初中生音樂觀后感作文
音樂的力量不可估量，讓我們都來熱愛音樂吧!讓我們的生活充滿音樂，讓音樂為我們?nèi)祟愒旄?這里給大家分享一些關(guān)于音樂觀后感，供大家參考。
音樂觀后感1
什么讓生活更加美好?是科技、攝影還是繪畫?對(duì)我來說，我覺得應(yīng)該是音樂。因?yàn)橐魳纷屛业纳罡用篮谩?/p>
我喜歡音樂，就像向日葵喜歡太陽(yáng)，曇花喜歡凌晨一樣，我離不開音樂，因?yàn)樗呀?jīng)成為了我生命中的一部分。
就算你的心情像翻滾著大浪的大海一樣煩躁，如果陶醉在音樂美的旋律中，你也會(huì)變成一個(gè)清澈見底、平靜的小湖。
記得那一次，我們班級(jí)要考試?！斑@也太難了吧!”我小聲嘀咕著。我絞盡腦汁才把這張?jiān)嚲韺懲炅恕?/p>
到了第二天，老師要把試卷發(fā)下來了。我看著自己的試卷上一個(gè)紅通通的“74”映入眼簾。我傷心地大哭起來，同學(xué)們都一個(gè)個(gè)來安慰我，讓我下次努力就好了。
我走在回家的路上，心里像兩個(gè)鼓“咚咚”地敲打著。我心里很害怕，害怕媽媽吵我。我邁著沉重的步子，不知不覺地就來到了我家門口。
到了家里，我對(duì)媽媽說：“媽媽，我這次沒考好?！薄翱级嗌?”“74分?！蔽野言嚲砟媒o了媽媽。我以為媽媽會(huì)吵我，可是媽媽用手撫摸著我冰冷的小手說：“沒事兒，下次繼續(xù)努力就好!我知道你已經(jīng)盡力，去房間吧!”
我回到房間，拿起我的藍(lán)牙耳機(jī)聽了一首音樂：《加油》，我被這首歌深深地打動(dòng)了。
那聲音像流淌著的河水，淅淅瀝瀝，從我的耳邊經(jīng)過;那聲音像一次安慰，讓我重新振作起來。
我閉上眼，靜靜地感受那音樂的美好、動(dòng)聽。當(dāng)我睜開眼時(shí)，我才感悟到：人生都會(huì)有一些困難，只要你堅(jiān)強(qiáng)、勇敢，就能成功。
我覺得，音樂讓生活更美好!
音樂觀后感2
音樂這種東西會(huì)使你時(shí)而感到高興，時(shí)而感到寧?kù)o，時(shí)而感到熱血，時(shí)而感到感動(dòng)……我對(duì)音樂的第一次相遇是從那件事開始。 那是一個(gè)寧?kù)o的晚上，我一個(gè)人待在家里。我感到十分無聊，便去玩一會(huì)兒電腦。此時(shí)我看到“酷我音樂”的軟件，我用鼠標(biāo)打開了它，在其頁(yè)面上隨便找了一首歌。我到現(xiàn)在還記得那是darin的《surrender》，整首歌以鋼琴為主的演奏，給人一種寧?kù)o又帶有一些哀求，講的是一個(gè)男人苦苦請(qǐng)求一位愛著另一位男人但他并不在意她的女人來在意他，愛他。當(dāng)時(shí)我一個(gè)星期都在聽這首歌，喜歡它給人帶來的寧?kù)o和歌手的那真摯的感情，直到現(xiàn)在我還會(huì)時(shí)不時(shí)地哼起那首歌。
從那之后，我便對(duì)音樂產(chǎn)生濃厚的興趣，幾乎在雙休日的所有休息時(shí)間，我都用來聽歌。最近我又喜歡聽一首歌，那就是鹿晗的《勛章》。
這首歌是在音樂課上我們的老師親自點(diǎn)播的一首歌。我覺得這首歌鼓勵(lì)那些追逐夢(mèng)想的人們，勇敢地面對(duì)夢(mèng)想道路上的艱難險(xiǎn)阻，并且努力戰(zhàn)勝它們。從歌中的“而我所受過的傷，都是我的勛章”更是對(duì)努力追逐夢(mèng)想的人的贊美。整首歌給人帶來溫暖又有勵(lì)志，先是一段小提琴演奏，似乎在描繪一種場(chǎng)景;后是用一些管弦樂器的演奏，讓人感到慷慨激昂，內(nèi)心十分激動(dòng)，渾身充滿了力量。這是一首典型的勵(lì)志之歌，我用了幾天的時(shí)間反復(fù)聽它，到現(xiàn)在，每當(dāng)我遇到困難時(shí)，我會(huì)哼起這首歌來鼓勵(lì)自己。
最后我想說的一首歌，它只是一部鋼琴演奏曲，它是日本作曲家久石讓的《summer》，它是電影《菊次郎的夏天》的主題曲，雖然作曲家是日本人，但音樂是不分國(guó)界的?！秙ummer》這首曲子，給人帶來一種溫暖、治愈的感覺，讓你找回那最真實(shí)的自己。這是一部治愈之歌，讓我到現(xiàn)在都在腦海中回蕩那部曲子的旋律。
我非常喜歡音樂，因?yàn)樗軌蛟谖易钚枰臅r(shí)候陪著我，你喜歡音樂嗎?
