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音樂觀后感600字范文五篇

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音樂就是這樣,總會(huì)用一種神奇而琢磨不透的力量喚醒、觸動(dòng)我們。因?yàn)樗?,生活不再單調(diào),而充滿了一種想象之外的美好。這里給大家分享一些關(guān)于音樂觀后感,供大家參考。

音樂觀后感1

音樂像一條緩緩流淌的小河,我一直想要一條屬于我的小河。機(jī)會(huì),很快就來了。

那時(shí),我對(duì)唱歌很感興趣,便懷著好奇的心情去學(xué)唱歌,我終于有了一條小河,可以望著它緩緩流淌……

我走進(jìn)教室,聽見老師嘴中唱出流暢歡快的音樂。小河流淌著,最后匯成瀑布。我明白了什么,便很快地坐了下來。

老師在歡迎我的到來之后,開始講述唱歌的一些技法,教我怎樣起調(diào),怎樣練習(xí)氣息……我認(rèn)真地聽著,認(rèn)真地練習(xí)老師布置的曲子,很快,我的小河流淌起來,飛下高山,匯成瀑布。

兩個(gè)小時(shí)很快就過去了,下課時(shí)老師表?yè)P(yáng)了我,夸贊我學(xué)得很快,音色很準(zhǔn)。

我或許是因此而得意。那一次,由于練習(xí)時(shí)間太過短促,我的聲音開始跑調(diào),也時(shí)而會(huì)發(fā)出一些難聽刺耳的音。我的小河,不再順暢地流下高山了,而是被許多石頭阻隔著。老師似乎察覺了我的心思,下課之后,便把我叫了過去,嚴(yán)肅地對(duì)我說:“唱歌,雖然學(xué)起來很簡(jiǎn)單,可是要學(xué)得好是十分困難的,在課上我已經(jīng)說過許多次。要學(xué)得好,就要專注,要投入,要用心,得意忘形是一大絆腳石,不去專注練習(xí),掌握唱歌的基本功的話,哪怕天資出眾,也會(huì)忘記曲調(diào),從而導(dǎo)致唱歌跑調(diào)的。”

我聽了老師的話后,愣在那里,心里酸酸的。我應(yīng)該好好聽從老師的話,專注投入地練習(xí)。

我重新調(diào)整了自己唱歌的態(tài)度,開始一遍又一遍地練習(xí)。盡管沒有之前那樣悅耳動(dòng)聽,但也漸漸的流暢了起來。經(jīng)過我一遍又一遍專注投入地練習(xí)之后,我的小河,終于又流下高山,匯集成了瀑布,蕩起美妙的音符。

沒過多久,就到了最后一節(jié)課,老師要給我們進(jìn)行測(cè)試。輪到我了,我一邊走,一邊回想著練習(xí)的經(jīng)歷。我開始起調(diào),換氣,用心地歌唱著。老師聽著我的歌聲,露出了欣慰的笑容,我心里甜滋滋的。

久而久之,唱歌漸漸地成為了我生命中不可缺少的一部分。音樂,讓我的生活更加充實(shí),更加精彩,更加美好。

音樂觀后感2

這世間有一種你看不見的音符,從古老的金字塔尖頂上神秘地越過,從史前巨石柱威嚴(yán)的陣壘中淌過,從泰姬陵對(duì)稱的鏡面上劃過,從檐牙高啄的蘇州園林中跳過。

變化莫測(cè)的音符,只有在蜿蜒起伏的山嶺中才會(huì)奏出長(zhǎng)城雄曲,只有在江南水鄉(xiāng)中才會(huì)奏出小橋流水。大自然神秘莫測(cè)的力量讓萬物各展其才,不要妄想占領(lǐng)別人強(qiáng)悍的領(lǐng)地,我們要演出的是一場(chǎng)華麗盛大的交響曲,而非野鴨上樹那令人咂舌的滑稽劇。

五步一樓,十步一閣,人們喜歡稱建筑為流動(dòng)的音樂,然而在我的心中,如果一個(gè)建筑挺立在適合它的土地上,它便是最美的花朵,最流暢的音樂。

貝聿銘——中國(guó)一代偉大的建筑師,最為人熟知的設(shè)計(jì)作品便是羅浮宮的玻璃金字塔,完全對(duì)稱的幾何構(gòu)型,華麗地展示著它的理性之美,但要將它建在中國(guó)水鄉(xiāng)恐怕會(huì)大打折扣,不倫不類。

