《根鳥》讀后感650字作文4篇
打從讀了《根鳥》后，我就越發(fā)的愛幫助別人了，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了根鳥的善良，學(xué)會(huì)根鳥助人為樂的精神，希望我的同學(xué)，你們也來一起來閱讀《根鳥》，那樣我們共同進(jìn)步，共同快樂，可好!下面是小編為你們整理的幾篇文章，希望你們喜歡閱讀。
《根鳥》讀后感
第一次是從語(yǔ)文書上知道《根鳥》這部書的，之前也讀過作者曹文軒的另本本書《草房子》，覺得他的文字很優(yōu)美，所以很期待能早點(diǎn)拜讀他的這本書。放寒假了，媽媽給我買了兩本書，《根鳥》和《山羊不吃天堂草》，今天下午，我一口氣把《根鳥》讀完了。
《根鳥》的故事很吸引人。主要內(nèi)容是：在菊坡有個(gè)十四歲的男孩名叫根鳥，一天，他第一次獨(dú)自出門打獵，他在林子里轉(zhuǎn)了一天依然一無(wú)所獲。疲憊不堪又不甘心空手而歸的根鳥發(fā)現(xiàn)了一只白色的鷹，而這只鷹好像始終在跟著他，牽引著他。天漸漸晚了，已經(jīng)快要完全失望的根鳥突然發(fā)現(xiàn)一直野兔蹲在一塊巖石上，正在他準(zhǔn)備射擊時(shí)，那只鷹卻突然從空中俯沖下來驚跑了野兔。氣急敗壞的根鳥掉轉(zhuǎn)槍口射殺了那只鷹，意外發(fā)現(xiàn)鷹腿上綁著一根布條，上面寫著：我叫紫煙，在采花時(shí)不小心掉進(jìn)了峽谷，我只能吃果子，喝溪水。我很想回家，快來救救我
根鳥和父親找遍了菊坡及附近的村鎮(zhèn)，根鳥甚至去了三十里外的縣城都沒有找到一個(gè)叫紫煙的女孩。但他卻夢(mèng)到了大峽谷和紫煙，他對(duì)這件事深信不疑，于是決定去西方尋找，一段驚險(xiǎn)的旅途也由此開始。他曾在荒漠里遇到過駝隊(duì)，最終因目的地不同而分道揚(yáng)鑣;還曾遇到一位很友好的板金先生，與他一起走過很長(zhǎng)一段路后因根鳥生病而分開;他還被一個(gè)名叫長(zhǎng)腳，看起來很像正人君子實(shí)際卻是卑鄙小人的騙子騙到“鬼谷”開礦，后來終于逃了出去;還在“米溪”受到杜家人的款待并希望他成為杜家的兒子被他拒絕了;又在“鶯店”被壞人教壞，學(xué)會(huì)了喝酒、賭博。但這一切都沒有動(dòng)搖他的決心，最后終于找到了那個(gè)峽谷。
讀完這本書，我明白了：人生不可能一帆風(fēng)順，會(huì)經(jīng)歷悲歡離合;做事也不可能一蹴而就，會(huì)遭遇艱難坎坷。但只要不怕困難、、勇往直前、不懈努力，最終會(huì)有所收獲的。
《根鳥》讀后感
有一段時(shí)間，我很喜歡看曹文軒寫的書，《根鳥》就是其中的一本。
書中的主人公是個(gè)叫根鳥的小男孩，他住在菊坡。在他第一次打獵時(shí)，看見了一只罕見的白鷹，鷹的腿上有張布條，是個(gè)叫紫煙的女孩寫的求救信。于是，根鳥就向這這張毫無(wú)根據(jù)的紙條上寫的長(zhǎng)滿白花的大峽谷出發(fā)了。途中，他遇到了板金先生他們一直到了青塔才分開，后來，又遇到了“長(zhǎng)腳”(根鳥隨便取的)，還被他騙到鬼谷做了礦工，在一位獨(dú)眼老人的幫助下他逃了出來。在之后的旅途中，他還碰到了去米溪的秋蔓，并在米溪住了下來，雖然是這樣，但是根鳥的心久久不能平靜下來，他的腦海中總是出現(xiàn)那個(gè)峽谷，那個(gè)女孩。他在一個(gè)人們都還在沉睡中的清晨，離開了米溪。到了鶯店，根鳥碰到了金枝，就在那里墮落了。一次偶然的機(jī)會(huì)，讓他又碰到了板金先生。板金先生用自己的最后幾口氣，使跟鳥重新振作了起來，可他卻與世長(zhǎng)辭了。最后，他找到了那個(gè)長(zhǎng)滿白花的大峽谷。
