同桌的你觀后感范文
電影《同桌的你》的整體感覺(jué)十分和諧的，熟悉背景音樂(lè)熟悉的校園場(chǎng)景但又不乏帶有幽默的氛圍。同齡男孩比女孩晚熟得多，當(dāng)然也不是女孩就更勇敢、更無(wú)畏，只是說(shuō)在面臨考驗(yàn)時(shí)可能更膽小、更怯懦。這里給大家分享一些關(guān)于同桌的你觀后感范文，供大家參考。
同桌的你觀后感范文1
明天你是否會(huì)想起，昨天你寫(xiě)的日記，明天是否還惦記，曾經(jīng)最愛(ài)哭的你，老師們都已想不起，猜不出問(wèn)題的你，我也是偶然翻相片，才想起同桌的你，誰(shuí)娶了多愁善感的你，誰(shuí)看了你的日記，誰(shuí)把你的長(zhǎng)發(fā)盤(pán)起，誰(shuí)給做的嫁衣，你從前總是很小心，問(wèn)我借半塊橡皮，你也曾無(wú)意中說(shuō)起，喜歡跟我在一起，那時(shí)候天總是很藍(lán)，日子總過(guò)得太慢，你總說(shuō)畢業(yè)遙遙無(wú)期，轉(zhuǎn)眼就各奔東西，誰(shuí)遇到多愁善感的你，誰(shuí)安慰愛(ài)哭的你，誰(shuí)看了我給你寫(xiě)的信，誰(shuí)把它丟在風(fēng)里，從前的日子都遠(yuǎn)去，我也會(huì)有我的妻，我也會(huì)給她看相片，給她講同桌的你，誰(shuí)娶了多愁善感的你……啦……一曲終了，繁花散盡，伊人已嫁，只余一聲空嘆!
如果從電影欣賞的角度說(shuō)的話，這部《同桌的你》比起《致青春》、《那些年我們一起追過(guò)的女孩》有過(guò)之而無(wú)不及。它既有了校園那時(shí)純真的愛(ài)情，又有多年后現(xiàn)實(shí)的現(xiàn)實(shí)。它寫(xiě)出了校園時(shí)光中那種愛(ài)情的青澀，沒(méi)有什么雜質(zhì)的介入。前奏用喜悅的方式吸引觀眾的眼球，中間借助非典等參數(shù)，讓愛(ài)情升華。然而，又不脫離現(xiàn)實(shí)，隨著小學(xué)，初中，高中，大學(xué)的一步步深入，直到周小梔意外的懷孕。讓青澀的愛(ài)情摻雜著多元素化。慢慢的現(xiàn)實(shí)俗物也就越來(lái)越顯著了。緊接著以大學(xué)畢業(yè)的聚餐再次吸引觀眾的眼球，深入其中。后綴以林一去美國(guó)之后在美國(guó)的生活，完全進(jìn)入現(xiàn)實(shí)中，他的工作，未婚妻……都是一種諷刺。如果魯迅大師在此，也會(huì)感嘆，我的文字都比不過(guò)這等啊。然而，導(dǎo)演卻在此筆尖峰回路轉(zhuǎn)，以司儀問(wèn)周小梔你愿意嗎?突然出現(xiàn)了搶親，畫(huà)面如此真實(shí)。我原以為是在一起了。原來(lái)不只不過(guò)是一種幻想罷了，更加突出了現(xiàn)實(shí)的諷刺。只不過(guò)是鏡中花、水中月。現(xiàn)實(shí)就是現(xiàn)實(shí)，無(wú)法改變的現(xiàn)實(shí)。所以這部電影是完美的，結(jié)合現(xiàn)實(shí)。也許缺點(diǎn)就是其中的情節(jié)有些不太真實(shí)罷了。
如果從劇中人物來(lái)說(shuō)的話，是不幸的。這世界上，所以的愛(ài)情都那么的似曾相識(shí)，同樣的牽手，同樣的彼此迷戀和歡笑，同樣的擁抱，可是如果你不曾刻苦銘心的愛(ài)過(guò)，你又怎么會(huì)懂。那種伊人就在眼前，卻無(wú)法在一起的煎熬。也許這就是上天的安排，要你注定無(wú)法得到一樣?xùn)|西的時(shí)候，最好的方法是什么呢。曾有人告訴我那叫記住，要把他牢牢記住，記載腦海里面，他的一瞥一笑，一舉一動(dòng)，所有所有的一切。