大魚(yú)海棠初中生觀后感作文
大魚(yú)海棠這部影片告訴我們：“只要你的心是善良的，對(duì)錯(cuò)都是別人的事!”在我們的生活當(dāng)中，我們要時(shí)刻懷著一顆善良感恩的心去幫助其他人，天地間將永遠(yuǎn)充滿愛(ài)的光輝。這里給大家分享一些關(guān)于大魚(yú)海棠初中生觀后感作文，供大家參考。
大魚(yú)海棠初中生觀后感作文1
作為一個(gè)并不算是對(duì)大魚(yú)海棠有著瘋狂灼熱的人來(lái)說(shuō)，我對(duì)這部影片在第一遍看完后的感覺(jué)就是沒(méi)有看懂，除卻享受了電影制作和完美的音效外，對(duì)于故事情節(jié)我還是有點(diǎn)蒙蒙的，影響最深的情節(jié)是椿的爺爺?shù)念^發(fā)落在地上與河流重合，還有湫最后化為落葉。無(wú)奈之下，我選擇去找一些影評(píng)來(lái)看，其中比較深的是這個(gè)電影的主題是成長(zhǎng)，明線是大魚(yú)的長(zhǎng)大，暗線是椿和湫的成長(zhǎng)。但我感覺(jué)也許這不是全部，又懷著不一樣的心思，我又看了第二遍。
在第二遍中，我又發(fā)現(xiàn)了一些不一樣的被我忽略掉的細(xì)節(jié)?！八谢钪娜硕际呛＠镆粭l巨大的魚(yú)，出生的時(shí)候他們從海的此岸出發(fā)，他們的生命就像橫越大海，有時(shí)相遇又是分開(kāi)，死的時(shí)候他們便到了岸，各去各的世界”在蒼茫的聲音中，有著歲月的痕跡。吶，你相信奇跡嗎?我一直等著與你相遇。除了在表面的椿和湫的愛(ài)戀，中間夾著鯤。還有作為大多數(shù)人群體的村民，還有掌管著魚(yú)的靈婆，壞人的鼠婆。在第一次的影評(píng)中，作者是這么說(shuō)的，一個(gè)看起來(lái)為了利益的靈婆最后救了人，一直幫人的鼠婆最后其實(shí)另有目的，但是在我看來(lái)，靈婆也許也不是好人，他最后救了湫，但是卻要他繼承他的衣缽，要知道，靈婆是一個(gè)人，只有貓相伴，靈婆獲得了解脫，要湫來(lái)替換，也不是什么善類(lèi)，但是湫也說(shuō)過(guò)，如果活著不快樂(lè)，又有什么意義呢?湫對(duì)椿的愛(ài)，湫盼著重逢，而我覺(jué)得只有在椿死后了，她將化為魚(yú)游向如升樓，在哪里，也許他們會(huì)重逢。
也許電影中最感人的椿為救村民與爺爺化為一體，也許是湫為椿送去人間，說(shuō)的“我會(huì)化成人間的風(fēng)和雨陪著你”，也許是一切過(guò)后，在一片碧海藍(lán)天中伸出的手?“愛(ài)一個(gè)人，不妨大膽些，愛(ài)一個(gè)人，登一座山，做一件事，我們要大膽些，生命本就是來(lái)創(chuàng)造奇跡的”
這部電影與《千與千尋》相關(guān)，有著十幾年的牽絆。雖然我門(mén)外漢看不懂千與千尋的故事情節(jié)，但是還是被這完美的畫(huà)風(fēng)打動(dòng)。最常見(jiàn)的橋段是忘記，主人公因?yàn)槟承┦峦浟诉^(guò)去種.種，那些一起經(jīng)過(guò)的事。作為觀眾我是遺憾的，但當(dāng)仔細(xì)去看的時(shí)候，也許忘記才是最好的。
