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高二寫(xiě)景的優(yōu)秀作文范文5篇

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  寫(xiě)景作文,就是把我們?nèi)粘?匆?jiàn)的那些自然景觀或者人文景觀,通過(guò)文字的方式記錄下來(lái)。寫(xiě)景作文是記敘文的一種,通常指以寫(xiě)景為主的文章,寫(xiě)景作文是通過(guò)運(yùn)用描寫(xiě)、敘述、抒情等表達(dá)方式,來(lái)表現(xiàn)作者對(duì)某些景物的贊美以及自身情感,是小學(xué)階段主要學(xué)習(xí)的作文類(lèi)別之一。下面是小編收集整理的高二寫(xiě)景的優(yōu)秀作文范文5篇,歡迎借鑒參考。

  高二寫(xiě)景的優(yōu)秀作文范文5篇(一)

  山擁九峰,水帶嘉陵,據(jù)山川形勝,巍巍兮,廣中高臨萃。莘莘學(xué)子,夜寐夙興……

  ——題記

  這里最美在早春。三月里,斜風(fēng)細(xì)雨,新燕銜泥掠天際,青山攜綠叩窗扉。

  三月的校園,如同一匹江南織錦緞,零星的花點(diǎn)綴在上面,紅的似火,黃的似霞,白的似雪。一層疊著一層,恰似陽(yáng)光三疊,意蘊(yùn)非常。不知是哪一場(chǎng)春雨喚醒了這么多朵精魂,將這里妖嬈。花開(kāi)滿枝頭,整個(gè)春天都在校園里回蕩,微風(fēng)送來(lái)一縷又一縷花香。用“疏影橫斜水清淺,暗香浮動(dòng)月黃昏”來(lái)形容再合適不過(guò)了。

  這里有亭臺(tái)軒榭,檐角高高的翹起,流水淙淙,穿過(guò)竹林亂石,流淌在蓮葉下面,不知是不是因?yàn)槲义e(cuò)過(guò)了花期,從未有幸得見(jiàn)花開(kāi),倒見(jiàn)了許多“江南可采蓮,蓮葉何田田,魚(yú)戲蓮葉間”的風(fēng)味。亭臺(tái)邊有紅木橋,細(xì)柳柔柔地在上面,隨風(fēng)搖擺,款款深情而舞,卻不知是從何人手中裁出?!扒屣L(fēng)細(xì)柳徒相惜”說(shuō)的大概就是這樣吧。

  這里有梧桐大道,閉目細(xì)聽(tīng),春天在這里踱步。一抹新綠,正趁著微風(fēng)不噪時(shí)悄然爬上枝頭,鮮嫩的鵝黃點(diǎn)綴著梧桐大道上的葉片,也許就在某一個(gè)不經(jīng)意的瞬間,春天就會(huì)往上潑一桶翠綠色的水彩。

  這里有荒草園,在斷墻角種植著一棵高大的梧桐,籠罩了整個(gè)草園,如一把巨傘,直插云天。樹(shù)上面棲息著各類(lèi)鳥(niǎo)兒,是不是繞過(guò)天際,再飛回來(lái),一圈一圈不知疲憊,卻驚落幾片昨年的枯葉。這情景,倒是讓人想起那句“平地清風(fēng)驚老燕”,只可惜不曾有一匹踏花飛馬讓我奔馳,好一日看盡這長(zhǎng)安花,也增幾分“踏花歸來(lái)馬蹄香”的意境。

  閑暇時(shí),便捧一本書(shū)到竹林,可惜為了竹葉不傷到人,竹枝被綁在兩邊,本是春色,倒是少了幾分渾然天成的美。我經(jīng)常在小假時(shí)消磨一下午的時(shí)光,“偷得浮生半日閑”。在那里,我享受著書(shū)中的清風(fēng)與明月,山光與水色,碧海和晴空。陶淵明的菊花點(diǎn)綴著校園,龔自珍的紅花落在腳下的泥土里,張泌的翠竹在頭頂上輝映出斑駁,溫庭筠的潺潺流水在紅木橋下泛起輕輕的波瀾。

