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格列佛游記讀后筆記最新

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《格列佛游記》這本小說以辛辣的諷刺與幽默、離奇的想象與夸張,描述酷愛航海冒險(xiǎn)的格列佛,四處周游世界,經(jīng)歷了大大小小驚險(xiǎn)而有趣的奇遇。這里給大家分享一些關(guān)于格列佛游記讀后筆記,供大家參考。

格列佛游記讀后筆記1

翻騰起伏的大海,是海員們工作的必經(jīng)之路,也是海員們最有可能死亡的地方。他面對四次的遇難,卻毫不畏懼,依然和當(dāng)?shù)氐木用駛兿嗵幍哪敲春?。他天生就熱愛冒險(xiǎn),而他的觀察思考,做事果斷,急中生智……都是他的秘密武器,他就是故事中的主人公格列佛。

四艘船四次風(fēng)浪,讓格列佛分別到了小人國,大人國,飛島國和慧骃國。和螞蟻般大小的小人國居民,比自己大幾倍的大人國居民,長得奇形怪狀的飛島國居民,由聰明的馬流治成的慧骃國。在這些奇怪的國家里,格列佛曾經(jīng)害怕過,但在每一次旅行中,他那精彩的故事,能讓人拍手叫好,也能讓人憤怒不已,還有那讓人一驚一乍的片段,更讓我拍手叫好。我最喜歡的是第二個(gè)國家—大人國的冒險(xiǎn)。

第二次失船后,格列佛到了大人國,到了一位富農(nóng)手中,可恨的富農(nóng)逼格列佛演出為自己賺錢,看到這里我不禁恨這位富農(nóng),也不禁同情起格列佛來,我真想走進(jìn)書中,幫格列佛免此劫難。終于格列佛病了,富農(nóng)把格列佛賣給了皇后。我想賣給皇后以后,格列佛應(yīng)該可以安全了吧。可是沒想到,可恨的弄臣處處和他對著干。其中,格列佛苦也苦了,酸也酸了,辣也辣了,格列佛受盡了折磨。后來,在一次出游中,格列佛不幸被一只鷹叼走,離開了大人國。

當(dāng)我看完這本書,格列佛讓我感到十分欽佩,我佩服他的勇敢,我佩服他的臨危不亂,我也佩服他的急中生智……總之,他讓我佩服得五體投地。

格列佛,你的優(yōu)點(diǎn)太多太多,我要向你學(xué)的也太多太多。你的每一個(gè)故事都給我上了生動(dòng)的一課。

格列佛游記讀后筆記2

假期里,我讀了《格列佛游記》這本書,它記述了主人公格列佛在小人國、大人國、飛島國與慧骃國的種.種奇遇。故事富有想象力。其中處處可見對18世紀(jì)英國的各種社會現(xiàn)象以及人性的丑惡一面的諷刺。

在小人國中,有兩個(gè)黨派,一個(gè)是主張穿高跟鞋的高跟黨,另一個(gè)是堅(jiān)持穿低跟鞋的低跟黨。兩個(gè)黨派經(jīng)常發(fā)生激烈的爭吵,真讓人不禁大跌眼鏡,僅僅為了鞋跟的高度就吵得還可開交,這也太小題大做了吧!緊接著,我又讀到了更為可笑的一段:因?yàn)橐患话l(fā)的小事,一位利立浦特王下令打破老規(guī)矩,發(fā)布在吃蛋時(shí),先弄破小的一頭,人民對此不滿,因而發(fā)動(dòng)了戰(zhàn)爭。緊接著鄰國不來夫斯古也參與了戰(zhàn)爭,幾十年過去了,戰(zhàn)爭卻一直沒有中斷。這是何等的雞毛蒜皮的小事啊!可我一想到時(shí)我們與他人間的爭吵,我不禁止啞然失笑。本書的作者用了夸張手法,諷刺了社會上一些小肚雞腸的人,但事實(shí)的確如此。在學(xué)校中,我們經(jīng)常會座位等小事與同學(xué)們鬧不和,但我想只要每個(gè)人都退讓一小步,這些問題就都會迎刃而解了。

