采訪提綱怎么寫好
一般記者在去采訪之前會準(zhǔn)備一份采訪提綱。采訪提綱說白了很簡單，就是你要采訪對象要回答的一些問題的羅列。那么你知道采訪提綱怎么寫嗎?下面小編給大家分享一些，希望能夠幫助大家，歡迎閱讀!
一、采訪提綱怎么寫
【1】尋找相關(guān)線索，盡可能多地收集資料。
【2】將未寫的稿件大致地分成幾大部分，從而有針對性地提出問題，寫出采訪提綱。
【3】根據(jù)采訪活動的內(nèi)容擬定采訪提綱，是寫新聞采訪提綱最基本的方法。
【4】根據(jù)采訪的目的,決定未來行文的方向,并依此列出采訪提綱,是寫好新聞采訪提綱的另一個(gè)方法。
具體如下：
01.列明采訪對象
就是說你要采訪哪些人。你采訪某一位“魅力人物”的事跡。這名“魅力人物”就是你的采訪對象。他(她)周圍的同學(xué)、親友、領(lǐng)導(dǎo),往往也應(yīng)當(dāng)是你的采訪對象。采訪對象確定錯了,或有所漏掉,都會對采訪帶來損失。
一般情況下要采訪什么人?
所有的利益相關(guān)人;
利益無關(guān)人(第三方);
目擊者、旁觀者;
相關(guān)領(lǐng)域的專家學(xué)者、權(quán)威機(jī)構(gòu);
同事:上級同事、下級同事、同級同事;
服務(wù)對象。
02.列明采訪內(nèi)容,即問題、材料
根據(jù)報(bào)道意圖和已經(jīng)掌握的新聞線索,擬出所要采訪的具體內(nèi)容,即提問的問題、需要索取的材料。
預(yù)先準(zhǔn)備的問題,盡可能多些。有些問題不一定能如愿采訪到,仍應(yīng)列入。
如果需要進(jìn)行現(xiàn)場觀察,你還得在采訪提綱中列入觀察的具體內(nèi)容。
如采訪正在發(fā)生的一場校園火災(zāi),你就要采訪:起火地點(diǎn)周圍環(huán)境如何?火苗躥起來多高?哪些人在救火?搶救出來的財(cái)物,損傷情況如何?等等。
03.列明采訪的時(shí)間、地點(diǎn)(場所)
這里也有個(gè)先后順序的問題:先去哪里采訪,后去哪里采訪。同時(shí),時(shí)間上也應(yīng)該規(guī)劃好:前一小時(shí)做什么,后一小時(shí)做什么,等等。
04.列明采訪的人員分工
如果參與采訪的通訊員不止一人的話,列明采訪的人員分工。
例如,一人提問,另一人則負(fù)責(zé)錄音、記錄;或者輪流提問;或者人負(fù)責(zé)問人,一人負(fù)責(zé)拍攝;等等。
05.列明采訪所需的設(shè)備、道具及注意事項(xiàng)
此外,在采訪邀請信函中,必須說明采訪者自己的工作單位、本人姓名、聯(lián)系方式。
二、采訪提綱例文
采訪背景：近幾年中國式相親一直被冠以“功利主義”的頭銜，兒女的婚姻多是由傳統(tǒng)價(jià)值觀念、迷信思想深植于內(nèi)心的父母主持，最近網(wǎng)上流傳的“中國式相親價(jià)目表”及一篇“985學(xué)校畢業(yè)生相親鄙視鏈”，不難看出，老一輩的擇偶觀念已經(jīng)深深將年輕一代的擇偶觀漫畫化和妖魔化。使當(dāng)代年輕人給愛情觀和擇偶觀加上了極度物質(zhì)化和封建化的注腳。【采訪背景概括得比較完整】
采訪主題：了解近幾年中國一線城市的相親情況，找到共性：“名校畢業(yè)生的相親多被明碼標(biāo)價(jià)”，調(diào)查這一情況產(chǎn)生的原因。深入采訪一個(gè)受相親困擾的家庭，并邀請專家分析這一現(xiàn)象產(chǎn)生的深層次社會原因，探索“當(dāng)代年輕人如何樹立正確的擇偶觀”之路?！静稍L目的明確，比較有針對性，采訪設(shè)計(jì)比較有針對性，角度比較深刻】
采訪對象：
1、北上廣深四個(gè)地區(qū)的幾個(gè)名校畢業(yè)生：剛畢業(yè)不久，均未婚，有著體面的工作。【采訪對象比較明確，比較具體】
2、專訪的北京一個(gè)名校畢業(yè)生及其母親：一家庭都是有北京戶口的本地人，其母親今年為他的兒子在相親市場“獵奇”?！静稍L對象有針對性】
3、北京一家相親機(jī)構(gòu)的“職業(yè)紅娘”：其機(jī)構(gòu)只為985、211 等重點(diǎn)高校和海外名校畢業(yè)生介紹相親對象?！厩兄兄黝}，采訪對象比較有代表性】
4、中國婚家庭咨詢師協(xié)會副會長：專業(yè)從事婚姻家庭咨詢工作的權(quán)威學(xué)者、專家以及具有婚姻家庭咨詢師專業(yè)資質(zhì)的工作者?！静稍L專家，比較權(quán)威】
5、中國社會科學(xué)院社會研究所某教授
采訪問題：
1、北上廣深的幾個(gè)名校畢業(yè)生：
l 最近很火的一篇公眾號文章“985畢業(yè)生的相親鄙視鏈”你看了嗎?
