有關友誼的簡短故事5篇
友情不受限制,它可以在長幼之間,同性之間、異性之間,甚至異域之間。山隔不斷,水隔不斷,不是纏綿也浪漫。下面是小編為大家整理的關于友誼的簡短故事,希望對你有所幫助,如果喜歡可以分享給身邊的朋友喔!
友誼的簡短故事1
有一次,我和朋友吵了架,原因是她在我所有好友之中只排第三,一氣之下,她給我寫了絕交信。接到了這封沉甸甸的信,我的心就變得像鉛塊一樣沉重。想起和她在一起的美好時光,我的心就隱隱作痛,淚水也不由自主的流下來。我想和她和好,但我沒有勇氣去做?!盀槭裁?為什么?”我在心里一遍又一遍地呼喊。
我們陷入了冷戰(zhàn)。我見了她,沒有勇氣說話,她見了我,冷哼一聲,依舊談笑風生。我不敢想信,她還是寬容可愛的她嗎?
時間一天天過去,轉眼間,我們要放假了,在這回,我鼓起勇氣,想要去和她和好,心里想:啊,快放假了,我去說吧,就一次!加油!我走向她,用似蚊子叫般的聲音說:麗麗,我們和好吧。”正在告別的她愣住了,呆呆地轉過身來,“哇”的一聲,她的淚水決堤般落下,我的眼圈也紅了。我們抱在一起,淚流滿面,滾燙的淚水交織在一起,分不清是我的還是她的。這時,我才明白,她也在忍,忍著絕交的苦楚。
什么是友誼?友誼是一場舞蹈,華麗卻又樸實,即便出現(xiàn)差錯,也可以彌補;友誼是一個水晶球,美麗又高貴,即使摔碎了,用寬容的心懷原諒,水晶球就會復原。
什么是死黨?到死,都是朋友。
朋友是什么?朋,兩個人互相依靠;友,友愛,友好,友誼、朋友在友誼的基礎上,死黨是朋友的升華。
做朋友,要學會寬容。
友誼的簡短故事2
都問我友情到底是什么,我也搞不清楚。我認為這句話應該是我問你們吧!都說友情陪伴我們一生,可是我現(xiàn)在卻對“友情”這個詞感到很心涼。
我有一群朋友,她們都互相暗算。我夾在中間感到非常糾結,我到底該怎么辦呢!如果我也和他們一樣,那么我的人格不也是被污染了嗎?我曾經試過,試過之后,我自己都覺得我好討厭哦!
小時候的那些事都好美好。記得在上小學時,我和我們班的那些同學們都一起騎著自行車,臉上是陽光似的笑臉。當時的我們竟然不懂得珍惜那段美好時光。記得,那是的天是湛藍的,有嘈雜的歡笑聲,我們七嘴八舌地聊一聊這個,聊一聊那個。尤其是在辦元旦聯(lián)歡會時,我們的所有同學們既出錢又出力。每個人買一些彩帶,買一些拉花,買一些氣球。元旦那天,上節(jié)目的排練節(jié)目,我們的其他同學你吹個氣球,我扯開拉花,全班同學總動員,大張旗鼓。“喂!幫我把這個彩帶掛上”“喂!幫我把這個氣球粘帶上面”個子高的同學就要受苦了!憑著他們的個頭優(yōu)勢就要辛苦一番了!到了下午,聯(lián)歡會開始了,我們載歌載舞,是那么的高興,開心啊!隨著時間的流逝,這種同學之情也被時間的浪花沖淡了。
進入初中,對于那些小學同學還是有些懷戀的。見了他們,我還是會和他們打招呼,可是他們卻對我不冷不熱的,曾經的那些好朋友,離得近的有事了還是會幫助我的。可是平常走動的也少了。友情難道就這樣了嗎?也許還是因為我經歷的太少了吧!
雖然現(xiàn)在的友情令我失望,可是我相信一定會有知己遇到的,“相識滿天下,知己能幾人”這句話也許不會驗證在我的身上,我更希望“相逢好似初相識,到老終無怨恨心。”
友誼的簡短故事3
在成長道路上友誼是上帝賜給我們最珍貴的禮物。友誼是一朵盛開的鮮花,把我們的童年生活點綴得五彩斑斕。失去了友誼,就像小鳥折去了美麗的翅膀,再也不能在天空里飛翔;失去了友誼,就如大樹失去了郁郁蔥蔥的枝葉,沒有了勃勃生機。友誼伴隨著我們成長,讓我們享受著溫暖的陽光。
記得去年四月的一天,我們像一群快樂的小鳥,乘著大巴士來到錦江樂園春游。在導游的帶領下,我們玩了刺激驚險的“海盜船”,又體驗了“勇敢者道路”的瘋狂和興奮;一圈下來,我已玩得精疲力竭,口干舌燥?!肮具斯具恕币还赡X兒把身邊一瓶“農夫山泉”喝了個底朝天。扔下空瓶,我又迫不及待地趕到“旋轉木馬”那里玩了起來。中午時分,艷陽高高地掛在天空,我的額頭上已沁出了豆大的汗珠。小朋友紛紛抱著水壺大口大口地喝水。我舔著干巴巴的嘴唇,喉嚨干得冒煙了??墒牵瑤У牡V泉水已滴水未剩,身上的10元錢也被我買冷飲,給花玩了。正在我干得焦頭爛額的時候,我的好朋友張碧鈺走了過來,遞過來半瓶“農夫山泉”說:“你喝吧!”沒想到平時小氣的她,今天竟那么大方。我接過那半瓶水,“咕咚咕咚”地喝起來。那半瓶水就如一股清泉,比薄荷糖還清甜。真如一場及時雨滋潤了我干涸的心田?!鞍?爽極了”我深深吸了口氣,回頭看了看身后的張碧鈺,我突然發(fā)現(xiàn)她的額頭也沁出了豆大的汗珠,嘴唇干得裂開了一道小口子。原來,她和我一樣口干舌燥呀!她為了讓我喝上一口水,自己卻忍受著干渴