劇中的劇情那么似曾相識(shí)，周小梔的轉(zhuǎn)學(xué)，林一那懵懂的表白，為了小梔打架的勇氣，小梔回報(bào)的一顆糖就給林一樂(lè)開(kāi)了花。1993年，那時(shí)我還沒(méi)出生呢。這愛(ài)情夠純。一切的一切那么似曾相識(shí)。和我們那時(shí)豆蔻年華是一樣的。小梔陪同林一看電影時(shí)，林一的不老實(shí)。那種青春的沖動(dòng)。正是因?yàn)橹苄d的話，才激勵(lì)了林一的發(fā)憤圖強(qiáng)，努力讓學(xué)習(xí)跟進(jìn)了上來(lái)。然而，正是因?yàn)槟贻p，周小梔為了愛(ài)情放棄了北大。周小梔說(shuō)有兩個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)是考上斯坦福大學(xué)，一個(gè)是在教堂舉行獨(dú)一無(wú)二的婚禮?，F(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想是有距離的，小梔沒(méi)能簽證斯坦福，也沒(méi)能辦一場(chǎng)獨(dú)一無(wú)二的婚禮。林一帶著夢(mèng)想去往美國(guó)，可是事業(yè)和愛(ài)情都沒(méi)有好的結(jié)局。到最后的婚禮上，小梔說(shuō)我們終究輸給了現(xiàn)實(shí)。，林一十年來(lái)沒(méi)有去保鮮他們的愛(ài)情。導(dǎo)致他們的愛(ài)情破滅。而林一卻一直愛(ài)著小梔。房子總是朝南開(kāi)的。小梔也是一樣。他一直在地圖上關(guān)注著他。就這樣被一條大洋給分割了。從小梔的5分鐘到21分鐘到13分鐘到14分鐘。原來(lái)是我愛(ài)你一生一世。原本以為注定在一起的。沒(méi)想到只猜中了開(kāi)始，卻沒(méi)猜中結(jié)局。也許青春是用來(lái)來(lái)懷念的，能回去就不美好了。
一切那么似曾相識(shí)，在學(xué)?；钴S的爾德到最后一言不發(fā)。而在學(xué)校沉默的瀟兒到了社會(huì)風(fēng)生水起。這是一個(gè)反差，也是一個(gè)諷刺。和我們一樣。感嘆的話就不多說(shuō)了，同為大學(xué)生的我們。幾年后，希望我們是今日一別，珍重。明日相見(jiàn)，成功。好一個(gè)前程似錦，甚美得很。
同桌的你觀后感范文2
四年級(jí)的第一個(gè)學(xué)期，對(duì)我來(lái)說(shuō)是生命大地上的一束最美麗的鮮花。同學(xué)們的純真、老師們的親切，使人心中暖洋洋的舒服極了。自從我跳級(jí)之后，那美好的一幕幕就永遠(yuǎn)變成了回憶?，F(xiàn)在在這靜靜的考場(chǎng)上，回憶起我和同桌在一起的時(shí)光，我會(huì)心地笑了。
我的同桌孫宇珂，外號(hào)“虎哲”，小小的劉海遮在額頭前，下面的一張臉總是笑著，給人一種輕松而愉快之感。由于都是女生，而且有著相同的愛(ài)好——爬單杠，我們很快便成了形影不離、無(wú)話不談的好朋友。
上課時(shí)，我們是學(xué)習(xí)上互助的伙伴。她有題不會(huì)，就找我;因?yàn)槲铱倳?huì)細(xì)心地給她解答;我需要聽(tīng)寫(xiě)，總會(huì)找到她，因?yàn)樗目邶X清楚、聲音甜美動(dòng)聽(tīng)。就算是跳級(jí)之后，我們只要碰面，還會(huì)侃侃而談，直到打了上課鈴才依依不舍地道別。
下課時(shí)，我們是操場(chǎng)上放松的玩伴。我們聽(tīng)到了下課鈴，便飛奔下4層樓梯，穿過(guò)跑道和小路，飛快地跑到我們心靈的家園——健身園。隨著“砰”、“砰”兩聲響，我們兩手抓住單杠，像猴子一樣用腿夾住對(duì)方。“我第一個(gè)上來(lái)的!”“我第一!”“我第一!”我們誰(shuí)都不讓誰(shuí)，就那樣在單杠上吊著。直到臉紅氣喘手指發(fā)痛了，才掉了下來(lái)，躺在地上，邊看著天空的云，邊哈哈地大笑……
