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民族團結(jié)的真實故事10篇

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民族團結(jié)的真實故事10篇最新

有一句歌詞叫做“家是一個家,國是大中國”。這句歌詞誰也不陌生。中國是一個統(tǒng)一的多民族的國家。自秦朝開始,我國就是統(tǒng)一的多民族國家。這里給大家分享一些關(guān)于民族團結(jié)的真實故事,供大家參考。

民族團結(jié)的真實故事10篇

民族團結(jié)的真實故事1:和親使者——王昭君

王昭君,名嬙,字昭君。西晉時,為避司馬昭之諱,改稱明君。西漢晚期生于南郡興山縣(今湖北省秭歸縣)。因聰慧麗質(zhì),漢元帝時入宮為待詔。

西漢晚期,漢王朝和匈奴停息了長期的戰(zhàn)亂,恢復(fù)了和親關(guān)系。漢元帝竟寧元年(公元前33年),西漢王朝答應(yīng)匈奴呼韓邪單于的要求,同意王昭君出塞和親。從此出現(xiàn)了漢匈和好、民族和睦相處的局面,受到歷代人民的稱贊。

王昭君自愿出塞,遠嫁異族,表現(xiàn)了一個弱女子不顧邊塞荒涼,不畏北地風(fēng)寒和氈帳之苦的非凡膽識和勇氣。昭君出塞和親,是當(dāng)時漢匈雙方政治上的一件大事

昭君出塞后60年,是漢匈和睦相處的60年,也是包括呼和浩特地區(qū)在內(nèi)的整個漠南和平發(fā)展的60年,出現(xiàn)了牛馬布野人民熾盛的繁榮景象。飽經(jīng)戰(zhàn)亂之苦后享受了60年和平生活的漢匈各族人民,深深地愛戴著王昭君。

民間傳說,昭君原是天上的仙女,下嫁呼韓邪單于。她出塞時,和呼韓邪單于走到黑河邊上,只見朔風(fēng)怒吼,飛沙走石,人馬不能前進。昭君款款地彈起了她所帶的琵琶,頓時狂風(fēng)停止呼號,天上彩霞橫空,祥云繚繞,地下冰雪消融,萬物復(fù)蘇。

一會兒,遍地長滿了鮮嫩的青草,開遍了絢麗的野花。遠處的陰山變綠了,近處的黑水澄清了。還飛來了無數(shù)的百靈、布谷、喜鵲,在她(他)們頭頂上盤旋和歌唱。單于和匈奴人民高興極了,于是就在黑水邊定居下來。

后來,王昭君和單于走遍了陰山山麓和大漠南北。昭君走到哪里,哪里就水草豐美,人畜兩旺。在缺少水的地方,昭君用琵琶一劃,地上就會出現(xiàn)一條玉帶般的河流和片片綠茵茵的嫩草。昭君還從一個漂亮的錦囊里取出五谷種子,撒在地下,于是就長出了五谷雜糧。

昭君去世時,遠近的農(nóng)牧民紛紛趕來送葬,他們用衣襟包上土,一包一包的壘起了昭君墓。傳說昭君墓一日三變,晨如鋒,午如鐘,酉如樅。就是說,昭君墓早晨猶如一座山峰,中午猶如一座鼎鐘,黃昏時猶如一棵雞樅(傘菌科圓錐形菌綱植物)。

王昭君是民族團結(jié)友好的象征,她的功績也得到后世的尊重。

民族團結(jié)的真實故事2:班超出使西域

班超出使西域是一個歷史上的事件,班超在西域30年,對鞏固我國西部疆域,促進多民族國家的發(fā)展做出了卓越貢獻。同時,東漢恢復(fù)對西域的統(tǒng)治,保衛(wèi)了“絲綢之路”,促進了中國和中西亞各國的經(jīng)濟文化交流。

漢明帝初年,北匈奴一再脅迫西域各國出兵,寇掠?xùn)|漢的河西等地。永平十六年(73年),明帝派遣班超出使西域,鎮(zhèn)撫西域各國,西域與漢斷絕65年的關(guān)系至此恢復(fù)。直到永元十四年(102年),班超才從西域返回洛陽。