流動(dòng)的音符淌過小山美真子的藏室,便幻成了一曲“世外桃源”。閣樓藝術(shù)與日本“影子文化”融為一體,百分之八十的部分埋于地下,遠(yuǎn)望恰如一座山峰,與綠茵蔥蘢的群山奏出一曲流動(dòng)的旋律——這便是貝聿銘的驚世杰作,文化在其特有的背景中才能彰顯出其特有的魅力。

若要把這一朵朵鏤空閣樓放于沙漠,那豈不是暴殄天物?

特定的人,特定的背景才能烘托出最優(yōu)秀的藝術(shù)。

與著名印度女建筑師哈爾德那種夸張奇特的構(gòu)思相比,我更喜歡瑪格麗特·希爾芬迪,她善于將自然與建筑融為一體。你看那科爾伯格大廳,完全由自然取材,卻成就了一番美妙的畫面。再看斯沃茨摩大學(xué)聯(lián)合科學(xué)樓,那種對(duì)稱美讓人嘆為觀止,理性與科學(xué)在此閃光。每一個(gè)凝固的音符都是與眾不同的,無數(shù)個(gè)特別的音符奏出流動(dòng)的交響!

音樂觀后感3

世上,許多的事物都美輪美奐,令人陶醉。香檳、氣球、蛋糕,不止一次營(yíng)造出溫馨浪漫的氣氛,使人沉醉。但誰又能想到,現(xiàn)在,令這個(gè)正在奮筆疾書的女孩向往的,是一個(gè)殘疾兒童的歌聲。

五年前,樓下的拾破爛的女人撿了一個(gè)孩子回來。若不是那孩子在半夜哭醒,大概,誰也不會(huì)注意到他的存在。女人沒有奶水。于是跑到24小時(shí)便利店,在十幾罐奶粉前猶豫了半天。低頭看了看衣兜里的錢,再次抬頭張望著價(jià)格,皺了皺眉,終于一咬牙,抱了罐最貴的走向收銀臺(tái)。

后半夜,大樓很安靜。

從那以后,女人每天將他包在背后然后挨家挨戶地收起破爛來。鄰居們都說,女人變漂亮了。因?yàn)椤_始笑了。女人就這樣每天背著孩子樓上樓下地收破爛。

在小孩三歲的時(shí)候,女人終于承認(rèn)了一個(gè)事實(shí),他不會(huì)說話。女人哭了一個(gè)晚上,第二天,女人牽著他去收破爛,臉上不起一絲波瀾。

小孩偶爾會(huì)到我家來玩,他的衣服很干凈,也不流鼻涕,所以我媽也沒說什么。其實(shí),小孩除了不會(huì)說話,別的都很好。每每看到熟人,都會(huì)點(diǎn)點(diǎn)頭,抱以一個(gè)微笑。一次,小孩在我家看電視的時(shí)候,小孩突然指著電視嗯嗯啊啊的叫了起來。我走進(jìn)一看,電視里放的是一首很老、很土的歌:《世上只有媽媽好》。難道他想學(xué)?證實(shí)了自己的猜測(cè)后,我便一字一句地教他。他說不出話,所以只能哼曲調(diào)。聽得出來,他很想唱歌詞。好一陣子,嘴里咿咿呀呀地?cái)D出幾個(gè)字。盡管早已知道了歌詞,但我還是聽不懂。我起身想給他到杯水,卻無意間瞟到窗外。樓下,女人正彎腰拾一個(gè)塑料瓶。汗水從她曬黑的發(fā)紅的臉上劃落。我身后傳來男孩咿咿啊啊的歌聲,勉強(qiáng)聽出一個(gè)“媽”字,但聽不請(qǐng)曲調(diào)??蛇@樣的歌聲,此時(shí)映襯著女人的辛勞,我卻意外的發(fā)現(xiàn),這歌聲正撞擊著我的心。