《根鳥》讓我知道了無(wú)論做什么事情，都要有毅力，不管在此之間其他人說了些什么，有些什么困難，都不能放棄。一旦放棄了，之前付出的努力就白白浪費(fèi)了，也等于向困難屈服了。那些成功人士，要是沒有毅力，也就不會(huì)成功。海倫·凱勒就是如此，她在無(wú)光，無(wú)聲，無(wú)語(yǔ)的情況下，沒有放棄自己的生命，堅(jiān)強(qiáng)的活了下來，并在導(dǎo)師安妮·莎莉文的幫助下，學(xué)會(huì)用頑強(qiáng)的毅力克服生理缺陷所造成的精神痛苦。她熱愛生活，并從中得到了許多知識(shí)，學(xué)會(huì)了讀書和說話，并學(xué)會(huì)開始和身邊的人溝通。她以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于美國(guó)哈佛大學(xué)拉德克利夫?qū)W院，成為一位學(xué)識(shí)淵博，掌握英語(yǔ)、法語(yǔ)、德語(yǔ)、拉丁語(yǔ)、希臘語(yǔ)五種文字的著名作家和教育家。
我在心里對(duì)自己說，要像根鳥一樣，永不放棄。我還聽到過這樣一句話：“一個(gè)人要有恒心，要有堅(jiān)持不懈的毅力，凡事都需盡全力而為，半途而廢則永無(wú)成就?！?/p>
《根鳥》讀后感
導(dǎo)致事情做不好的重要原因，對(duì)于我來說，就是做事不能夠持之以恒，總是半途而廢，而讀了《根鳥》這本書后，我才恍然大悟：哪怕只有百分之一的希望，我也要堅(jiān)持下去，說不定還會(huì)獲得百分之百的成功呢。《根鳥》中主人公根鳥因?yàn)閴?mèng)到了一個(gè)被困在峽中的叫紫煙的小姑娘，便信以為是真的了，而是在尋找紫煙這個(gè)也許根本在現(xiàn)實(shí)生活中沒有的小女孩的路途上，經(jīng)過了困難一系列的考驗(yàn)了，根鳥最終沒有找到紫煙，但是這個(gè)夢(mèng)帶給他的更重要的道理就是持之以恒的人生觀，在追夢(mèng)的路上不要半途而廢的刻骨銘心的道理。《根鳥》實(shí)際上不是在講述故事，而是在故事的敘說中重建生命的根基，并追問生命的意義：生命究竟賴何為生?棲居何地?這本書的作者曹文軒在靈魂漂泊的二十世紀(jì)末中國(guó)始終揮之不去的一個(gè)主題：永恒。這也是曹文軒在寫書中最強(qiáng)調(diào)的主題。
《根鳥》是一部介于現(xiàn)實(shí)與幻想之間，帶點(diǎn)幻想色彩而筆調(diào)有很實(shí)在的長(zhǎng)篇小說。講述一個(gè)少年十四道十七歲的流浪經(jīng)歷。寫著字的白色布條、開滿百合花的大峽谷、飛動(dòng)的白鷹，一個(gè)名叫紫煙的少女，撲朔迷離而又充滿詩(shī)情畫意的夢(mèng)境引領(lǐng)者十四歲的少年開始了長(zhǎng)達(dá)三年的出走、流浪：趟過蒼茫寂寞的荒漠、穿過孤獨(dú)兇險(xiǎn)的山谷、走過闊蕩無(wú)邊的草原……終于讓整個(gè)身體和臉龐埋進(jìn)了夢(mèng)中的百合花叢，嚎啕大哭。