高中生朗讀者的觀后感作文最新
《朗讀者》還原著電視人的初心,希望節(jié)目帶來的觸動能溪流汩汩地從觀眾心靈流淌開來,在沉淀的甜美和安寧中,找尋自我。下面是小編為大家整理的關(guān)于高中生朗讀者的觀后感作文,希望對你有所幫助,如果喜歡可以分享給身邊的朋友喔!
高中生朗讀者的觀后感作文1
早聽說央視新增了《朗讀者》節(jié)目,很受歡迎,可時間不對,一直沒看過。昨日在央視一套黃金時間終于有幸目睹,果真被深深吸引。節(jié)目由“腹有詩書氣自華”的才女董卿策劃并主持,一流的創(chuàng)意和制作,飽含文學(xué)精髓之美,感想如下:
一、形式新穎。
朗讀者名人居多,來自不同崗位,選擇自己最喜歡的文章詩歌,讀給自己最愛的人聽。其中濮承熙讀了老舍的一段文字送給曾經(jīng)幫他做手術(shù)的榮醫(yī)生,榮醫(yī)生是他生命中的恩人。朗讀者自己的故事加上老舍的故事,構(gòu)成一部心靈上的交響曲,讓聽者無不為之動情。這樣的形式讓讀書變得生動有趣。
二、內(nèi)容廣泛。
朗讀的內(nèi)容知識面廣,有小說、詩歌、書信、譯文,同時還面向不同人群,能引起更多人共鳴。如:有成功者讀給恩人聽的;有父母讀給兒女聽的;有情人讀給情人聽的;有援外醫(yī)生讀給有志青年聽的;還有高齡老教授聽學(xué)生讀他的翻譯作品……聽者在知識的海洋中暢游,收獲感動,收獲快樂,收獲人生的啟迪。
三、引導(dǎo)觀眾愛上閱讀。
朗讀者讀的詩和文都是央視精心挑選的,名人名作居多,聽到好的文章就有找來一讀的沖動,讀書可以養(yǎng)身修性并提高鑒別是非能力。央視這檔節(jié)目引導(dǎo)了觀眾多讀書讀好書。
《朗讀者》集娛樂和學(xué)習(xí)為一體,是宣傳正能量的好節(jié)目,希望她越辦越好,我會持續(xù)關(guān)注,也希望更多的朋友都來看一看,我們一起吸取知識的.營養(yǎng)。
高中生朗讀者的觀后感作文2
在老師的強(qiáng)烈要求下,我迫于無奈地觀看了一檔我毫無興趣的節(jié)目——《朗讀者》。
作為一個寧可躺著無所事事,也絕不愿意在課外手沾書籍的“厭學(xué)者”,我本實在不懂得,一檔只有朗讀的節(jié)目,會有什么精彩的看點,哪些地方,會惹人眼球。而當(dāng)我真正走入它的時候,毫不夸張的說,我徹底被它吸引了。
正是朗讀者,將書籍的底蘊(yùn)與魅力放在了一個聚光點上,讓那些書籍中難以言會的一切都像蠟燭般在驟時間明亮起來。本期朗讀者來請來了一位我十分喜愛的明星嘉賓。tfboys—王源,作為一個年少成名的高一學(xué)生,年紀(jì)輕輕便走出了世界,享受舞臺的燈光和無數(shù)粉絲的追捧。這又是多少少男少女夢寐以求而不能及的呢。然而節(jié)目中的他卻表明,一切的一切,都絕不是這樣。一個人的能力與名聲越大,他所承受光鮮的同時,也決然少不了質(zhì)疑和否定。一個16歲正值意氣風(fēng)發(fā)的少年,卻承受著同齡人絕不能及的關(guān)注,也許從嚴(yán)格意義上來說,這并非是一件十全十美的好事。那些不堪入目的文字和那些刺人入骨的言語,無異于是一座山的壓力。然而他,16歲的王源,并沒有泄氣或停滯不前。面對那些糟心的種.種,他選擇了坦然。正如他的朗讀里:這世上大多數(shù)人都清楚別人該怎么過活,而對自己卻一無所知。在他去聯(lián)合國發(fā)言時,他看見自己座位前的名牌上豎立著“china”,臉上露出陽光般的笑容。那種真實,燦爛,灑在了每個人的心里。在這個和我同齡的人氣偶像身上,在他的朗讀里,在他溫柔靈動的聲音中,我看到了他一顆紅彤彤,赤裸裸的心。那種能讓冰雪融化的力量。