記得在影片的開(kāi)頭，年老的椿說(shuō)，我是誰(shuí)，我要到哪里去，現(xiàn)在沒(méi)有人注意這個(gè)問(wèn)題，人們?nèi)諒?fù)一日的工作，睡覺(jué)，早就忘了。我們每一個(gè)人都是一條魚(yú)。好人的靈魂是條魚(yú)，越干凈的靈魂，就越大。壞人的靈魂是老鼠，藏在不見(jiàn)天日的洞下。
還有一個(gè)細(xì)節(jié)，椿爺爺在行將就木的時(shí)候?qū)χ荒棠陶f(shuō)，你還記得我們第一次相遇的地方嗎?這是怎樣的愛(ài)情，是生死相依，更是在椿爺爺在為救大家在燃燒自己的，涅槃的鳳凰。
在觀影后感慨頗多，雖然有些依舊不懂，但是，我覺(jué)得這是一部值得探究的影片。
大魚(yú)海棠初中生觀后感作文2
“其實(shí)，我們每個(gè)人都是一條魚(yú)，我們的人生，就是橫渡大海?！?17歲的老人椿曾無(wú)數(shù)次地重復(fù)過(guò)這句話?？墒菦](méi)有一個(gè)人信。
椿生活的地方掌管著人間規(guī)律。那里剛成年的人都要化作紅海豚去海上七天，體驗(yàn)人間。可椿不小心被網(wǎng)網(wǎng)住了。一個(gè)素不相識(shí)的男孩用自己的性命救回了椿。椿偷偷去靈婆那兒，用一半的壽命換回了男孩的靈魂——不詳之物——魚(yú)，并取名叫“鯤”。在鯤長(zhǎng)大的過(guò)程中，椿的朋友湫悄悄用自己的命贖回了椿的壽命。鯤引發(fā)了洪水，人們都在逃命。椿化作了海棠樹(shù)，救出了人們。最后，靈婆遵守對(duì)湫的承諾，救回了椿，并把她送往人間。
北冥有魚(yú)，其名為鯤。鯤之大，不知其千里也。《莊子》中的一句話，引出了這個(gè)凄美的故事。椿希望把魚(yú)養(yǎng)大，通過(guò)此贖罪，換回一條人命?？墒亲詈?，她發(fā)現(xiàn)她對(duì)自私，害死了千萬(wàn)生命。她無(wú)法挽回局勢(shì)，挽回這些人命，彌補(bǔ)自己犯的錯(cuò)。她只能死，化作一棵海棠樹(shù)，伴在爺爺身邊，長(zhǎng)出千枝萬(wàn)椏，救回人們。
更讓人感嘆的是湫對(duì)椿的愛(ài)。動(dòng)畫(huà)里，當(dāng)他得知椿會(huì)死時(shí)的絕望表現(xiàn)得淋漓盡致;當(dāng)他準(zhǔn)備用自己換回椿的堅(jiān)定與毫不猶豫絲毫不減得顯現(xiàn)出來(lái)。湫的愛(ài)，是無(wú)私的，是可以包容一切的。為了椿，他可以去冒險(xiǎn)，去頂替椿，幫她贖罪。這種愛(ài)，可歌可泣。
《大魚(yú)海棠》既是一部絕美的精致動(dòng)畫(huà)，又是一部令人引發(fā)深思的巨作。值得一看!
大魚(yú)海棠初中生觀后感作文3
生命之所以存在，是為了有自己的價(jià)值。無(wú)拘無(wú)束的生命才是壯觀的，讓人為之激蕩?！}記
“有的魚(yú)是永遠(yuǎn)都關(guān)不住的，因?yàn)樗麄儗儆谔炜铡！鄙矒碛兄约旱淖杂?，你可以隨意的去支配它，但你無(wú)法限制它的自由。所有人為了自己而生活，可是你又曾想過(guò)?你活著是為了什么，不就是那屬于你自己的自由?
就像電影中的鯤去救椿獻(xiàn)出生命，椿回報(bào)鯤而獻(xiàn)出自己，湫又為了椿奉獻(xiàn)生命，他們一個(gè)個(gè)，都在追尋心中的自由，找到生命的價(jià)值。在他們心中，將他人的快樂(lè)認(rèn)為是自己的快樂(lè)，而失去了快樂(lè)的生命又怎么叫做生命呢?