在網(wǎng)上，我們是博客里永遠(yuǎn)的好友。我們?cè)诰W(wǎng)上寫(xiě)作文、發(fā)照片、互相評(píng)論提意見(jiàn)。我發(fā)的每一篇博文，總會(huì)被孫宇珂第一個(gè)發(fā)現(xiàn)，給我寫(xiě)上評(píng)論，再加上一張搞怪的臉。我給她第一時(shí)間回復(fù)，總是那樣甜的語(yǔ)言，在博客上聊天，就像對(duì)方就在眼前。
現(xiàn)在，我坐在新元學(xué)校的考場(chǎng)上，臉上掛著微笑。同桌的一幕幕，高興的、傷心的，都浮現(xiàn)在我的眼前，就像它們發(fā)生時(shí)一樣。我們?cè)诜珠_(kāi)前有一個(gè)約定，那就是以后在新元的操場(chǎng)上會(huì)面，談?wù)勍?。想起我跳?jí)后她每個(gè)課間都跨過(guò)整個(gè)操場(chǎng)來(lái)找我的身影，我的心里涌動(dòng)著一股暖流。想象著再次相見(jiàn)的那一瞬間，我心中的期待，凝成了一顆感動(dòng)的淚花，悄然無(wú)聲地滾落在雪白的稿紙上。
同桌的你觀后感范文3
和你成為同桌，是一種機(jī)緣巧合，還是一段陰差陽(yáng)錯(cuò)呢?你我成績(jī)相當(dāng)又調(diào)皮搗蛋，成了一對(duì)歡喜冤家般的同桌。我不斷給你帶來(lái)麻煩，但你卻依然與我做同桌，給予我?guī)椭?。于是，我們之間開(kāi)始有了微妙的變化，有同桌升級(jí)到了朋友。
你常說(shuō)與我同桌是你畢生的最大的不幸，但在小學(xué)畢業(yè)這天，你卻留下了不舍的眼淚……
還記得你說(shuō)，從那時(shí)到現(xiàn)在，我給你制造了無(wú)數(shù)的麻煩：我經(jīng)常忘帶課本，害得你在課堂上必須與我“分享”一本書(shū);我還常年借用你的文具，并且有時(shí)忘了歸還。
也不知是從何時(shí)開(kāi)始，你的口頭禪就成了“最好把你也忘在家里那我就省心了”。你說(shuō)一遍也就罷了，可你還每天還要嘮叨上幾遍，把我念得幾乎神經(jīng)崩潰。
印象自己被別人欺負(fù)時(shí)，你象母雞護(hù)小雞似的把我擋在你的身后，大叫：敢欺負(fù)我同桌，哼!我也欺負(fù)你同桌!我在你背后，悄悄地笑了，那一刻，我就覺(jué)得你像一位從天而降的天使。
雖說(shuō)在別人欺負(fù)我的時(shí)候你護(hù)著我，但是，幾乎是天天下課，你都跑過(guò)來(lái)逗我玩，我們?cè)诹质a小道上追逐打鬧，下課，變得那么有樂(lè)趣。
那時(shí)，我在想，我真有幸遇到你這樣一位同桌。
還記得在老師提問(wèn)我不會(huì)時(shí)，你匆匆忙忙在一張紙條上寫(xiě)上答案塞給我。我看不懂，結(jié)果你比我更著急。下課就罵我是豬。
回憶起與你同桌的日子，就像一陣清風(fēng)拂過(guò)心田，很清新，很純潔。原來(lái)在小學(xué)的這一路上，你這個(gè)同桌一直陪我走過(guò)、打過(guò)、鬧過(guò)、笑過(guò)……有一種同桌之間的友誼才是最能銘記一生的。
時(shí)光在悄然翻著篇章，翻過(guò)了明媚，翻過(guò)了憂傷，更翻過(guò)了我們年少的過(guò)往，就這樣我們都慢慢長(zhǎng)大，久久想念。
光轉(zhuǎn)流年，時(shí)光歡快的奔跑，我只能少年的痕跡，回憶著我們的回憶，想念著我們的想念，將最美好的時(shí)光與最溫馨的回憶珍藏在內(nèi)心最柔軟的角落。
同桌，這一生最親切的稱呼，喚回了我們共同走過(guò)的那段少年韶光。
又遇見(jiàn)了你。
“嗨，同桌，好久不見(jiàn)吶!”