民族團結(jié)的真實故事3:彝海結(jié)盟

“彝海結(jié)盟”是中國共產(chǎn)黨的民族政策在實踐中的第一次體現(xiàn)和重大勝利,給奇跡般的萬里長征增添了最光彩的一筆。

在通過彝區(qū)的過程中,中國工農(nóng)紅軍提出了:“中國工農(nóng)紅軍,解放弱小民族;一切夷漢平民,都是兄弟骨肉?!?、“設(shè)立夷人政府,夷族管理夷族”等主張,為革命勝利后制定民族政策和民族區(qū)域自治制度打下了堅實的基礎(chǔ)。

民族團結(jié)的真實故事4:文成公主進藏

文成公主進藏是指唐朝貞觀年間,吐蕃贊普松贊干布派遣大相噶爾東贊(即祿東贊)為請婚使者,赴長安請婚。唐太宗將遠支宗女封為文成公主,下嫁松贊干布,并詔令禮部尚書江夏王李道宗為主婚使,持節(jié)護送文成公主入蕃。

松贊干布率群臣到河源附近的柏海(今青?,敹嗫h境內(nèi))迎接文成公主,與文成公主同返邏些(今拉薩),并在拉薩為文成公主修建宮室。

民族團結(jié)的真實故事5:漢烏和親

元鼎二年(前115年)隨張騫至長安的烏孫使者回國,報告漢王朝的強盛后,增強了烏孫王昆莫對漢王朝的信任。

他再次派使者到長安,表示愿得尚漢公主,為昆弟,請求與漢和親。元封六年(前105年),漢武帝把江都王劉建之女細君作為公主嫁給昆莫,并賜乘輿服御物,為備官屬宦官侍御數(shù)百人。

細君死后,漢王朝又將楚王劉戊之女解憂公主嫁給烏孫王岑陬。這兩次和親,對于鞏固漢與烏孫的友好關(guān)系,使烏孫成為漢在西方牽制匈奴的一支重要力量,以及發(fā)展雙方經(jīng)濟、文化交流等,都起到了積極作用。

民族團結(jié)的真實故事6:周總理牽掛西藏

在籌備慶祝西藏自治區(qū)成立的過程中,有一件鮮為人知的事,在當(dāng)時只有少數(shù)領(lǐng)導(dǎo)同志和辦事人員知道。這就是西藏自治區(qū)成立時,中央代表團由哪位領(lǐng)導(dǎo)帶團的事。當(dāng)時中央統(tǒng)戰(zhàn)部給黨中央寫了一份報告,請中央決定代表團團長的人選。據(jù)說周總理看到這份報告后,立即表示他要去西藏。他說,我曾經(jīng)答應(yīng)過西藏的同志,自治區(qū)成立時去看望他們。現(xiàn)在自治區(qū)成立了,我還沒有到過西藏,我要去看看。當(dāng)時中央沒有同意讓周總理帶團。據(jù)說是因為中央考慮到當(dāng)時國際形勢不穩(wěn)定,印巴正在鬧邊境沖突,周總理若去西藏公開活動,可能會引起一些影響,再加上醫(yī)生認(rèn)為周總理的身體不宜去高原。周總理就說:“不同意我?guī)F,我到那里轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),看一看總可以吧!現(xiàn)在可以不做正式?jīng)Q定,也不公開宣傳報道,到時我只在拉薩上空去轉(zhuǎn)一圈!”

1965年中央代表團的進藏路線是從北京到成都,然后從成都坐飛機到西藏。總理專機的機組人員對這條航線和機場的情況不熟悉,就讓他們先試飛。如果沒有問題,總理便打算9月1日西藏自治區(qū)正式成立那天,坐著飛機在拉薩上空轉(zhuǎn)一圈。當(dāng)時西藏的領(lǐng)導(dǎo)層有少數(shù)人知道這個消息,總理不讓他們傳播,為避免萬一去不了,會讓西藏人民失望。后來,事有不巧,飛機試飛時出了問題。因為當(dāng)雄機場跑道比較短,飛機在降落時沖出了跑道,有一個輪子陷入地里,飛機的翅膀傾斜了,碰在地上,弄壞了。怎么處理這架飛機成了難題,運回去吧,太大,整個飛機要肢解。就地修理吧,西藏沒有設(shè)備。后來還是決定就地修理。在西藏的許多同志當(dāng)時都曾看到當(dāng)雄機場跑道的一端有一座很大的建筑,那就是為了修理飛機而臨時搭建的工棚,它把飛機整個包起來了。

