《智慧之花》讀后感范文5篇
讀后感是指讀了一本書，一篇文章，一段話，幾句名言，一段音樂，把具體感受和得到的啟示寫成的文章。讀后感也可以叫做讀書筆記，是一種常用的應(yīng)用文體，也是應(yīng)用寫作研究的文體之一。簡單說就是看完書后的感觸。下面是小編收集整理的《智慧之花》讀后感范文5篇，歡迎借鑒參考。
《智慧之花》讀后感范文5篇(一)
著名的教育家高爾基曾說過：書籍是人類進(jìn)步的階梯。現(xiàn)在的社會是一個充滿書香的世界，而我在這充滿書香的社會長大，自然也是一個愛看書的女孩。今天我看到了一篇文章名字叫《智慧之花》，讀了這篇文章我對瑪利亞和深雪的敬佩之情油然而生。
瑪利亞面對險情毫不混亂，而且動腦思考，最終用學(xué)到的知識成功救下了觸電的同伴。江雪在自己和同學(xué)的消費(fèi)權(quán)益受到損害時能挺身而出，勇敢的和不法商家作斗爭，最后巧妙地借助法律武器，保護(hù)了自己和同學(xué)的利益。她們倆的形勇敢行為讓我敬佩不已。雖然都是同樣的年齡但和她們比起來，我真是太弱小了。
有一次，，朋友，卻不小心被帶刺的樹枝絆倒了，刺扎在了肉里，褲子上頓時出現(xiàn)了一大塊血跡，我嚇出了一身冷汗，呆呆的站在那兒有些不知所措。還好有一位好心的阿姨走了，過來幫她清理傷口，這時我才回過神來上前幫忙。如果當(dāng)時我也像瑪麗亞那樣遇到危險能夠從容鎮(zhèn)定，不慌亂，運(yùn)用以前學(xué)過的知識，幫朋友清理傷口一定不會發(fā)生那樣的事情。
在以后的生活道路上還會有許許多多的困難，磨難和坎坷在等著我們!我們要學(xué)會下馬麗亞和深雪那樣，將愛心，勇氣和智慧融于一身渡過這一道道險灘。
《智慧之花》讀后感范文5篇(二)
當(dāng)你遇到困難，你會怎么辦?當(dāng)你的伙伴遇到危險，你如何做?《智慧之花》中的維吾爾族小姑娘瑪麗亞就是一個沉著、冷靜的同學(xué)，當(dāng)同學(xué)觸電后，她沒有貿(mào)然沖上去，而是用所學(xué)知識救助了他們。
有的人遇到危機(jī)，手心出汗，全身哆嗦，頭腦短路;有的人從容鎮(zhèn)定，用心思考，機(jī)智解決。我非常欣賞瑪麗亞面對危險時的應(yīng)對，在遇到困難的時候，要靜下心來，用智慧去思考，可以挽救一個人的生命!
在生活中，我們也會遇到許多突發(fā)事件，如何處理關(guān)系到了我們自身的安危。平時，老師和家長們都諄諄教導(dǎo)，要我們從小就要學(xué)會自我保護(hù)。學(xué)校還定期組織安全防火防災(zāi)模擬演習(xí)，我們還曾經(jīng)到青少年安全保護(hù)基地進(jìn)行過專門的訓(xùn)練。警鐘常鳴，這些教育讓我從小就有了安全意識。
有一天，媽媽下樓，家里只剩下我一個人。突然，傳來一陣敲門聲。我走到大門前，從門鏡向外看，是一位送快遞的陌生男子。我暗想，家里沒有大人，我可不能輕易地開門。我靈機(jī)一動，裝作喊爸爸：“爸爸，有人來送快遞!”然后，隔了兩秒，我又對著大門喊道：“我爸說讓把快遞先放到地上!”那個陌生的男子猶豫了一下，就把一個紙盒放在了門口，走了。
媽媽回來后，我把這件事情原原本本地告訴了她。媽媽馬上表揚(yáng)我處理得當(dāng)，只有我一個人在家時，就不要給陌生人開門，學(xué)會自我保護(hù)是很重要的!
