關于初中生亮劍觀后感
《亮劍》這部電視劇大家應該都很熟悉了，它告訴我們在困難面前要竭盡全力突破難關，敢于拼搏，勇于“亮劍”。下面是小編為大家整理的關于初中生亮劍觀后感，希望對你有所幫助，如果喜歡可以分享給身邊的朋友喔!
初中生亮劍觀后感1
李云龍，一位叱詫風云，久經沙場的職業(yè)軍人，一位一生都在血與火中搏斗的將士。他到底是一個怎樣的人，他為什么能百戰(zhàn)百勝，帶著這些疑問，我一口氣讀完了《亮劍》這本書。
他，白手起家，從士兵開始，最終晉升為軍長，上校，從上場拼殺到帶兵打仗，從帶領幾個營到指揮千軍萬馬，從“三八大蓋”到M—75沖鋒槍，李云龍那傳奇的經歷吸引了我。雖然他是個粗人，沒有什么文化，但他的“亮劍”精神卻刻在了我的腦海里。面對強大的敵人，明知不敵也要毅然亮劍，狹路相逢勇者勝。李云龍正是把這種亮劍精神發(fā)揮到了極至，他們英勇善戰(zhàn)，足智多謀，置知死地而后生他們靠的是什么，靠的是李云龍，靠的是亮劍。
的確是這樣，雖然現(xiàn)在不復以前，但我還是在生活中感受到了亮劍精神。比如跨欄，劉翔就是把12秒87看作是一個敵人，不停的與它搏斗，雖然沒有成功，但還要繼續(xù)嘗試，這就是亮劍。
他曾說過一句名言：“大丈夫來去赤條條，死要死的像條漢子?！彪S后，他變結束了自己的一生。讀到這，我突然有一種想哭的沖動，李云龍“純爺們兒”的性格深深的感染了我，我為中國有一個這樣的軍人而自豪。
這就是李云龍和他的亮劍精神，他仿佛就站在我的面前，他的精神深深的刻印在我的腦海里。我仍然在回味著：“狹路相逢勇者勝”……
初中生亮劍觀后感2
前些日子去黑石礁，不經意間看見《亮劍》這本書，我放假在家已經看過翻拍成的電視劇，因為很喜歡，所以我還是買下了這本書(不過是盜版的，很便宜)?；氐綄嬍冶闫炔患按拈_始看，那個周末就是在寢室看《亮劍》度過的，一口氣讀玩，現(xiàn)在還覺得意猶未盡。
李云龍，是一個集果敢，冷酷，敢愛敢恨等個性于一身的人物。我覺得這本書最大的成功之處便是對李云龍這個形象的完美的塑造。在李云龍身上閃耀著諸多人性的光芒，1.對農民的熱愛：出身農民的他對農民有著特別的親情，他的部隊走到哪里都會和當?shù)氐霓r民打成一片，所以他的隊伍才會不斷壯大受到更多人的擁護。2對趙剛的戰(zhàn)友之情，趙剛在獨立團被日軍特種部隊的偷襲之中受傷住進醫(yī)院后，李云龍在去看望他時流下了男兒不輕彈的眼淚，讓人不得不為之觸動。3.對楚云飛的既是敵人又惺惺相惜之情，在戰(zhàn)場上從來不給對方留余地，而私下里又是很好的朋友。4.對日本人的無比憎恨：自己受傷，生命垂危被救醒后卻抱怨給自己做手術的是日本人;他抓到的日本俘虜一律斬立決，從來不考慮上級的命令。5.對士兵的愛惜，魏和尚被謝寶慶一伙殺害時，他哭了，繳了孔捷的械，不顧一切為弟兄報仇。6。 對田雨的愛情：當自己追田雨遇到情敵時勇敢的站出來……
從抗日戰(zhàn)爭到解放戰(zhàn)爭，再到解放以后臺灣與大陸之間的小規(guī)模戰(zhàn)爭，到后來在--中被迫害自殺。整本書是沿著這條線發(fā)展的(而電視劇只拍了書的一半內容)。書的后一半寫的是國民黨逃到臺灣以后與大陸摩擦不斷，以及中國最黑暗的十年--期間的事。這段時間，趙剛和馮楠這對恩愛的夫妻受到迫害自殺了，李云龍和田雨最終也沒能逃脫自殺的結局，他的幾個老戰(zhàn)友都遭到了同樣的下場(或許正是因為它觸動了共產黨陰暗的一面所以才沒被拍成電視劇的吧)。
看完之后還真有再看一遍的沖動，可惜沒有那么多的時間，就讓它留在無盡的回味與思考之中吧!