如今幾十年過去了,周總理生前一直為未能進藏而感到遺憾。這件往事也反映了他對西藏人民的深情厚誼,反映了中央對西藏的關(guān)心。

民族團結(jié)的真實故事7

我有一個親戚,是伊克烏圖布拉格牧場巴音達拉村牧民,家中就他一個人,身患二級殘疾,沒有勞動力,幫助哥哥放羊,主要經(jīng)濟來源就是低保。我的腦海就有一個念頭,這樣下去不行,他現(xiàn)在這樣生活可以,年齡再大些,怎么解決生活來源,生了病誰來照顧他?等等這都是后續(xù)要面臨的問題,我應(yīng)該怎么去做、怎么去幫助他,我們要共同面對這一切,從10月18號,我與這個親戚結(jié)下了兄弟之情。

今天是我第一次與親戚見面,見面后熱情握手,互相擁抱,說家常里短,其樂融融,聊得不亦樂乎。經(jīng)過短暫的交流后,我為自己新結(jié)對的親戚送去了面粉、清油、大米等生活用品,在交流的過程中細致詢問了家庭成員、身體狀況、經(jīng)濟收入、主要困難等方面信息,并認(rèn)真介紹自身情況。以便盡快熟悉彼此情況,同時還相互留了電話,互加了微信,和親戚共同拍“全家?!?。

第二次與親戚見面,向親戚宣傳了黨的政策,讓知道怎么樣享受到黨的惠民政策,也讓親戚給鄰居朋友們宣傳黨的政策。

第三次與親戚見面,縣農(nóng)機局、農(nóng)機校全體職工一起召開了“民族團結(jié)一家親”座談會,在會中干部職工與自己的親戚相互歌唱、相互跳舞,玩游戲,更加促進了民族團結(jié)。

只要我們從一點一滴的行動中來維護民族團結(jié),民族團結(jié)之花一定會你綻放在各族同胞心中。

民族團結(jié)的真實故事8

我所在的學(xué)校就處在回漢集聚地,記得剛?cè)雽W(xué)時,有些提心吊膽,因為班級里有回族學(xué)生,生怕說錯話,惹麻煩、打群架、其實不然,我校一直將民族團結(jié)教育與學(xué)校教育學(xué)各項工作進行了有機會整會,在回族開齋節(jié),通過廣播、板報、宣傳欄宣傳民族團結(jié),避免了同學(xué)間的各種摩擦。

現(xiàn)在我校的少數(shù)民族簇球、板鞋運動項目,得到了轟轟烈烈的發(fā)展,涌現(xiàn)出了多名出類拔萃的運動員。

多次在全省乃至全國少數(shù)民族運動會上獲獎。

在這次活動的頒獎儀式上,學(xué)校邀請了德州科技學(xué)院的王教授為我們講解了回族的形成,來源,姓氏等等,為我們答解疑惑,我們聽的津津有味,也學(xué)到了許多歷史知識。

其實這次參加活動的各位同學(xué),收獲的不僅是獎品,更是偉大的民族自豪感和國家自豪感,更能增強我們各民族之間的凝聚力,唱響“愛黨,愛祖國,愛社會主義”的彩色旋律。

老舍先生曾說過:“大家語言不同,心可是一樣的,握手再握手,笑了再笑,你說你的我說我的,總的意思是民族團結(jié)互助”!我國是一個統(tǒng)一的多民族國家,五十六個民族共同繁衍生息在這塊遼闊的地域,一想到這個情景,我的'腦海里就想起祖國那氣勢豪邁的《愛我中華》:“五十六個民族,五十六支花,五十六個兄妹是一家……”現(xiàn)在的我們,維護民族團結(jié)最好的方式就是簡單的四個字——好好學(xué)習(xí)。

珍惜和少數(shù)民族的日子在一起的每一分鐘,不做傷感情的事,與他們和諧相處,共同進步,一起來把祖國母親發(fā)展成富裕的國家。

其實,民族團結(jié)就是靠我們青少年,不僅是因為我們與少數(shù)民族是同學(xué),,更多的是我是未來國家的主人,我們各民族團結(jié)一心,才不會被其他國家乘虛而入,被他們擊敗我相信,在未來的中國,我們一定會其樂融融,共同來孝敬我們的祖國母親!

