綠野仙蹤讀后感1000字
珍惜友誼，不斷的超越自己，是這本《綠野仙蹤》帶給我的啟迪?！∠旅媸切【幷淼膸灼G野仙蹤讀后感1000字作文，希望你們喜歡
綠野仙蹤讀后感篇1
很多同學早已讀過美國作家萊曼·弗蘭克·鮑姆所寫的優(yōu)秀兒童文學作品——《綠野仙蹤》。一直以來我總盼望著自己有時間也能看一看。
這個暑假，我終于如愿以償了?！毒G野仙蹤》中的獅子、稻草人和鐵皮人也闖進了我的生活，我和他們共呼吸，一起經歷了一場艱難而充滿挑戰(zhàn)的人生旅程。
作者以奇特的想象力描述了小女孩多蘿茜被龍卷風刮到了奧芝國，于是多蘿茜便和她的三個朋友：獅子、稻草人和鐵皮人，團結在一起，共同克服困難，戰(zhàn)勝險惡，為了不斷實現自己的愿望，他們開始不屈不饒地同惡魔斗爭，最終獲得了人生的幸福。
一本小小的書籍，卻深深地震撼了我的心，為了追求幸福生活，幾個素不相識的人因此而成為了好朋友，在險惡面前，大家團結一心，互相幫助，在一次次的磨難面前，誰也不拋棄，不放棄，最終到達了幸福的彼岸。
看著熟悉的面孔，品讀著散發(fā)墨香的文字，我的腦海中不斷浮現著同一個人的面龐——俞澤鑫。
說起這個俞澤鑫可真是咱班的頭號人物，上課時插話有他，下課追逐打鬧有他，同學間磕磕碰碰有他，真不知他到學校是來干嘛的，說句心里話，我有時還真挺討厭他的，就像是《綠野仙蹤》中的那些惡魔。我想在老師眼里也一定會有些礙眼吧！我一直就這么認為。事實上，我全想錯了！
班里依然有人關心著他，對于他，并沒有拋棄，也沒有放棄，而是始終如一地指導著他，幫助著他，她就是咱們的孫老師，語文老師兼班主任。對于調皮大王俞澤鑫，孫老師并沒有放棄的念頭，而是一心一意地循循善誘。用自己的愛鼓勵著他，感染著他。
識字注音對于我來說是小菜一碟，但對于懶惰出名的俞澤鑫來說，似乎比登山還難?？伤约簠s怎么也急不起來。
馬上就要舉行注音比賽了，怎么辦呀？這樣的成績可會影響總分的？作為學習委員的我也不知從何下手。
中午時候，孫老師把我們幾個班干部叫到了辦公室，交給我們幾個一項特殊而有意義的作業(yè)——為俞澤鑫當小老師。
很快，我們便分好了工，我負責第一單元和第二單元的生字。張辰怡負責第三、第四單元，鄧天琦則負責第五、第六單元，孟展兆指導最后兩個單元的生字。
課外輔導馬上進行！
可能是因為俞澤鑫被我們的認真模樣所感動了吧，我發(fā)現他學得特別認真，一個字一個字地記和寫，每天重復相同的練習，每天大聲朗讀學過的生字，我也時不時地在一旁不停地鼓勵他：“加油啊，俞澤鑫！我們相信你一定行！”經過兩天的突擊訓練，他居然把一、二單元的生字，一字不差地全部寫了出來，太神了！這鼓勵的作用竟然如此之大！
其他的小老師也是如此得盡心盡力，根本沒有因為他的調皮和懶惰而放棄，也沒有因為他的霸道而拋棄了他，相反，一個個都像孫老師那般負責而有愛心。
在大家的相互幫助下，俞澤鑫進步很快，在校識字注音比賽中，還取得了96分的好成績呢！真是不簡單！大家為俞澤鑫的成功而歡呼。
是呀，一個人無論在生活中還是在學習的道路上，總會遇到一些不如意，也必定會經歷不少的挫折和磨難，如果是這樣，那我建議你好好看看這本《綠野仙蹤》吧，它會告訴你該怎樣去面對這一切，怎樣摘取幸福之果！
但愿我們身邊的每一個人都能真正做到不拋棄，不放棄！
綠野仙蹤讀后感篇2
《綠野仙蹤》是一本富有知識和道理的書，讓我學會很多。里面的每一章故事都值得讓我去細細品味它。
故事中的女孩羅茜和愛姆嬸嬸、亨利叔叔生活在堪薩斯州一個牧場上。因被一股旋風刮到了一個奇怪的地方。在奧芝國的好心女巫指導下，她踏上回家的路程最終克服重重困難回到家的故事。
在她回家的路上她盡管碰到了許多的困難和危險但她認識了許多伙伴，“沒有腦的稻草人”“沒有心的鐵皮人”“沒有膽子的獅子”，一起幫她度過難關。讓我真正懂了友情的重要和可貴。有時我會想：如果羅茜到了那個陌生的地方，沒有這些朋友的幫助，她最終一定不會回到家里、不會回到叔叔嬸嬸的身邊。有可能會流落街頭，有可能會變成奴隸，這讓我又一次的感悟出朋友的重要性。而我的同學們有時他們會嘲笑對方，遇到一些小事就動手打架。我想我們應該互相幫助，建立友誼，互相友愛，團結一致，不要因為一點小事情而爭吵，破壞了朋友之間的友誼。
