你的勤奮真的有價值嗎？什么是低質(zhì)量勤奮
你的勤奮真的有價值嗎？什么是低質(zhì)量勤奮
我們身邊不乏明明很努力，但學(xué)習(xí)成績卻不理想的學(xué)生。他們爭分奪秒，半夜點燭，從早到晚讓自己深陷于忙碌之中。但遺憾的是，學(xué)習(xí)時間成倍增長，休息時間日漸縮短，學(xué)習(xí)效率也直線下降。下面是小編整理的關(guān)于真正有效的勤奮學(xué)習(xí)方法，歡迎閱讀。
在勤奮之前，請先停一停
拿學(xué)習(xí)來說，從晚飯后到半夜十一點，你給自己塞了滿滿的單詞、公式定理、歷史年份，卻沒有給自己留下系統(tǒng)整理思考的時間。
你看了教輔排行榜，學(xué)霸筆記、教材詳解、5年中考3年模擬，一個也沒放過，卻沒有仔細(xì)消化經(jīng)典例題中的考察知識點。做過了，也就忘了，不能舉一反三。
這樣毫無目的的忙碌和效率是有著云泥之別。整天只知道忙忙碌碌來學(xué)習(xí)的人，事實上可能是只處于了一個毫無效率的盲目忙碌狀態(tài)。
恩，長此以往你可能進(jìn)行了假的學(xué)習(xí)。所以，在勤奮之前，我們不妨先停一停，思考下——
我真的了解自己的學(xué)習(xí)情況嗎??
我的弱科是?強科是?
我強科中的薄弱之處是?
我的學(xué)習(xí)習(xí)慣哪些好哪些不好?
我目前的學(xué)習(xí)中存在哪些問題呢?
有哪些問題是急需解決的?
……
這些我都清楚了嗎?
我們的努力、我們的勤奮，一定是用對了地方，用對了方法才可能是真正的勤奮!
時間不是衡量勤奮的標(biāo)準(zhǔn)
最笨的努力，就是沒有效率的勤奮，你的目標(biāo)應(yīng)該是富有成效。
勤奮的前提是效率。很多人會熱衷于表演自己的勤奮，一方面是在心理上為自己逃避深度思考找理由，一方面也源于整個社會都喜歡傳遞“長時間學(xué)習(xí)很了不起”這樣的思想。
其實，學(xué)習(xí)多長時間不該是衡量勤奮的標(biāo)準(zhǔn)，歸根結(jié)底還要看孩子自己是不是真的“學(xué)進(jìn)去了”。
什么是真正有效的勤奮
有效的精力匹配
選擇在自己最有精力的時候做最重要的事。有效的時間管理不僅僅是尋找一天中的額外時間，還要將你的有效時間和你的有效精力匹配起來。
比如，早晨適合進(jìn)行晨讀，對大多學(xué)生來說，早晨記單詞、背課文都是不錯的選擇。可是有些孩子早上的時候記憶力和專注力特別好，有些孩子晚上的時候最能靜下心來思考問題。
有些孩子天生興奮一些，睡7個小時也能生龍活虎。有些孩子神經(jīng)敏感一些，睡足了8個小時以上才有高效率……
沒有整齊劃一的時間表。所以我們一定要充分的了解孩子最佳狀態(tài)在什么時候，找到精力巔峰并進(jìn)行合理利用，這是用更少的時間達(dá)到更好的效果的高效原則之一。
先做哪件事?
中學(xué)、高中學(xué)習(xí)壓力很大，很多人手忙腳亂的。如果你今天計劃了背單詞、整理物理錯題、復(fù)習(xí)新學(xué)的知識、預(yù)習(xí)明日的課文……該先做哪一件呢?
一定要先做你覺得最需要做的那件——對自己提升成績最有效的那件，確保自己一直在做最重要的事情，就是確保了時間的高效利用。
當(dāng)你把最重要的那件事完成后，第二重要自然就變成最重要的了。以此類推，任務(wù)自然都能完成，不用再慌亂不知輕重緩急。
計劃和執(zhí)行，缺一不可
每一個小時的計劃，抵得上五個小時的執(zhí)行，而一筆一畫寫出來的計劃更令自己有想征服的欲望。
寫下自己每一天的待辦事件，并把它放在最醒目的位置上，時刻提醒自己按照計劃專注地去完成學(xué)習(xí)清單。你一天背10個單詞，100天就能記住1000個單詞，而初中要求的是1600個單詞。
我們總是不能堅持完成的計劃，也許是因為我們并沒有真心實意地“想做完它”。如果想真正達(dá)成目的，那去上課就不要帶手機，攻克數(shù)學(xué)難題時就不要回復(fù)什么QQ消息，熬夜刷題時不要隨時想著去哪玩……
生活從來不是公平的，有些人的起點高一些，有些人就要低一些?？墒前。钸€是會對勤奮努力的人好一點。改變命運的因素很多，勤奮，肯定是其中不可或缺的一個。因為勤奮的人雖未必成功，不勤奮的人卻必定不成功。
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