2021三國演義初中讀后感五篇
《三國演義》是我百讀不厭的一部書。它是我國元末明初作家羅貫中創(chuàng)作的長篇?dú)v史演義小說，描寫了從東漢末年到西晉初年近105年的歷史風(fēng)云，分為黃巾之亂、董卓之亂、群雄逐鹿、三國鼎立、三家歸晉等五大部分。這里給大家分享一些關(guān)于三國演義初中讀后感，供大家參考。
三國演義初中讀后感1
“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空;青山依舊在，幾度夕陽紅。白發(fā)漁樵江渚上，慣看秋雨春風(fēng)。一壺濁酒喜相逢;古今多少事，都付笑談中……”每當(dāng)我聽到這首歌，就會(huì)想起最近我看的一本書，名叫《三國演義》。
《三國演義》被譽(yù)為我國“四大名著”之一，這不僅是前人留下的文化瑰寶，也為我們提供了了解傳統(tǒng)歷史寶貴的資料，是中國文化中最具代表性的經(jīng)典之作。龍吟虎嘯的三國傳奇，無疑是千年傳奇，百世經(jīng)典。 數(shù)百年以來，一直深受我國乃至全世界各國的人民群眾所喜愛。說起其中的故事和人物，無不令人口齒生香。
東漢末年，三國鼎立。各方豪強(qiáng)擴(kuò)充武力，搶奪地盤，造成了民不聊生，生靈涂炭的慘烈社會(huì)局面。亂世梟雄，誰忠誰奸，孰成孰敗。蜀有：劉備、諸葛亮。魏有：曹操、司馬懿。吳有：孫權(quán)、周瑜。他們?yōu)榱藸帄Z天下，統(tǒng)一天下，用盡心機(jī)，機(jī)關(guān)算盡。
在這書中，我佩服劉備的善于用人，我佩服關(guān)羽的忠心耿耿、義字當(dāng)頭，我還佩服張飛的威猛雄壯，我更佩服趙云的渾身是膽和周瑜的巧設(shè)計(jì)謀。曹操的詭計(jì)多端、疑心重重讓我不得不感嘆萬千。但我最崇拜的還是諸葛亮。他未出茅廬已知天下大勢(shì)，既出茅廬天下震驚。他料事如神，神機(jī)妙算。借東風(fēng)、空城計(jì)至今為人津津樂道。草船借箭、三氣周瑜、七擒孟獲等等都讓我贊嘆不已。
在諸葛亮眾多計(jì)謀中，讓我印象最深刻的是“草船借箭”。周瑜想方設(shè)法要置諸葛亮于死地，就逼諸葛亮在十天之內(nèi)造出十萬支箭，不然就要?dú)⒌糁T葛亮。但是諸葛亮憑借自己的聰明才智，巧妙化解了周瑜的刁難。他只用了二十艘船、三十名士兵、一千多個(gè)草把，趁著漫天大霧，慢慢靠近曹操的水寨。諸葛亮叫船上軍士一齊擂鼓吶喊，曹操怕中埋伏，不敢出兵，只是命令一萬多名弓弩手一起向江中放箭。太陽出來了，二十只戰(zhàn)船兩側(cè)的草把上都插滿了箭。這就是歷史上著名的“草船借箭”。還有“空城計(jì)”也是我喜歡的一計(jì)。由于馬謖不聽勸告，自作主張，導(dǎo)致街亭失陷，蜀軍失去了重要的戰(zhàn)略要地，不得不全軍撤退。諸葛亮在萬般無奈之下，做出冒險(xiǎn)的舉措,巧唱空城計(jì)，嚇退了司馬懿的十五萬大軍。這些計(jì)都充分的說明了諸葛亮的聰明才智。他遇事冷靜，臨危不亂，實(shí)在是讓我佩服。
