讀書現(xiàn)代感人小故事
書籍是人類數(shù)百年來無數(shù)聰明才智的載體，它記錄著人類記幾十年的知識(shí)教訓(xùn)。隨著社會(huì)發(fā)展，社會(huì)上形形色色的書卷也日益繁多。這里給大家分享一些關(guān)于讀書現(xiàn)代感人小故事，供大家參考。
讀書現(xiàn)代感人小故事1
一日無書，百事荒蕪，這是陳壽眼中的書;書籍是全人類的營(yíng)養(yǎng)品，這是莎士比亞眼中的書;書像指路的牌子，給了我們前進(jìn)的方向，這是我眼中的書。讀書，在上五年級(jí)的我的眼里，是一種享受，是一種樂趣。
在我家，從小說到童話，到科幻，到歷史都有。隨便上哪一坐，手一摸，就能摸出一本書。我們也曾“奮斗”過，可剛剛整潔了三天，一切又恢復(fù)了原來的樣子。
你想知道我愛書的程度嗎?告訴你，我愛書就像愛我的家人和好朋友。一次，我看著心愛的《哈利波特》就在關(guān)鍵的時(shí)刻，媽媽說：“還看呢，都快九點(diǎn)半了，睡覺去。”我只好一步三回頭地放下書到了床上，卻總也睡不著：哈利和伏地魔誰(shuí)勝利了?哈利有沒有死?這些問題像洪水一般一直在我的腦海，聽著隔壁的呼吸，一個(gè)大膽又魯莽的想法出現(xiàn)了，用手電筒照著看書!
到我小心翼翼的打開書，用手電筒在被窩里看時(shí)，剛才的恐懼早已被繼續(xù)看書的喜悅代替了。一頁(yè)、兩頁(yè)...10分鐘，15分鐘...當(dāng)我終于看完時(shí)，那懸空著的心放下來了。從此以后，我因經(jīng)常這樣看書，導(dǎo)致了現(xiàn)在的我?guī)狭?00多度的眼鏡。
還有一次，媽媽炒完我喜歡的茄子和我討厭的芹菜后，叫我吃飯，而我因不舍得放書便一邊吃一邊看。我夾了一塊茄子，嗯!好吃!接著又夾了塊一嘗，呸呸，什么味!天，我竟然夾了我討厭的芹菜!
書中自有黃金屋，書，我愛你!
讀書現(xiàn)代感人小故事2
茶雖香，但不醉人;牛奶咖啡雖好，但有苦澀;紅酒雖醇，喝多了傷害身體;唯有書，能滋養(yǎng)人的身體靈魂。
“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。”這是杜甫眼中的書;“書猶藥也，善讀可以醫(yī)愚?！薄耙蝗諢o書，百事荒蕪?！边@是陳壽眼中的書。而我眼中的書，是這樣的，一本你喜愛的書就是黑夜里的一輪明月，將你引向光明;一本你喜歡的書就是一把金鑰匙，將你帶向知識(shí)的寶庫(kù)。
在我讀過的書里，也有不少的收獲。《綠山墻的安妮》讓我學(xué)到了為人要善良，勤勞，珍惜友誼，堅(jiān)強(qiáng)樂觀;《童年》讓我學(xué)到了做人要堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、正直、充滿愛心、善良、樂觀、胸懷寬廣;《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》使我學(xué)到了做人要勇敢、正直、敢于擔(dān)當(dāng)。
讀四大名著，可以讓你了解歷史;讀十萬(wàn)個(gè)為什么，可以讓你懂得世間的奧妙;讀一本童話書，可以讓你體會(huì)到無聲世界中的歡笑;讀一本科技書，可以讓你看到科學(xué)家們智慧的大腦;讀一本文藝書，可以讓你明白人間獨(dú)特的藝術(shù);讀一本漫畫書，可以愉悅你的身心，放松心情……
讀任何一本書，都會(huì)有不一樣的收獲，讀一本好書，就像和一位心靈高尚的人談話，讀書可以使我們的人生更精彩，讓我們一起成為一個(gè)快樂的讀書人吧!