奉獻(xiàn)是他們所行使的生命的自由，可是椿對(duì)于自由的揮霍，難道不是一種任性?她在救助鯤的同時(shí)卻又給其他人招來(lái)了災(zāi)難——大水從天而降，淹沒(méi)了陸地上的一切?？v然她那已逝去的爺爺依然鼓勵(lì)著她，替她消災(zāi)擋難，讓她堅(jiān)定按照自己的意念走下去，卻依然抵擋不住災(zāi)難對(duì)他人的沉重打擊。她也因此而明白，對(duì)一個(gè)人的奉獻(xiàn)并不是一件自由的事，而是一種自私。于是她做出了最后的真正的犧牲，挽救她生活的世界。
這是一個(gè)悲壯的愛(ài)情故事，但它依然展現(xiàn)出了生命的自由。只是有得必有失，上天是公平的，它給了你行使自由的權(quán)利，你也應(yīng)付出相應(yīng)的代價(jià)。你可以飛行在天空，但你會(huì)失去大地的厚重：你可以遨游在海洋，但你會(huì)失去天空的輕盈：你可以漫步在大地，但你會(huì)錯(cuò)失海洋的包容。不管怎么說(shuō)，生命的自由依然是我們一生所向往，所追求的目標(biāo)。
那生命為何自由?是因?yàn)闅g樂(lè)，那發(fā)自你內(nèi)心的喜悅，它給了你生活的美好，生命的自由。它可以潛移默化的改變一個(gè)人，讓他能看透生死，生命是永不熄滅的火種，代代的傳承下去。而每個(gè)人都會(huì)有犯錯(cuò)的時(shí)候，總想著去彌補(bǔ)，而最后發(fā)現(xiàn)無(wú)法彌補(bǔ)的時(shí)候，已經(jīng)耗去了自己的生命，失去了歡樂(lè)，生命也因此失去了自由。做人應(yīng)該更加瀟灑，得到自己內(nèi)心的歡樂(lè)才是讓自由被行使的正確的方法。
天高任鳥(niǎo)飛，海闊任魚(yú)躍。既然他們都會(huì)享受生命的自由，我們又怎么能荒廢了自己呢?生命有了自由，才有了價(jià)值。
大魚(yú)海棠初中生觀后感作文4
如果人人都能如此純粹，不管守護(hù)什么東西，都能讓這個(gè)世界變得更美好?！}記
《大魚(yú)海棠》是一個(gè)夢(mèng)，在這個(gè)夢(mèng)中，沒(méi)有人愿意醒來(lái)。它是那么飄渺，卻又將某種東西如此真實(shí)的呈現(xiàn)在我的眼前。
走出了這精彩絕倫的夢(mèng)境，再回到現(xiàn)實(shí)，竟給人一種恍如隔世之感。當(dāng)許多人都為鯤與椿的感情糾葛和湫默默無(wú)聞的付出而唏噓不已時(shí)，我的心卻如醍醐灌頂般，此刻，它點(diǎn)醒了我。
在這黃粱一夢(mèng)中，我看到的是三位主人公的善良與純粹，當(dāng)?shù)弥泻⒖梢詮?fù)活后，椿寧可拿出自己一半的壽命與鯤分享;當(dāng)大魚(yú)被媽媽扔掉后，椿和湫可以為了找回它不顧一切，甚至與鼠婆跳舞;當(dāng)湫得知只有讓鯤重返天空才能讓椿感到快樂(lè)時(shí)，他沒(méi)有遲疑，毅然決定用生命作為賭注去開(kāi)天……在我看來(lái)，少女椿與大魚(yú)之間的關(guān)系，更像是一種母子關(guān)系，她所養(yǎng)的大魚(yú)，為了守護(hù)自己的信念可以付出一切，而椿守護(hù)著大魚(yú)，湫守護(hù)著大魚(yú)和椿，三人之間是一種很純粹的關(guān)系，這不禁讓我想起了那首倉(cāng)央嘉措活佛的詩(shī)——《見(jiàn)與不見(jiàn)》：“你愛(ài)，或者不愛(ài)我，愛(ài)就在那里，不增不減;你跟，或者不跟我，我的手就在你手里，不離不棄?！睙o(wú)論在他們的生命里那些珍惜的人來(lái)與不來(lái)，在還是不在，他們都能以最優(yōu)雅的姿態(tài)，守護(hù)所有的人，情感，使自己心靈的后花園四季如春。
劇中所有主人公的能力都能讓植物生長(zhǎng)，他們都擁有生命的力量，能讓信念在土壤中發(fā)芽，生長(zhǎng)成參天大樹(shù)，而他們?cè)敢鉄o(wú)私地守護(hù)，讓生命得到自由，不為別的，只為了讓所有人得到屬于生命的關(guān)愛(ài)，自由的和諧。
生命是世間最美的風(fēng)景，而信念則是生命的靈魂。身處和平時(shí)代的我們，是否也應(yīng)樹(shù)立自己的目標(biāo)，并且小心翼翼地守護(hù)它，讓它在呵護(hù)中長(zhǎng)成參天大樹(shù)，自由地享受云端的美景呢?
