中學生大魚海棠觀后感的作文
《大魚海棠》表達了對奉獻、感恩精神的贊美，也同時告訴我們：只要付出，就會有收獲。我希望更多的人，能去觀看，并去品味這部好電影。這里給大家分享一些關于中學生大魚海棠觀后感的作文，供大家參考。
中學生大魚海棠觀后感的作文1
所有活著的人類，都是海里一條巨大的魚，出生的時候他們從海的此岸出發(fā)。他們的生命就像橫越大海，有時相遇，有時分開……
從電影中我懂得了一個道理：人生是一場旅程，我們經(jīng)歷了幾次輪回，才換來這個旅程，而這個旅程很短，因此不妨大膽一些，不妨大膽一些去愛一個人，去樊一座山，去追一個夢……有很多事我都不明白。但我相信一件事：上天讓我們來到這個世上，是為了讓我們創(chuàng)造奇跡。
主人公椿，在她16歲成年禮時化成一條紅色的海豚來到人間。在人間被一張巨大的網(wǎng)困住了，一位人間男孩發(fā)現(xiàn)后，不顧一切危險去救她，椿被救了出來，但那位男孩卻死了。
椿游到海底，輕輕地搖了男孩幾下，卻沒有反應。椿發(fā)現(xiàn)了他身上的陶笛，回到“神之圍樓”后，當她傷心、難過的時候，就會拿起陶笛，吹出動聽的樂曲……
椿為了救那個人間男孩，把自己的一半奉命給了男孩，男孩化作一條很小的魚，椿給它取名為“鯤”。椿對鯤說：“我要你快快長大，比魚缸還大，比鏡子還大，比床還大，整個屋子里都裝不下你。”鯤每天都在成長，一天比一天大。
有一天，鯤被人發(fā)現(xiàn)了。它不得不離開這兒，因為在椿的族人眼里它是一個不祥之物。因為鯤，“神之圍樓”發(fā)了洪水，導致了很多家人失散。椿為了救鯤被自己的母親趕出“神之圍樓”。椿很難過，我認為這一切都是因為自己而引起的，所以她撲向了海棠樹，和海棠樹融為一體，拯救了整個家族，而椿卻奉獻了自己的生命。湫用自己的壽命換回了椿的生命。
在椿和鯤要分別時，湫說了一句話令我感動至極：相信我，我們一定會再見面的，我會化作人間的風雨陪在你身邊。湫為了送椿到人間和她心愛的人鯤相聚，犧牲了自己。
椿的爺爺曾說過：“只要你的心是善良的，對錯都是別人的事?！笔前?最終善良的椿和鯤回到人間開啟了幸福的生活。
中學生大魚海棠觀后感的作文2
昨天下午，老師組織我們去銀座星河影城觀看榮獲多項國際大獎的動漫影片《大魚海棠》。雖然我到的時候影片已經(jīng)開演了，但這絲毫不影響我的觀看熱情。
影片主要講述了：成人禮那天，滿16歲的椿變成一條紅海豚游到人間大海里，她看到很多海豚都被人類抓了起來，企圖要救它們，但不料自己也被網(wǎng)捕了起來。善良的人類男孩鯤看到了，不顧一切跳入大海去救椿，卻墜入大海的漩渦死亡。為了救回鯤，椿犧牲自己一半的生命換回了鯤的重生，與鯤性命相連。當湫知道椿用自己的半個壽命換回鯤的重生時，他用自己全部生命又換回了椿的壽命。靈婆被感動了，復活了湫，讓湫成為自己新一任接班人。當時鯤救椿的時候我就很感動。我就想：為什么鯤要舍下自己年幼的妹妹救椿?明明可以當做沒看到，為什么為了救一條海豚而付出生命的代價呢?也許這就是正義、善良與愛心吧。
椿掌管海棠花的生長，她家族的人不是神，也不是人，而是“其它人”。湫是掌管秋風的，他和椿青梅竹馬，但與椿掌管海棠形成對比，猶如陰陽兩面。椿爺爺掌管百草，他的法力高，醫(yī)術更高，死后化為海棠樹，保護著族人。椿奶奶掌管百鳥，死后化為鳳凰，陪伴著爺爺、椿和族人。
在影片中所有人物中，我最喜歡的是湫。他為了朋友椿的性命犧牲自己，在椿有困難時，他不顧一切只想著幫助她。當椿把鯤帶回家，媽媽把鯤丟到了下水道，椿要去找回鯤的時候，湫帶著椿去了下水道救鯤。到了下水道，那里面臭的出奇，椿想跳下去找鯤，但湫沒讓椿下去，而自己跳了下去，可是什么也沒找到。鼠婆對他們說可以幫助他們找鯤，但要求湫必須跟她跳支舞，湫答應了。我可以體會出湫對椿深深的愛 ，最后為了椿能和心愛的人在一起，寧可自己粉身碎骨。他的那句“我什么都不怕，我就怕你受苦”令我感動至極。
這部影片圍繞著愛來展開，向我們展現(xiàn)了湫對椿的愛，椿對鯤的愛，爺爺奶奶的愛，爺爺和椿對族人的愛……有大愛，也有小愛。它告訴我們：“只要你的心是善良的，對錯都是別人的事!”在我們的生活當中，我們要時刻懷著一顆善良感恩的心去幫助其他人，天地間將永遠充滿愛的光輝。
中學生大魚海棠觀后感的作文3
今天，我們在金筆作文學校的帶領下觀看了一部感人肺腑的電影——《大魚海棠》!