  忽而,老教學(xué)樓的窗戶里向外涌出了一陣讀書(shū)聲。便出現(xiàn)了放白鹿于青崖間的旅者,三分劍氣,七分月光,繡口一吐就是半個(gè)盛唐;“大江東去浪淘盡”,不為“蠅頭微利”觸動(dòng),只愿滄海濟(jì)蒼生;三月里的春風(fēng)吹起簾子,驚起一灘又一灘鷗鷺,“掩重門(mén)”,不由得人不斷魂。和著春光,甚是動(dòng)聽(tīng)。

  這是我們的校園,這里有“榮曜秋菊”的美景,也有知之為知之,不知為不知的學(xué)風(fēng);還有“概括于壇內(nèi),濃縮于眼前”的深厚文化,我愛(ài)這里。

  乘一匹快馬,趕上春風(fēng)。讓他留在這里就好,讓我愛(ài)的這里獨(dú)占一樹(shù)春風(fēng),享受天地韶華。

  高二寫(xiě)景的優(yōu)秀作文范文5篇(二)

  月光還是少年的月光,九州一色還是李白的霜。塵封了的歷史是這個(gè)城市的靈魂,拔地而起的高樓是她的新裝,方言是笑容,美食是眼神,穿梭的人群車(chē)輛是血液,鐘樓永遠(yuǎn)都是心臟。

  這里是西安。不大不小,四四方方。四十五度角的光線照過(guò)的是春秋,一下雪西安就變成了長(zhǎng)安,夏天不怎么好回味,天氣熱得貴妃也香汗?jié)M身。

  西安人從不會(huì)因?yàn)樽约鹤≡诠沤值蓝篌@小怪,街道蘊(yùn)含了太多西安的精神。大小學(xué)習(xí)巷據(jù)說(shuō)是最古老的巷子,盛唐時(shí)期是來(lái)唐朝覲天子的胡人居住的地方,他們?cè)谶@里學(xué)習(xí)漢語(yǔ)和禮儀,幾萬(wàn)胡人不遠(yuǎn)萬(wàn)里,為一瞻大唐風(fēng)范,千萬(wàn)里路也化不開(kāi)他們對(duì)大唐的執(zhí)念,是何等魅力,吸引世界目光聚焦,又是何等氣度,納得了百川,容得了天下。刮了幾千春秋的風(fēng),到今天也沒(méi)沖淡西安這股子魅力和胸懷,他的魅力依舊吸引著各處人們遠(yuǎn)道而來(lái)一睹風(fēng)采,他依舊用海納百川的心態(tài)看待一切。西安的故事就是這樣隱藏的各個(gè)角落,書(shū)院門(mén),順城巷,朱雀大街,五味什字,……磚瓦下壓著每一代西安人的驕傲,房檐見(jiàn)證了每一次雁群南飛,刻苦勤奮的精神被代代傳承。

  西安的城墻也別有故事,飽經(jīng)滄桑與傷痛,承受過(guò)箭雨石塊,也面對(duì)過(guò)槍林彈雨,最終卻以雄偉莊嚴(yán)的姿態(tài)展現(xiàn)于世人面前。西安現(xiàn)在的城墻是在唐代長(zhǎng)安城的基礎(chǔ)上擴(kuò)建得來(lái)的,明朱元璋建政后,以西安為西北重鎮(zhèn),中央政府相當(dāng)重視加寬了北城和東城,也形成現(xiàn)有的四方結(jié)構(gòu)。四面環(huán)繞的護(hù)城也并非死水,黑河和曲江的水經(jīng)地下暗管從東南城角進(jìn)水,繞城流淌一周后從西北城角退水,經(jīng)地下暗河流入漢城湖,最后再經(jīng)過(guò)漕運(yùn)明渠流進(jìn)渭河。他們靜靜地坐落在這里,聽(tīng)著明末農(nóng)民起義的吶喊,又撰寫(xiě)下二虎守長(zhǎng)安的傳奇,玉祥門(mén)外紀(jì)念馮玉祥將軍堅(jiān)守,安遠(yuǎn)門(mén)又許下期望萬(wàn)事太平的愿望。這是一座飽經(jīng)滄桑的城市,城墻擋住了炮火與侵略,守護(hù)著西安人對(duì)和平的向往,今天的西安人依舊是和平的代言人,矛盾沖突在這座城市的歷史面前不值一提,被城墻以及其背后的精神化的一干二凈。向往和平是這個(gè)城市永遠(yuǎn)的主題之一。