讀書現(xiàn)代感人小故事3
書，被人類比喻成“長(zhǎng)生果”，我覺得特別合適。談到書，我不禁想起各種贊美書籍的名言，比如“書是人類進(jìn)步的階梯”“書中自有黃金屋”……
剛識(shí)字的時(shí)候，我和書便成了形影不離的朋友。我整天都捧著一本書看，一天下來，可以讀完一到兩本書。
上了四年級(jí)后，老爸就不讓我多看課外書了，他覺得四年級(jí)很重要，要多花點(diǎn)時(shí)間學(xué)習(xí)課本知識(shí)，課外書就變成了“禁書”。他不讓我看，我就偷偷地看。我放學(xué)的時(shí)候老爸還沒下班，這時(shí)候我就坐在沙發(fā)上舒舒服服地看書，估摸著他快下班了，我才開始做作業(yè)。
這樣還不過癮，我變著法子找機(jī)會(huì)。老虎也有打盹的時(shí)候，我在老爸睡覺的時(shí)候看，不怕他發(fā)現(xiàn)。于是，我把自己的小天地“改造”了一番。我在房間里安了幾個(gè)小夜燈，這樣我就可以在晚上利用微弱的燈光看書，又不怕燈光太亮而被老爸發(fā)現(xiàn)。
看了一段時(shí)間，我發(fā)現(xiàn)老爸似乎沒有察覺，就把小夜燈調(diào)到最亮，我津津有味地沉浸在了故事的情節(jié)中。突然，我聽到了“噠噠噠”的腳步聲。不好，老爸來了，我馬上熄燈。當(dāng)老爸開門而入的時(shí)候，我已經(jīng)在床上裝睡了呢。
這樣的“地下工作”做了一段時(shí)間后，我一時(shí)疏忽放了課外書在床頭柜上，被老爸的火眼金睛發(fā)現(xiàn)了，這些“禁書”就在老爸一聲令下之后被“請(qǐng)”到了車庫(kù)。這下，我全軍覆沒了，只好向老爸投降。
我無法抗拒閱讀帶來的樂趣，我喜歡閱讀。
讀書現(xiàn)代感人小故事4
“小海鷗，快點(diǎn)睡覺，明天還得早起床踢足球呢!”屋外傳來了爸爸的聲音，“哦，我知道了，再看15分鐘我再關(guān)燈?！庇谑牵矣秩缱砣绨V地看了起來，時(shí)間就像一道極光刷的一下子就從15分鐘的時(shí)間里一掠而過，瞬間，15分鐘就像閃電一樣，一下子就沒了。
正當(dāng)我看的津津有味，浮想聯(lián)翩的時(shí)候，突然，一聲巨響，我嚇得魂飛魄散，“小海鷗，你明天不踢球了，不想讀書了，不想寫作業(yè)了……”
我在那里安靜地聽著，想：“這般吼聲，肯定不是一般人，嗯，除了老媽還有誰(shuí)?！毕肓讼耄颐鸵换仡^看見了老媽雙手叉腰，兩腿分開，面孔猙獰，嘴巴不停地吼……(
片刻，定了定神，我像烏龜似的從床上爬到燈的開關(guān)那里，啪，關(guān)上燈。媽媽看見我把燈關(guān)上了，也放心了，便走出了屋。
再說我關(guān)了燈，也睡不著，我就想我看的內(nèi)容：《閃閃的紅星》講的是在1938年發(fā)生的事，那時(shí)日本鬼子已經(jīng)侵略到了我國(guó)，主人公“冬子”的爸爸去抗日，冬子從小和媽媽生活，在之中冬子遇到了3次對(duì)他來說比較大的災(zāi)難。第一次他的媽媽被白狗子燒死了，第二次，養(yǎng)了他15年的大爹被日本鬼子抓走了，第三次，他被一個(gè)外號(hào)叫黃皮臉的地主打的血肉模糊，皮開肉綻，鮮血直流。