書中的最后一個(gè)國家是慧骃馬國,那里的馬自稱“慧骃馬”,意為“聰明的灰馬”,它們占統(tǒng)治地位,擁有理性及各種優(yōu)秀品質(zhì),而那里還有一種丑惡的類人動(dòng)物——野胡。

后來,我發(fā)現(xiàn),這是作都特意安排的,他通過寫野胡來夸大人類的種.種惡習(xí)與缺點(diǎn),以此達(dá)到諷刺的目的,書中講到,野胡喜歡一種閃光的寶石。經(jīng)常爭搶它。我反復(fù)讀了幾遍,認(rèn)為這是對社會上人們對金錢的貪欲的形象比喻。在生活中,人們無時(shí)無刻不需金錢,因而產(chǎn)生了吝嗇鬼、守財(cái)奴等形象,人們渴望金錢,渴望享受,甚至為此而犯罪,這不都與野胡的種.種奇怪行為吻合嗎?顯然,作者是在對人性做出批判啊!我不禁因我們自身的缺陷而汗顏。

這本書宏揚(yáng)了高尚品格,揭露了一些虛偽的現(xiàn)象,既不失想象力,又能使人深思同。這是一本我喜愛的好書!

格列佛游記讀后筆記3

當(dāng)我翻開《格列佛游記》時(shí),我立刻被它的目錄深深地吸引了:小人國、大人國、飛島國……這些字眼仿佛帶著無限的魔力,勾起了我的好奇心。

《格列佛游記》是18世紀(jì)英國的一部優(yōu)秀諷刺小說,作者是喬納森·斯威夫特,他以游記的方式,寫出了他在小人國、大人國、飛島國和慧骃國的旅行。在一篇篇的游記中,作者用了大膽的筆觸,虛構(gòu)了一個(gè)又一個(gè)令人匪夷所思而又栩栩如生的奇幻世界,并借著故事中的主人公格列佛的奇遇對英國的政治以及人性的丑陋進(jìn)行了辛辣絕妙的諷刺。

書中小人國、大人國里離奇古怪的故事深深地吸引著我,然而給我印象最深的卻是格列佛的慧骃國之旅。在慧骃國的語言中沒有“撒謊”和“欺騙”這樣的字眼,人們更不理解它的含義。他們不懂什么叫“懷疑”、什么是“不信任”,一切都是真實(shí)、透明的。在它們的國度,統(tǒng)治者“慧骃”居然是我們平常見到的“馬”,它們擁有人類的種.種美德和理性,它們善良、誠實(shí)、自強(qiáng)……而奴隸竟然是桀驁不馴的人類!那里的“人”卑鄙齷齪,貪婪好斗,好吃懶做,有著難聽的名字:野胡。我很羨慕格列佛能有幸到令人追求和向往的世外桃源———慧骃國,結(jié)識了有仁慈、誠實(shí)的慧骃,度過了一段美好的時(shí)光。在慧骃國,你根本不需要顧慮別人說話的真假,但在現(xiàn)實(shí)世界,我們的老師和父母從小就告誡我們要提高警惕,不要上當(dāng)受騙。因?yàn)橛刑辔覀儾辉敢饪吹降氖虑閰s時(shí)常發(fā)生:有人用花言巧語騙取別人的血汗錢,有人拐賣兒童牟取暴利,有人利用好心人的幫助進(jìn)行敲詐,有人甚至為了金錢而拋棄自己的親生父母……在平時(shí)生活中,當(dāng)遇到有難之人需要我們伸出援助之手時(shí),我卻遲疑;當(dāng)我需要?jiǎng)e人幫助時(shí),我又不敢接受。這既妨礙了我去關(guān)愛他人,同時(shí)也錯(cuò)過了別人的無私幫助。它讓我的內(nèi)心感到十分痛苦和矛盾,這難道不是現(xiàn)實(shí)世界中一種悲哀嗎?