  歲月塵封了歷史,但是從來(lái)不從塵封西安人向上的激情,時(shí)間的每一個(gè)節(jié)點(diǎn),西安從不缺席。作為現(xiàn)代化的大都市,經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)的高樓大廈林立,老城區(qū)里的古建筑與現(xiàn)代的裝飾碰撞出了絢爛的火花。貫穿東南西北的地鐵連接四方,基礎(chǔ)的十字型是西安對(duì)“四四方方”“堂堂正正”的詮釋?zhuān)卉?chē)穿行在大街小巷,大小街巷血液流動(dòng),迸發(fā)出勃勃生機(jī)。若是你坐著公交車(chē)在西安城里轉(zhuǎn)一圈,你就知道公車(chē)穿城墻而過(guò)的感覺(jué),只想同這些磚瓦一同靜靜呆著,守著這座不老的城市;或是騎著共享單車(chē)暢游古色古香,直達(dá)不為人知的深處,品一味,再感慨好一個(gè)長(zhǎng)安。煙頭不落地,車(chē)讓人,本就充滿人文情懷的西安保持一貫的風(fēng)采,各個(gè)細(xì)節(jié)展現(xiàn)其對(duì)人的關(guān)懷,也許這就是為什么西安人的臉上總是帶著笑容。被裝點(diǎn)的樹(shù)是夜的守護(hù)人,大唐不夜城的燈光直抵人們心房,南門(mén)外的遠(yuǎn)光燈透過(guò)云霄,這座城市一如既往輝煌,比以往更加輝煌。而這些,正是西安人砥礪前行,不忘初心的最好寫(xiě)照。

  與厚重的城墻作別,帶著希望奔赴遠(yuǎn)方,熱愛(ài)探索的西安是絲路的起點(diǎn),遠(yuǎn)處的駝鈴聲悠悠揚(yáng)揚(yáng),使者持節(jié)上的旄羽隨風(fēng)搖晃,絲路成就了西安的繁華,西安也成就了絲路的輝煌。而今天,依然熱愛(ài)探索的西安又一次出發(fā),作為一帶一路起點(diǎn)的西安,再次聚焦全球目光,高鐵、集裝箱代替駝行沙漠,肩負(fù)使命的西安人再次出發(fā)。這一次西安有了更多的朋友,腳步也踏向了更遠(yuǎn)的地方,也要再創(chuàng)造更加輝煌的輝煌。

  站在北大街向南望,一望就見(jiàn)了鐘樓,就見(jiàn)了南山,就見(jiàn)了串著大街小巷的大道。一呼一吸盡是厚重,這天這地,這過(guò)去這未來(lái),都在其中。這座古老的城市賦予了這個(gè)城市的人太多太多,寬廣的胸懷、向往和平的心與堅(jiān)毅探索的精神。激勵(lì)每一代西安人帶著先輩的期盼再去創(chuàng)造一個(gè)輝煌。

  從北到南是懷念,從南到北是希望,九州比之盡失色彩,是朱砂痣,是白月光。從今看古是感慨,從今看明是激昂,長(zhǎng)安一片月,萬(wàn)戶錦心來(lái)。

  高二寫(xiě)景的優(yōu)秀作文范文5篇(三)