音樂觀后感3
音樂是美妙的，音樂是動(dòng)聽的，音樂更是令人快樂的法寶!
音樂給我?guī)砹丝鞓贰．?dāng)我無聊時(shí)聽上一曲，能使我內(nèi)心感觸不已;當(dāng)我傷心時(shí)，聽上一曲，能使我心情變得愉悅;當(dāng)我生病時(shí)，聽上一曲，能使我病好得更快。我從音樂中得到了許多快樂!
不同的音樂，抒發(fā)了不同的感情。如一曲《外婆的澎湖灣》，抒發(fā)了對(duì)童年時(shí)的回憶，對(duì)外婆的思念;一首《MY LOVE》表達(dá)了對(duì)女友離去的不舍之情;一曲《不想長(zhǎng)大》表達(dá)出了大人對(duì)童年的懷念，不想長(zhǎng)大;一曲《彩云追月》抒發(fā)了作者對(duì)親人遠(yuǎn)在天涯感到傷心。
記得有一次，我坐在媽媽的車?yán)?，突然感到頭一陳眩暈，呼吸困難。大約過了一兩分鐘，聽見了一陣音樂聲，細(xì)細(xì)一聽，原來是我最喜歡的《彩云追月》，那聲音別提多美妙動(dòng)聽了，聽到"親人，親人你何時(shí)回，相聚在堂前"這一句時(shí)，難受頓時(shí)沒了，感覺舒服多了。當(dāng)聽到下一首《童年》里唱的"福利社里什么都有，可是口袋里沒有半毛錢"時(shí)，我不禁哈哈大笑起來，感到快樂無比。從此不管我身在何處，音樂都與我相伴。
我愛音樂，當(dāng)我無聊時(shí)，便會(huì)拿出心愛的小提琴拉上一曲動(dòng)聽的音樂。有一次以班級(jí)為單位的元旦聯(lián)歡會(huì)上，我拉一首《新春樂》，那旋律忽而輕盈似叮咚泉水;忽而激昴，像脫疆野馬;忽而緩慢，似一泓清泉;忽而狂奔，似獵豹捕食。最后琴音剛落，臺(tái)下便響起了雷鳴般的掌聲，我用音樂震撼了全場(chǎng)。
音樂，是誰(shuí)創(chuàng)造了你，你美妙動(dòng)聽，你千姿百態(tài)，你給我?guī)砹丝鞓?走遍天下，音樂為伴!