同桌的你觀后感范文4
在朋友的推薦下，選取了《同桌的你》。一個(gè)人看完它，這樣的選取是明智的。如果你的另一半不是你以前的“小伙伴”，為避免空間的“同床異夢(mèng)”之感，還是一個(gè)人的好。電影時(shí)長(zhǎng)98分鐘，這份承載著80后的記憶影片，也許有著不能共享的完美。
整部影片下來(lái)印象深刻的是它的開(kāi)場(chǎng)與結(jié)尾運(yùn)用的錯(cuò)覺(jué)蒙太奇，滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)母呙芏犬?huà)面轉(zhuǎn)場(chǎng)，以及幽默中略帶傷感的青春小細(xì)節(jié)。
常用的敘事蒙太奇手法，透過(guò)男主角林一一段現(xiàn)實(shí)生活的展示，讓大家浮想聯(lián)翩，當(dāng)他收到那封快遞，請(qǐng)?zhí)锨逍愕呐?，擊中他的痛點(diǎn)。隨著林一的回憶，他們的故事展開(kāi)了。畫(huà)面隨著語(yǔ)言蒙太奇切換到那個(gè)純真時(shí)代。看到發(fā)條青蛙、大白兔奶糖物象的出現(xiàn)，內(nèi)心是溫暖的，它勾起了我對(duì)童年的懷念，依稀能憶起我的那些小伙伴。那時(shí)常和格格公主一齊扮家家，喜歡吃她家的白巧克力;同時(shí)，享受著做孩子王的樂(lè)趣，找來(lái)比我小的小朋友，學(xué)著老師的模樣教他們背著熟悉的唐詩(shī)。
小學(xué)的同桌我記得是一個(gè)叫MC的男孩，他的紅領(lǐng)巾總是飄在身后的，每次老師要我檢查小組同學(xué)背書(shū)，他看似那么頑皮，但都能第一個(gè)背完。印象深刻的是我的好友潘欣，在我5年級(jí)的時(shí)候，她教會(huì)了我騎自行車。還有婷婷，在她十歲生日的時(shí)候，邀請(qǐng)我做主持人，這是我人生中的第一次，似乎很享受在那舞臺(tái)上的驕傲……其實(shí)，我想說(shuō)的是回憶里不僅僅有讓人刻骨銘心的感情元素，這些屬于80后的小玩意兒，雖然在這個(gè)畫(huà)面中略顯生硬，但仍是能牽動(dòng)我們回憶的腳步。
如果給女主角定位的話，我覺(jué)得就應(yīng)是學(xué)霸+女神吧。女主角出場(chǎng)的瞬間，感覺(jué)少了點(diǎn)女神的氣場(chǎng)，但那略有膽小又毅然堅(jiān)強(qiáng)的周小梔還是討人喜歡的，個(gè)性是小清新鄰家女孩的形象，就應(yīng)是打動(dòng)了不少觀眾的心。林一，從睡夢(mèng)中醒來(lái)被這個(gè)女孩吸引，心里頓時(shí)有了色彩。也許這就是青春懵懂時(shí)的好感。而在這些畫(huà)面的拼接中，似乎我們找到了自己的影子，就這一瞬間我被拉進(jìn)了自己的電影里。初中三年，有些同桌的記憶似乎都消隱了，但清晰動(dòng)人的是一個(gè)叫LZ的男生。