當然，不僅僅是因為友誼的力量才造就了這樣完美結局，還因為他們?yōu)榱俗约旱拿篮迷竿恍笂^斗，無論是受多少挫折、多少困難，但他們依然堅持著努力著。他們高尚的品質讓我欽佩。
在那次驚險的旅途中，因一條極大的壕溝橫在道路上而使他們不能繼續(xù)往前走。這一刻，在我們看來他們的旅程似乎就要停止了。這時，稻草人挺身而出;膽小的獅子也勇敢的站出來背大家一一跳過這壕溝，當大家都安全到達對岸的時候，獅子已經累得氣喘吁吁了。
這本書吸引我的不僅是那精彩的故事情節(jié)更是它給我?guī)淼膯⒌?。最突出的一點是：做任何事都要有恒心，堅持不懈，才有成功，才有風雨后的彩虹。
比起主人公們我可就差遠了。一次，媽媽幫我報了毛筆班，一開始我滿懷熱情的努力學，可堅持了幾天我就覺得學習毛筆字十分枯燥無味。我便在課上開小差;回到家也不完成老師布置的作業(yè)?？赐炅诉@本書我終于懂了做事要堅持不懈，要戰(zhàn)勝自我，不怕困難，最終看到風雨后的彩虹。
我最喜歡的是最后一章的故事內容，雖然只有短短的幾句話，可它可以為羅茜經過重重困難到家的故事畫上圓滿的句號。這里面包含著對羅茜擁有堅持不懈，勇于克服困難的精神的贊揚。
讀完這本書，我似乎懂得了許多道理……
今后我也要向書中的羅茜學習。我相信總有一天我會和她一樣經過努力實現自己的目標。
綠野仙蹤讀后感篇3
一本好書，會讓你感動，會讓你有空靈飄逸感，會讓你百看不厭，會讓你捧腹大笑閱讀作為人類最好的學習方式之一，自有書籍文字伊始，人類就在閱讀中傳承著文化，開啟心智。而一些經典名著的閱讀，更是人類思想文明的精華，值得后人去研究，發(fā)現。出國留學網讀后感欄目為您提供以下讀后感，希望對您有所幫助!
《綠野仙蹤》是一本富有知識和道理的書，讓我學會很多，作文《綠野仙蹤》讀后感。里面的每一章故事都值得讓我去細細品味它。故事中的女孩羅茜和愛姆嬸嬸、亨利叔叔生活在堪薩斯州一個牧場上。因被一股旋風刮到了一個奇怪的地方。在奧芝國的好心女巫指導下，她踏上回家的路程最終克服重重困難回到家的故事。
多籮西他們一起克服困難，終于到了格林達的城堡，在見格林達之前，他們先被帶進一房間，多籮西在那洗了臉梳了頭，獅子抖去了鬃毛上的灰塵，稻草人給自己整了形，鐵皮樵夫擦亮了身體。一切都準備好后，他們跟著女兵來到了一間大房間，格林達正坐在一張紅玉寶座上。她又年輕又漂亮，滿頭紅發(fā)披到肩，衣服潔白，眼睛湛藍?！拔夷転槟阕鲂┦裁茨匚业暮⒆?”她問。多籮西就將自己的經歷全告訴了格林達，“我現在最大的心愿就是回家，愛姆嬸嬸一定以為我出事了，她會為我準備喪事，除非今年的收成比去年好，否則亨利叔叔是負擔不起的!”格林達親吻一下多籮西，“你的心真好!”她說，“我保證可以告訴你回家的方法，但是你必須把金帽子給我。”多籮西很快把帽子給了她，女巫就用金帽子給飛猴下三個命令：把稻草人送到翡翠城門口，因為奧芝走后，叫稻草人統(tǒng)治那里;把鐵皮樵夫送到溫基，因為他想統(tǒng)治溫基;把獅子送到古老的森林，因為那里的野獸擁戴他做大王。大家衷心感謝女巫的幫助，“你的好心完全配的上你的美麗!但是你還沒告訴我怎么才能回家”“你的銀鞋有魔力，只要走三步，就能到達世界各地?！薄疤昧?”多籮西叫了起來，她莊重地抱起托托，馬上就要告別了曾經同甘共苦的親密的朋友，多籮西哭了起來……“快把我送回堪薩斯!”只聽見嗖的一聲，多籮西飛起來……銀鞋只不過走了三步，它就停了下來，接著又翻了許多跟頭。多籮西突然發(fā)現她坐在堪薩斯的草原上，愛姆嬸嬸正好出來給白菜澆水，突然看見多籮西回來了，激動地將多籮西摟入懷中，“你是從哪里回來呀孩子”“從奧芝國來，哦!愛姆嬸嬸我又回來了，太高興啦!”