這半瓶水讓我體驗到友誼的可貴,友誼讓我感到溫暖,友誼讓我感受人間真情,友誼像一盞明燈,指引著我前進的道路。友誼是我成長道路上最好的朋友。
友誼的簡短故事4
戰(zhàn)爭,這個單詞對我們來說意味著什么?可能大家的第一反應就是炮火紛飛的戰(zhàn)場吧。不過,在這本書的開頭,七年級學生霍林就告訴大家:戰(zhàn)爭,對于他來說,就是每個星期三下午和老師貝克夫人共處的那些時光了。
霍林·胡佛,是班上唯一的一個教徒,每個星期三下午,班上一半的同學去天主教堂,另一半的同學去猶太教堂,而他,只能和不茍言笑的老師貝克夫人在一起。更令人難受的是,霍林從一開學就覺得貝克夫人一直在“刁難”他,但因為霍林爸爸工作的原因,盡管貝克夫人又讓他打掃教室、又讓他讀莎士比亞的長篇作品,霍林還必須克制自己的情緒,不能讓貝克家族去討厭胡佛家族,所以只好忍受這種.種“刁難”。不過,霍林漸漸發(fā)現(xiàn),那些“刁難”似乎沒那么討厭,莎士比亞的作品也沒那么“冗長”和“乏味”,到了最后,霍林和貝克夫人竟然成了無話不談的好友。
為什么霍林與貝克夫人從故事開始的一對“冤家”變成了一對好朋友了呢?當我?guī)е蓡栔販剡@個故事的時候,我發(fā)現(xiàn),原來這種轉變不是一朝一夕,而是日積月累的:當霍林參加越野跑時,是貝克夫人在他一籌莫展時給予了他鼓勵與幫助,這讓霍林發(fā)現(xiàn)貝克夫人不僅僅是會教書和批作業(yè),還是一位出色的運動員;當貝克夫人面臨校董事會聽課檢查時,霍林也為貝克夫人提出了作為學生的建議,讓貝克夫人的講課大獲成功……長期相處、一點一滴的小事,使霍林和貝克夫人彼此之間有了共同語言,加深了了解,霍林漸漸地不再帶著有色眼鏡去看待貝克夫人,而貝克夫人也能以平等、善意的姿態(tài)蹲下身去與霍林溝通,才使霍林和貝克夫人成為好朋友。
我在故事中好像也看到了自己的影子:以前,我和媽媽總是因為一些小事,動不動就吵架,就像一開始霍林和貝克夫人互相討厭的關系一樣。后來,我和媽媽發(fā)現(xiàn),我們只不過是針對一件事而各抒己見罷了,大人有大人的看法,小孩有小孩的道理,相互之間只是缺乏溝通而已,根本沒有必要生這么大的氣?,F(xiàn)在,我經常把自己看到的、想到的一些事和媽媽溝通交流,雖然也會爭論,但不會有火氣,有時候我們還會來一場辯論賽呢。
大人和小孩之間的“戰(zhàn)爭”往往是因為彼此互不溝通,互不理解。作為小孩,我們要盡量設身處地站在大人的角度上去思考,我希望大人也能夠俯下身,平等地與我們交流,尊重我們的想法。相互溝通,相互理解,可以架起一座友誼的橋梁,可以化解心靈的戰(zhàn)爭。這樣,我們的生活也就會像書中霍林反復閱讀的一個莎士比亞戲劇故事的題目那樣:皆大歡喜。
友誼的簡短故事5
朋友,是知心的,無話不談的,在你遇到困難,他第一個挺身而出的,在你面臨挫折時,他總是耐心開導你,在你受傷時,他會上前去安慰你,在你。。。。。。
我的朋友是項煜婷,她有著如夜晚星星那樣美麗的大眼睛,高高的鼻梁亮亮的,小巧的嘴巴像個櫻桃。
她的成績在班級里算是中等的,她的字雖大卻很精致,每一筆每一畫都認認真真的,當別人遇到困難時她總會去幫忙。
令我影響最深的是五年級的那天。
那天,剛下完雨,非常的潮濕,但我的外套還在小區(qū)樓下上,于是我便跑下樓去拿。
小雨落在地上,幾絲涼風飄來,樹枝被風吹得起著沙沙聲。
我哆嗦這身子跑到樓下,突然,腳一滑,撲通一聲,我摔倒了,我咬了咬牙,坐了起來,我摸了摸傷口,想起來卻起不來,我無助的坐在地上,忽然,我看到了一個人影,她向我走來,遞給我雨傘,蹲下身子,把我架起來,說:天氣這樣,你等下在來不可以嗎?
我看著煜婷已經被淋濕的頭發(fā),心里十分不安,說:你不用吧雨傘都給我,你看你等下感冒了怎么辦"
我沒事的,我記著在大雨中她說了這句話。
等到了門口他已經淋濕了,他對我說了聲拜拜,便消失在了黑夜中。
我站在原地,望著她越走越遠的背影,我的眼眶濕潤了。
這件事情在許多人心中都是非常小的,但是,我卻一直記在心里。
時間飛逝,還有短暫的一年,煜婷,你記得我們作的約定嗎?我們要做永遠的,朋友。
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