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中國流動科技館觀后感作文五篇

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參觀了中國科技館,深切感受到中國科技的飛速發(fā)展,油然而生一種自豪感和自信心,科技在現(xiàn)代生活中起著至關(guān)重要的作用,下面是的小編為你們整理的文章,希望你們能夠喜歡

參觀科技館觀后感

那天我懷著美好而好奇心情,踏進(jìn)了焦作科技館大門??萍拣^里陳列著許許多多有趣的實驗作品,有虛擬翻書、自我提升,尖端放電、虛擬賽車、人體電池、磁場效應(yīng)、懸空的奧妙等等。琳瑯滿目,應(yīng)有盡有,稀奇古怪,強(qiáng)烈的吸引著一批又一批前來參觀的游客。

我們來到一樓低碳生活展示廳,圖片上講:全球氣溫變暖,形成了搶跑的春天,炎熱的夏天,無收的秋天,消失的冬天,四季混亂,給人們帶來了很大的影響。有許多稀有的動物都是因為天氣炎熱而滅絕,氣溫升高,植物和動物生長期縮短,直接影響到人們的身體健康??吹竭@些,使我感到心痛。低碳生活,要從自我做起。

走出低碳生活展示廳,來到兒童科技游樂廳??吹皆S多好玩的,一下子把那些不愉快的事情拋到了九霄云外。大廳的右邊有一個漂亮的小池塘,里面有很多好玩的小實驗,其中一個我覺得最有趣。池塘里有一條紅色的鯉魚雕塑,池塘外邊有一個黃色的小喇叭,我對著小喇叭輕聲一喊,小鯉魚的嘴就冒出了水泡。我覺得好奇,又大聲一喊,這時小鯉魚的嘴里冒出了長長的水柱,哦,原來是喊泉,利用聲音的傳播噴出來泉水。

大廳的中央有一棵七彩梧桐樹,奇怪的是樹上沒有金鳳凰,卻掛著六架小飛機(jī),樹下面有六個大圓鏡子。我走上前去坐在樹下的凳子上玩鏡子,媽媽說:“把鏡子對著飛機(jī)照?!蔽野粗f的一做,哇,奇跡發(fā)生了,小飛機(jī)轉(zhuǎn)了起來!我又發(fā)現(xiàn)了燈光,這時我才明白是利用光的能量產(chǎn)生電,小飛機(jī)才轉(zhuǎn)起來的。

我們來到二樓,看到一個巨大倒著的圓桶,好奇的走近一看,原來是時空隧道。走進(jìn)洞口,哇,光芒四射,我剛在時空隧道中站穩(wěn),周圍的橙色光芒向我襲來,使我感到一陣暈眩,急忙抓住媽媽,這才站穩(wěn)。發(fā)現(xiàn)橙色光芒中有許多褐色的小點,像許多小星星在對我眨眼睛,覺得自己仿佛真的在太空中,伸手可以摸到星星,和星星一起跳舞。

三樓有個電磁大舞臺,利用磁場效應(yīng)可以產(chǎn)生火和電。有個有趣的實驗,管理員找了一位女孩去體驗,當(dāng)這位女孩摸到一個大鐵球時奇跡發(fā)生了,在游客的歡呼聲中她的頭發(fā)一根根豎了起來。原來是靜電產(chǎn)生的效果,科學(xué)實在太神奇了。

這次參觀讓我學(xué)到了課本上從來沒學(xué)過的知識,親眼看到了創(chuàng)新超前的科技作品??茖W(xué)在生活中無處不在,在如今科技突飛猛進(jìn)的年代,我們應(yīng)該科學(xué)的讀書,科學(xué)的生活。好好學(xué)習(xí),掌握知識的鑰匙,去開啟明天科技的大門