我震撼,我感動(dòng),不,我陶醉!陶醉在這兩份沒有血緣的親情中;陶醉在滴落的汗水中;陶醉在聽不清的歌詞中。

音樂觀后感4

我是一個(gè)非常愛音樂的人。只要當(dāng)我聽到音樂,就會(huì)情不自禁陶醉在其中,無法自拔。

然而音樂市一種優(yōu)美而神奇的東西。在你難過的時(shí)候,它可以把你帶到音樂的世界里,忘掉一切痛苦。

不知是什么時(shí)候的事了,一次數(shù)學(xué)考試的成績(jī)下來了,我整個(gè)人是霜打的茄子——焉了。說話聲音變小了,別人跟我說話也愛搭不理的。這是,突然下著淅瀝瀝的小雨來,讓我覺得心情更煩了。我想出教師里透透氣,呼吸外面的空氣,可我覺得這空氣也是“苦澀”的。我低著頭,走著走著,走到了音樂教師門外。里面正有一位老師在也走鋼琴曲,看著老師那么投入,我把眼神盯住那兒,靜聽著音樂······旋律是多么優(yōu)美,雖然我不知道這是什么樂曲,但我總會(huì)跟著旋律哼一哼。此時(shí)此刻,這些音律好像走進(jìn)了我的心里,讓我沉侵在音樂的世界之中······突然,老師戛然而止,我把眼神從鋼琴老師那地方收了回來,定了定神兒。此時(shí)的我重新呼吸了這空氣——啊!這空氣多么清新!我的心情也由這首曲子不再那么糟糕了。

音樂你真是優(yōu)美而奇妙的東西!

音樂觀后感5

音樂,用心去唱,用心去聽。

音樂,這個(gè)詞看似簡(jiǎn)單,實(shí)際懂他的人并不多。很多人只是覺得好聽就聽,所以那些所謂的歌星們也就“亂唱”只要讓人聽著順耳就行了。然而這些也就算了,可現(xiàn)在的歌已經(jīng)失去的當(dāng)初的淳樸,出現(xiàn)了什么情,什么愛??梢赃@樣說,你找流行歌曲,10首必定有幾首是關(guān)于情情愛愛的歌曲。我想大家應(yīng)該知道徐良的一首歌“后會(huì)無期”吧,曾經(jīng)還上過QQ音樂榜上NO1,雖然說實(shí)話聽著還不錯(cuò),但歌詞大家看了么?難道這就是我們這些學(xué)生應(yīng)該聽的歌么?現(xiàn)在第一換了,我看了更生氣了,連名字都是!范瑋琪的“最親愛的你”大家如果不信,現(xiàn)在就去看看。對(duì)于這老師也是有所感觸。

“現(xiàn)在的歌曲都是情情愛愛的,一點(diǎn)也不適合現(xiàn)在的學(xué)生聽,一點(diǎn)也沒有以前的淳樸了?!鄙贤晷鹿旁?shī)“水調(diào)歌頭”老師突然一臉感悟的緩緩說道。“不過,同學(xué)們都知道么,這蘇軾的水調(diào)歌頭還被編成了一首曲子哦?!崩蠋熌堑男θ菟坪鯉е稽c(diǎn)誘惑道?!皝硪欢危瑏硪欢?”大家興奮的吶喊道?!昂冒?,那我就來一段吧!咳咳,唔明月幾時(shí)有把酒問青天不知天上宮闕今昔是何年…”說完老師“深情”的唱道。(說真的,當(dāng)時(shí)窗戶都關(guān)緊了,可我還是覺得有陣陣陰風(fēng)吹過)唱完了,老師說道:“雖然現(xiàn)在有很多情情愛愛的歌曲,但也有很多不錯(cuò)的歌子,比如像周杰倫唱的青花瓷,就是和這水調(diào)歌頭一樣,都是用詞來編的歌曲,至少我聽著覺得還是有美感的,大家想不想聽了啊?”“來一段,來一段!”大家又開始起哄了(其實(shí)老師唱歌不難聽,但我還是覺得有陣陣陰風(fēng)吹過),老師是怎么唱的我也記不太清了,好像有忘詞的嫌疑。

各位少聽一些流行歌曲,多聽一些傳統(tǒng)歌曲吧,用心去聽,不要污染了“音樂”。讓我們用心去唱,用心去聽。


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