六年級(jí)寫人類的優(yōu)秀作文范文5篇
作文(composition)是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。作文體裁包括：記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。下面是小編收集整理的六年級(jí)寫人類的優(yōu)秀作文范文5篇，歡迎借鑒參考。
六年級(jí)寫人類的優(yōu)秀作文范文5篇(一)
謝謝你，讓我成為更好的自己
“你怎么又沒有寫語文作業(yè)?”像每一個(gè)早晨一樣，我歇斯底里地朝組員吼著。他抬起頭瞟了我一下，眼神里透露著無視、不滿、還有一份厭惡。
“真煩!”我重重地把書摔在桌子上。好似這樣可以發(fā)泄出我所有的憤悶。陽光從窗外灑進(jìn)來，晃得我眼花繚亂。
“憑什么我要平白無故地受他們的氣啊!憑什么他們不寫作業(yè)還理直氣壯!我當(dāng)初干嘛要當(dāng)語文組長(zhǎng)?”我把頭深深地埋在防曬服里，嘴里不停地嘟囔著，他們那副不可一世，自以為是的面孔像錄影帶似的從腦海閃過。
我攥緊衣服，眼眶有些發(fā)濕。
“你是語文組長(zhǎng)啊。”一個(gè)聲音飄來，一聽便是那“憨同桌”。我抬起頭，他正手握著英雄鋼筆奮筆疾書的修改著作文，左手打著“專屬的響指”。
“我不想當(dāng)。”我瞪了他一眼，撇撇嘴，繼續(xù)像一團(tuán)沒了靈魂的爛泥攤在桌子上。
“你是語文組長(zhǎng)?！彼D了頓，朝我露出一個(gè)招牌式“憨笑”，“這就意味著一份責(zé)任?！彼尖饬艘幌?，轉(zhuǎn)頭又繼續(xù)改他的作文。
是責(zé)任嗎?我頭一次認(rèn)真地思考這個(gè)詞。好像是的，組長(zhǎng)總是擔(dān)任著比他人重的任務(wù)，既然肩負(fù)這個(gè)責(zé)任，就應(yīng)該去學(xué)會(huì)承擔(dān)和釋懷。因?yàn)樨?zé)任就代表成熟與努力。
我轉(zhuǎn)過頭，重新打量著我的同桌。陽光灑在他淺藍(lán)色的校服上，微風(fēng)吹拂著他帶著汗珠的短發(fā)，他看上去還是那般大大咧咧，但在此刻卻又顯得是那么意味深長(zhǎng)。
“所以---”他察覺到我的目光，“還是當(dāng)好它吧!”他笑了，黑色的鏡框是泛著點(diǎn)點(diǎn)金黃，就像他本身發(fā)出的那束光一樣。
既然擔(dān)當(dāng)了這份重任，就要學(xué)會(huì)去全力以赴。
謝謝你，同桌!在這個(gè)早晨讓我變成了更有責(zé)任心的人，也讓我變成了比原來更好的自己。
六年級(jí)寫人類的優(yōu)秀作文范文5篇(二)
同學(xué)
提到同學(xué)你肯定要問我班花是誰。毫無疑問那就是我的閨蜜張琳了。因?yàn)閭€(gè)性像光頭強(qiáng)，所以大家叫她“小強(qiáng)”。她一張臉圓得像個(gè)小包子，但硬要說自己是個(gè)瓜子臉。不過說她是班花名副其實(shí)，圓圓的臉上一雙超大的眼睛再配上又長(zhǎng)又濃密的睫毛，簡(jiǎn)直絕了!她做事一向風(fēng)風(fēng)火火一副女漢子的味道，偶爾穿件淑女裝言談舉止中又透出文藝派的小清新，一下子讓我看不習(xí)慣。她的位置上時(shí)常圍滿了那些“花癡少年”，但“小強(qiáng)”不喜歡理會(huì)他們，而喜歡找我聊聊最近的新鮮事，聊聊學(xué)習(xí)上的難題。她比較“八卦”，是個(gè)家事國事天下事事事關(guān)心的人;特別愛臭美，理由“愛美之心，人皆有之”;還特別自戀，喜歡自拍。在自拍時(shí)永遠(yuǎn)不會(huì)放棄的兩個(gè)姿勢(shì)：嘟嘴賣萌和剪刀手。就這樣她又多了幾個(gè)“迷弟”。
我再來談個(gè)幽默的男生吧。那就是“大爺”王浩。“大爺”是他自己對(duì)自己的尊稱。瞧他的模樣：小長(zhǎng)臉、小眼睛、大鼻子、大卷毛。一點(diǎn)不像“大爺”的樣。走起路來頭似吃了“搖頭丸”，聽說這是他家祖?zhèn)鞯?。他的走姿更好笑，頭一昂，兩個(gè)肩膀開始前后、左右、上下地做起了熱身運(yùn)動(dòng)。有時(shí)在課堂上也控制不了他活躍的頭腦，跳起小舞蹈“左搖、右搖、搖搖搖……”。他一開口說話我們就笑到要噴飯的節(jié)奏，他永遠(yuǎn)改不了他的“平勝腔”。 一下課就用“平勝腔”開始顯擺了：“你看看我這鞋‘哈根達(dá)斯’的一千八百元一雙。你說大爺牛不牛?”我納悶了：“哈根達(dá)斯”不是一種冰淇淋的牌子嗎?呵!是“阿迪達(dá)斯”吧!我只能默默地說：“沒文化真可怕!那也快把鞋當(dāng)冰淇淋吃了吧!”這樣的同學(xué)誰會(huì)記不住他呢?