生命對于每一個人只有一次，讓安全永駐我們心中，從我做起，學(xué)會自我保護(hù)。
《智慧之花》讀后感范文5篇(三)
這篇課文講了兩件事：第一件事是瑪麗亞在玩的時候，發(fā)現(xiàn)有五個男孩子在玩耍時，突然停到了那兒，面帶驚恐，瑪麗亞發(fā)現(xiàn)不妙，一看，把自己的頭上都憋出了一大堆汗，他們都觸電了!瑪麗亞趕緊運(yùn)用自己所學(xué)的救人的知識，用自己的裙子裹在手上，把五個小男孩救了，那五個小男孩不知道該怎么謝謝瑪麗亞，瑪麗亞也不驕傲，還給他們說了一番道理。第二件事是關(guān)于江雪的事：江雪和她的朋友一起去買冰棍，可是一吃就拉肚子了，江雪第二天就去找那位阿姨，阿姨一下子把江雪轟到了一邊，江雪向法律投訴，把那位賣變質(zhì)冰糕的阿姨給抓住了。
這兩個人都有很強(qiáng)的自我保護(hù)意識，同時在我的身邊也發(fā)生過這樣的事。
有個人觸了電，身邊的人趕緊把他給救了，幸虧搶救的及時，不然就上了西天了。
雖然有點(diǎn)短，但是這是關(guān)于一個人的性命，他們都有自我保護(hù)意識，都有為別人著想的品質(zhì)，這種品質(zhì)正是我們要學(xué)習(xí)的。
讀了這一課，我明白了：要提高自我保護(hù)意識，提高法律精神。
《智慧之花》讀后感范文5篇(四)
每個人的安全都掌握在自己的手心里。我們時常因自己的疏忽大意而威脅到自己生命安全。也許，在沒讀《智慧之花》的時候，我還不懂得在危險時要鎮(zhèn)定。學(xué)會用法律、自我保護(hù)意識來保護(hù)自己。
“智慧之花”永恒的希望，在這不平凡的一瞬間，扭轉(zhuǎn)了乾坤。一個個和我們年齡相仿的同學(xué)，卻擁有冷靜的頭腦和豐富的知識?，旣悂喚褪瞧渲幸粋€。當(dāng)她看到五個男生觸電了地時候，她沒有逃避也沒有貿(mào)然沖上去。而是運(yùn)用所學(xué)的知識思考著，她猛然相起自己穿著尼龍裙。于是，她用尼龍裙撥開了電線，救出了五個男生。這種沉著、冷靜、勇敢的品質(zhì)非常值得我們學(xué)習(xí)。 在同一個世界里有著不同的故事。一名叫江雪的女孩由于吃了一根冰棍而導(dǎo)致瀉了肚子。她非?？隙ㄟ@個冰棍有一些問題。她恰巧利用了她那“愛管閑事”的毛病。她拿了根冰棍，經(jīng)檢查這里面有許多病菌。她一個人維護(hù)了大家的安全。
在涉及別人和自己安危的時刻，是需要將愛心、勇氣和智慧融于一身，才能保護(hù)自己或大家的安全。在有些時候，不顧后果的沖動并不是勇敢而是魯莽。魯莽的勇敢是不能與真正的勇敢相提并論、混為一談的。
《智慧之花》讀后感范文5篇(五)
讀了《智慧之花》這篇課文，我不得不佩服瑪利亞和江雪自我保護(hù)的能力。
瑪利亞在同伴觸電時，居然毫不慌張，也沒有莽撞行事。而是靈活應(yīng)用老師上課講的知識，根據(jù)尼龍繩絕緣的原理，用尼龍裙將小伙伴救下。江雪和伙伴們權(quán)益受到損害時，江雪挺身而出。她毫不擔(dān)心地與賣主理論，最后，她機(jī)靈地用法律武器維護(hù)了自己的權(quán)益。與她們比，我們這些同齡人不得不感到欽佩，不得不佩服她們遇險時的勇敢和智慧。
這令我想到，一次，我和伙伴們在小賣部里買了些小零食，吃了后我才發(fā)現(xiàn)這零食早已變質(zhì)變味。雖然這是賣家的毛病，我卻沒有底氣與其相爭，害怕碰一鼻子灰。最后想著多一事不如少一事，就不想了?，F(xiàn)在想來，與江雪相比，我真缺乏像江雪敢于質(zhì)疑他人的勇氣。
相關(guān)文章：
1.2019關(guān)于小學(xué)生開學(xué)第一課的演講稿優(yōu)秀范文3篇
4.智慧之花讀后感