾輩人都居住在這大山里。
樹，滿山的樹。青山抱著綠水，綠水映著青山。這就是山里人過日子的家園。
每天清晨，伴著初升的太陽，迎著小鳥的歌聲，山里人開始了一天的勞動(dòng)。在山路上，走得最早的，是一個(gè)50多歲的人——老村長(zhǎng)。他不知道什么叫經(jīng)濟(jì)，只知道山里人要守住糧食。今天，林里的鳥兒唱得特別口向，老村長(zhǎng)比以前走得快。他不知道山要變樣了。
下午，村里的小青年王明帶來了一伙山外的人，還開進(jìn)了幾輛卡車。聽人說，那伙人是來做買賣的。做什么買賣，只有他們清楚。
傍晚，扛著鋤頭回家的老村長(zhǎng)第一次聽說山里的樹能賣錢，大伙兒心動(dòng)，老村長(zhǎng)沒主意了。賣，還是不賣，那一夜村長(zhǎng)家的燈亮了一夜。
緊接著，有人開始探消息了。面對(duì)村民，面對(duì)這些以大山為依靠的人們，村長(zhǎng)不知說什么好。他想到了因缺錢而病死的母親，他想到了祖宗留給的大山，想到了村里的窮困。賣，還是不賣……
第三天，有人開來了推土機(jī)，一伙拿著電鋸自稱是縣伐木隊(duì)的人來了。他們遞給了村長(zhǎng)一張單子，說是伐木合同。村長(zhǎng)不識(shí)字，只知道在上面簽個(gè)紅圈圈，樹木就能變錢了。
村長(zhǎng)心里矛盾極了。他恨，恨一片片青山變成了荒山，自己守不住祖宗留下的樹。他喜，從第一車木頭運(yùn)出山后，一筆筆錢涌進(jìn)了山。村里人生活的確變了，樓房、摩托，王明還開了輛汽車……
終于有一天，山變成了禿山，水再也不綠了。又是一個(gè)暴雨夜，村長(zhǎng)被村民們叫醒，有人驚恐地說山洪來了，有人忙著收拾東西準(zhǔn)備逃走。可是，晚了，就在山洪涌來的那一刻，全村都被淹沒了，連同那張合同，都隨著洪水消逝了。
關(guān)于保護(hù)樹木的優(yōu)秀作文范文5篇(四)
種樹是命運(yùn)的選擇
隨著人們?yōu)E砍伐樹木，樹木是有生命的，樹木也會(huì)疼的，但是他不會(huì)發(fā)出聲音，他只能默默在心中說著。
每一次，我去爬山的時(shí)候，看見有一些人在濫看法樹木，他為了某種利益，而傷害到了一個(gè)生命，他并不會(huì)用表面來表示，只能給人們砍伐。當(dāng)我看見這個(gè)情況，我都會(huì)想：大樹是有生命的，它就像人一樣，有生命，但是他并不會(huì)反抗。只會(huì)在心中默默譴責(zé)著人們。我們需要愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)樹木，樹木能為我們抵抗風(fēng)沙和臺(tái)風(fēng)和洪水，他為人類默默付出著。而有一些地方，樹木已經(jīng)滅絕了，只要臺(tái)風(fēng)一來，房子就會(huì)抵抗不住，會(huì)慢慢地倒下。就像我們學(xué)過得青山不老，你看起來，青山永遠(yuǎn)都不會(huì)沒有，而背后，有著許多人在默默付出著，保護(hù)著這里的樹木，書上的老人把樹當(dāng)成了自己的朋友一樣，他要用自己得力量，打造出一個(gè)青山。他永遠(yuǎn)不會(huì)離開青山，因?yàn)榍嗌骄秃孟笫撬蒙?，他說過：他覺得種樹是命運(yùn)的選擇，屋后的青山就是生命的歸宿。是啊!一個(gè)老人竟然有那么宏偉的理想，他不怕自己倒下，他要造林，直到自己倒下。他認(rèn)為他生命中就是種樹是最重要的。他有著這樣得一個(gè)信念，在這15年中，綠化了8條溝，造了7條防風(fēng)林帶，3700畝林網(wǎng)，這是一個(gè)多么了不起的奇跡，這是一個(gè)老人用自己的生命創(chuàng)造出得一個(gè)奇跡，他相信：如果自己繼續(xù)努力，就會(huì)創(chuàng)造出更加好得田地。我們要像老人一樣，要造林，不要讓樹木被砍伐，樹木有生命，它也會(huì)覺得疼痛。老人得信念讓我們記得：要造林，不要濫砍伐樹木。愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)樹木。
關(guān)于保護(hù)樹木的優(yōu)秀作文范文5篇(五)
愛護(hù)樹木是一種美德
初春是植樹的最好季節(jié)，上周六就是我國(guó)政府規(guī)定的植樹節(jié)，學(xué)校沒有組織大家進(jìn)行植樹活動(dòng)，一是學(xué)校里能植樹的地方都種上了，二是：校外的綠化有關(guān)部門和集體都有了種植規(guī)劃，我們幫不上忙。那么植樹節(jié)里，作為學(xué)生的我們?cè)撟鲂┦裁茨?那就是愛樹!