這些歷史也讓我看到了那時(shí)候老百姓生活的艱難和困苦，更讓我感受到現(xiàn)代生活的幸福。那時(shí)候老百姓的流離失所，讓我更加珍惜現(xiàn)在的安定。這些又都讓我想起了汶川大地震、云南的旱災(zāi)、舟曲泥石流、玉樹地震等等無情的天災(zāi)。要是放在三國時(shí)期，那肯定是世界性的毀滅。而在現(xiàn)在，正是因?yàn)閲业膹?qiáng)大，人民的無私，讓大家互相團(tuán)結(jié)、幫助，很快的度過了難關(guān)，建起了新的家園。
所有的這些感想，都讓我更加珍惜現(xiàn)在的美好生活，更加愛我的祖國，愛我身邊的每一個(gè)人。
三國演義初中讀后感2
世界著名的文學(xué)家莎士比亞曾經(jīng)說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品?！钡拇_，看書能帶給我們?cè)S多好處。在我不計(jì)其數(shù)的閱歷中，有一本我國著名的長篇?dú)v史小說——《三國演義》在我的印象中頗深。《火燒連營》這個(gè)故事讓我深有感觸，從而得到了人生的啟示。
在三國時(shí)期，蜀國的皇帝劉備，因?yàn)闁|吳殺死了自己的結(jié)拜兄弟關(guān)羽和張飛，心生悲憤，于是就一賭氣率領(lǐng)七十五萬大軍進(jìn)攻東吳。但由于劉備一時(shí)心急，沒有經(jīng)過深思熟慮就草率的作出了決定。所以在與東吳的戰(zhàn)爭中，劉備一方由于扎營不當(dāng)和氣候問題，被東吳的軍師陸遜采用火攻，導(dǎo)致蜀國的軍隊(duì)被火燒連營，將近全軍覆沒。
我不禁為劉備深感惋惜。七十五萬大軍，為了一口沒掙到的氣而喪命黃泉，多悲慘啊!本來蜀國糧食充足、兵多將廣實(shí)力強(qiáng)大，文有臥龍鳳雛，武有五虎猛將，完全有能力統(tǒng)一天下。但由于劉皇叔的沖動(dòng)，讓怒氣沖昏了頭，不聽手下的勸告，氣沖沖的去攻打東吳，結(jié)果把更多的兄弟的性命都搭了上去。這對(duì)劉皇叔是多大的恥辱!劉皇叔因自己的私人恩怨沒有顧全大局。但凡已經(jīng)發(fā)生過的事情，它都將成為無法改變的過去，自己的結(jié)拜兄弟在戰(zhàn)場上犧牲，固然會(huì)悲痛欲絕，但是劉備應(yīng)當(dāng)更加有志有謀的統(tǒng)治蜀國，不辜負(fù)自己的兄弟對(duì)自己的期望才對(duì)。不要因?yàn)檫^去的事情影響現(xiàn)在，這才是正確的選擇。
讀了《火燒連營》，我不禁想到了自己。自己不也有因小失大的過錯(cuò)嗎?