l 你也是985名校的畢業(yè)生，請問你在擇偶的時(shí)候有什么具體的標(biāo)準(zhǔn)嗎?
l 你的家人有給你相過親嗎?他們的標(biāo)準(zhǔn)是什么?
l 對于另一半，你會選擇緣分，還是傾向于父母幫你相親。
【多用閉合式提問，問得比較具體，能夠采訪到核心的事實(shí)?！?/p>
2、專訪的北京一位名校畢業(yè)生：
l 最近家人在幫您相親，相親的個(gè)人資料都是你自己提供的嗎?
l 相親要求是你自己列出來的，還是父母列的?
l 你大學(xué)時(shí)候有過戀愛經(jīng)驗(yàn)嗎?如果有，對方是個(gè)什么樣的人，請簡單說幾句他她的特點(diǎn)?
l 網(wǎng)上流傳的“985畢業(yè)生相親鄙視鏈”你怎么看?
l 你的擇偶標(biāo)準(zhǔn)有發(fā)生過變化嗎?如果有，是什么驅(qū)使了這種改變?
其母親：
l 您最近在給孩子相親，有什么合適的人選嗎?如果沒有原因是什么?
l 您給孩子相親的途徑有哪些?
l 您給孩子擇偶時(shí)，會詢問他的意見嗎?比如他對另一半的看法
l 列表里的“對方要有北京戶口”一欄，假如你孩子看上一個(gè)人，但對方不是北京本地人，你會同意他們交往嗎?
l 網(wǎng)上流傳的“中國式相親價(jià)目表”您怎么看?
【問題問得有針對性，比較尖銳，能夠激發(fā)出采訪對象說出一些自己的觀點(diǎn)和態(tài)度】
3、北京一家相親機(jī)構(gòu)的“職業(yè)紅娘”：
l 您的機(jī)構(gòu)都是給985 、211的名校畢業(yè)生或海歸相親，他們的相親條件里有什么共同點(diǎn)?
l 他們一般是父母代理的，還是這些畢業(yè)生親自尋找相親對象?
你贊同這種
【針對這個(gè)機(jī)構(gòu)的問題可以多設(shè)置一些。比如可以讓機(jī)構(gòu)介紹一些成功的案例，或者名校畢業(yè)生結(jié)婚后生活的情況。是否有離婚的等等?！?/p>
4、中國婚家庭咨詢師協(xié)會副會長：
l 家人干預(yù)甚至主持兒女的相親現(xiàn)象普遍存在，你認(rèn)為這會對子女擇偶觀的塑造有什么影響?
l 這種功利主義的擇偶標(biāo)準(zhǔn)會對今后的婚姻生活有什么影響?
【問專家的問題比較專業(yè)】
5、中國社會科學(xué)院社會學(xué)研究所某教授：
l 您覺得有哪些原因促成了當(dāng)代年輕人尤其是名校畢業(yè)生的這種功利主義的擇偶標(biāo)準(zhǔn)的形成?
l 您覺得應(yīng)該如何在愛情與婚姻中尋找一種平衡點(diǎn)?
