音樂(lè)觀后感700字范文
音樂(lè)不僅僅只流行音樂(lè)，古典音樂(lè)也是受人們歡迎的一個(gè)種類。就讓我們敞開(kāi)心思來(lái)談?wù)勥@兩種音樂(lè)的含義。這里給大家分享一些關(guān)于音樂(lè)觀后感，供大家參考。
音樂(lè)觀后感1
我是一個(gè)非常愛(ài)音樂(lè)的人。只要當(dāng)我聽(tīng)到音樂(lè)，就會(huì)情不自禁陶醉在其中，無(wú)法自拔。
然而音樂(lè)市一種優(yōu)美而神奇的東西。在你難過(guò)的時(shí)候，它可以把你帶到音樂(lè)的世界里，忘掉一切痛苦。
不知是什么時(shí)候的事了，一次數(shù)學(xué)考試的成績(jī)下來(lái)了，我整個(gè)人是霜打的茄子——焉了。說(shuō)話聲音變小了，別人跟我說(shuō)話也愛(ài)搭不理的。這是，突然下著淅瀝瀝的小雨來(lái)，讓我覺(jué)得心情更煩了。我想出教師里透透氣，呼吸外面的空氣，可我覺(jué)得這空氣也是“苦澀”的。我低著頭，走著走著，走到了音樂(lè)教師門外。里面正有一位老師在也走鋼琴曲，看著老師那么投入，我把眼神盯住那兒，靜聽(tīng)著音樂(lè)······旋律是多么優(yōu)美，雖然我不知道這是什么樂(lè)曲，但我總會(huì)跟著旋律哼一哼。此時(shí)此刻，這些音律好像走進(jìn)了我的心里，讓我沉侵在音樂(lè)的世界之中······突然，老師戛然而止，我把眼神從鋼琴老師那地方收了回來(lái)，定了定神兒。此時(shí)的我重新呼吸了這空氣——啊!這空氣多么清新!我的心情也由這首曲子不再那么糟糕了。
音樂(lè)你真是優(yōu)美而奇妙的東西!
音樂(lè)觀后感2
音樂(lè)，在繁忙時(shí)給我?guī)?lái)一絲平和;音樂(lè)，在寂寞時(shí)給我?guī)?lái)一抹熱鬧;音樂(lè)，被悲傷時(shí)給我?guī)?lái)一點(diǎn)鼓勵(lì)。音樂(lè)無(wú)時(shí)不在。
清晨，伴隨著朝霞的漸漸現(xiàn)身，鳥兒也開(kāi)始一展歌喉，微風(fēng)輕敲，樹(shù)葉沙沙作響為之伴奏，我躺在床上，聆聽(tīng)著這純粹的樂(lè)曲，在我耳際不斷徘徊、回蕩，仿佛正輕聲喚醒我沉睡的心。那樂(lè)聲如流水，浸沒(méi)過(guò)我的心靈，那樂(lè)聲如清泉，叮咚敲擊著我的心靈。我心情舒暢的起床，在音樂(lè)聲中蘇醒，格外愜意。然而音樂(lè)并沒(méi)有停止，仍飄蕩在耳邊，仿佛悄悄訴說(shuō)著，“快迎接你美好的一天吧”。
午后，陽(yáng)光變得猛烈起來(lái)，我的心情也正如這炎熱的太陽(yáng)般動(dòng)蕩不安。我坐在課桌前呆呆地看著那布滿紅叉的試卷，不知如何是好，忽然，一個(gè)耳機(jī)從抽屜中懸下，我沒(méi)多想，戴上耳機(jī)，按下抽屜中的播放器的按鈕。那一瞬間，仿佛有幾滴清涼的水珠滴在熱氣騰騰的心肩上，水滴分解成無(wú)數(shù)小粒，包裹了心，并漸漸地帶著熱量，化成水氣飛走了。緊繃的神經(jīng)舒張了，聳起的肩膀下伏了。窗外起了風(fēng)，風(fēng)中的樹(shù)枝樹(shù)葉搖晃著，隨耳機(jī)中的微弱響聲而左右搖擺，我望著那樹(shù)枝樹(shù)葉，頭也隨著它們，隨著音符的律動(dòng)而搖晃著，我的嘴角也隨著漾起了微笑。再望望那張?jiān)嚲?，反而有了種親切的感覺(jué)。