其實(shí)，班上每個(gè)同學(xué)都有他們的特別之處，有愛好學(xué)習(xí)的，有樂于助人的、有頑皮任性的……在我的記憶深處，他們都一一刻上了不同的記號(hào)，我會(huì)永遠(yuǎn)記住你們——親愛的同學(xué)!
六年級(jí)寫人類的優(yōu)秀作文范文5篇(三)
大廚小朱
“三百六十行，行行出狀元?！泵總€(gè)行業(yè)里都會(huì)出現(xiàn)佼佼者。我認(rèn)識(shí)的小朱，應(yīng)該也算其中一個(gè)吧。
每天放學(xué)路過新華園小區(qū)門口的時(shí)候，都會(huì)看見在大門外拐角處一個(gè)小推車改成的商鋪，小車外面是用彩紙糊起來的，在風(fēng)雨的侵蝕下已辨別不出顏色，就在小車正中間，用粉筆歪歪扭扭寫著“小朱酸菜魚”。每天，來這里買酸菜魚的人絡(luò)繹不絕，只要稍晚一點(diǎn)，就只能遺憾地等到下一次了。
小朱為人客氣，燒的酸菜魚在這一帶也很有名氣，干凈衛(wèi)生，分量足，味道也好。有一次，家里來客人，爺爺就去買了酸菜魚來招待，誰知那客人剛吃一口，就說：“這魚是在那個(gè)小朱家買的吧?”我一聽，這小朱做菜的本領(lǐng)廣為人知哦，暗自佩服。
周末，有幸和家人再次去買酸菜魚。小朱可真忙啊，雖不至于說將攤位圍得水泄不通，但在人行道上，連個(gè)立足之地都沒有。相比之下，附近另一個(gè)酸菜魚攤就冷清多了。很多人寧愿等好長(zhǎng)時(shí)間，也要到小朱這兒來買。
我們來的時(shí)候，是下午四點(diǎn)整，可輪到我們的時(shí)候，表上指針已指向四點(diǎn)三十幾了，我們已經(jīng)等了半個(gè)小時(shí)了!
“要什么魚?”小朱頭微微一抬，問道。
“黑魚?！?/p>
“大——?”
“中份的?！?/p>
“辣?”
“微辣，少點(diǎn)甜?！?/p>
“稍等一會(huì)。”
只見他麻利地從身旁一個(gè)泡沫箱里拿出一袋事先準(zhǔn)備好的黑魚片，點(diǎn)火、倒油，動(dòng)作嫻熟而又利索，忙而不亂，各種配料信手拈來，“呲啦”一聲，酸菜魚開始做了，鐵鍋里盛著各種原料，在爐火中上上下下飛舞。幾斤重的鍋，在小朱手中如臂使指。趁著這個(gè)機(jī)會(huì)，我仔細(xì)觀察了一下，車頂是白鐵皮蓋起來的，雖經(jīng)煙熏火燎，卻被擦拭得一塵不染;鐵架上放著大小不一的塑料瓶，里面放了各種調(diào)料，剛想近前細(xì)看，一股熱浪撲面而來，再看小朱，滿臉熏得通紅，為了不讓汗滴到魚鍋里，他戴了個(gè)厚厚的白色的口罩，他的身體時(shí)不時(shí)都要往后讓讓，顯然已是很累了，想暫時(shí)離開爐火的熏烤……
不一會(huì)兒，酸菜魚就做好了。小朱麻利地將做好的酸菜魚倒進(jìn)我們帶過去的大碗里，撒上花椒、八角、蔥、香菜、芝麻，再淋上熱油……頓時(shí)，一陣香味撲鼻而來，真讓人忍不住食指大動(dòng)?；氐郊?，不顧燙，立馬嘗了一口，那酸爽，可真夠勁!花椒的麻辣香味全進(jìn)入到魚中，拌著酸菜，那感覺無可言表，心里不禁對(duì)小朱豎起了大拇指。
六年級(jí)寫人類的優(yōu)秀作文范文5篇(四)
一位難忘的老師
在小學(xué)一至四年級(jí)里，有一位老師在我們的身邊一直關(guān)心著我們，她的愛像涓涓流水滋潤(rùn)著我們班每一位同學(xué)。這位老師就是與我們朝夕相處了四年的班主任——張老師。
張老師有一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)。她戴著一副黑框眼鏡顯得很有學(xué)問，透過眼鏡可以看到一雙炯炯有神的眼睛，那雙眼睛總是透著對(duì)我們無盡的關(guān)愛。她有一張“嘮叨”的嘴，更給我留下了深刻的印象。