曾與否，我用自己的努力換來了一本精美的小本子。我對(duì)它愛不釋手，正當(dāng)我還美滋滋的想著這本本子的用途時(shí)，一個(gè)消息如霹靂般劈中了我：本子被弄壞了。正值氣頭上的我，找到了“兇手”后也不管她是誰，就朝她一頓罵。她低聲辯解：“對(duì)不起我不是故意的，我是不小心的，我……我就輕輕的碰了一下……”她緊張得語無倫次，我卻火冒三丈，一時(shí)被怒氣沖昏了頭腦，居然提出了絕交這么過分的要求。她在心中也明知我不講理，便一咬牙說：“.…..絕交就絕交?！贝蚰且院?，我們?cè)僖矝]說過一句話。
現(xiàn)在回想起來，我十分懊悔，后悔當(dāng)初自己太沖動(dòng)，竟因一本本子這樣的小事失去了一段珍貴的友誼。
雖然過去遇到了許多波折，但是正因?yàn)槲覀儫o法預(yù)知未來，所以才會(huì)在前進(jìn)的道路上頻頻出錯(cuò)。很多人忘記了，我們有改變未來的能力，卻沒有改變過去的能力。我們不應(yīng)該沉浸在過去的悲痛之中，而是要展望未來。我們無法改變過去，所以不要再因小失大、沖動(dòng)用事，要能屈能伸，否則，你將會(huì)失去更多。
三國演義初中讀后感3
這個(gè)暑假，我一口氣讀完了《三國演義》。這本久負(fù)盛名的千古名著使我感慨萬千。這本書從一個(gè)以販賣草鞋、草席為生的劉備入手，他在一次偶然的機(jī)會(huì)下，遇到了與他志同道合的二位豪杰--關(guān)羽和張飛。三人發(fā)生的一些故事，如“火燒赤壁”、“三顧茅廬”、“三氣周瑜”，都成為家喻戶曉、老少皆知的精彩故事。在其中我認(rèn)為最有趣的故事，還是《諸葛亮草船借箭》。
在《諸葛亮草船借箭》中，周瑜的心胸狹窄，魯肅的善良，諸葛亮的聰明機(jī)智，每個(gè)人物都具有鮮明的性格和特色。諸葛亮向曹軍擂鼓吶喊，不費(fèi)一兵一卒，卻輕而易舉地把詭詐奸雄的曹操玩弄于股掌之間，還白得了十萬支利箭，把曹操給氣了個(gè)半死，為我們證明了“智”是遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過“勇”于千里之外的。同時(shí)，周瑜也為我們證實(shí)了心胸狹窄是不可能會(huì)有好下場，所以我們一定要做一個(gè)心胸寬廣的人。在強(qiáng)大的力量與勢(shì)力面前，一定要拿出像諸葛亮一樣的智慧，才可以取勝。
讀了這本書，我受益非淺：諸葛亮教給了我們做事要嚴(yán)謹(jǐn)小心，萬萬不可大意輕敵;周瑜教給了我們一定要心胸亮廣，可以包容他人，否則難成大事;曹操教給了我們，做事要謹(jǐn)慎，但不能太過多心多疑，一定不能畏手畏尾，要放開手腳。我們只要揚(yáng)長避短，取長補(bǔ)短，就一定可以戰(zhàn)勝一切困難。
三國演義初中讀后感4
莎士比亞曾說過:“書是全世界的營養(yǎng)品。”當(dāng)我讀《三國演義》這本書時(shí)，愛不釋手，如癡如醉。讀完后，我深受教育，心靜如水，靈魂又一次得到升華。
《三國演義》講述了東漢末年到西晉初年的歷史，以蜀漢興亡為主線，寫了東漢末年群雄并戰(zhàn)、三足鼎立直到司馬氏統(tǒng)一三國的故事。讀完這本書，一個(gè)個(gè)性格鮮明的人物浮現(xiàn)在我的眼前：奸詐狡猾的曹操、赤膽忠心的關(guān)羽、神機(jī)妙算的諸葛亮……但令我印象最深刻的是嫉賢妒能的周瑜。
周瑜見諸葛亮處處略勝一籌，心生嫌疑。在準(zhǔn)備攻打曹操時(shí)，便以軍中缺箭為由，限諸葛亮十天時(shí)間造好十萬支箭，并立下軍令狀，想借此害死諸葛亮。而足智多謀的諸葛亮卻淡定表示“只用三天”，令在坐的大臣們都為之咋舌，覺得十萬支箭不要說十天，就是三個(gè)月也造出來。而諸葛亮不僅通天文，識(shí)地理，而且也知奇門，曉陰陽，更擅長行軍作戰(zhàn)中的布陣和兵勢(shì)，在三天之前已料定必有大霧可以利用，并在第三天清晨順利向曹操“借”來了十萬只箭。當(dāng)魯肅向周瑜說明諸葛亮取箭之事。周瑜大驚，慨然嘆曰:“孔明神機(jī)妙算，我不如他”。由此看出，周瑜心胸狹窄，小肚雞腸，容不下有能之人。
現(xiàn)實(shí)社會(huì)中不乏像周瑜這樣的人，究其原因是妒忌心理在作怪。當(dāng)別人不斷努力奮斗，付出了大量的心血，取得了巨大的成功，做出了卓越的貢獻(xiàn)，受到大家的敬佩和愛戴時(shí)，嫉妒心強(qiáng)的人卻不向他們看齊，不愿努力爭取，不去拼搏奮斗，而是想坐享其成。甚至有的人暗地里嘲笑、破壞，陷害別人。這是一種多么不健康的心理啊，小則危害自己，大則貽誤國家。
在學(xué)習(xí)生活中，我們也不是時(shí)常會(huì)妒忌別人嗎?當(dāng)我們考試成績下降時(shí)，不是尋找自身的不足之處，取他人之長，補(bǔ)己之短，而是忐忑不安，局促憂愁，希望那些成績好的同學(xué)以后考試也出錯(cuò)。面對(duì)學(xué)習(xí)成績差的同學(xué)，成績好的同學(xué)不是想方設(shè)法幫助別人，而是置之不理，顧若罔聞，甚至冷語熱諷。難道我們也要像周瑜那樣，被嫉妒心害得口吐鮮血而亡嗎?