  向來(lái)不喜歡雨天,不喜歡那種淅淅瀝瀝的聲音和擾人的潮濕感。

  它就仿佛從不出現(xiàn)在我的子集中,成為了我的補(bǔ)集。

  那一年,北方的蟬,鳴叫著宣揚(yáng)夏日的炎熱,母親說(shuō),這樣的夏,是享受海灘與浪花的佳季。從未有近距離感觸過(guò)那壯觀的海洋,我滿懷期待,想象金黃的海灘,柔軟的細(xì)沙,在被陽(yáng)光照耀得有些溫暖的海水地沖刷下偷偷溜過(guò)我的指縫,或許還有五彩的殼類(lèi),或許我跑著,留下腳印串串。

  然而美好總是殘存,這些也只停留在想象。我眼前的海灘已然被雨水打濕了,變得不再松軟。雨天!雨天!又把淅瀝的的聲音帶來(lái),把水天模糊成混沌,把從前那泥濘送還我的眼前。我掩面,淚水有些不爭(zhēng)氣地在眼眶里打轉(zhuǎn),我試圖淡忘這我不喜歡的雨天,溫存海洋美好的模樣,可還是達(dá)到了崩潰的邊緣。

  “孩子,不要傷心。海也在包容著這一滴滴的雨珠。”那是個(gè)手里拖著蟹籠的老翁,“下雨了,我不能下海去捕魚(yú),”他被海風(fēng)吹得有些紅潤(rùn)的臉龐泛起一絲無(wú)奈,“可那些莊稼人要開(kāi)心嘍!”他又轉(zhuǎn)而微笑起來(lái)。拖著自己的蟹籠,壓了壓自己的草帽,在那場(chǎng)讓他不能出海的雨水間搖了搖自己的腦袋,大步流星地向前走去……

  大海在包容著每一滴雨水。我眺望,遠(yuǎn)處,朦朧而神秘,那是海洋,它的無(wú)垠,它的浩瀚,包容著每一滴雨珠,每一朵浪花,每一條支流,無(wú)論清濁,無(wú)關(guān)大小,不論出處。“海納百川,有容乃大”,是它的包容造就了自己的綿長(zhǎng)廣闊,洶涌澎湃。

  我開(kāi)始伸出手去觸碰那令莊稼人欣喜的雨水,看那些喜愛(ài)它的人兒歡樂(lè)的影子,想著海洋對(duì)雨水的包容。這雨水從不曾出現(xiàn)在我喜愛(ài)的子集中,卻包容了我的不喜歡,成為了我的補(bǔ)集,將我子集之外的那片田地環(huán)繞充盈。就好像是我喜愛(ài)海洋,包容著每一滴雨珠,那雨水包容著每一寸土地,無(wú)論是否貧瘠,是否污濁,包容這天地間的滄海一粟,包容著這顆星球上被破壞的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。它都默默滋潤(rùn)著,包容著,成為他們的補(bǔ)集。

  高山,雄偉壯闊,它包容著,每一次巨石滾落;天空,廣闊無(wú)垠,它包容著,每一股硝煙濃霾;自然,無(wú)私偉岸,它包容著,每一個(gè)她的兒女在她身上留下的創(chuàng)傷,每一個(gè)她的兒女對(duì)她不知滿足的索求,每一個(gè)她的兒女對(duì)她的不理解不珍視,它包容著……

  那雨,不光是我的補(bǔ)集,它和那高山、海洋、天空、自然都是我們每一個(gè)人的補(bǔ)集。它們包容著、守護(hù)著那片我們自己的小天地。

  謝謝你雨水,成為我的補(bǔ)集。我也愿,成為自然的補(bǔ)集,去包容它的一片天地。

  高二寫(xiě)景的優(yōu)秀作文范文5篇(四)

  立春過(guò)后,大地漸漸從沉睡中醒來(lái)。冰雪融化,草木萌發(fā),各種花次第開(kāi)放,不久,燕子也會(huì)翩然歸來(lái),銜起第一嘴春泥,新的一頁(yè)展現(xiàn)眼前……