或許這就是朗讀者的魅力,在朗讀里,溫柔而又透徹的剖析每一個我們所熟識的明星,或者說是偶像。在某些靈魂清澈的池里,他們或許和我們一樣,并不因為自己備受矚目,而忘記了生活,在他們身上,依然能透過《朗讀者》,找到人性的光輝,拾取我們都不舍得丟棄的最初的美好。
高中生朗讀者的觀后感作文3
幾乎所有優(yōu)秀的作品,都是從當(dāng)下社會現(xiàn)狀以及情緒的投射。這是個追求“快快快”的信息爆炸社會,精神繃得夠緊,壓力總是很大,時間過得太快。文化類節(jié)目的悄然回暖,呼應(yīng)著國民價值觀念以及生活方式的升級,滿足了大眾對于知識、審美、情感的多重高階需求,緩解了在信息碎片化時代的“文化焦慮”。
《朗讀者》以個人成長、情感體驗、背景故事與傳世佳作相結(jié)合的方式,選用精美的文字,用最平實的情感讀出文字背后的價值,展現(xiàn)有血有肉的真實人生故事。作為一檔用文字承載情感的節(jié)目,《朗讀者》的氛圍相對安靜,節(jié)奏更為舒緩,和追求刺激、熱鬧的“快消內(nèi)容”截然不同,恰恰會滿足受眾在疲憊的忙碌之后回歸內(nèi)心寧靜的欲望,感受朗讀傳達(dá)的力量。
《朗讀者》不是一檔讀書節(jié)目,而是用文字抵達(dá)情感,從每個人真摯的人生故事出發(fā),分享親情、友情、愛情。這些人世間共通的情感,會幫助觀眾去了解和理解朗誦文字背后蘊(yùn)含的寬度、厚度、濃度,遍嘗人生百味。
節(jié)目每期以一個充滿寓意的主題詞作為核心線索,有關(guān)“遇見”,有關(guān)“選擇”,有關(guān)“陪伴”,有關(guān)“眼淚”……名人和素人同臺,分別朗讀一段曾經(jīng)打動自己,激勵自己甚至改變自己的文字。它可以是一篇散文、一首詩、或者是一封家信,甚至是一段電影戲劇劇本。聆聽一段安靜的訴說,就仿佛路過一段人生。這些故事看似關(guān)于別人,其實映照著最為普世的情感。
一整季串聯(lián)起不同的人生關(guān)鍵詞?!独首x者》還原著電視人的初心,希望節(jié)目帶來的觸動能溪流汩汩地從觀眾心靈流淌開來,在沉淀的甜美和安寧中,找尋自我。
高中生朗讀者的觀后感作文4
央視剛剛播畢的第二季《中國詩詞大會》,在春節(jié)期間引爆了觀眾對于中國傳統(tǒng)文化的'大討論,也讓擔(dān)任嘉賓的董卿再次火了。日前,央視推出又一文化綜藝新作《朗讀者》,董卿首次擔(dān)任制作人,該節(jié)目本周六(2月18日)起將在CCTV—1、CCTV—3黃金時段聯(lián)合播出。
董卿說:“《朗讀者》就是朗讀的人,在我看來可以分為兩部分來理解,朗讀是傳播文字,而人就是展示生命”從日前的發(fā)布會現(xiàn)場播放的節(jié)目片段看,《朗讀者》的朗讀內(nèi)容包羅萬象,有著名翻譯家許淵沖的弟子們用中英法文為他朗讀的文學(xué)經(jīng)典,也有來自成都“鮮花山谷”的丈夫為妻子獻(xiàn)上感人至深的《朱生豪情書》詩詞;也有如柳傳志寫給兒子婚禮講話的個人感受。飽含情感的朗讀形成情緒的磁場,能夠給觀眾強(qiáng)烈的代入感和共鳴。