愛護(hù)學(xué)校的一草一木。我校是常熟市綠色學(xué)校，校內(nèi)的花草樹木種類有70多種，綠化面積達(dá)19126平方米，給我們營(yíng)造了一個(gè)優(yōu)美、舒適的工作學(xué)習(xí)環(huán)境。校園里一草一木，一花一葉都凝聚了校園種花工人的汗水與心血，來之不易，我們應(yīng)好好的珍惜。
愛樹就是愛惜生命。要知道，地球上有了綠色植物之后，才孕育出動(dòng)物生命，從人類的祖先古猿的誕生，到進(jìn)化為現(xiàn)代人猿，在森林中至少度過了100多萬年的時(shí)間，可以說人類是在綠色的搖籃中逐漸成長(zhǎng)起來的。林中的霧靄，鳥鳴蟲吟，野草芳花，飛禽走獸，使我們的祖先日臻完美。在我們每個(gè)人的細(xì)胞基因里，隱藏著多少綠色的生命秘密啊!現(xiàn)代社會(huì)里，我們常聽說：許多小孩得了古怪的什么"游戲機(jī)綜合癥"、"兒童孤獨(dú)癥"、"兒童高血壓"、"電視眼"、"高樓綜合癥"等，而大人，高血點(diǎn)擊查看本資料原創(chuàng)網(wǎng)站更多文章壓、冠心病、糖尿病、消化性潰瘍、神經(jīng)衰弱，癌癥等發(fā)病率逐年上升，這些無不與人們生活環(huán)境缺少綠色植物有關(guān)，所以愛護(hù)綠色環(huán)境，營(yíng)造綠色環(huán)境，也就愛惜了健康，愛惜了生命，回歸了大自然，找回人類失去的寶貴天性。
愛樹還是一種傳統(tǒng)，愛樹的核心就是"種"，哪一個(gè)國(guó)家，哪一個(gè)民族，不年年種樹?在我國(guó)，哪一個(gè)地區(qū)，哪一個(gè)城市，哪一個(gè)鄉(xiāng)村，沒有每年的綠色計(jì)劃?從國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人到平民百姓，誰的一生中不種活好幾棵樹?植樹節(jié)將成為我國(guó)一個(gè)有特殊意義的傳統(tǒng)節(jié)日。在東歐，在法國(guó)巴黎有這樣一個(gè)習(xí)俗：嬰兒出生要栽一棵"理想樹"，上學(xué)時(shí)栽一棵"求知樹"，18歲時(shí)栽一棵"青春樹"，大學(xué)畢業(yè)栽一棵"成才樹"，結(jié)婚時(shí)栽一棵"同心樹"，一個(gè)人一生中平均栽活6棵樹。這樣，人人栽，年年栽，代代栽，栽出點(diǎn)點(diǎn)新綠，栽出片片生機(jī)，栽出不斷擴(kuò)大的生存空間，栽出無邊無際的波濤洶涌的森林之海，那無所不在的森林，也將染綠一個(gè)國(guó)家，一個(gè)民族，染綠它的歷史，染綠它的風(fēng)俗習(xí)慣。
愛樹還是一種美德，一種情操，一種文化。人人都喜歡綠色環(huán)境，但并不見得人人都自覺愛護(hù)并創(chuàng)造綠色環(huán)境。因此，自覺、熱情的創(chuàng)造、愛護(hù)綠色環(huán)境，來源于他對(duì)生命意義認(rèn)識(shí)的升華，源于他公心，源于他對(duì)社會(huì)，對(duì)人的關(guān)心。試想一個(gè)極端自私自利，對(duì)社會(huì)，對(duì)人漠不關(guān)心的人，他會(huì)珍愛樹木花草嗎?
愛樹木，愛花草，愛鳥獸是一種美德，孩子們從小就應(yīng)受到這樣的環(huán)保教育，這種綠色的教育，綠色的熏陶，會(huì)讓我們每一位人的人性更美!
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