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最新敬師故事600字作文

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您像一把打開知識大門的鑰匙,開啟我們求知的潤門;您像親人一樣與我們交流,給予我們無窮無盡的愛;您陽光般的溫暖,驅(qū)散我心靈的恐懼。這里給大家分享一些關(guān)于敬師故事,供大家參考。

敬師故事1

在我的心里,老師是一根紅燭,我們就是上面的火苗,老師犧牲了自己,讓我們的光芒點綴人間;老師是一只大鳥,我們就是頑皮的幼鳥,是老師用自己的勞動,使我們展翅飛翔;老師是一位辛勤的園丁,我們就是一個個嫩苗,是老師用辛勤的汗水,灌溉了我們,使我們長成參天大樹。

在我們和諧的五年級一班,有一位親切的班主任趙老師,趙老師為人和善,長著長長的秀發(fā),小而明亮的眼睛,苗條的身材,還有一個刀子嘴豆腐心的性格,聰慧的智商,簡真堪稱完美。

我最敬佩趙老師的才能,因為趙老師總能大事化小,小事化無。記得您剛來我們班,有幾個同學(xué)非常頑皮,被您發(fā)現(xiàn)后,經(jīng)過一番深刻的教育后,那幾個同學(xué)不僅不搗亂了,還把成績提高了,這時我非常驚奇,也非常敬佩,從那以后,我打心眼里佩服您。

還有一次,我的成績很不理想,字寫的也不好,您把我叫到辦公室,并不是懲罰我,而是給我好好的給我上了一堂刻骨銘心的課。還記得您說:“曰良,你其實好好發(fā)揮不比一些好同學(xué)差,你只是缺乏認(rèn)真,缺乏自信,我相信你一定會成功的?!贝蚰且院螅冶汩_始發(fā)憤圖強,作業(yè)認(rèn)真完成,課堂認(rèn)真聽講,從那以后,我的成績逐步提高,字也寫的方方正正,這些成績多虧您“一語點醒夢中人”啊,我想對您這位良師說:“老師,謝謝您!”

敬師故事2

在我的小學(xué)生涯里,我遇見了很多老師,可最令我印象深刻的,還是我六年級的語文老師—張老師。

她身材略瘦,衣著樸素,頭發(fā)扎起盤在頭上,干凈利落,鼻梁上雖然架著一副無框眼睛,但是遮不住那雙炯炯有神的雙眼,渾身上下透露出一股干練睿智的氣息。

張老師教學(xué)非常的嚴(yán)謹(jǐn),就拿我們學(xué)作文來說吧。在寫之前,張老師每每都會細(xì)細(xì)的講解如何審題立意,準(zhǔn)備相關(guān)素材,再逐步列出寫作提綱,然后再開始寫。寫完后,老師會一個個叫過來面批:她嘴上滔滔不絕的說著,手上還不停比劃著動作,一雙漆黑的眼睛好像能看穿你心中的疑惑,每一句話都使你豁然開朗。

我以前是個“寫作困難戶”,每次寫作文都抓不到重點。記得有一次張老師給我指導(dǎo)一篇描寫人物品質(zhì)的作文,她滔滔不絕地說:“……這里應(yīng)該加一些動作描寫,最好是連續(xù)動作,可以突出畫面感,是不是啊?”她看我點了點頭,繼續(xù)說道:“寫一個人的神態(tài)、動作最好用定格描寫,再加點修辭手法,會使你的文章增色不少……”張老師一邊說,手上還不停比劃著,望著張老師認(rèn)真的面龐,一股敬佩之情油然而生。

慢慢地,我的作文水平有了提升,我對寫作也產(chǎn)生了興趣,這一切都?xì)w功于張老師的指導(dǎo)和教育。老師還把我的作文當(dāng)成范文念給全班聽,得到了大家的掌聲,這更給了我莫大的動力。

這就是我最尊敬的張老師,您用嚴(yán)厲的目光監(jiān)督著我們,用循循善誘的教學(xué)方法引導(dǎo)我們,用母親一樣的愛呵護我們。我們愛您,老師!

敬師故事3

我最尊敬的一位老師是我的班主任老師。她像媽媽一樣嚴(yán)格要求我們,疼愛我們。

老師留著一頭長發(fā),她心地善良,和藹可親。有一次,我寫的字歪歪扭扭的,非常難看。張老師把我留了下來,讓我重新寫。一直讓我把字寫工整、規(guī)范為止,老師才讓我回家。我當(dāng)時很不是滋味,心想:不就是幾個字嗎?寫好寫壞不都是一樣嗎?干嗎這么一遍又一遍地寫,硬是把字寫規(guī)范,真是浪費時間?;氐郊遥野寻ち舻脑蚋嬖V了媽媽,媽媽對我說:“字是門面,從寫字上能看出一個人的性格。老師嚴(yán)格要求是對的,是對你負(fù)責(zé),你寫一手好字是自己的,誰也盜不去?!甭犃藡寢尩囊幌?,我明白了老師的用意,使我更加敬佩老師了。從那以后,我就象個一年級的小學(xué)生,天天堅持練字,無論寫什么作業(yè)都堅持把字寫工整,寫規(guī)范。過了一段時間,我的字比以前漂亮了,規(guī)范了,還多次受到老師的表揚。這都是張老師嚴(yán)格要求的結(jié)果啊!

