偷影子的人讀后感初二最新
《偷影子的人》描述了一個老是在班上受同學(xué)欺負的瘦弱的小男孩，他害怕老師的提問，他害怕被老師懲罰后回家看到父母失望的眼神、他害怕同學(xué)的欺負，同樣他渴望同學(xué)的友情、他更渴望能得到自己愛慕的小女生的青睞。這里給大家分享一些關(guān)于偷影子的人讀后感初二，供大家參考。
偷影子的人讀后感初二1
法國作家馬克.李維的《偷影子的人》，這本書沒有驚險刺激的情節(jié)，也沒有激情四溢的華麗語言，卻用藝術(shù)的真實引人入勝。書中講的是一個老是受班上同學(xué)欺負的瘦弱小男孩，擁有一項特殊能力——他能“偷”別人的影子，因而能看見別人的心事，聽見人們心中不愿說出口的秘密。于是，他開始為身邊需要幫助的人提供幫助，做他們的心靈伙伴，為每個“偷”來的影子找到了點亮生命的小小光芒。
我羨慕這個孩子，同時也覺得可悲。羨慕他有可以擁有和影子對話的能力，可以看見別人的心事，聽見人們不愿說出口的秘密。他可以知道校工伊凡沒有說出口的小時候被爸爸打的事，可以通過影子的求救而將伊凡從雜物房里救出來，可以用他的柔情鼓勵患有自閉癥的克蕾兒，可以幫助因為自己的朋友兔子被媽媽煮了而自己誤食的孩子擺脫罪惡感從而重新進食……通過和影子的對話，可以幫助這么多人。而最重要的是，在這人人隱藏心的世紀，在這謊話真過假話的社會，這項特異功能比測謊儀更加有用。如果，我的身邊也有這樣的人，可以不用我開口，就知道我的喜怒哀樂，知道我的心事，知道我那些無法用語言甚至不能用文字描述的心情，也許，可能會是一件好事。這樣，就不再有孤獨了。
可是，男孩兒幸福嗎?我不知道……他總是用他的特異功能去傾聽別人的心事，去幫助他們，他應(yīng)該是快樂的吧?？墒?，男孩也是人啊，他總是在傾聽別人的心聲，那么，他的心聲，有誰來傾聽呢?當他一次次用他的特異功能的時候，他會不會也期盼，在這世上，也有這么一個人，可以傾聽他的心聲，可以幫助他呢?“子非魚，安知魚之不樂?”所以，我回答不了。我只能說，如果我是這個男孩兒，我不會幸福，至少，我會覺得很孤獨。男孩兒不能將他的特異功能公諸于世，他只能為他所知道他人秘密的事找各種各樣的借口，撒下一個個謊。心靈上的疲憊甚于身體的，當然作者不會寫男孩兒厭倦、討厭自己的特異功能，可是，如果是我，大概會因為這個無人可傾訴的秘密而覺得孤寂。與其說男孩兒是在“偷”影子，不如說男孩兒給了眾多影子鼓勵與幫助。
偷影子的人讀后感初二2
假期里，我看了《偷影子的人》這本書。這是法國作家馬克·李維寫的一部小說，講述了一個老受班上欺負的瘦弱的小男孩兒，他有一種特殊能力他能"偷別人的影子。而影子能告訴他別人的心事，這樣他就能知道人們不愿意說出口的秘密，為每個影子的主人默默實現(xiàn)愿望，從而成為朋友們的心靈伴侶。
這本書有六個章節(jié)，每個章節(jié)都述說著不同的故事，但是它們的共通之處都是主人公透過他人的影子看到他們內(nèi)心的秘密和愿望，無論是喜悅還是悲傷，我"都會幫他們實現(xiàn)夢想，化解難題。我想，如果我有這種奇特的能力，我一定會像故事的主人公一樣，努力去幫助有需要的人。
主人公也有著非常失落的時候。當他好不容易找到心儀的聾啞女孩克蕾兒的時候，卻發(fā)現(xiàn)她已經(jīng)不認識自己了，只是把自己當作她的一個粉絲。在那一刻他失落至極。很多時候，期望的和現(xiàn)實是截然不同的，當物是人非、今非昔比時，人們往往就會感到自己所做的一切都變得毫無意義了，這未免太過于消極了。與其留戀過去，不如珍惜現(xiàn)在，適應(yīng)自己所處的環(huán)境，愛上現(xiàn)在的生活。
故事中的呂克在終于實現(xiàn)自己的夢想時卻發(fā)現(xiàn)原來當醫(yī)生并不是他想要的只是覺得有面子而已，而自己真正喜歡的只是每天看到人們吃著自己親手烤的面包露出滿足的表情的時候。于是，他毅然決然地放棄當醫(yī)生回去重操舊業(yè)。這讓我聯(lián)想到，生活中有些時候，讓人感到驕傲和自豪的事情，并不一定是人們真正想要的。進一步講，人們也不能靠面子或為了面子而違心選擇，因為這并不是我們真正想要的生活。反過來，也許只是一件微不足道的小事，竟然就會讓我們感到滿足和開心。所以，其實我們不必太在意別人的看法而忽略了自己最真實的感受。只要是正確的，就"跟著自己的感覺走吧。
有沒有那么一本書，會讓你一口氣看完，然后不自覺地靜靜地淌著淚回味無窮呢?有沒有那么一本書，會讓你在閱讀的同時，心靈被溫馨的愛、破涕的喜悅和痛楚的哀傷所震動昵?有，就是《偷影子的人》這本書。她讓我深深感動，她讓我潸然淚下,她讓我度過了一段很美妙的閱讀時光。
偷影子的人讀后感初二3
《偷影子的人》講述了一段纏綿多年的愛戀，一段進行中的不完美愛情，這是一部令整個法國為之動容的溫情療愈小說。原本我訂的并不是這本書，但我要的那本書被人拿走了，機緣巧合下讓我拜讀了馬克?李維的第10部作品《偷影子的人》，并讓我認識了這位大師。