大魚(yú)海棠初中生觀后感作文5
《大魚(yú)海棠》這部電影是在朋友的強(qiáng)烈推薦下一同去觀看的，在上映前的幾分鐘才知道這是一部中國(guó)風(fēng)的動(dòng)畫(huà)。對(duì)于中國(guó)的動(dòng)漫，尤其是面對(duì)成年受眾的動(dòng)漫，個(gè)人印象一直都停留在畫(huà)風(fēng)不成熟，邏輯混亂，情節(jié)不暢等等上面。所以，觀看之前，我并不對(duì)這部電影有太多的期待。但是，一百多分鐘的觀看，刷新了我對(duì)目前國(guó)產(chǎn)動(dòng)漫的認(rèn)知。
首先，就是背景畫(huà)面讓人非常震撼，有種置身仙境的感覺(jué)。人物畫(huà)風(fēng)上帶有宮崎駿的風(fēng)格，與《千與千尋》非常相似，我認(rèn)為這是中國(guó)動(dòng)漫的一種進(jìn)步，因?yàn)槲覀冊(cè)诓粩嗉橙e人的精華之處。同時(shí)，畫(huà)風(fēng)中帶有濃郁的中國(guó)氣息，客家的土樓，臺(tái)階上的混沌都在提醒你，這是一部中國(guó)的動(dòng)畫(huà)。其次，故事主線非常清晰，人物刻畫(huà)鮮明。一個(gè)是為贖罪放棄一切的小女孩;一個(gè)是為愛(ài)獻(xiàn)出生命的小男孩。
盡管，這部電影還存在非常多的缺點(diǎn)，很多地方?jīng)]講清楚，甚至看完后我還強(qiáng)烈吐槽了一番。因?yàn)槲艺J(rèn)為小女孩為了救一條魚(yú)，放棄親情、放棄友情，不顧大家安危的做法非常自私。但是，當(dāng)我靜下心來(lái)思考的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)是我將自己的價(jià)值觀強(qiáng)加給了一個(gè)孩子。作為一個(gè)孩子，她只是在做著她認(rèn)為對(duì)的事情，而作為長(zhǎng)輩的父母，親戚卻只知道一味的訓(xùn)斥，苛責(zé)，最終導(dǎo)致悲劇的發(fā)生。而唯一能夠理解她的卻只有同樣作為孩子的玩伴。盡管，最后她幡然醒悟，以自己的生命為代價(jià)終止了災(zāi)難，但她也完成了她的心愿，可以看出，小女孩從來(lái)沒(méi)有后悔過(guò)。
我們習(xí)慣用世俗的對(duì)錯(cuò)與得失來(lái)評(píng)價(jià)這個(gè)小女孩所做的一切，卻很少站在小女孩的角度去思考她為什么這么做，因?yàn)樗行叛?，知恩圖報(bào)，敢愛(ài)敢恨，為了目標(biāo)一往直前。在這個(gè)浮躁的社會(huì)，我們需要靜下心來(lái)，以一個(gè)孩子的角度去觀看這樣一部能夠洗滌心靈的動(dòng)漫。
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