  我漫步在田野里,尋覓著春天的蹤跡。太陽(yáng)暖洋洋的俯視著大地,春風(fēng)細(xì)膩而溫柔地吹著,輕輕拂動(dòng)我的發(fā)梢,空氣中夾雜著淡淡的泥土的芳香。我發(fā)現(xiàn)路邊的小草已頂破泥土,露出尖尖的腦袋,像剛出生的寶寶,整個(gè)身體滴著嬌嫩。田埂上,叫不出名的野菜也長(zhǎng)出幾片嫩葉,在春風(fēng)中搖擺著,炫耀著。有種叫“戈把皮”的草,體形不大,但生命力極強(qiáng),它有一根主莖,主莖兩邊長(zhǎng)出兩排細(xì)小的葉子,別小看這細(xì)小的葉子,每片葉子都有生命力在顫動(dòng),一旦葉子著地,就會(huì)生根發(fā)芽,成為另一個(gè)新的生命。牛羊啃咬,人為的鏟除都阻止不了它們的匍匐前進(jìn)。真是“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”麥田一片連著一片,綠色一簇挨著一簇,不留一點(diǎn)縫隙,翠綠的顏色照耀著我的眼睛,春風(fēng)中,它們泛起碧綠的波浪,翻滾著孕育著豐收的輝煌,我仿佛聽(tīng)到了它們的交頭接耳,竊竊私語(yǔ)。幾名村嫂悠閑地穿梭在麥田里,梳理著苗兒綠色的發(fā)絲,并抖落土地的硬梆梆,使苗兒更好的生長(zhǎng)。她們不時(shí)停下來(lái)伸伸腰,也互相嘮叨幾句自家的瑣碎,但臉上始終洋溢著溫暖愜意的笑容。一棵老樹(shù)屹立在田中央,不知看日出日落已幾年幾載,粗糙佝僂的身軀,略顯老態(tài),有隆起的筋和縱裂的紋,但依然堅(jiān)固穩(wěn)定。兩只喜鵲扇動(dòng)著黑色的翅膀飛上飛下,嘴里銜著樹(shù)枝和枯葉在老樹(shù)粗壯的臂腕處筑起了安樂(lè)窩。兩只鳥(niǎo)偶爾發(fā)出清越的鳴叫,叫聲讓我聽(tīng)的著了迷。忽然,天籟般的嬉戲聲隨風(fēng)飄來(lái),轉(zhuǎn)回身,幾名頑童手持風(fēng)箏跑了過(guò)來(lái),不一會(huì),風(fēng)箏載著他們的心愿拽著風(fēng)越飛越高,若不是被線牽著,風(fēng)箏企圖沒(méi)入天的盡頭,所以頑童被拉著在地上追逐著,他們紅透了雙腮,額頭和鼻尖浸透出汗珠,小胸脯一起一伏,淳樸的惹人憐愛(ài)。“草長(zhǎng)鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙,兒童散學(xué)歸來(lái)早,忙趁東風(fēng)放紙鳶?!痹?shī)人高鼎早已把此情此景抒發(fā)的淋漓盡致。

  我戳在原地,陶醉在眼前遠(yuǎn)近交疊的景象中,久久不能釋?xiě)眩皠偃諏し笺羲疄I,無(wú)邊光景一時(shí)新,等閑識(shí)得東風(fēng)面,萬(wàn)紫千紅總是春?!惫磐駚?lái),有多少詩(shī)人留下詠春,頌春的動(dòng)人詩(shī)篇,現(xiàn)在,當(dāng)我們走出戶外,看到春天把田野妝點(diǎn)成了一幅生機(jī)勃勃的畫(huà)卷,那一點(diǎn)紅,一抹綠都賦于了我們希望的色彩,我們的心中會(huì)涌動(dòng)著一種渴望:讓我們借田野里的“種子”,去創(chuàng)造更多的奇跡吧!

