感恩老師觀后感800字范文
老師您是天上的北斗星，為我們指引了前進(jìn)的方向;老師您是辛勤的園丁，用無盡的知識灌溉著我們這些祖國的花朵;老師您是遼闊的大海，讓我們在知識的海洋里自由的游來游去。這里給大家分享一些關(guān)于感恩老師觀后感，供大家參考。
感恩老師觀后感1
時間過得真快，又迎來了一個母親節(jié)。我找到了小學(xué)數(shù)學(xué)老師陳見英老師的電話號碼，電話接通了。陳老師一聽到我的聲音便興奮地說：“家興現(xiàn)在學(xué)習(xí)怎樣?你媽媽身體好嗎?……”老師接連不斷的關(guān)心話語，我插不上話，只能應(yīng)答她的問話，了解完我和我家里的近況后老師有所放心了，就催我早點休息，剛掛斷電話，我猛想起今天是母親節(jié)，打電話就是為了給陳老師問聲好的，于是又撥通了電話：“老師，母親節(jié)快樂!您是我的半個母親?！痹捯魟偮?，耳邊便傳來了老師激動的話語：“孩子，看來你真的長大了，懂事了，謝謝你。可別忘了向你媽媽問好呀?！标惱蠋熆偸窃跁r刻關(guān)心著我們，我情不自禁的在腦海里浮現(xiàn)出小學(xué)時的那一幕幕：
我在班上是一名搗蛋的后進(jìn)生，上課故意學(xué)貓、狗叫，惹全班同學(xué)哄堂大笑，老師生氣、訓(xùn)斥、罰站都無濟(jì)于事;幾乎每天都制造打架、斗毆事件。沒少遭老師的白眼。又是一個新學(xué)年開始了，聽說數(shù)學(xué)老師換了，是剛調(diào)來不久的陳老師，我想在注冊時先摸個底，給她點顏色瞧瞧，于是我就帶上只在封面寫上名字的暑假作業(yè)去注冊了，我隨手將作業(yè)本扔到陳老師跟前，懶散地說：“注冊羅!”只見陳老師并不搭理我這一舉動，只是拿起我的本子看了看，也不看我，便將我的本子放進(jìn)她的包里，邊說：“你就是家興同學(xué)，幫我把同學(xué)們的作業(yè)整理起來。”我無奈的邊整理邊催促老師幫我注冊，她只輕輕地說：“別急!”一個上午終于熬過去了，注完冊，陳老師收拾好東西，這才抬起頭來正視著我，用手撫摸著我的臉頰，和藹而又心疼地說：“是打架時留下的記號吧，可別再往臉上添傷疤了。”接著，她向我詢問起家世來了。當(dāng)?shù)弥腋赣H已去世幾年，家里我和姐姐僅靠母親一人撫養(yǎng)供讀時，陳老師眼圈紅了，她輕輕地拍了拍我的肩親切地說：“你媽媽夠辛苦的了，你可要懂事些，別讓她太操心啦。”她從包里取出作業(yè)本還給我，讓我找個同學(xué)教我做作業(yè)，一周后交給她。我被老師感動了?；丶业穆飞希液芗{悶，老師怎么不翻就知道我作業(yè)沒動筆，她會透視?
陳老師在班上制訂了許多班規(guī)，我總是不由自主地犯規(guī)，每次她總會在課后找我談心，耐心地教誨我，到我家家訪、輔導(dǎo)作業(yè)。有一回，陳老師發(fā)現(xiàn)我作業(yè)沒交，放學(xué)后把我?guī)У剿?，她讓我將能做的題先完成了，還問我家里吃什么菜，最喜歡吃什么菜。問完就出去了，不一會兒，她回來了，只見她兩頰流著汗，兩手提著菜，菜放下就急匆匆地煮飯備菜了，還趁著菜沒出鍋的時間輔導(dǎo)我作業(yè)。作業(yè)完成后，陳老師留我在她家吃飯，她不時地往我碗里夾我喜歡吃的魚肉、蝦……
從此，我再也不拖欠作業(yè)了，在校表現(xiàn)好起來了，在家再也不惹媽媽生氣了，以前經(jīng)常因我而落淚的母親，現(xiàn)在因我的“改邪歸正”而欣慰。我的母親感謝陳老師，我從心底里感激陳老師，是她教我學(xué)會珍惜現(xiàn)在擁有的一切，是她教誨我要懂得珍惜親情、孝敬長輩……
老師，您給了我許多幫助，讓我刻骨銘心，您真是我的好母親!