初中生亮劍觀后感3
在寒假期間，我利用空閑時間讀了這樣一本好書——《亮劍》。它使我受益匪淺。
《亮劍》是一部戰(zhàn)爭藝術和傳奇色彩融會貫通的主旋律。作品書中主人公身上的草莽匪氣，部分地抵消了傳統(tǒng)意義上的英雄光環(huán)，但卻給21世紀的觀眾與讀者帶來了極大的真實感。李云龍雖是粗人，常說粗話，但面對強大的對手，用頭腦做戰(zhàn)，善于觀察，果斷做出決定，那種自信讓人為之震憾，尊重戰(zhàn)友，視下屬為兄弟，在危險面前不放棄最后一名兄弟，就是這樣一個團體，才能面對困難時勇往直前，勇不退縮，即使倒下，也要成為一座山，一道嶺!這是《亮劍》倡導的精神，也是我們應當秉承的優(yōu)良傳統(tǒng)。亮劍是一種勇氣。狹路相逢，勇者勝，哪怕對方是第一劍客，明知不敵，也要亮出自己的寶劍。勇氣可佳，雖敗猶榮。亮劍是一種團結。歷史證明，英雄往往以集體的形式出現(xiàn)。無論在什么樣的情況下，他們都敢于亮劍，就像斯巴達勇士那樣哪怕是剩下最后一個人，也要堅持到最后一秒。一個團隊的整體，每個成員都有一種豪氣當頭，勢不可擋的爆發(fā)力和強大的凝聚力，這就是團結的力量。亮劍是一種氣魄。一個有魄力果斷的領導者，才能帶領團體無懼無畏，勇往直前。魄力是面對困境時的果斷抉擇，是永不言敗的信心，是鍥而不舍的執(zhí)著。魄力讓敵人望而生畏，讓隊友充滿信心。具有這種魄力的人，才是真正的戰(zhàn)士，真正的軍人，真正的領導者。
這篇小說給了我太多的感動，我衷心的向你推薦這本書!
初中生亮劍觀后感4
無論對手多么強大，也要亮出自己的寶劍——亮劍精神
最近，我們學習了《開國大典》，我不禁想到抗戰(zhàn)十四年來的艱苦卓絕和來之不易。于是，我觀看《亮劍》，再次感受抗戰(zhàn)中一幕幕可歌可泣的英雄壯舉。
《亮劍》故事情節(jié)引人注目，跌宕起伏，扣人心弦。中國人民的抗戰(zhàn)，與敵人斗智斗勇，體現(xiàn)出我們將士的智慧有謀。
主人公李云龍很有特色，并不是傳統(tǒng)抗戰(zhàn)劇高大、威武的形象。他勇猛善戰(zhàn)、重情重義，卻說話帶臟字、粗俗、沒文化、蠻橫、脾氣暴躁、倔強。李云龍和他的戰(zhàn)友們從幾支破槍開始到琳瑯滿目的戰(zhàn)利品，每一次都證明他是個英雄善戰(zhàn)的、智慧超群的將領。
一次李云龍和戰(zhàn)友們去殲滅日軍的大本營，李云龍一馬當先，拿著一挺機關槍就沖上去，日軍派來援軍和李云龍他們打得勢均力敵。只見李云龍靈機一動，把手榴彈裝在車上，只要手榴彈炸開，敵軍就消滅了?；⒆邮抢钤讫埵值木⒑穼?，他開著車，沖向敵方大本營，算好時間跳下車，頓時，敵人大本營炸開了龐大的花。
狹路相逢勇者勝!無論在怎樣的環(huán)境下，靠的是智慧，靠的是實力。即使倒下了，也要成為一座山、一道嶺，這便是“亮劍精神”。這正如我們在學校里學習一樣，我們不僅要互追互趕，還要互幫互助。在學習中，我們也要亮出自己的智慧之劍，與同學拼學習方法、拼學習能力……拼誰更努力，誰更會思考問題，誰就會登上最高峰，收獲到意想不到的奇異美景。
初中生亮劍觀后感5
我十分喜歡《亮劍》這部電視劇，也十分喜歡勇敢機智、又有點狡猾的優(yōu)秀軍事指揮官李云龍。劇中主要講了八路軍團長李云龍率領部隊憑著過硬的戰(zhàn)術戰(zhàn)法，越來越勇的傳奇故事。
電視劇中有一個精彩的片段：團長李云龍帶領的新一團被日軍包圍在山上，可新一團的武器裝備很差，傷員也多，面對強大的對手，李云龍非常鎮(zhèn)定，沉著地指揮著戰(zhàn)斗。他忽然發(fā)現(xiàn)了日軍指揮部。于是，李云龍靈機一動，決定用迫擊炮把敵人的指揮部干掉?？墒?，敵人很狡猾，把指揮部設在迫擊炮射程之外，而且新一團只有兩發(fā)炮彈了。于是，李云龍低頭沉思了一會兒，決定讓部隊掩護炮手向前推移500米，再干掉敵人的指揮部。
李云龍首先讓新一團的戰(zhàn)士們都上刺刀，沖向敵人的陣地，不一會兒，雙方就打成了一團，日本鬼子們像灰色的浪潮猛撲上來。戰(zhàn)斗十分慘烈。戰(zhàn)場上到處都是死傷官兵，二營的戰(zhàn)士全部犧牲，不過新一團挖的雷陣也讓鬼子們吃盡了苦頭，李云龍和營長張大彪懷著滿腔怒火，揮舞著大刀沖鋒在前面，砍倒了一個又一個日本鬼子。雙方殺紅了眼。趁混亂中，李云龍帶領炮手悄悄來到一處隱蔽的地點，指揮炮手打敵人的指揮部。可惜第一次打偏了，第二次，炮手認真地用眼和手測量了一下指揮部的位置，終于干掉了指揮部。這使敵人群龍無首，處處挨打，我軍取得了這次戰(zhàn)斗的勝利。
看著這部電視劇，我覺得我們應該珍惜這來之不易的幸福生活。我將以那些為今天幸福的生活拋頭顱、灑熱血的人為榜樣，樹立遠大的理想，并為之刻苦學習科學文化知識。將來為把祖國建設得更加繁榮貢獻自己的力量。
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