那時(shí)候，剛轉(zhuǎn)班，老師把我安排在第二組，第四排，但近視眼的我仍然很難看清黑板上的板書(shū)，悄悄的，一個(gè)眼鏡盒被移到我的課桌，我轉(zhuǎn)頭看看這個(gè)我還沒(méi)來(lái)得急關(guān)注的同桌，清秀而靦腆，那種悸動(dòng)也許就是所謂的好感吧。此刻想想，初中留下印記的大部分還是閨蜜多點(diǎn)。我的小英子，這個(gè)能給我?guī)?lái)安全感，無(wú)話不談的女孩，直到此刻這種感覺(jué)依然強(qiáng)烈;愛(ài)看言情小說(shuō)的小娟，像極了大姐姐的薇，她的男生緣總是讓女生嫉妒的。那時(shí)候能明白朋友的秘密，是件很歡喜的事情，因?yàn)槟隳芾斫馐裁词恰靶湃巍?，什么是“姐妹”。在那個(gè)時(shí)代最震驚的秘密莫過(guò)于那個(gè)誰(shuí)暗戀上了我覺(jué)得很猥瑣的數(shù)學(xué)老師。此刻想想，嘴角是揚(yáng)起微笑的。
步入高中的畫(huà)面，看到小梔把椅子搬到桌上的那幕，又穿插了我們高中的清潔大掃除的畫(huà)面來(lái)，也是相同的步調(diào)，只是女生會(huì)邊擦窗戶邊議論著有的沒(méi)的。使館被炸后，林一參加游行，小梔的前往阻撓，堅(jiān)定兩人在彼此心中的位置。當(dāng)畫(huà)面定格在“牽手”那一瞬間，讓人觸動(dòng)。內(nèi)心感覺(jué)遺憾，因?yàn)橹敝粮咧腥匀粵](méi)有戀愛(ài)的經(jīng)歷，沒(méi)有在那樣略有叛逆的年齡所體驗(yàn)到為愛(ài)的沖動(dòng)與堅(jiān)持。但身邊飄過(guò)的伙伴，仍然記憶猶新。高一，坐在我后排的LM同學(xué)，你能不擰我的頭發(fā)嗎?呵呵，晚自習(xí)，你總是向我借橡皮。自戀的LT同學(xué)，我想告訴你，在你嘴里，似乎班里所有的女生都把你喜歡了一遍，但我們真的沒(méi)有。FZ同學(xué)，你就應(yīng)是第一個(gè)向我表白的男生，似乎還能回憶起那個(gè)不懂拒絕卻依然手足無(wú)措SAYNO的青澀可笑樣貌的女孩。
我很感謝劉倫，讓我認(rèn)識(shí)了YX，始終相信男女生有純粹的友誼存在，《輕舞飛揚(yáng)》盛行的時(shí)候，你是我的筆友，默默的明白了我很多心思，幫我解決了很多困惑，你是第一個(gè)帶我騎摩托的男生，坐在你的后面，距離很遠(yuǎn)，但心很近。你送我的拼圖，我拼好后，媽媽用玻璃框鑲在了我的書(shū)桌上，不會(huì)忘記。還有HW，我們?nèi)齻€(gè)人一齊，在那個(gè)雪天，吃著西瓜，在西門(mén)堤那拍的照片我有保存，“少年---”的字樣還印在照片背后，HW，你的英文感情詩(shī)我覺(jué)得寫(xiě)得不錯(cuò)，劉倫已經(jīng)收到，我們倆一齊誦讀，都贊不絕口。
我始終不明白，那天碰到我，為什么你會(huì)突然在店里買個(gè)女高音的VCD送我?LYM，我也會(huì)記得，你總有嚴(yán)重的潔癖，每次晚自習(xí)，你總會(huì)悄悄說(shuō)起你的故事，在每次掃地的時(shí)候，你總讓我站在旁邊，默默掃完兩組，然后我們一齊步行回家，每次和你聊天，總覺(jué)得你就應(yīng)是個(gè)哲學(xué)家，最后你做了律師。閨蜜的歡笑聲似乎還蕩在耳邊。能和身邊的女神劉倫成為朋友總覺(jué)得是驕傲的，我和小杜，總會(huì)在你和某男生散步的時(shí)候，偷偷跟在后面，大聲說(shuō)一句，這天的月亮好圓啊。坐在我后排的小杜，我們一齊奧斯卡，一齊抓住兩只螳螂后，給他們起上擠占我們空間的男生的名字，比如ZK，LYM。我們一齊在晚自習(xí)偷看漫畫(huà)，但我真沒(méi)想到技藝高超的你怎會(huì)被老師逮住，而菜鳥(niǎo)的我卻安然無(wú)事。還有珊珊，你總給我們的感覺(jué)是穿越了。亭亭玉立的一個(gè)古典美女，弱不禁風(fēng)，就連女生都有想保護(hù)你的欲望了。