感恩老師觀后感2
老師，是我們?nèi)松械囊綗?，帶領(lǐng)著我們在知識的海洋中遨游! 王老師是我們的數(shù)學(xué)老師，她已經(jīng)陪伴著我們度過了四年的時光。每一節(jié)數(shù)學(xué)課，都傾注了她無數(shù)的心血，一道道難題在她的指點下，我們茅塞頓開。時間緩緩流逝，我們與王老師的感情越來越深。 記得有一次中午，有一道思考題難住了我，不管我怎么思考也找不到解題思路 ，我急得眼淚都在眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)了。王老師細(xì)心地發(fā)現(xiàn)了我的異樣，來到我身邊，耐心地講解起來。一句句細(xì)致精煉的講解，加上那清晰的線段圖，讓我如同在黑暗中看到了指路的明燈。經(jīng)過王老師一點一點地分析，我終于從似懂非懂，到完全理解。這時，我對王老師充滿了感激，多么善解人意的好老師啊。 放學(xué)后，王老師還不放心地問我：“這種類型的題目，現(xiàn)在你明白了嗎?以后遇到這類題目會做嗎?”聽著這一個個問題，望著王老師關(guān)心的目光，我滿懷深情地點了點頭。心想：王老師真是一位認(rèn)真負(fù)責(zé)的好老師，為了我們她不知犧牲了多少休息時間，頭上不知道增添了多少白發(fā)!知識浩如煙海，王老師只希望我們向前進(jìn)、向前進(jìn)、向前進(jìn)……我以后一定要用優(yōu)異的成績回報她。 “感恩的心，感謝有你。伴我一生，讓我們有勇氣去做我們自己……”王老師，這四年里感謝您的相伴!更感謝您的諄諄教誨，讓我們的數(shù)學(xué)知識越來越豐富!最后，祝您教師節(jié)快樂!
感恩老師觀后感3
愛是什么?是甘甜的泉水，清涼可人。愛是暖陽，照耀我們的心田。在我的成長道路上，我特別感恩于我的班主任——陳老師。感謝她給我的那一份厚重的師愛。
陳老師使我明白，愛讓人自信。以前，我默字總是很差，有時還默班上最后一名。陳老師把我叫去，我緊張得心怦怦直跳，眼睛都不敢看老師。這時，陳老師卻一手握著我的手，一手摸著我的頭，溫柔地說：“陳老師相信你是個愛學(xué)習(xí)的孩子，一定是學(xué)習(xí)方法不對，我們來聊聊，好嗎?”我忐忑不安地不停地搓著衣擺。陳老師拍拍我的手：“不要緊張，老師教你個方法，以后回去先把要默的字復(fù)習(xí)一遍，覺得難的字詞多書空書空，然后默寫。默完自己找出錯誤訂正后，再默一遍錯詞。你試試這個方法，好嗎?”我點點頭。陳老師還對我握了個拳頭，笑容燦爛地說了句：“加油!”頓時我充滿力量。回家后，我不怕辛苦，照這個方法，我現(xiàn)在錯誤變少了，也沒那么怕默字了。現(xiàn)在的我在學(xué)習(xí)上遇到困難，也能自信滿滿地面對。
陳老師讓我懂得，愛給人力量。記得有一年，我生病了，每天要吃中藥。有一天早上忘了吃藥，陳老師拿著媽媽送來的藥，用嘴唇輕輕碰了一下我的中藥，自言自語地說：“藥冷了，我用熱水捂一捂?！蔽疑岛鹾醯貑柫艘幌拢骸瓣惱蠋?，你嘗我的中藥不嫌苦嗎?”陳老師笑了起來：“傻孩子，中藥不能吃冷的，我只是試了試溫度。過來，藥溫好了，你慢慢喝下去?！蔽医舆^難吃的苦藥，慢慢地，慢慢地……放到嘴邊。陳老師一定是看出我怕吃藥的心思，說：“男子漢，勇敢點……你是好樣的!”她一邊安慰我，一邊不停地用手撫摸著我的后背。我一口氣喝完中藥，覺得今天的藥沒那么苦了。這一刻，我感覺老師就像雙面人，在學(xué)習(xí)上她要求很高，是個嚴(yán)師;在生活上她很溫柔，像親愛的媽媽。每當(dāng)我想起陳老師，總能得到前進(jìn)的力量。
我輕輕地哼唱起那首歌：“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落我一樣珍惜……”
陳老師，我愛您，謝謝您!
