特黄特色三级在线观看免费,看黄色片子免费,色综合久,欧美在线视频看看,高潮胡言乱语对白刺激国产,伊人网成人,中文字幕亚洲一碰就硬老熟妇

學(xué)習(xí)啦>原創(chuàng)作品專欄>讀后感>

關(guān)于名人傳讀后感作文

時(shí)間: 正沅0 分享

《名人傳》在我看來(lái)就是一部“英雄交響曲”,這本書(shū)包括了《貝多芬傳》、《托爾斯泰傳》、《米開(kāi)朗琪羅傳》三部“英雄傳記”。不論是哪一部傳記,都帶給了我深深的震撼與感動(dòng)。這里給大家分享一些關(guān)于名人傳讀后感作文,供大家參考。

名人傳讀后感作文1

貝多芬這個(gè)名字,可謂是家喻戶曉,耳熟能詳了。我從小便很崇拜貝多芬,就算鋼琴老師并沒(méi)有多向我介紹他,但從他的作品中,我總能感受到一種不同的氣息,也許——關(guān)于靈魂。

他與莫扎特不同,莫扎特的作品,總是洋溢著幸福與愉悅,節(jié)奏較快,音符跳躍。而貝多芬的作品是多變的:風(fēng)格各異 ,心情憂郁,便寫(xiě)出悲愴凄涼的曲;心情平靜,便奏出流暢優(yōu)雅的音樂(lè);心情快樂(lè),便彈出輕快甜美的音符。每一段旋律,都表現(xiàn)出一種情感;每一篇樂(lè)章,都演繹著一個(gè)人生;每一次演奏,都奏醒人們的靈魂。

天才卻總是活在痛苦中的。

貝多芬是音樂(lè)家,卻恰恰失去了聽(tīng)覺(jué)——他甚至不敢向人訴說(shuō),貝多芬天生憂郁而暴躁的性格,使得除了與他深交的人,無(wú)人膽敢靠近。他也愛(ài)過(guò)一兩個(gè)女孩,但卻由于各種原因沒(méi)能在一起。明明是人人熟知的音樂(lè)家,卻常因?yàn)榻?jīng)濟(jì)問(wèn)題而苦惱。在他的命運(yùn)中,仿佛卻少了太多本該擁有的快樂(lè),被黑暗和痛苦籠罩,卻也正因?yàn)檫@些可怕的經(jīng)歷,在他生命道路上留下的烙印,使他的靈魂得到一次又一次的升華,使他的作品得到一次又一次“神的洗禮”。他沒(méi)有太多語(yǔ)言,音符就是他的話語(yǔ),這樣的話語(yǔ)卻少有人聽(tīng)得懂——使他不得不在他的世界中,僅有他的世界中,無(wú)盡的孤單著......

他崇拜巴赫,那也是崇拜上帝——巴赫的曲子,總是教堂的專屬。而上帝、命運(yùn)似乎從不眷顧他,給他的打擊,一個(gè)比一個(gè)大。他從不屈于苦難,“以苦難換得歡樂(lè)”,是他對(duì)此唯一的詮釋,他也曾埋怨,也想要放棄,但在崩潰邊緣,總是藝術(shù)拉了他回來(lái),回到看似光明卻黑暗無(wú)比的無(wú)法自拔的深淵。

一切的歡樂(lè)因藝術(shù)而起,一切的痛苦也由此而來(lái)。藝術(shù),像個(gè)深遠(yuǎn)的黑洞,無(wú)限地吸引著他,又不斷將他從陶醉中拋棄出去, 將他狠狠摔在谷底......

晚年的他被病魔糾纏著,戲弄著,他卻仍在堅(jiān)持創(chuàng)作,因?yàn)橹挥性谝魳?lè)中,他才能感受到心靈上的一絲慰籍......

一八二七年三月二十六日,他在暴風(fēng)雨中猝然長(zhǎng)逝,那天,他也許聽(tīng)得見(jiàn)命運(yùn)在向他召喚:來(lái)吧,來(lái)我這里,那邊的光明是痛苦的,這里的黑暗是甜美的.....

名人傳讀后感作文2

20--年的寒假,我閱讀了《名人傳》這一篇小說(shuō)。這一本書(shū)是法國(guó)的羅曼.羅蘭寫(xiě)的。故事里,主要寫(xiě)了三個(gè)人:貝多芬、米開(kāi)朗琪羅、托爾斯泰。而其中我對(duì)貝多芬最感興趣。

貝多芬是大家公認(rèn)的音樂(lè)天才,他年輕的時(shí)候有一張土紅色的臉龐,晚年卻是蠟黃色的。他的爸爸是一個(gè)無(wú)能且喜歡喝酒的男高音歌手,母親則是別人家里的仆人。貝多芬的童年只有艱辛和痛苦,沒(méi)有愛(ài),連從小和他青梅竹馬的女孩,也嫁給了別人。她的母親在他16歲的時(shí)候就走了。貝多芬的脾氣從小就很暴躁和古怪,他的父親也有病,想用貝多芬的音樂(lè)天分來(lái)炫耀一下這個(gè)神童。于是把他和一個(gè)小提琴一起關(guān)進(jìn)了一個(gè)小房子里,他差一點(diǎn)從此討厭音樂(lè)!