從一年級(jí)剛?cè)雽W(xué)開始一直到四年級(jí)，張老師每天不厭其煩地叮嚀我們“上下樓梯靠右行，不要擁擠、打鬧，還有在樓梯口不要擁擠，小心摔倒……”每到冬季流感等傳染病盛行時(shí)，張老師那張嘴更是“嘮叨”不停，“同學(xué)們，明天天氣要降溫了，請(qǐng)大家多穿一些衣服，預(yù)防流感，注意不要到人多繁雜的地方去……”在做眼保健操的時(shí)候，張老師又“嘮嘮叨叨”開了“xxx同學(xué)請(qǐng)坐端正，xxx不要睜開眼睛做，xxx……”剛開始我們還不懂事，認(rèn)為張老師太嘮叨了，可我們漸漸長(zhǎng)大，也漸漸明白了張老師說話的含義，她之所以這么嘮叨源于她對(duì)我們的愛和關(guān)心。
在張老師絮絮叨叨地關(guān)愛中，時(shí)光無聲無息地流失了四年，我們已經(jīng)習(xí)慣了這種“嘮叨”的愛?？墒乔皫滋鞆埨蠋煹耐仁軅耍脦滋炝宋覀兌紱]見到張老師，每個(gè)同學(xué)心里都空落落的，好像少了點(diǎn)什么似的?！袄蠋熢诩乙菹⒑脦滋彀?她會(huì)不會(huì)請(qǐng)長(zhǎng)假呢?”同學(xué)們議論紛紛?？墒墙裉鞆埨蠋熅尤粊斫o我們上課了!我們高興極了。上課鈴響了，張老師在三班老師的攙扶下走進(jìn)教室，她臉色蒼白，走起路來一拐一拐，教室里鴉雀無聲，一根針掉下來都能聽見似的?！袄蠋熌鸀槭裁床辉诩叶嘈菹商炷?學(xué)校里上樓下樓的您的腿能受得了嗎?”看著老師的一舉一動(dòng)我們每個(gè)同學(xué)的心好像也很疼似的，我們恨不得快點(diǎn)下課，好讓張老師回辦公室好好休息。終于下課了，許多同學(xué)都往講臺(tái)上跑，爭(zhēng)先恐后地要扶老師回辦公室。張老師雖然腿受傷了，但是她堅(jiān)持給我們上課，她對(duì)工作的敬業(yè)精神和對(duì)學(xué)生盡職盡責(zé)的精神感動(dòng)了我們班同學(xué)。
張老師您是辛勤的園丁，培育著我們這些正在開放的花朵;張老師您是燃燒的蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人;張老師您是清涼的水、暖和的太陽，讓我們?cè)谇逅伦聣殉砷L(zhǎng)，在暖和的太陽下盡情沐浴燦爛的陽光;張老師……
這位可敬、可親的張老師，您的動(dòng)作，您的語言，您的模樣，您的背影已經(jīng)深深地印在我的腦海里。我永遠(yuǎn)忘不了您，您是我最難忘，最信任，記憶力永遠(yuǎn)刪不掉，擦不去的好老師。
六年級(jí)寫人類的優(yōu)秀作文范文5篇(五)
我們班的幽默大王
說起他，在我們那可真算得上是無人不知，無人不曉啊!沒錯(cuò)，他，就是我們班的居美航。
居美航個(gè)兒不高，頭發(fā)卷卷。圓圓的臉上有著一雙大大的眼睛，一嘴雪白的牙齒也特別醒目。五官搭配在一起，一臉的滑稽相!他整天就愛活蹦亂跳的，簡(jiǎn)直像一只猴子!上天似乎為了配合他的容貌特意賜予了他一份禮物——超級(jí)幽默的性格。
與他交談，我們總會(huì)被逗得哈哈大笑。記得有一次，周老師讓我們背誦古詩文。當(dāng)背到《春曉》時(shí)，從我身旁傳來一個(gè)聲音：“春眠不洗澡，處處蚊子咬。突來一群蜂，嚇得到處跑。”我聽了，忍笑都快忍出內(nèi)傷了!沒錯(cuò)，這首足以讓人笑到哭的《春曉》改編版就出自居美航之口。
語文測(cè)試結(jié)果公布了。咦，難得安靜的居美航怎么一直低著頭?真是百年難得一見!要知道，平時(shí)他都是笑嘻嘻的。也許他覺察到了我的目光，突然彈跳起來：“喂喂喂，不要安慰我!這點(diǎn)小事兒還不夠讓我傷心的!”說完，他又低下了頭，自言自語道：“我在沉思?！蔽业暮闷嫘谋还雌鹆耍瑔柕溃骸澳阍诔了际裁囱?”他又換了一臉高深莫測(cè)的神情，神秘兮兮地說：“我在想，今晚怎么才能躲過那場(chǎng)超激烈的‘男女混合雙打’呢?”頓時(shí)，我忍不住捧腹大笑起來。笑完，我又不由得替他擔(dān)心。
居美航，因?yàn)橛心?，我的生活中多了許多歡樂!謝謝你!
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