差一點(diǎn)就死了……我還差30頁(yè)沒有讀完,繼續(xù)讀的信念一直激勵(lì)著我,我實(shí)在忍不住了,偷偷摸摸的,躡手躡腳的，小心翼翼的從門縫里面輕輕的擠過去，看到屋里黑著燈，爸爸媽媽都睡了。我大搖大擺地走進(jìn)了臥室，和剛才相比，我真是180度急轉(zhuǎn)彎?；氐轿堇?，我用手使勁按了一下燈，呼拉，晝?nèi)绨滋臁Ｎ曳判牡?，有滋有味的看起書來，又看了半小時(shí)，我心滿意足了，把書已經(jīng)讀完了。10點(diǎn)30多了，我放下書，又關(guān)上了燈，美美的睡著了。
雖然這樣能如愿以償?shù)淖x自己喜愛的書，但是這樣做的后果是，早上起不來，就不能寫作業(yè)讀書。我建議不要這樣。
讀書現(xiàn)代感人小故事5
我非常喜歡看書。暑假里，媽媽總會(huì)給我借很多的書，順手還會(huì)為自己借一本，這次借的是韓寒寫的《他的國(guó)》。
這天下午，媽媽在做家務(wù)，而我把自己的書都看完了，我就坐在沙發(fā)上看起了媽媽的書——《他的國(guó)》。我看得津津有味，故事的主人公叫左小龍，是個(gè)異想天開的年輕人，居住在亭林鎮(zhèn)中……我看著看著便著了迷，當(dāng)我看到詩(shī)人朗誦《聽話》這首詩(shī)。我在沙發(fā)上哈哈大笑個(gè)不停，笑得東倒西歪。媽媽從沒見過我看書的時(shí)候笑得那么厲害，便禁不住好奇心，問我：“這本書是我看的，你覺很搞笑嗎?”我笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，我一口氣就把這本書給看完了。晚上睡覺的時(shí)候，我隱隱約約聽見媽媽的笑聲，我心想：媽媽肯定在看《他的國(guó)》。
第二天，媽媽把我叫到沙發(fā)上，說：“甜甜，媽媽昨天看了那本書，作者寫作的手法非常特別，很新穎。今天媽媽想跟你一起談?wù)勥@本書?！蔽乙宦牼蛠韯艃毫耍昂冒?，好啊!”媽媽翻開書，我發(fā)現(xiàn)媽媽在書中做了很多“手腳”，文章中的精辟之處都被做了記號(hào)。媽媽對(duì)我說：“甜甜，這本書中運(yùn)用了頗多的寫作手法，你說說，都有哪些手法啊?”“有擬人、比喻、夸張等等?！蔽易孕诺鼗卮鸬??！澳悄阌X得有什么特別之處呢?”媽媽又向我發(fā)起了“進(jìn)攻”。 “對(duì)，作者還用了一種是及其幽默的方式，來諷刺某些人?！眿寢屝χf：“其實(shí)韓寒不是一味的顯示自己的諷刺，還顯示了他的智慧。他對(duì)世界有一份自己獨(dú)特的看法，又能以獨(dú)特的敘述方式將其表達(dá)出來?！眿寢屵€給我舉了一個(gè)例子，韓寒見到烈日暴曬后的皮膚，他竟然這樣說：“全身黑得發(fā)亮，晚上皮膚竟可以反射月光，省去不少照明用的電費(fèi)?！蔽衣犃酥蟆翱┛钡匦α似饋恚也唤潎@道：“韓寒可真幽默啊!”接著，我和媽媽一起，把這本書的精彩之處又重新閱讀了一次。讀完后，我受益匪淺，我還思考了作者為什么要寫這本書的深刻含義。
以前我看書像看故事一樣，草草過去了，現(xiàn)在我懂得了看書不但要認(rèn)真看，還要把書的精髓看過來，把書讀透了，然后才可以學(xué)以致用。
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