老師在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求我們,在生活上關(guān)心我們。我們班有46名同學(xué),老師為使同學(xué)們?nèi)硇牡赝度氲綄W(xué)習(xí)中,她利用休息時間走訪了每個家庭,對每個孩子的家庭狀況都了如指掌,以便及時給予我們關(guān)愛。老師還會察言觀色呢!每當(dāng)有同學(xué)病了,不用同學(xué)說,她總是主動問同學(xué)怎么了,用藥了嗎,如果病情嚴(yán)重的,她還會親自帶同學(xué)去就醫(yī),使同學(xué)的病得以及時治療。一次我在玩耍時,不慎將手劃破了,老師知道了,便急忙帶我去校衛(wèi)生室進行處理。血止住了,并貼上了創(chuàng)可貼,當(dāng)時我特別激動,我真為有這樣一位要求嚴(yán)格、關(guān)心體貼我們的老師而自豪。

這就是我最尊敬的一位老師!

敬師故事4

老師就像花園里的園丁,精心照顧著我們這些可愛的花朵;老師就像學(xué)習(xí)淵博的海洋媽媽,哺育著我們這些小魚?!按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干?!睕]錯,我最尊敬的就是老師。

記得有一次,天空下起了傾盆大雨,班里有好多同學(xué)都請假了,能堅持來上課的,只有將近一半的同學(xué)。我們都在等待您的到來,這時,有人皺著眉頭說:“該不會老師也不來了吧?”大家聽到這句話,原本因為下雨而煩惱的心,此時更加躁動了,紛紛說道:“我們早知道就不來了!”“是啊,早知道我也請假了,煩死了!”班里就像菜市場一樣,大家七嘴八舌地抱怨著,就在這時,一個身影出現(xiàn)了,原來是老師,只見她頭發(fā)有些凌亂,臉色也寸分蒼白,身上有些地方被雨水打濕了,她清了清嗓子,說:“大家對不起,我來晚了,我們現(xiàn)在開始上課吧,大家翻開課本……”老師走到講臺上,拿著課本迅速進入狀態(tài),認(rèn)真地給我們上起了課。可是我們卻發(fā)現(xiàn),老師的聲音有些沙啞,而且聽著好像有氣無力的樣子,大家都問老師是不是生病了,可老師示意我們繼續(xù)上課。

終于下課了,不知為何,我們都覺得這節(jié)課十分漫長。一下課,我們就沖到老師身邊,關(guān)心地問道:“老師你是不是生病了?你要不回家休息吧,我們自己自習(xí)?!崩蠋焻s搖搖頭說:“不行!快到期末考試了,我得給你們好好復(fù)習(xí)一下,你們快去休息一下,待會兒準(zhǔn)備上第二節(jié)課?!蔽覀兌急焕蠋煹木袼袆樱乱还?jié)課我們上得更加認(rèn)真。

這就是我尊敬的老師,她就像一位無私奉獻(xiàn)的園丁,是一位盡職盡責(zé)的老師,即使生病了也依然堅持給我們上課,她對我們的愛一點都不亞于我們的媽媽!

敬師故事5

難忘的初中生涯揮之而去。即將迎來的是漫長的高中生活。

此時一絲涼風(fēng)淡淡吹過,我傻座在窗前回想起一位老師。他個子不高,個性有些怪。我與他只有半年的師生緣。那時我的成績在班里很落后每天的生活都好迷茫。有一天,他把我叫到辦公室,桌上放著我的課堂作業(yè)我明白我已經(jīng)完了。他開口了:“這作業(yè)錯誤不少啊!上課聽不懂嗎?還是別的什么原因?”我滿不在乎的想著別的事情。這是他生氣了?!拔易鳛槟愕男氯螖?shù)學(xué)老師,有責(zé)任對你的成績負(fù)責(zé)做人就不要自己先把自己看扁,作業(yè)拿回去補,以后當(dāng)心點。”我?guī)е鳂I(yè)本一直在想著最后一句話。誰讓我這么笨呢?哎!不想了。意外的是從那次以后他對我很關(guān)注,只要有他的課他都會來問長問短。在我經(jīng)歷過的幾乎所有的老師他們只會加工一些楠木哪里有什么時間來雕刻我這塊朽木。工夫不負(fù)有心人,我的成績的確不斷有了起色,也漸漸對其他課業(yè)產(chǎn)生了興趣。半年后我順利升入初三他再次被調(diào)走。沒來得及向他道謝,他匆匆來又匆匆去了。初三一年內(nèi)我老毛病復(fù)發(fā)開始回到從前。那年名落孫山。一個人靜靜的在路上走著,猛一抬頭我再次碰到了他,當(dāng)他問起我中考時我沒有支聲。然而他象早知道似的,鼓勵我復(fù)讀。就這樣帶著他的鼓勵我復(fù)習(xí)了一年,這一年中我鼓勵自己決不放棄,終于在7月接到了高中的錄取通知書,我興奮不已又想起了他。至今也不知道到哪里才能告訴他我勝利了。

我們之間的感情不是三言兩語能講的清的。然而在我遇到挫折,想要放棄時就會想起他的話:“做人就不要自己先把自己看扁?!蔽矣只謴?fù)了勇氣,繼續(xù)努力。

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