感恩老師觀后感4
我的班主任——多多老師
多多老師不姓多，她是我的英語老師，也是帶了我兩年的班主任。她個頭不高，一頭烏黑的直發(fā)披在肩頭，再配上一條花裙子，可飄逸了。每當(dāng)她走過，總會留下一連串銀鈴般的笑聲。她姓魏，但我總喜歡親切地稱呼她為多多老師。
魏老師常常給我們意料之外的驚喜。那天，體育老師有事，不能來上課，生龍活虎的同伴頓時蔫了。最傷心的要數(shù)我了，為了參加互聯(lián)網(wǎng)大賽，我已近一連錯過了好幾節(jié)，面對講臺上的班主任，我真是欲哭無淚。一抬頭，碰巧迎上了魏老師探詢的目光，她從左掃到右，踱著步子從講臺前走到我身邊，俯下身子輕輕地拍拍我的肩膀：“這節(jié)課，你做主?！薄拔易鲋?”，猛地一抬頭，看到了魏老師甜甜的微笑。她大步回到講臺，清了清嗓子：“這節(jié)課，大家聽從班長的安排。”同學(xué)們先是一愣，緊跟著歡呼起來。操場上又多了一群脫韁的野馬，我們盡情奔跑，自由呼吸，我留意到同學(xué)們中間多了一個飄逸的身影。魏老師總是讓我們驚喜多多。
一過五一，我們就有了一年一度的午睡課，雖說中午有了休息的時間，可坐著睡還真是有苦難言。同學(xué)們有的剛睡著就下課了，有的睡著了醒不過來，有的腰酸背痛腿抽筋，全班都有了“午睡后遺癥”。一天，我午睡課沒睡醒渾身不自在，聽到鈴響，正準(zhǔn)備伸個大懶腰，忽然耳畔響起了熟悉的旋律，這不是TFB0YS的《大夢想家》嗎?我直了直腰，定睛一瞧，大屏幕上播放著歌曲的MV，一旁的魏老師早已入迷，跟著音樂舞動。同學(xué)們也陸續(xù)醒來，你看看我，我看看你，不知所措。沒多久，在魏老師的帶動下，同學(xué)們有的唱，有的跳，有的哼，一曲完畢還意猶未盡。魏老師打開了話匣：“這是我們的《每周一歌》，歌曲由‘每周一星’選定。”同學(xué)們一致鼓掌，表示通過。兩個月后，我們學(xué)會了7、8首歌，“午睡后遺癥”也不治而愈。你說，魏老師的點子多不多?
這就是我喜歡的班主任——魏老師，我親切地稱呼她多多老師。
感恩老師觀后感5
神圣的教師節(jié)。是一種榮譽(yù)，因為它是對老師無私奉獻(xiàn)的肯定;是一種感恩，因為他是全天下所有人對自己恩師的感謝;是一種歡慶，因為它是屬于老師們自己特殊的節(jié)日;更是一種精神，因為它讓我們擁有了一顆真摯、純潔之心……
春蠶的一生沒有說過自詡的話，那吐出的銀絲，就是丈量生命價值的尺子。是呀，我們的老師何嘗不是一直默默奉獻(xiàn)的春蠶呢?坐在窗前，思緒萬千，老師，從未在別人面前炫耀，但你們所培養(yǎng)出的人才，棟梁，就是對你們最大的評價。雖然，這不是一個很棒的職業(yè)，雖然，不會有任何人把他們崇拜，可是，依然有千千萬萬的人們，把自己的青春，奉獻(xiàn)給美麗的校園與求知的學(xué)子。這是為什么，因為他們有著奉獻(xiàn)的精神，有著對夢想的追求，他們堅信：國將興，必貴師而重傅。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”這首詩句正是描寫的老師的精神。 用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是我們敬愛的老師崇高的勞動。我們的唐老師，為人隨和，平易近人;我們的李老師，工作認(rèn)真，盡忠盡責(zé);我們的黃老師，天性善良，關(guān)愛同學(xué);我們的馮老師，不言不語，默默奉獻(xiàn);我們的查老師，幽默風(fēng)趣，平易近人。還有，還有千千萬萬的老師，雖然，他們各有各的特點，但是，他們所憧憬的精神，都是一樣的。他們的愛，太陽一般溫暖，春光一般和煦，清泉一般甘甜。他們的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔，這個愛，是天底下，最偉大，最高潔的!
擁有年輕，夢想即成真;擁有幸福，頻頻出佳績;擁有財富，桃李滿天下。他們就是我們的老師，他們是我們最敬愛的人，讓我們一起向全世界的老師：致——敬!并祝福你們節(jié)日快樂。