三、寫采訪提綱要注意什么
1、確定采訪主題
一般報(bào)社在派記者進(jìn)行采訪之前實(shí)際上已經(jīng)確定好了采訪主題，而記者需要做的就是圍繞主題進(jìn)行相關(guān)背景調(diào)查，快速翻閱資料，做到心中有底。
我記得自己在進(jìn)行中國文化為什么要走創(chuàng)新之路這個(gè)采訪主題時(shí)整整看了一個(gè)下午關(guān)于文化創(chuàng)新方面的報(bào)道。我始終認(rèn)為，記者要采訪首先要比被采訪者在這方面還懂得要多，雖然你不可能是專家，但你可以借著快速充電成為半個(gè)專家，不然去采訪，可能人就丟大了。
2、熟悉被采訪人資料
舉例來說，你采訪的是某個(gè)事件的某個(gè)人，那么你需要了解圍繞這個(gè)人曾經(jīng)發(fā)生過什么樣的事情做個(gè)一個(gè)全面調(diào)查，比如有著自己的經(jīng)歷、讀過什么樣的學(xué)校、有著怎樣的性格、辦事風(fēng)格是什么?最近他發(fā)生了什么樣的事情……需要說明的是，也許有些資料對記者來說可能根本就用不上，但我覺得這很難說，其實(shí)采訪的過程就跟上戰(zhàn)場一樣，也講究知己知彼，百戰(zhàn)不殆。
3、深入了解采訪背景
如果采訪的是一個(gè)事件，那么你同樣需要對事件先做一番調(diào)查。如何調(diào)查?你需要調(diào)閱大量的資料，你可以看電視上的事件回放、需要看其他媒體對它從各個(gè)角度進(jìn)行的報(bào)道，媒體不一樣報(bào)道的角度也會有不同，同時(shí)，你要將各個(gè)媒體不同角度進(jìn)行的采訪和報(bào)道做個(gè)總結(jié)，他們各表達(dá)出了什么東西，有著怎樣的觀點(diǎn)，被采訪人又是怎樣回答這些問題的，他的回答是否一直都是統(tǒng)一的，也就是說從他的回答里理解他的內(nèi)心所想。把這個(gè)事件做到爛熟于心，而且需要將事件里的這些人物之間的關(guān)系弄明白弄清楚，然后站近了看站遠(yuǎn)了看，是不是還缺少一些東西?你是不是還有不明白的地方，而這些不明白的地方，就是你本次所要采訪時(shí)要提問的地方。
4、整理線索
通過對被采訪人和采訪事件的了解，整理出已經(jīng)成型的一些觀點(diǎn)和看法，以及還未成型的觀點(diǎn)，尋找本次采訪線索，也即突破口。
5、設(shè)計(jì)問題
通過對人和事件的了解以及對線索的整理，進(jìn)行問題的設(shè)計(jì)。需要說明的是，問題的設(shè)計(jì)是需要環(huán)環(huán)緊扣的，它們之間并不是分散的關(guān)系，采訪就是一條流水線，記者需要做的是沿著這條流水線向下走。什么稱為向下，就是深入挖掘事件的本質(zhì)，盡力想辦法讓事件的參與人告訴人們事件的本來面目是什么，他本來想收到什么樣的效果。讓讀者讀完之后也覺得還是有所收獲的，如果你的讀者看完之后覺得不知所云，好的證明你本次的采訪是失敗的，其實(shí)從源頭上已經(jīng)失敗了，在于你的問題設(shè)計(jì)不合理。
6、羅列你的問題
將問題設(shè)計(jì)之后你就可以在紙上羅列你的問題了，羅列完之后你需要再看一遍你的采訪提綱是否有什么漏洞。
7、其他
以上都是采訪前的準(zhǔn)備工作，關(guān)鍵在于采訪過程。在采訪過程中，你會發(fā)現(xiàn)有時(shí)候你的采訪對象并不像你想象的那樣沿著你的思路走下去，那怎么辦?無所謂就沿他的思路好了，記者需要把握的是采訪主題不發(fā)生偏移,同時(shí)還要注意在采訪過程中發(fā)現(xiàn)線索，可能你在采訪前期的準(zhǔn)備時(shí)并沒有發(fā)現(xiàn)這條線索，別的報(bào)紙也沒有提及，而此時(shí)你的采訪對象說了出來，你就需要緊追不放，在完成新聞采訪主題的同時(shí)你還拿到了別人之前所沒有注意到的新聞。
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