影片中，男__林一為了感情變學(xué)霸的情節(jié)，雖然有些俗套，甚至想到了有抄襲《那些年》情節(jié)的嫌疑。但屌絲變學(xué)霸的這幕，讓我想起YK，臨近高考時(shí)候，他成了我的同桌，藝術(shù)生的他給我第一印象就是，鉛筆削得那是到位，我總會(huì)把一大把2B鉛筆交給他，一次偶然的機(jī)會(huì)，他透過(guò)了飛行員的面試，因此，轟動(dòng)了，我旁邊坐了個(gè)飛行員，為了這個(gè)夢(mèng)想，屌絲變學(xué)霸，高考的成績(jī)瞬間提升近100分啊。讓我們著實(shí)目瞪口呆……
當(dāng)小梔改了志愿和林一同進(jìn)廈大，這樣的情節(jié)讓我費(fèi)解，至少是略顯牽強(qiáng)的。但步入大學(xué)后，浪漫、輕狂、熱血多元素糅合，讓人驚喜。確實(shí)，宿舍的撲克牌、喝酒、暗戀、表白、四級(jí)、為女神或兄弟出手。青春本該如此真實(shí)。當(dāng)在絢爛的煙花下，兩人單純的笑臉定格，是瞬間的永恒。還有在那非典時(shí)期，小梔雜碎玻璃，碎片破裂、飛濺的慢鏡頭，讓我的心緊了一把，伸出手的小梔，“你說(shuō)過(guò)愛(ài)我一生一世，你說(shuō)的話還算不算數(shù)”，那一瞬間，我才透過(guò)這個(gè)人物看到了小梔主角的某種堅(jiān)定。里面的轉(zhuǎn)場(chǎng)鏡頭由很多運(yùn)動(dòng)場(chǎng)景的畫(huà)面連接，突出了詼諧幽默的因素，比如，遞礦泉水，擺頭的那幕，還有后期處理的警察奔跑發(fā)出喘氣聲，夸張的配了《熊出沒(méi)》中熊的吼叫，都是較有創(chuàng)意的。那個(gè)寫(xiě)滿青春的年代，有勇氣一齊奔跑，為了愛(ài)、為了兄弟情，一切隨著門(mén)板被擋住后的微笑而釋然。運(yùn)動(dòng)全景鏡頭的緩慢給出，似乎更像是勾起了你某個(gè)回憶的神經(jīng)。另有感觸的是林一的那幫兄弟，性格迥異，但卻都能同甘共苦，這就是所謂的好基友，好閨蜜。
看到那里的時(shí)候，伴著笑聲，想著我的大學(xué)，一幕幕也是這般讓人激動(dòng)。那似陽(yáng)光般迷人的微笑，第一次的擁抱，第一次的親吻，愛(ài)得單純;還有那之后才明白的數(shù)字530，交換的運(yùn)動(dòng)服，永遠(yuǎn)干凈的運(yùn)動(dòng)鞋，那個(gè)去過(guò)的男生寢室;那把雨傘我不會(huì)忘記，那一顆紐扣我不會(huì)忘記，幫我搬自行車的背影不會(huì)忘記，這些畫(huà)面多完美。女生寢室講不完的悄悄話，摩羯和金牛的默契總是妙不可言的，和潔潔的種.種經(jīng)歷讓此刻的我們想起都是啼笑皆非的，回憶的種.種只屬于彼此的秘密與純粹。
影片到此尚覺(jué)自然、清新，而到最后，結(jié)局卻呈現(xiàn)出了偽裝的現(xiàn)實(shí)，生硬而無(wú)內(nèi)涵，敗筆也在于此。小梔在十年后，給我的感覺(jué)僅僅是換了件衣服和發(fā)型。酒后的傾訴，更是無(wú)看點(diǎn)，僅僅是因?yàn)閮纱紊暾?qǐng)失敗，就敗給了現(xiàn)實(shí)。但不得不承認(rèn)，三次運(yùn)用錯(cuò)覺(jué)蒙太奇，都給我們帶來(lái)了些許新意。隨著林一的講述，我們明白了，他并非我們起初認(rèn)可的高富帥，而是大背景下的小人物。隨著教堂神父的提問(wèn)，我們被帶到逃婚的錯(cuò)覺(jué)空間里，而回到現(xiàn)實(shí)的是，小梔對(duì)一陌生男子SAY，我愿意，轉(zhuǎn)而鏡頭里出現(xiàn)林一緊握的口琴。