民族團結(jié)的真實故事9

我叫楊淅然,是烏魯木齊九十二小學(xué)六年級4班的學(xué)生,今天我給大家講的故事題目是《民族團結(jié)一家親》。

我們新疆是一個多民族共同生活的地區(qū),我們92小是一所民漢合校,主要有維吾爾族同學(xué)和漢族同學(xué),還有回族、哈薩克族等,我們學(xué)習(xí)、生活在這個大家庭里,相處和睦、相親相愛。

至今我還清楚地記得,一年級時我們班有一名維吾爾族同學(xué)叫阿里普,由于不同的文化差異和習(xí)慣,給他的生活和學(xué)習(xí)帶來巨大的困難。

他不會說漢話,害怕老師不喜歡,怕同學(xué)欺負(fù),但他的疑慮在班主任老師和同學(xué)的幫助下慢慢地打消了。

作為同桌的我也經(jīng)常幫他學(xué)拼音,教他寫漢字、幫他說好漢語,做游戲時還當(dāng)他的小翻譯??后來,為了感謝同學(xué)們,班里的桌凳壞了,他總是讓爸爸幫忙修好;班里誰摔倒了,他總是第一個前去扶起;每天早上他會第一個來到班里,擦門窗、灑水、澆花,每天下午放學(xué),他總是幫助值日生把班級打掃的干干凈凈,關(guān)好門窗最后一個離開教室。

在學(xué)校這個大家庭里,在我們這個溫暖的集體中,阿里普就像一棵努力汲取營養(yǎng)的小樹茁壯成長著。

后來因為家庭原因,他不得不轉(zhuǎn)學(xué)走了。

在和同學(xué)道別時,他那雙水汪汪的大眼睛,寫滿了對老師、同學(xué)的不舍。

但從那以后,在阿利普和我們的心里就有了“同學(xué)之間就應(yīng)該互相幫助,民族之間就要團結(jié)友愛”的民族團結(jié)之花。

我們學(xué)校每周二到周四的午讀時間是經(jīng)典誦讀時間,周五是“學(xué)維語”欄目時間,這學(xué)期,我們班來了一位同年級年級民族班的娜菲莎同學(xué),負(fù)責(zé)教我們朗誦維吾族詩歌,她非常親切、有耐心,每次都一句一句地教我們讀,甚至一個一個的幫助我們班的同學(xué)用維語朗誦,同學(xué)們都很喜歡這個熱情的維吾爾姑娘,每次學(xué)完后都會熱情地跟她再見。

前一陣子,我因為生病,維語詩歌朗誦的不太熟練,娜菲莎還利用午休時間專門來給我輔導(dǎo),我現(xiàn)在已經(jīng)可以流利地朗誦了,真感謝娜菲莎同學(xué)。

我們學(xué)校就是這樣一個和諧、溫暖、互幫互助的大家庭,在這里,我幸福地學(xué)習(xí)著、生活著、成長著!此時此刻,我的耳邊不由得又想起了這首歌——“家是一個家,國是大中國,家國萬事心,有你也有我;家是一個家,國是大中國,都是一家人,不分你和我?!彼隽宋覀冃陆髯迦嗣竦男穆?,我雖然年齡小,但是我下定決心,要為新疆的民族團結(jié)事業(yè)做出自己小小的貢獻,我相信:只要人人都獻出一點愛,我們的社會將會更加美好;只要人人都像愛護眼睛一樣珍惜民族民族團結(jié),我們新疆將會更加繁榮昌盛!