這部電影主要講了這樣一個故事：在一個星球的成人禮上，剛滿16歲的椿化成魚去人間巡禮，而椿不惜用自己的一半壽命甚至整個生命去和靈婆做交易，去救一個為了救她而死去的人類男孩，而深愛著椿的湫用自己的生命換回了椿的生命。
然而，這部電影里最讓我感動的是這一部分：湫得知椿犧牲自己一半壽命去救那個人類男孩鯤時，他十分地難過，他不想讓自己深愛的人就這么犧牲，于是奉獻了自己的整個生命來換來椿的生命。我被湫舍己為人的精神感動了。
當然，像湫這樣舍己為人的人還有很多：哈爾威船長在輪船出事時，為了讓整個船的游客都安全地逃出，犧牲了自己，和輪船一起沉入了海底。雖然哈爾威船長已經(jīng)犧牲了，但他的精神永遠活在人們的心中!
奉獻別人，照亮自己!奉獻會讓社會更加美好——愿你我攜手同行，發(fā)揚奉獻精神!
中學生大魚海棠觀后感的作文4
今天老師帶著我們一起看了一場神話電影，叫《大魚海棠》，看完后，我被女主人公“椿”頑強的意志、不屈的性格和善良內心所感動。
《大魚海棠》這部電影講的是一個剛成年半人半仙的小女孩，在通往人類世界門口的時候，無意間將一個人類男孩“鯤”推入了深淵。女主人公回到家后，為了將這個人復活，用了自己一半的壽命，換作將他的靈魂化成鯨。然后每天都去照顧他，經(jīng)過了無數(shù)的艱辛的奮斗歷程，終于將男孩復活成了人，而她自己也失去了法力的故事。
我喜歡影片中的女主人公椿。鯤和椿有一段對話讓我印象深刻?！八藛?”“沒?！薄袄鋯?”“不冷?！薄澳蔷退?。”每一句問話聽起來都那么的平淡家常，甚至還有些不解風情?？芍挥写徊胖?，這可能是她和鯤相伴的最后一晚，可是話到嘴邊又生生咽了下去。椿強忍著淚水，因為悲傷全身顫抖，無法入眠。從椿送走鯤，那個默默站在鯤背后的椿，燃盡自己，將海棠送上海天之門，將鯤送回人間。主人公的善良，令人動容。
這部影片告訴我：“不經(jīng)歷風雨怎能見彩虹”，小女孩的那種不怕困難，用勇氣堅持著，不放棄，也不退縮的精神，這正不是我們每個人所需要學習的嗎?一些小學生每次遇到困難，就會知難而退，面對困難直接放棄，最終這類人會一無所成。而另一些人，卻“明知山有虎，偏向虎山行”，這種人才是現(xiàn)代社會需要的，才是能成大器的人。害怕困難的人遲早會被現(xiàn)代社會淘汰，我們要做的就是戰(zhàn)勝困難，學會用毅力控制自己。結合生活和學習實際就是：遇到一個難題，靠自己動腦筋去解決;遇到挫折，就勇敢地堅定地爬起來，做一個不怕困難，藐視困難、克服困難的人。
這部電影喚醒了我，我一定要靠自己的力量，戰(zhàn)勝一切困難。在困難、挫折面前永遠說：“不!”讓自已成為一個對社會有用的人。
中學生大魚海棠觀后感的作文5
生命之所以存在，是為了有自己的價值。無拘無束的生命才是壯觀的，讓人為之激蕩。——題記
“有的魚是永遠都關不住的，因為他們屬于天空。”生命也擁有著自己的自由，你可以隨意的去支配它，但你無法限制它的自由。所有人為了自己而生活，可是你又曾想過?你活著是為了什么，不就是那屬于你自己的自由?
就像電影中的鯤去救椿獻出生命，椿回報鯤而獻出自己，湫又為了椿奉獻生命，他們一個個，都在追尋心中的自由，找到生命的價值。在他們心中，將他人的快樂認為是自己的快樂，而失去了快樂的生命又怎么叫做生命呢?
奉獻是他們所行使的生命的自由，可是椿對于自由的揮霍，難道不是一種任性?她在救助鯤的同時卻又給其他人招來了災難——大水從天而降，淹沒了陸地上的一切。縱然她那已逝去的爺爺依然鼓勵著她，替她消災擋難，讓她堅定按照自己的意念走下去，卻依然抵擋不住災難對他人的沉重打擊。她也因此而明白，對一個人的奉獻并不是一件自由的事，而是一種自私。于是她做出了最后的真正的犧牲，挽救她生活的世界。
這是一個悲壯的愛情故事，但它依然展現(xiàn)出了生命的自由。只是有得必有失，上天是公平的，它給了你行使自由的權利，你也應付出相應的代價。你可以飛行在天空，但你會失去大地的厚重：你可以遨游在海洋，但你會失去天空的輕盈：你可以漫步在大地，但你會錯失海洋的包容。不管怎么說，生命的自由依然是我們一生所向往，所追求的目標。
那生命為何自由?是因為歡樂，那發(fā)自你內心的喜悅，它給了你生活的美好，生命的自由。它可以潛移默化的改變一個人，讓他能看透生死，生命是永不熄滅的火種，代代的傳承下去。而每個人都會有犯錯的時候，總想著去彌補，而最后發(fā)現(xiàn)無法彌補的時候，已經(jīng)耗去了自己的生命，失去了歡樂，生命也因此失去了自由。做人應該更加瀟灑，得到自己內心的歡樂才是讓自由被行使的正確的方法。
天高任鳥飛，海闊任魚躍。既然他們都會享受生命的自由，我們又怎么能荒廢了自己呢?生命有了自由，才有了價值。
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