那些刻骨銘心的愛(ài)就應(yīng)是在你的心靈的某個(gè)位置留意翼翼的保存。也許，愛(ài)的最好歸宿是記憶而非現(xiàn)實(shí)。突然想到了張愛(ài)玲的《半生緣》，也許我們?cè)僖不夭蝗?，但青春和你們一齊走過(guò)，一路的歡笑、傷感，單純、青澀，都是值得紀(jì)念的完美。
同桌的你觀后感范文5
明天你是否會(huì)想起，昨日你寫(xiě)的日記。明天你是否還惦記，以前最愛(ài)哭的你……
想起耳熟能詳?shù)男桑称饎?dòng)人心扉畫(huà)面，憶起朝夕相處的你。
今年夏天，畢業(yè)季，伴隨著莘莘學(xué)子的畢業(yè)離校，影院上映了能夠勾起畢業(yè)生們心底最深刻記憶的《同桌的你》。一幕幕的影像，流露的并不是電影中想象、虛假的畫(huà)面而是大多數(shù)人的真實(shí)寫(xiě)照，人人都有完美的過(guò)去，都會(huì)有難以忘卻的同桌的你。
《同桌的你》講述的是一對(duì)青春懵懂的同桌從初中、高中再到大學(xué)的甜蜜初戀和青蔥記憶。93年的盛夏，戴著一副小眼鏡很文靜秀氣的轉(zhuǎn)學(xué)生周小梔結(jié)識(shí)了自己的同桌，坐在班里最后一排喜歡搗蛋的林一，從此他們一同經(jīng)歷了初中、高中和大學(xué)彌足珍貴的青蔥歲月，兩個(gè)人純潔的感情也一同綻放，林一對(duì)周小梔說(shuō)：“總有一天，我會(huì)帶你去只有我們兩個(gè)人的地方?！蓖?，是每個(gè)人都曾有過(guò)的同伴，他/她伴隨著我們整個(gè)刻骨銘心的學(xué)生時(shí)代，我們的青春記憶里他們必須是道重要是光景!
以前最愛(ài)哭你，猜不出問(wèn)題的你，多愁善感的你，嘻嘻鬧鬧度過(guò)學(xué)生時(shí)代完美光景的你。影片從開(kāi)頭到結(jié)尾無(wú)不淋漓透徹的敲打著人們心中純真的心。追求踏進(jìn)斯坦福的周小梔，
調(diào)皮搗蛋的林一，一群純真善良的同學(xué)，一級(jí)一級(jí)登上人生的階梯，片中給我印象最深刻的是那時(shí)候非典爆發(fā)了，林一被當(dāng)做是疑似病例隔離，周小梔很是擔(dān)心，半夜和他們的好朋友一齊用梯子爬上了二樓去找隔離宿舍里的林一，而林一并不想出去因?yàn)樗幌雽⒆约旱牟魅私o他們，之后周小梔打碎了玻璃逼出了林一，他們共同逃離了保安的追阻，但是最后非典結(jié)束這批調(diào)皮搗蛋的同學(xué)也受到了學(xué)校深深地教育與處分。這群可愛(ài)的同學(xué)卻依然笑臉相迎，絲毫不懼。
電影放映的過(guò)程中好多人都留下了青春的熱血辛酸淚，我想他們或許是懷念?yuàn)^斗許久即將離開(kāi)的校園或許是懷念許久未見(jiàn)的同學(xué)或許想起了她/他同桌的你。影片最后胡夏一首“同桌的你”熟不知又有多少人為此嘆息……
青澀的校園，純真的你我，銘心的記憶!光陰似箭帶走抓不住的以前，前途完美猜測(cè)不可預(yù)知的未來(lái)，珍惜此刻把握在一齊的日子!共同努力多年后的校園你我相聚!