民族團結(jié)的真實故事10

魯迅說過:“唯有民魂是值得寶貴的,唯有他發(fā)揚起來,中國才有真進步?!闭玺斞傅脑捯粯?,我們每一個人都是民族靈魂的一小部分。

我的家鄉(xiāng)博樂是一個美麗富饒的小城,居住著漢族、蒙古族、維吾爾族、哈薩克族、回族、俄羅斯族等不同民族,而在我的學(xué)校,也有很多少數(shù)民族同學(xué),大家沐浴在愛的陽光下快樂成長。

而我們生活在新疆的各族群眾,更能深深體會到各民族一家人的親情。

就拿我們學(xué)校來說吧,我們身邊有很多少數(shù)民族同學(xué)和老師,大家和睦相處,團結(jié)友愛,互幫互助,共同學(xué)習(xí)。

我們的漢族同學(xué),誰沒有幾個少數(shù)民族朋友?我們的少數(shù)民族同學(xué),誰沒有幾個漢族伙伴?彼此的信賴與默契,構(gòu)建了我們的和諧校園,真正體現(xiàn)了我中有你,你中有我,休戚與共,風(fēng)雨同舟的新型民族關(guān)系。

我和我的小伙伴楊振就是其中的一分子。

那是三年級上學(xué)期的一節(jié)體育課。

當(dāng)時是夏天,又臨近中午,烈日當(dāng)頭,我們都汗流浹背。

終于聽到體育老師說下課,我們早已酷熱難耐,巴不得飛回教室休息。

于是,我們像離弦之箭奔向教室。

跑著跑著,我突然聽到從背后傳來“啊”的一聲。

發(fā)生什么事情了?循著聲音看過去,眼前的景象讓我驚呆了。

我們班的楊振坐在地上,我看到他的膝蓋上滲出了鮮血,他一定是因疼痛哭了起來。

我當(dāng)時看見就立即轉(zhuǎn)身向楊振跑去,在旁邊安慰他,扶他起來。

經(jīng)過我的安慰后,楊振堅強地站了起來。

我用手?jǐn)v著楊振,一步步走向衛(wèi)生室。

校醫(yī)阿姨為他包扎了傷口,涂了紫藥水。

我們又一起回到了教室。

我們雖然不是一個民族,可是我們心連心,互相幫助,相互學(xué)習(xí),做學(xué)習(xí)上的助手,生活上的伙伴,成為一對真正的好朋友。

記得有一天,我們放學(xué),天空下起了傾盆大雨,我忘記了帶雨傘,懊悔地說:“我怎么這么笨呀!連傘都沒有帶?!庇谑俏易跇翘菘?,想讓大雨停下以后,我再出去,沒想到,雨越下越大,我想:“這下完了,萬一這雨不停了,難道我還在這住一晚上?”我一想這可不行,

于是,我就站起來,徑直地向門口走去,抬頭向上看,天上電閃雷鳴,再看看雨,就好像往下倒一樣,看樣子一時停不下來,我還是自己回吧,我跑著跑著不覺腳下一滑,重重地摔在地上,雨變大了,重重地砸在我的頭上,讓我叫苦不迭。

突然,我感覺不下雨了,我抬頭向上看,楊振正向我伸手,說:“布仁,沒帶傘吧,快起來吧,我們一起回家?!蔽依氖终f:“謝謝你”“不用客氣,各民族同學(xué)之間要互相幫助嘛?!蔽业男睦锎藭r只有一個信念:那就是“各民族之間要互相幫助”從此,我變得更愛幫助同學(xué)了,因為,我以楊振為榜樣民族團結(jié)一家親,是我們時常掛在嘴邊的一句話。

事實也是如此,因為我們的國家本來就是一個統(tǒng)一的多民族的大家庭。

56個民族,56種習(xí)俗,56種語言,56種文化,把祖國的大地裝扮的五彩斑斕,把祖國的天空描畫的壯麗燦爛。

誰能說流行樂壇上沒有維吾爾族音樂歡快的旋律?誰能說時尚元素中沒有各個民族特有的色彩?

這些只是我們班盛開的友誼之花的幾朵。

在我們班這個友誼的大花壇里,竟相開放的友誼之花,還有許多許多……一個民族,一個團體,只有重視團結(jié)維護團結(jié),人與人之間才能和睦相處,社會才能更好的和平發(fā)展。

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