我非常非常喜歡這本書，作者用許多優(yōu)美細膩的詞匯刻畫這場奇異的夢幻之旅，語言通俗易懂，故事性強，我喜歡多籮西的執(zhí)著，她非常熱愛自己的家鄉(xiāng)，她常說：“不管我的家鄉(xiāng)有多么灰不溜秋，但我們有血有肉的人寧愿住在那!”這種熱愛家鄉(xiāng)的精神值得我學習。我喜歡多籮西的勇敢，正是她解救了稻草人、鐵皮樵夫、膽小的獅子;我喜歡她的善良，她的善良為她贏得寶貴的友情，這份友誼又幫助她克服了重重困難，贏得了勝利。人人都有夢想，只要我們勇敢、有愛心、執(zhí)著，一定會像書中多籮西一樣回到自己夢中家園。
綠野仙蹤讀后感篇4
書，從古至今，許許多多的人都用過自己的語言，描繪了書對我們的好處。因為書籍是人類智慧的結晶，是人們的勞動成果……在我的腦海中，一直有著一個揮之不掉的身影，那就是《綠野仙蹤》。
作者弗蘭克·鮑姆像我們描繪了一個善良的小姑娘多蘿西本和一只小狗，以及她的亨利叔叔、艾姆嫂嫂生活在堪薩斯州大草原的中部。一次，她被被一陣龍卷風吹到了一個神奇而陌生的國度—奧茲國，并迷失了回家的路。她在實現自己愿望的旅途中，陸續(xù)交到了沒腦子的稻草人、沒愛心的鐵皮人和膽小的獅子這幾個伙伴，它們?yōu)榱藢崿F各自不同的愿望，互相幫助，一起合作，歷經艱險，遇到了許多稀奇古怪的事情。但它們互相團結，以自己非凡的智慧和頑強的毅力，最終都如愿以償。
多蘿西最終能夠回到自己的家鄉(xiāng)，是因為她的堅持、努力，和她的朋友們的幫助，還有他們善良的心靈，他們一路上救助了許許多多弱小的動物和遇到困難的人們，因此，使他們每到一處都受到人們的歡迎，也讓他們得到了許多人的幫助，并和他們成為了朋友。
可見，朋友對我們來說，意義非凡。正是朋友，多蘿西他們才能實現自己的愿望，他們在遇到困難時，互相鼓勵，互相幫助;在傷心時，彼此安慰……在生活中，朋友分為兩種，一種是假朋友，一種是真正的朋友，真正的朋友，會在你困難時，向你伸出援手，和你一起共患難，在你成功時，他會在心底里默默的替你高興;而假朋友在你失敗時，就會無情的背叛你，變得彼此之間就像陌生人一樣……所以，我在這勸告大家，如果你有了一個真正的好朋友，就請你珍惜彼此的友情;也祝愿那些還沒找到知心朋友的人，可以早日找到一個真正的朋友。
文中的多蘿西，在一個陌生的國度，沒有任何親人，只有朋友和小狗托托的陪伴;稻草人沒有大腦，他不會思考;鐵皮人沒有愛心，他不懂得世間的任何情感;獅子沒有膽量，他缺乏勇氣，對自己總是缺乏信心。這一切的一切，像我們這樣的一個健康的人，又有誰曾試想過，有一天，如果自己失去親人、大腦、一顆心和膽量會怎么樣呢?