貝多芬在17歲的時(shí)候就成為了一家之主,由于他的音樂(lè)天分使他很快成名了??墒遣痪靡院?,他的耳朵聾了,對(duì)于一個(gè)音樂(lè)家,耳朵對(duì)他來(lái)說(shuō)是多么的重要,他把自己耳聾的消息整整隱瞞了6年!

貝多芬的這一生可以用4個(gè)詞來(lái)形容:悲劇、可怕、快樂(lè)、憂傷。我覺(jué)得貝多芬能成功的原因是他有頑強(qiáng)的意志和奮斗精神!有困難的的時(shí)候,從來(lái)不會(huì)退縮,不會(huì)害怕。這就是他能成功的原因。從那以后,我遇到困難的時(shí)候,也會(huì)去思考如何解決,不會(huì)在退縮,不會(huì)再怕什么。就是因?yàn)樨惗喾业墓制?,?dǎo)致沒(méi)有朋友,但是在孤獨(dú)中,他學(xué)會(huì)了別人不會(huì)的東西!

我感覺(jué)羅曼.羅蘭是一個(gè)偉大的作者,他可以如此恰當(dāng)?shù)男稳萘素惗喾腋呱星覉?jiān)強(qiáng)的品質(zhì)。羅曼.羅蘭還稱貝多芬為“英雄”。羅曼.羅蘭還說(shuō)過(guò):“歡樂(lè),世界不給他,可是他自己卻創(chuàng)造了歡樂(lè)給世界!”

總之,我心里還是滿佩服貝多芬的,佩服他很少有人擁有的品質(zhì)。

名人傳讀后感作文3

讀完《名人傳》這本書(shū),我感到名人的精神是震撼人們心靈的。這本書(shū)里的英雄,不是走遍天下無(wú)敵手的江湖豪杰,也不是功蓋千秋的大偉人,這里面的英雄具有一種內(nèi)在強(qiáng)大的生命力,使他們勇敢地與困難作斗爭(zhēng)。

《名人傳》包涵《貝多芬傳》、《米豁朗基羅傳》、《托爾斯泰傳》三篇傳,描畫(huà)的一個(gè)是音樂(lè)家,一個(gè)是雕塑家,還有一個(gè)是思想家。在三位偉人所演繹的故事中,我最敬佩的是貝多芬,他在雙耳失聰時(shí),還堅(jiān)持自己的創(chuàng)作;無(wú)論家境多么艱苦,他卻從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)自己的夢(mèng)。在如此艱苦的條件下,他卻從來(lái)沒(méi)有放棄自己追求的夢(mèng)想。在如此艱難困苦的條件下,他完成了自己的著作,如《田園》、《第六交響曲》等。貝多芬的一生,都生活在水深火熱中,但是他并沒(méi)有放棄,只是為了堅(jiān)守自己的夢(mèng)想。

正如孟子言:“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨……所以動(dòng)心忍性,曾益其所不能。”貝多芬的一生是悲慘的,也是多災(zāi)多難的,但他為什么還能成功呢?為什么正常人做不到的事,他卻能做到呢?這引起了我的深思。我認(rèn)為,貝多芬之所以成功,是因?yàn)樗兄诜踩说囊懔蛫^斗精神。面對(duì)困難,他絲毫無(wú)懼。這就是他成功的秘訣。

在日常生活中,我們遇到困難時(shí),經(jīng)常想到的就是請(qǐng)求他人的幫助,而不是直面困難,下定決心一定要解決。而貝多芬,因?yàn)槠夤殴郑瑳](méi)有人愿意與他做朋友,所以,他面對(duì)困

難,只能單槍匹馬,奮力應(yīng)戰(zhàn)。雖然很孤獨(dú),卻學(xué)會(huì)了別人學(xué)不到的東西:只要給自己無(wú)限的勇氣,再可怕的敵人也可以打敗。

名人傳讀后感作文4

曾聽(tīng)過(guò)這樣一段話:“上帝送給每個(gè)人的都是兩扇窗子,當(dāng)他關(guān)閉了其中一扇時(shí),就必然會(huì)為你打開(kāi)另外一扇?!?------題記