中國流動科技館觀后感

“哇!好多東西啊!”我不禁贊嘆到,我觀察了一下,發(fā)現(xiàn)中國流動科技館分為七個展區(qū):聲光體驗、電磁探秘、運動旋律、數(shù)學(xué)魅力、健康生活和安全生活,對了,還有充氣式球幕影院,影院里有《恐龍滅絕之謎》,可好看了,講述的是恐龍因為小行星撞擊地球,發(fā)生了毀滅性的災(zāi)難,因此恐龍就滅絕了。

我最喜歡看3D電影了,帶上一副眼鏡,看著屏幕中的魚可逼真了呢,這是我第一次看3D電影。我還喜歡“畫五角星”,先把一個小棒兒放在五角星的模型上,不能碰到邊緣,我第一次錯了20多次,后來,一個叔叔和我說:“這個不弄碰到邊緣?!敝竽莻€叔叔就走了。我按照叔叔的指示,再重新玩了一把,這次,我小心翼翼的拿著小棒兒放到模型里,這次,我玩的很慢。到了最后,我一個都沒錯。真開心啊!

通過這次的參觀,讓我們與科技進(jìn)行了一次進(jìn)距離接觸,給我的印象非常深刻,讓我感受到了現(xiàn)代科技已經(jīng)到達(dá)了一個很高的高度作為一名小學(xué)生我們要緊跟科技的步伐,一定要努力掌握文化知識,將來為中國科技以及世界科技做出貢獻(xiàn)!

科技館觀后感

今天是校外教學(xué)的日子,我們的目的地是科學(xué)教育館。一大早,同學(xué)滿面春風(fēng)、竊竊私語,喜形于色,我也感染了這種氛圍。

科教館的建筑雄偉,四周寬闊,讓我覺得自己很渺小。一進(jìn)入大廳,我張嘴抬頭看了一圈,心中吶喊:”哇!好大啊!”

首先由李老師為本班解說人體奧秘,我印象最深的是玻璃人——瑪麗。我看到身體透明的瑪莉,身上的血管有三種顏色,各代表動脈、靜脈和微血管,密密麻麻布滿 全身,我頓時覺得人體的構(gòu)造真的很奧秘,是一座復(fù)雜的廠房,這是父母所賜,要好好珍惜,更要感謝它二十四小時7-11替我工作,才有健康的我。

七樓是魔術(shù)展示區(qū),可以動手操作,玩過后才知道它跟科學(xué)有關(guān),難怪魔術(shù)也可以擺在科教館。而魔術(shù)秀更是大家的最愛,魔術(shù)師一下子變出鴿子,一下子從口中拉 出彩帶,贏得如雷的掌聲。更神奇的是一千元變成兩百元,讓提供一千元的觀眾(剛好是本班的吳爸爸)瞬間損失了八百元,我們同學(xué)都替他打抱不平與不舍,可是 吳爸爸卻”老神在在”(閩南語發(fā)音),絲毫無不悅的表情。最后兩百元再變回一千元時,本班的歡呼聲最大。當(dāng)魔術(shù)師再度要借手機(jī)時,全場鴉雀無聲,場面一度 蕩到谷底,我們吳爸爸又舉手甚至拿出手機(jī),很多同學(xué)都說:”不可以,不可以”,但是吳爸爸還是拔刀相助,泡入水中的手機(jī)竟然毫發(fā)無傷,真是神奇。魔術(shù)雖然 可以娛樂人,但是千萬不可以拿來騙人喔!

另外有一間傾斜屋,進(jìn)去總是站不穩(wěn),出來就頭暈眼花,非常不舒服,但是不知道是什么力量驅(qū)動著大家一次又一次的進(jìn)去,我也嘗試調(diào)整各種站姿前進(jìn),想找出不暈的方法,因為時間不夠,我還未測出。下次家人帶我去時,我一定要測它千百回,不信找不出線索。

今天的校外教學(xué)讓我的科學(xué)知識增長不少,也留下很多美好的回憶,希望能再來探索其它幾區(qū),一定會有不同的收獲,好期待喔!