真正的高手，總是在平淡的題材中見真章，因為人人都有的經(jīng)歷，人人都體會過的情感，并不是那么好表達，如果不能讓讀者感同身受，就等同于失敗。而馬克?李維，就是這么一個大師級的人物。
“一個會用風(fēng)箏向你寫出”我想你“的女孩啊，真讓人永遠都忘不了她。
太陽升起，我們的影子肩并肩拖長在人行道上。突然，我看到我的影子傾身，親吻了克蕾兒的影子。于是，無視于我的羞怯，我摘下眼鏡，模仿影子的動作?！边@是書220頁中的一段文字，書中還夾著一張明信片，配合明信片中的這段文字“愛情，仿佛影子一樣，如果你踩中了，就請帶走我的心?！备杏X真是美極了。
“一個老是受班上同學(xué)欺負的瘦弱小男孩，因為擁有一種特殊能力而強大：他能‘偷別人的影子’，因而能看見他人心事，聽見人們心中不愿意說出口的秘密。
他開始成為需要幫助者的心靈伙伴，為每個偷來的影子找到點亮生命的小小光芒?！边@是對書中主人翁的一段簡短的介紹。作者為主人翁虛構(gòu)了一個特異功能--可以偷別人的影子，從而走進別人的內(nèi)心世界，窺探別人的隱私。
其實是在告訴人們每個人都有不幸的一面--即便是看起來強大的惡棍，我們要想超越自己，超越他人，只有以心換心，設(shè)身處地的站在他人的立場，懷著悲憫慈悲的心，發(fā)現(xiàn)、理解別人的缺點、過失甚至是欺壓、謊言。而不是一味站在自己的立場，用自以為是的標準衡量和指摘、仇視別人。
偷影子的人讀后感初二4
《偷影子的人》是法國作家馬克·李維的作品。我看第一遍的時候，就已經(jīng)被這本書深深地吸引住了。
《偷影子的人》講述了一個在班上經(jīng)常被欺凌的男孩有一天發(fā)現(xiàn)自己擁有別人所不具備的特異功能--能偷別人的影子，當他的影子和別人的影子重疊的時候，男孩就能夠知道他人心中的真實想法。當他發(fā)現(xiàn)自己有這樣的一種奇異的能力后，他慢慢地成......
我最大的感觸就是：要及時行孝。里面有一段話說的很對“青少年時期，我們總夢想著離開父母的一天，而改天，卻換成父母離開我們了。于是我們就只能夢想著，能否有一時片刻，重新變回寄居父母屋檐下的孩子，能抱抱他們，不害羞地告訴他們，我們愛他們，為了讓自己安心而僅僅依偎在他們身邊?！?/p>
想起小時候，每次生病時，爸爸總是會陪在我身邊，在我床邊照顧著我。每次受傷時，父母總是第一個擔(dān)心我的人。他們?yōu)槲覀兏冻隽诉@么多，卻從未要求過什么回報，只希望我們能健健康康地長大成人，能有自己的事業(yè)，最終看著我們和心愛的人一起組建家庭。可是，我們漸漸地讓父母淡出了我們的視線，但在父母的眼中，我們還是他們的全部。不是有一句話這樣說嘛：不管你是十八歲還是八十歲，在父母的眼中，你還是小孩子。并不是要等到長大了，有工作了，有能力去買東西給父母用那才是孝順，幫忙做一次家務(wù)，好好學(xué)習(xí)，少讓父母操心這也是孝順的表現(xiàn)。所以從現(xiàn)在起，及時行孝吧。
偷影子的人讀后感初二5
一個燦爛的天氣里，他在海邊邂逅了一位美麗的女孩，她有一個美麗的名字克蕾兒，但可惜的是，她又聾又啞。但兩人依然在海邊度過了一段美好的時光，那時的兩個人都還年少，情意初萌之際，兩個孩子許下了一個誓言：四年后，他們將在海邊燈塔相見。
從此后，少年勵精圖治，披荊斬棘，克服了一切學(xué)業(yè)上的困難，變成了一個成熟的醫(yī)生。小女孩也長成了一個出色的大提琴家。一次，他重游故地，想起曾經(jīng)的約定，便來到了她所讀的音樂學(xué)院，遇到了她。她變高了，變成熟了，全身上下都散發(fā)著女性魅力。她還是那個他--喜歡的她。故事的--后，克蕾兒用風(fēng)箏別出心裁地寫下自己對少年的告白，少年的影子親吻了克蕾兒的影子，而燈塔亮著暖暖的光，仿佛在凝視并述說著這一切。兩個人歷經(jīng)磨難，終于走到了一起，有情人終成眷屬。
我想，正是因為主角是一個有童心的人，才會看到成人看不到的一切，收獲一份美好純真的愛情。而作者馬克李維在序言中說道，這篇小說的主人公沒有名字，因為他隱射的是現(xiàn)實中生活中的每一個人?，F(xiàn)在的生活忙碌而又倉促，平凡而又枯燥，很多人都已經(jīng)失去了童心，甚至變得麻木不仁，對世界充滿敵意。但我想說的是，無論你年紀有多大，曾經(jīng)經(jīng)歷過什么，都應(yīng)該用全新的眼光去看待世界，從平凡的小事中找到不平凡的意義。正如有人說，世界上只有一種英雄主義，那就是在認清生活的本來面目后，依然熱愛它。
愿所有人都能夠保持一顆年輕的心，去由衷地愛這個世界。
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