如果失去了親人，你將會無依無靠，沒有親人的噓寒問暖，沒有親人的幫助……如果你失去了大腦，你將什么也不懂，也不會思考，做任何事情都會欠缺考慮，而沒有成功;如果你失去了一顆心，你將沒有任何情感，不會同情別人、感恩別人，也不會有人與人之間的親情、友情、愛情……各種情感;如果你失去了膽量，做任何事都會缺乏勇氣，不敢相信自己，從而變得自卑，讓機會從自己的身邊白白溜走。
看到這，相信大家也有所感悟了吧。是啊，珍惜你現在擁有的一切，并用這一切去做任何一件有意義的事。不要等到真正失去了才知道珍惜，到時候后悔已經來不及了。我們平時在和同學相處時，之間要互相團結友愛，互相幫助，那樣一定可以讓我們的戰(zhàn)勝許多看似不可能的困難，從而讓我們擁有更加美好、真誠的友誼。
綠野仙蹤讀后感篇5
課外閱讀，幫我彌補了自己書到用時方恨少的缺陷，充實了我的生活，開闊了我的眼界，提升了我的能力。俗話說：“人之能為人，由腹有詩書氣?！币苍S，國之能為國，由民有素養(yǎng)。
《綠野仙蹤》是一部溫馨且奇異的故事，文中以堪薩斯州為背景，講述了小姑娘多蘿茜勇敢的冒險之旅。
多蘿茜原本是和叔叔嬸嬸住在一片空曠無垠的大草原上，誰知一場突如其來的龍卷風將她和她的小狗托托帶進了一個奇異之國——奧茲國。
在這個神奇的國度，她先后認識了稻草人、鐵皮人和獅子。稻草人沒有思考的大腦，鐵皮人沒有跳動的心，獅子過分怯懦膽小。他們都各自懷有美好的心愿——稻草人希望有思考的大腦，鐵皮人希望有跳動的心，獅子希望磨練自己的膽子，為了達成所愿，四人結伴同行，開始了尋找翡翠城統(tǒng)治者——奧茲大王的非凡冒險。一路上，他們歷盡艱難，但四人憑借超凡的智慧，過人的膽識，頑強的毅力及無堅不摧的友誼，最終完成了冒險，達成了心愿。
通過這個溫馨且奇異的故事，我們能夠感受到并肩作戰(zhàn)的勇氣，患難與共的友誼和歷經苦難的堅強。誠然，這正是作者所歌頌的，所希望我們領悟的。作者用淺顯、通俗的語言為我們描繪了一場不可思議的奇幻之旅，他不僅為我們所有童心找到了甜美的歸宿，也帶我們走進了夢想中的“白日夢?！?/p>
雖誠然，在科技發(fā)達的今天再談李漁般且停亭中的隱逸生活已是妄想，但在作者的著作里，可享受到一份誠然。當他們得到自己想要的，他們知道知足，而作為孩子時，我們何嘗不是這樣，人們總有太多貪婪，對于某些方面，我們應該知足常樂。
這本書的作者萊蔓·弗蘭克·鮑姆，生于美國的富商之家，父親原為桶匠，后因開采石油發(fā)家。但萊蔓自幼患有先天性心臟病，整個童年幾乎都是待在父親的莊園中閱讀書籍，但他一直有一顆童心正如他所言：“我的書是為那些心靈永遠年輕的人寫的，無論他們年紀的有多大。”
其實萊蔓所寫的就是他自己所向往的童年，他通過寫多蘿茜的奇幻之旅來滿足自己童年的缺失，而他在《綠野仙蹤》里特意寫了稻草人和鐵皮人也有自己身體上的不足，就如他自己，但稻草人和鐵皮人對生活仍充滿希望，努力去實現自己的夢想，而他也是這樣。
書中的人物多蘿茜成功的實現了自己的愿望，回到了家園，稻草人擁有了聰明的大腦，鐵皮人得到跳動的心，獅子成為了森林之王，這雖夢幻不切實際，但也突出了作者對童年的向往、童心的歸宿，也滿足了讀者的童心。
讓我印象最深的一章叫“知足是天價之寶”里面一個名叫金潔女王的人，想攻打翡翠城，但稻草人用自己聰明的腦子，想到了最好能打敗金潔女王的方法。自此之后，稻草人認為自己是最富有的人，但這并非是指金錢，他認為頭腦的富有遠勝于金錢的富有。如果有錢沒腦，就不可能合理支配錢；有腦沒錢，卻可以稱心如意地活到永遠。這時，鐵皮人不樂意了，他認為大腦并不能賦予我們一顆好心，即便用錢也無法買到，所以他覺得他才是世間最富有的人。而我認為他們都是富有的，因為他們擁有著世間最大的財富——知足。在生活中，我們應該學習主人公在困難面前不退縮、不放棄、不拋棄和最后擁有的財富——知足。
閱讀了《綠野仙蹤》后讓我知道，在人生的旅行中，難免不盡人意，但只要你不畏懼、不退縮，便能柳暗花明，做人要有夢想就算夢想遙不可及，但萬一有一天你見鬼了呢！輕易放棄的人，只會被困難所折服，成為困難的傀儡，而敢于面對困難，不放棄的人則可以主導自己的人生，就如《勸學》中荀子寫到的“鍥而舍之，朽木不折，鍥而不舍，金石可鏤。”
磨難如風，它可以是浪的幫手，把人葬入大海的深處；也可以是帆的助手，把人推向成功的彼岸。