我期盼著有一天我們的生活氛圍會和慧骃國一樣,我們的眼中不再有疑慮,我們的社會只有真誠,沒有虛偽。

格列佛游記讀后筆記4

《格列佛游記》講述的是英國船醫(yī)格列佛因海難等原因流落到小人國、大人國、飛島國以及慧骃國等地的經(jīng)歷。

小人國里的一切都非常小,他們對于格列佛就像玩具一樣。大人國恰好相反,格列佛就好像他們的“寵物”一樣為他們表演,逗他們開心,還要提心吊膽,以防被弄死。小人國和大人國不僅大小相反,心胸也不同,小人國連年征戰(zhàn),爾虞我詐;大人國民風(fēng)淳樸,對英國的歷史、制度和現(xiàn)狀有著很多疑問。第三卷通過介紹再飛島國等五島的經(jīng)歷,體現(xiàn)了現(xiàn)代科技有著很大的問題。第四卷更加奇怪,在慧骃國里人獸互相顛倒,沒有金錢、軍隊(duì)和警察,馬有著高尚的心靈,而野胡則是邪惡的生物。格列佛在那里學(xué)到了很多,他越來越厭惡人類社會的種.種惡行,對人類社會做了無情的鞭韃。

我最喜歡的是第四卷,他批判了人性深處的丑陋和人類社會的血腥,而在慧骃國里,他們都沒有欺騙、殺人放火、搶劫一類的字眼,格列佛光是讓他們明白這些詞的意思就花了好大功夫。他們的社會充滿了友愛、和睦,人人都很善良,厭惡邪惡,這就是人們想象中的“世外桃源”吧。

這本書的作者對社會的丑陋做了無情的鞭韃和諷刺,對人性和社會有著自己的見解,表達(dá)了他為世界擔(dān)憂的感情。

格列佛游記讀后筆記5

在寒假里,我還讀了一本名叫《格列佛游記》的書。它的主人公是格列佛,這本書主要寫了格列佛先后4次旅行的情景。

格列佛在一次航海中遇到風(fēng)暴,船被打翻了,他漂流到了小人國,在小人國里,小人國的居民把他當(dāng)作一個(gè)高大威猛的巨人,格列佛以至于稍不留神就能踩死幾個(gè)小人國臣民,甚至他的小便就輕易撲滅王宮大火。一頓飯要數(shù)百個(gè)小人才可以做。他可以讓小人國臣民在他的手掌上跳舞,輕而易舉地打敗小人國強(qiáng)大的軍隊(duì)。

在大人國,他卻顯得非常渺小,以至于成了大人國兒童的玩具,那里的東西對他來說都顯得非常龐大,就連彈鋼琴也要站在非常高的凳子上,并且不斷地來回跑動(dòng),用拳頭狠狠的砸琴鍵,才能彈出聲音來。一個(gè)大人國居民差點(diǎn)把他當(dāng)成食物吃了。在那里,蒼蠅蚊子是他的大天敵,冰雹暴風(fēng)雨好像槍林彈雨……

而飛島國的統(tǒng)治對下方城市而言非常的霸道。要是誰敢反抗飛島國,他們就移動(dòng)飛島到反抗他們的城市上空,不讓他們享受陽光權(quán)和雨水權(quán)。不過,自打下方城市居民準(zhǔn)備了尖頂金剛石建筑和燃燒液體后,一向霸道的飛島國屈服了。

在慧馬國,馬有了人擁有的理性和與人交流的能力,也比人高明。那里的人就好像成了沒思想,沒感情的畜生!

讀了這本名叫《格列佛游記》的書,我感受到了格列佛堅(jiān)持不懈的精神,非常值得我們學(xué)習(xí),記得小時(shí)候,我總是遇到困難就放棄了,可格列佛卻不同,他遇到困難堅(jiān)持不懈,沉著面對,我需要好好的向他學(xué)習(xí)。

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