目前,節(jié)目已經(jīng)邀請到了不少嘉賓參與朗讀,包括濮存昕、許淵沖、斯琴高娃、王學(xué)圻等。在來到《朗讀者》之前,每位嘉賓都有自己的社會角色,而《朗讀者》要呈現(xiàn)出他們作為“情感人”的一面。比如柳傳志是著名的企業(yè)家,但《朗讀者》中他的身份卻是一名再普通不過的父親,他要朗讀在兒子婚禮上的講話;世界環(huán)球小姐張梓琳在節(jié)目中會給女兒讀出劉瑜寫給孩子的《愿你慢慢長大》。
高中生朗讀者的觀后感作文5
前晚,隨著李云迪的鋼琴伴奏,董卿首次擔(dān)任制作人的節(jié)目《朗讀者》在央視一套播出。沒有炫目的舞美,只有6組嘉賓安靜的朗讀聲,節(jié)目首播便獲得了豆瓣9.4分的高評。有96歲高齡的翻譯家許淵沖,有藝術(shù)家濮存昕,有企業(yè)家柳傳志,也有從四川成都鮮花山谷里走來的普通夫婦等。圍繞第一期主題“遇見”,嘉賓們念詩、讀散文,分享家書,讓曾經(jīng)打動過,甚至改變過自己生命軌跡的文字,隨熒屏潛入千家萬戶。對于節(jié)目的首播成功,董卿在接受采訪時表示,在真人秀或者純綜藝節(jié)目霸屏的今天,這給我們帶來了不少鼓舞,也讓我看到了文化類節(jié)目的風(fēng)向標(biāo)。
“我只愿意憑著這一點靈感的相通,時時帶給彼此以慰藉,像流星的光輝,照耀我疲憊的夢寐,永遠(yuǎn)存一個安慰,縱然在別離的時候。醒來覺得,甚是愛你……”“我們喜歡天南海北地旅游,后來走的地方多了,她也累了,就想穩(wěn)定下來。她原本就喜歡花卉植物,聊天的時候她說要是有個自己的花園該多好,我只有一個想法,就算砸鍋賣鐵都要滿足她,我一定要親手為她種一個花園?!惫?jié)目中,漢語之雅馴,文化之寬廣,情感之豐厚,全都在節(jié)目不疾不徐的節(jié)奏中漸次打開。朗讀引起了觀眾很多的共鳴、關(guān)注和贊賞,同時也展現(xiàn)出了朗讀者們的可愛和執(zhí)著。無論是明星還是素人,朗讀者的真誠打動了無數(shù)人。也有不少觀眾在觀看時發(fā)現(xiàn)很有趣的細(xì)節(jié),濮存昕在提到老舍時一直在說老舍(shegrave;),原來不是老舍(shě)是念老舍(shegrave;)。
對于節(jié)目首播的成績,董卿坦言:達(dá)到了我們(制作團(tuán)隊)的預(yù)期。在被問到為何采用“星素結(jié)合”的方式挑選朗讀者時,董卿也直言不諱地表示:明星已經(jīng)被過度消費,在他們身上很難或者說比較難捕捉到大開大合的人生故事?!拔覀儼l(fā)現(xiàn)在普通人或者說一些特殊的普通人身上,真的有我們意想不到的,能夠給我們帶來驚喜和感動的一些人生的經(jīng)歷和感悟,像這一期里面鮮花山谷那對夫婦,就讓我們看到了人生的一種我們都沒有想到的普通夫妻,還能夠有如此真摯、美好、單純的一種生活,給我們大家?guī)砹藷o限的想象?!?/p>
高中生朗讀者的觀后感作文最新相關(guān)文章:
高中生朗讀者的觀后感作文最新
上一篇:朗讀者觀后感高一作文最新
下一篇:感動中國觀后感范文最新