作者的敘說始終游離于現(xiàn)實(shí)和夢(mèng)幻之間：如詩(shī)如畫的百合花谷、神奇的老僧人、富有靈性的白馬、世外桃源般的青塔、米溪，一切可以把握的現(xiàn)實(shí)似乎都悄無(wú)聲息地退到了幕后，剩下的則是一種恍如隔世的不真實(shí)感。然而就在這迷離恍如隔世的世界里，根鳥遭受的種.種被嘲笑的屈辱，受折磨的痛楚，心靈斗爭(zhēng)的隱曲又是如此真切。
在讀這本書的時(shí)候，我似乎失去了分辨能力，只能跟著根鳥去感受，去體驗(yàn)，去興奮，去痛苦。也許只就足夠了。因?yàn)?，只要你把目光?duì)準(zhǔn)那個(gè)堅(jiān)韌執(zhí)著，可捫可觸的追夢(mèng)少年，就一定能得到一份感動(dòng)與了悟。
《根鳥》讀后感
在生活中中，有許多人是為了追尋一個(gè)目標(biāo)而不惜自己的生命;也有一些是為了希望而舍棄許多自己美好的事物。像根鳥一樣，他夢(mèng)中夢(mèng)見一個(gè)女孩紫煙掉進(jìn)了長(zhǎng)滿百合花的峽谷，一直等人來就她。根鳥決定去尋找她，二次半途而廢，第三次就一去不復(fù)返。當(dāng)他到長(zhǎng)滿百合花的大峽谷時(shí)，才如夢(mèng)初醒，頭埋在百合花叢中嚎啕大哭……
讀到這里，我的心也不由得和根鳥一起痛哭。因?yàn)樗M(fèi)盡自己的全部力量，來到這里，努力卻白費(fèi)了。盡管如此，在我的眼里，這些人還是勝利者，有沒有達(dá)到目標(biāo)并不重要，關(guān)鍵是你付出了多少。如果你半途而廢，不論你地位多高，還是失敗的人。去吧!為目標(biāo)而努力!去吧!為理想而奮斗!去吧!為希望而堅(jiān)持!去吧!為自己遠(yuǎn)大前程而作全力以赴的拼搏!!!!戰(zhàn)勝困難，超越自我，無(wú)論風(fēng)吹雨打、天打雷劈也堅(jiān)守信念，絕不動(dòng)搖。
如果你是有毅力的人，不會(huì)被困難打倒;如果你是一個(gè)堅(jiān)定的人，不會(huì)被眼前的誘惑所迷戀，我們是堂堂正正的人，絕不會(huì)向敵人求饒;不會(huì)向惡神屈服。我們有自己的目標(biāo)，難道不應(yīng)該去追求嗎?
追求是真理，堅(jiān)持不懈是意志。雖然是一件小事，但是要做得天衣無(wú)縫，必須得靠個(gè)人的堅(jiān)持精神。如果沒有堅(jiān)持不懈，人類絕會(huì)丟失 40% 的努力。
我們是勇敢者，我們必須學(xué)會(huì)堅(jiān)毅，只有這樣做，才能取得成功。不管你收獲了多少，總之，你的付出必須比收獲的多，為以后事業(yè)打下了堅(jiān)固的基礎(chǔ)，才有可能是常勝將軍。
比如像我，同學(xué)叫我?guī)兔Φ綄嬍夷脰|西，我走到半路，怕耽誤了玩的時(shí)間，轉(zhuǎn)身返回教室所以失信。也許我應(yīng)該好好想自己是否缺乏這種品質(zhì)，好好反思一下。難道我們做人就不應(yīng)該堅(jiān)持不懈嗎?我真佩服根鳥，佩服他永不放棄的精神。
要知道追尋不是夢(mèng)……
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