讀了《三國演義》這本書，我明白了這個(gè)道理：做人不能懷有妒忌心，要做一個(gè)心胸坦蕩、神定氣安的人。
三國演義初中讀后感5
我讀過降妖伏魔的《西游記》，讀過充滿俠義精神的《水滸傳》，還讀過關(guān)系盤根錯(cuò)節(jié)的《紅樓夢(mèng)》。但令我印象最深刻的，還是充滿軍事謀略的《三國演義》。
如果要問我在《三國演義》里最崇拜誰，當(dāng)然就是那好謀善斷的臥龍先生─諸葛亮啦!別看他拿把扇子很悠閑，其實(shí)滿腦子都是計(jì)謀哩!他的神機(jī)妙算事例數(shù)不勝數(shù)，你看，他七擒七縱孟獲，不費(fèi)一兵一卒就把孟獲歸于自己的部下;還有一次，他使用了一個(gè)小小的“連環(huán)計(jì)”就讓曹操的八十三萬大軍全軍覆沒。一直想超越諸葛亮的周瑜臨死前還心有不甘地發(fā)出了“既生瑜，何生亮”的感嘆。就憑這幾點(diǎn)，足以讓我對(duì)他佩服地五體投地。
排行第二的，當(dāng)然是那知人善任、重情重義的劉備啦!他心懷天下蒼生，為了請(qǐng)臥龍先生出山輔佐，他三顧茅廬，真是令人感動(dòng)。還有一次，劉備在渡襄江時(shí)，因?yàn)樯岵坏贸侵械陌傩諅儯€讓他們跟著自己一起渡江，他這樣做，大大減慢了他和官兵們渡江的速度，但他為了百姓，不顧自己安危。
這排行第三的該給關(guān)羽還是張飛呢?關(guān)羽，他曾經(jīng)過五關(guān)斬六將，令人刮目相看。張飛也不甘落后，他在大板橋上吼退了曹操的百萬大軍。你們說，這老三我該給誰好呢?
從這些人物身上，我學(xué)到了很多道理：無論做什么事情，大至改朝換代，小至工作生活，都必須遵循“得道多助，失道寡助”的原則，堅(jiān)持“真、善、美”的本質(zhì)，如忘恩負(fù)義的呂布，最終沒有好下場。而劉備人品好，吸引了眾多英雄豪杰為他效命，最終成就一番大事業(yè);我還體會(huì)到如果希望自己能夠成為佼佼者，必須付出比常人更多的努力與艱辛，掌握更多的知識(shí)，學(xué)會(huì)更多的本領(lǐng)，從古至今，沒有人能夠隨隨便便成功!
話說回來，其實(shí)排行第一的，是否應(yīng)該屬于作者羅貫中先生，是他，寫出了不朽名著，讓我們回到了英雄輩出、驚心動(dòng)魄的三國爭霸時(shí)代……
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