音樂觀后感4
音樂，在生活中無所不在;音樂廳里有音樂，教室里有音樂，家里也有音樂;音樂是一種優(yōu)美的藝術(shù)，有音樂本身的美、演奏者渾然忘我的美以及觀眾如癡如醉、掌聲鼓勵(lì)的美。
在樂譜上，循規(guī)蹈矩的五線譜、活潑跳躍的音符以及「身材苗條」的高、低音譜記號(hào)，就像形影不離的好朋友一樣，整天黏在一起，永不分離;但在演奏家迥然不同的個(gè)性下，演奏出的曲風(fēng)則完全不同，聽眾不能只欣賞表面的樂音，還需體會(huì)歌曲的「曲外之趣」：比方說，有些歌曲的內(nèi)容就是為抹個(gè)人而做的，或許是他有一段感傷的歷史故事;這也告訴了我們：在欣賞音樂演出時(shí)，不僅要聆聽音樂，還必須了解樂曲背后的深層含意。
樂曲本身，有技巧的美、柔情的美及剛烈的美。技巧，在音樂當(dāng)中，是非常重要的，演奏者把技巧表現(xiàn)的完美無缺時(shí)，才能顯現(xiàn)「技巧的美」;柔情的美，是在樂音里常?？廴诵南业牟糠?，也就是能獲得到觀眾如雷掌聲的章節(jié);剛烈的美，要以剛強(qiáng)的情緒來表達(dá)，咄咄逼人的氣勢(shì)，會(huì)令人嚇一跳般，進(jìn)入震撼的音樂氣氛中，這亦顯現(xiàn)一種磅礡之「美」。
演奏者，在一場(chǎng)音樂會(huì)中扮演十分重要的角色;許多演奏者，會(huì)將整顆心融入音樂里，把自己的技巧發(fā)揮到極致;有很多演奏著在表演時(shí)，會(huì)緊閉雙眼，就像陶醉在一幅美畫中一樣，渾然忘我的賣力演出，如同進(jìn)入無人之境界，達(dá)到與音樂合為一體。
觀眾的支持與鼓勵(lì)，是演奏者的最大支柱，演奏一場(chǎng)音樂就像建一棟大樓，聽眾是最穩(wěn)的地基;在演出時(shí)，觀眾聽的如癡如醉時(shí)，身體會(huì)不自主的前后擺動(dòng)，腳也會(huì)打著拍子，一步步進(jìn)入了「音樂世界」。
音樂對(duì)我來說，是一個(gè)很不錯(cuò)嗜好，只要能將深層含意體會(huì)出來，我就會(huì)覺得音樂是世間最美最美的東西了。
音樂觀后感5
說到音樂，那就離不開樂器。而樂器又分為管弦樂器、打擊樂器、彈撥樂器和吹拉樂器。而我學(xué)的，就是屬于彈撥樂器的吉他。
吉他主要分為木吉他、民謠吉他、電吉他。而我專攻的是電吉他。
電吉他就是要用一根專門的線插到電量足夠的音箱上，然后演奏者演奏電吉他，聲音就從音箱里出來。
我剛開始學(xué)電吉他時(shí)都是因?yàn)樾睦锵肴W(xué)，再加上兩個(gè)表哥都在學(xué)吉他，我想學(xué)的欲望就更大了。剛開始學(xué)第一課時(shí)，我發(fā)現(xiàn)吉他不一樣了，經(jīng)老師點(diǎn)撥我才知道，我的表哥學(xué)的是木吉他，而我學(xué)的是電吉他。就這樣，我變得越來越想學(xué)吉他了。
上第二課時(shí)，老師發(fā)了一組譜子，我又一次興奮不已，心想：我馬上就能彈歌了!老師在教我們看譜之后告訴我們，他發(fā)的是練習(xí)曲目?；氐郊液笪倚南耄m然是練習(xí)曲目，也要練好!
到家之后，我拿著送的木吉他開始反復(fù)練習(xí)了。就這樣，經(jīng)過不懈的勤奮練習(xí)，我就和另一個(gè)同學(xué)成了我們班的優(yōu)等生。
日月如樓，光陰似箭。學(xué)了半年之后，我得到了一把電吉他和一個(gè)音箱，我高興得夜里睡都睡不著。
在我得到了電吉他和音箱后，我的老師告訴我們，我們將迎來“吉他生涯”里的第一場(chǎng)演出。之后，我又緊張得整夜沒睡。第二天，老師告訴了我們演出曲目和演出的地點(diǎn)。轉(zhuǎn)眼間，就到了演出的時(shí)候。所幸成績(jī)還不錯(cuò)。
藝術(shù)就在我們身旁，只要你留意它。我很開心，我心愛的電吉他一直陪伴著我。
初中生音樂觀后感作文
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