“扼住命運(yùn)的喉嚨” 他握住筆,顫抖的手還想在紙上寫(xiě)點(diǎn)什么,卻終究使不上力,“砰”,手重重垂下,再也抬不起來(lái)。他死了。醫(yī)生為他合上眼睛。周圍一片死寂,絕望得讓人窒息。 貝多芬,一位曾轟動(dòng)世界的音樂(lè)家,就這樣孤獨(dú)地死去。 他的一生是悲慘的。出生在一個(gè)貧寒的家庭,17歲時(shí)母親去世,20歲時(shí)發(fā)現(xiàn)自己聽(tīng)力下降,40歲聽(tīng)力完全喪失,57歲時(shí)就早早逝去。他一生孤獨(dú),直到死去也無(wú)人問(wèn)津。他曾給好友寫(xiě)信時(shí)說(shuō):“要是有可能,我想戰(zhàn)勝命運(yùn);可是,在我這一生的某個(gè)時(shí)期,我是上帝最不幸的造物----聽(tīng)從上天的安排!多凄慘的隱忍!可是,我只能走這一條路!” 是的,他只能走一條路。他沒(méi)有屈服于命運(yùn)。兩耳失聰又怎么樣,誰(shuí)都無(wú)法阻礙他通向音樂(lè)的大門!他緊咬牙關(guān),在雙耳失聰后的7年里,創(chuàng)造了許多不朽的名曲。他是天才嗎?不是,他只是比我們多付出了幾百倍的努力! 他的一生都在與命運(yùn)抗衡,直到死去。

“沖破緊鎖的牢籠” 他神情專注地雕琢著,雕像在陽(yáng)光的照射下栩栩如生,他癡迷地盯著它,用手不住地愛(ài)撫著,許久,他皺緊眉,不住地?fù)u頭,“嗙”雕像化作一地的碎片。 他想要自由,但在那個(gè)年代,這只能是幻想。 他只是由一個(gè)枷鎖進(jìn)入另一個(gè)枷鎖,永遠(yuǎn)被人控制著。他想過(guò)擺脫囚籠,但他做不到。 他只能選擇逃避。 他沉浸在自己的世界里,每日忘我地工作,想逃避現(xiàn)實(shí)的束縛,但他終究也是凡世的星塵,一味的畏懼只會(huì)讓他愈來(lái)愈疲倦。 終于,他墮落了。

“盼望已久的死神總算來(lái)了?!?“擺脫思想的枷鎖” 一位老人靜靜地在書(shū)桌上寫(xiě)字,屋外炮火震耳欲聾,他擱下筆,沉沉嘆口氣。許久,拿起筆,繼續(xù)寫(xiě)作,他就是托爾斯泰。 他愛(ài)國(guó)。但,俄國(guó)沙皇的黑暗統(tǒng)治讓他感到絕望,他希望有一個(gè)新的制度來(lái)助國(guó)家走出現(xiàn)狀,他的精神革命卻并未受到人們的欣賞,他所堅(jiān)持的信仰讓他的家人感到尷尬。最終,他和親人起了沖突,無(wú)奈地脫離家庭的軌道。

苦難是會(huì)給人以打擊,但,風(fēng)雨過(guò)后依舊是彩虹。沒(méi)有經(jīng)歷苦難,偉人如何擁有令人驚羨的人生? 既然沒(méi)有能力去戰(zhàn)勝命運(yùn),那為什么不嘗試去改變它? 請(qǐng)相信,路永遠(yuǎn)在山那邊。 命運(yùn)永遠(yuǎn)是靠自己的雙手把握住的!

名人傳讀后感作文5

這是一個(gè)沒(méi)有旅游,沒(méi)有聚會(huì)的假期,每天看著新聞里關(guān)于洪水和疫情的報(bào)道,總覺(jué)得心里沉甸甸的,我選擇用書(shū)籍來(lái)激勵(lì)自己。重又拿起那本羅曼·羅蘭的《名人傳》,“上去洗禮……以后,他們?cè)倩氐饺松膹V原,心中充滿了日常戰(zhàn)斗的勇氣?!?/p>

《名人傳》是法國(guó)作家羅曼·羅蘭的作品。全書(shū)由《貝多芬傳》、《米開(kāi)朗琪羅傳》、《托爾斯泰傳》三部分組成,記述了他們?cè)谄D苦困頓的人生道路上,懷著對(duì)人類的愛(ài),用自己的“力”去奮斗,各自留下不朽杰作。作者希望以此書(shū)改變當(dāng)時(shí)歐洲的物質(zhì)主義價(jià)值觀,并給予在苦難中奮斗的人們以信心和希望。

作者在書(shū)中不只是頌揚(yáng)這幾位名家的作品如何不朽,而更傾向于表現(xiàn)他們自身的偉大。在書(shū)本的字里行間,我認(rèn)識(shí)到,他們之所以成為偉人,來(lái)自于他們對(duì)于“力”的控制,來(lái)自于他們有一顆愛(ài)人類之心。

對(duì)于他們對(duì)力的控制,作者在《貝多芬傳》中著筆最多,在后面兩個(gè)傳記中也時(shí)時(shí)有顯露。力,不僅指體格的力,更是指道德的力,精神的力。正是擁有力,他們才能在各自的領(lǐng)域一次又一次攀登崇高的山峰;正是借助力,他們即使為疾病,為生活所困,為內(nèi)心的惶惑矛盾所擾,也能扼住命運(yùn)的咽喉,與命運(yùn)搏斗,并且最終戰(zhàn)勝了它!