  高二寫(xiě)景的優(yōu)秀作文范文5篇(五)

  俗話說(shuō)“四季之美,在于春”,其實(shí)不然,春夏秋冬各有特色,在我看來(lái)四季都美。

  春天,當(dāng)春暖花開(kāi)的時(shí)候,我們來(lái)到樹(shù)林里,可以聽(tīng)到音樂(lè)精靈——鳥(niǎo)兒的歌唱。二月春風(fēng)似剪刀,的確,春天的風(fēng)也是春天之所以可愛(ài)的原因之一。春風(fēng)的美在于它是那么的生機(jī)盎然。吹面不寒楊柳風(fēng),當(dāng)春風(fēng)拂過(guò)臉龐暖融融的,似乎在對(duì)我耳語(yǔ)。陽(yáng)光灑在身上,暖在心里。呢喃的燕子從南方飛來(lái)了,山坡上的小草探出了嫩綠的蔥心似的頭,孩子們?cè)阪覒蛑?,萬(wàn)物生長(zhǎng)著……到處都讓人覺(jué)得可親與可愛(ài)。春姑娘沖破了寒冷的“鐵墻”,她用甘甜的春雨把睡夢(mèng)中的花兒?jiǎn)拘?。用春雨滋?rùn)著小草。春筍媽媽不斷地把外衣往小筍身上套。春姑娘用優(yōu)美的聲音給大地唱來(lái)“春雨之歌”。萬(wàn)物都在不斷地蘇醒,給人們帶來(lái)生的希望,哦,原來(lái)美早已融入了春天。

  夏天,也是令人神往的季節(jié)啊!初夏時(shí)節(jié),各色的野花都開(kāi)了,紅的、藍(lán)的、黃的、淡紫的,點(diǎn)綴在綠色的大地毯上。但更美的要數(shù)池塘中清香四溢的荷花,在荷葉的襯托下,更顯得荷花的潔白與雅致!夏天的雨后,空氣很清新,深深吸一口,感覺(jué)沁人心脾。還記得,每當(dāng)暴雨過(guò)后,我們光著腳丫在田野里奔跑,吮吸著夏日里的氣息么?那是多么的清香與甘甜啊……還有那步入眼簾的一幕——農(nóng)耕圖,看到大人們?cè)谔镆伴g忙碌著,現(xiàn)在回想起來(lái)時(shí)那么的令人神往。

  其實(shí),秋天也不褪色呀。秋天是一個(gè)收獲的季節(jié),田里的稻子熟了,果園里的果子也熟了,農(nóng)民伯伯揮汗如雨地收割金黃的稻谷,摘下紅通通的蘋(píng)果,幸福的笑容飛上眉梢。農(nóng)忙結(jié)束后,孩子們盡情地玩耍,大人們就開(kāi)始聊著一年的收獲,真是有著說(shuō)不盡的快樂(lè)與歡暢啊!秋天里,我們可以看到那金色的大千世界,大地鋪上了厚厚的毯子,準(zhǔn)備讓它的兒女們過(guò)冬。有人說(shuō)這顯得有些凄涼,但我卻認(rèn)為它是另一種美,一種品質(zhì)上的美——它犧牲了自己,回報(bào)了大地,化作了一份肥料,融入了泥土的芳香。

  冬天,一個(gè)獨(dú)特的季節(jié),它正式地給大地披上了棉襖,雪白雪白的哦,不慘一絲污點(diǎn),人們可以享受這一年的果實(shí),大地休眠了。當(dāng)我們一眼望去之時(shí),也許你會(huì)偶爾發(fā)現(xiàn),在那白雪皚皚的枝頭,給人無(wú)限的喜悅。談到白雪,人們也不經(jīng)意會(huì)想到孩子們了,那可是孩子們的天地啊。有的在堆雪人,有的在打雪仗……玩的不亦樂(lè)乎!他們那紅潤(rùn)的臉蛋上洋溢著幸福的笑容。

  其實(shí)每個(gè)季節(jié)都有它最美的地方,只要你用心觀察,四季之美都在你的心田。

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