科技館觀后感

到了科技館門口,老師早已在那等候我們了,到了那里我只需要報個到,簽個字就行了。

九點半集合時間到了,老師把我們分成了五隊,準(zhǔn)備入場。當(dāng)我們排對進(jìn)去時,我就看到門口有一臺機(jī)器,我摸了一下,那臺機(jī)器發(fā)出一種叫的聲音。我問:“老師這是什么?”老師回答我說:“這臺機(jī)器專門用來,查看我們身上有沒有危險東西。要是有,電腦就會自動察覺的?!蔽椅艘豢跉?,沖了進(jìn)去。進(jìn)去以后我就直沖三樓,三樓是電子游戲區(qū)和模型區(qū)。進(jìn)游戲區(qū)我就占領(lǐng)一個位置開始玩游戲,有個小伙伴也過來和我一起并肩作戰(zhàn),一起玩起來游戲。正當(dāng)我們玩的起勁時,老師下命令去下個區(qū)域。下個是模型區(qū),第一個是過山車模型,當(dāng)我按啟動鍵的時候,過山車開的像火箭一樣沖刺過去,嚇?biāo)牢伊?,我趕緊再次按下停止鍵才讓過山車停止下來。還有城市模型、大船模型、飛機(jī)模型等等。這些要是在現(xiàn)實生活里出現(xiàn)那該多好啊!

該我們到二樓了,我迫不及待得進(jìn)入了大門。哇!!!這好像是我們進(jìn)入機(jī)器人世界一樣,里面有好多好多的機(jī)器人像和我打招呼。最顯眼的就是魔方機(jī)器人,我從機(jī)器人的肚子里取出來一個魔方,打亂它的順序,又放機(jī)器人的肚子里,一秒鐘后又取出來就是全新的魔方。好神奇吧!還有象棋機(jī)器人和我對戰(zhàn)呢!還有舞刀弄劍機(jī)器人,它一手拿劍一手拿刀,兩只手像兩個人一起對打。還有繪畫機(jī)器人,它把我畫的栩栩如生,和我一模一樣。這些機(jī)器人真的好神奇,我也好想變成機(jī)器人和它們一樣的厲害!

時間過得好快哦!該結(jié)束這場“旅行”時候了,我們到了一樓的兒童廣場,去采訪那些哥哥姐姐們,這些叔叔阿姨們一一回答了我們的問題,使我們得到老師的表揚(yáng)……好開心哦!這次活動使我更加大膽,更加自信了!

科技館觀后感

寒假的第一天下午,媽媽帶我去科技館觀看了里面的科技展品,這些科技展品主要體現(xiàn)了科技的知識性和趣味性以及參與性,為公眾特別是青少年營造了一個時尚、現(xiàn)代的“科學(xué)樂園”。

里面的科技展品讓我目不暇接,最讓我感興趣的是哈哈鏡,只要一站在哈哈鏡前面,人的形象馬上就變了,頭變得又大又長,而身體卻變得又短又胖。你知道哈哈鏡為什么能把人照成那副模樣嗎?原來哈哈鏡就是凹面鏡和凸面鏡的組合,凹面鏡會把鏡緣縮小,凸面鏡會把鏡緣放大,從而達(dá)到失真的效果。并且,哈哈鏡的成像特點是平面鏡成像原理。光的反射,成的是虛像,球內(nèi)集焦,能讓人變短或者變胖,球外擴(kuò)散,能使人變長、變大。

最讓我想不通的是無弦琴,沒有琴弦卻能彈奏出美妙動聽的樂曲。它是用手操作的,只要用手遮住——光敏傳感器,展品就會發(fā)出聲音,連續(xù)動作就像撥動琴弦一樣,能演奏出不同的音階和樂曲。原來有些電阻很大的材料,經(jīng)過光照,電阻就會變得很小,從而增加了導(dǎo)電性,這種現(xiàn)象叫做光電效應(yīng)。用這種材料可以制成光敏元件,對電路進(jìn)行光控。

通過這次對展品的參觀了解和實踐操作,使我親身體會到了“科技的神奇”。

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