羅曼·羅蘭把三位偉大的天才稱為英雄,是因?yàn)樗麄兙哂袀ゴ蟮钠犯?他們之所以偉大,是因?yàn)樗麄冇胁?ài)蒼生的心。作者亦說(shuō)過(guò):“為驕傲為榮譽(yù)而成偉大,未足也。必當(dāng)為公眾服務(wù)而成為偉大。最偉大之領(lǐng)袖必為一民族乃至全人類之忠仆。”貝多芬說(shuō),“只要我有辦法,我的任何朋友都不該有匱乏”是對(duì)親友的愛(ài);米開(kāi)朗琪羅愛(ài)實(shí)地去行善,而非貌為行善,是對(duì)貧困民眾的愛(ài);托爾斯泰一生關(guān)心民眾的教育,甚至虛心學(xué)習(xí)他們的語(yǔ)言,無(wú)疑是對(duì)自己民族的愛(ài)。而他們不朽的作品,灌注了他們對(duì)人類的愛(ài),對(duì)人類的信心。他們是指引者,是先驅(qū),引領(lǐng)蕓蕓眾生向正義,向自由,向幸福,向理想,向光明的未來(lái)。

合上書(shū),我的內(nèi)心澎湃漸趨寧?kù)o。怎能對(duì)生活不充滿信心與勇氣?因?yàn)椤叭祟愔凶顑?yōu)秀的和我們同在?!北3謽?lè)觀的生活態(tài)度,完成自己現(xiàn)階段的任務(wù),力所能及地去回饋社會(huì),幫助他人。如果不能有愛(ài)全人類的情懷,就先去愛(ài)親友,愛(ài)民族,愛(ài)祖國(guó)吧。我想以此方式,向不朽的《名人傳》,向偉大的作家羅曼·羅蘭,獻(xiàn)上自己的敬意。

關(guān)于名人傳讀后感作文相關(guān)文章

《名人傳》讀后感600字作文

名人傳讀后感作文10篇

《名人傳》讀后感作文600字

名人傳讀后感優(yōu)秀作文10篇

《名人傳》讀后感高中作文范文10篇

名人傳讀后感范文初中5篇

名人傳讀后感優(yōu)秀學(xué)生作文10篇

《名人傳》讀后感作文500字以上十篇

名人傳讀后感作文大全

名人傳讀后感600字左右作文

關(guān)于名人傳讀后感作文

《名人傳》在我看來(lái)就是一部“英雄交響曲”,這本書(shū)包括了《貝多芬傳》、《托爾斯泰傳》、《米開(kāi)朗琪羅傳》三部“英雄傳記”。不論是哪一部傳記,都帶給了我深深的震撼與感動(dòng)。這里給大家分享一些關(guān)于名人傳讀后感作
推薦度:
點(diǎn)擊下載文檔文檔為doc格式

精選文章

  • 名人傳讀后感范文初中5篇
    名人傳讀后感范文初中5篇

    《名人傳》,是19世紀(jì)末20世紀(jì)初法國(guó)著名的批判現(xiàn)實(shí)主義作家羅曼·羅蘭創(chuàng)作的人物傳記作品,它包括《貝多芬傳》、《米開(kāi)朗琪羅傳》、《托爾斯泰傳》

  • 名人傳讀后感初中5篇
    名人傳讀后感初中5篇

    《名人傳》是由法國(guó)作家羅曼·羅蘭寫(xiě)的。書(shū)中寫(xiě)了三個(gè)世界上赫赫有名的人物。第一個(gè)是德國(guó)作曲家:貝多芬;另一個(gè)是意大利的天才雕刻家:米開(kāi)朗基羅

  • 名人傳讀后感作文初中生
    名人傳讀后感作文初中生

    《名人傳》是法國(guó)著名小說(shuō)家羅曼·羅蘭所創(chuàng)作的,這本書(shū)不僅讓我得到了知識(shí),同時(shí)也得到了心靈的升華,讓我的精神家園得到充實(shí),讓我受到啟迪。這

  • 名人傳讀后感范文2021
    名人傳讀后感范文2021

    《名人傳》寫(xiě)了三位偉人的故事,一位是失聰音樂(lè)家,一位是病痛纏身的雕塑家兼畫(huà)家,還有一位是身處不如意境地的小說(shuō)家,三者都有自己的園地,努力

906116