傍晚，獨(dú)自一人坐在落地窗前，窗外沒(méi)有繁華的街市，有的只是沒(méi)有一絲燈光的廢棄工廠。轉(zhuǎn)過(guò)頭，這里陪伴我的只是一盞明亮的白熾燈。這時(shí)，一陣悠揚(yáng)的琴聲傳來(lái)，我心中頓生波動(dòng)，如漣漪蕩開(kāi)來(lái)。一陣寂靜之后，是一段急促的敲擊，音符如雨點(diǎn)般落下，滴落在地面久久不散。樂(lè)聲靈動(dòng)而活潑，仿佛賜予了我房間里的一切東西似生命，窗簾仿佛在跳著輕快的舞蹈，桌子仿佛在隨著音樂(lè)輕搖，就連手中的橡皮也仿佛想要擠出我的指間，跳向桌面舞蹈一番，音樂(lè)聲從不間斷，心中的波動(dòng)也從不停息，我望著桌上活蹦亂跳的一切微笑著，心中仿佛感到有千百個(gè)朋友陪伴一樣，把孤獨(dú)丟在了腦后，心情舒暢了許多。
音樂(lè)就是這樣，總會(huì)用一種神奇而琢磨不透的力量喚醒、觸動(dòng)我們。因?yàn)樗?，生活不再單調(diào)，而充滿了一種想象之外的美好。
音樂(lè)觀后感3
音樂(lè)，用心去唱，用心去聽(tīng)。
音樂(lè)，這個(gè)詞看似簡(jiǎn)單，實(shí)際懂他的人并不多。很多人只是覺(jué)得好聽(tīng)就聽(tīng)，所以那些所謂的歌星們也就“亂唱”只要讓人聽(tīng)著順耳就行了。然而這些也就算了，可現(xiàn)在的歌已經(jīng)失去的當(dāng)初的淳樸，出現(xiàn)了什么情，什么愛(ài)?？梢赃@樣說(shuō)，你找流行歌曲，10首必定有幾首是關(guān)于情情愛(ài)愛(ài)的歌曲。我想大家應(yīng)該知道徐良的一首歌“后會(huì)無(wú)期”吧，曾經(jīng)還上過(guò)QQ音樂(lè)榜上NO1，雖然說(shuō)實(shí)話聽(tīng)著還不錯(cuò)，但歌詞大家看了么?難道這就是我們這些學(xué)生應(yīng)該聽(tīng)的歌么?現(xiàn)在第一換了，我看了更生氣了，連名字都是!范瑋琪的“最親愛(ài)的你”大家如果不信，現(xiàn)在就去看看。對(duì)于這老師也是有所感觸。
“現(xiàn)在的歌曲都是情情愛(ài)愛(ài)的，一點(diǎn)也不適合現(xiàn)在的學(xué)生聽(tīng)，一點(diǎn)也沒(méi)有以前的淳樸了?！鄙贤晷鹿旁?shī)“水調(diào)歌頭”老師突然一臉感悟的緩緩說(shuō)道?！安贿^(guò)，同學(xué)們都知道么，這蘇軾的水調(diào)歌頭還被編成了一首曲子哦。”老師那淡淡的笑容似乎帶著一點(diǎn)誘惑道?！皝?lái)一段，來(lái)一段!”大家興奮的吶喊道?！昂冒?，那我就來(lái)一段吧!咳咳，唔明月幾時(shí)有把酒問(wèn)青天不知天上宮闕今昔是何年…”說(shuō)完老師“深情”的唱道。(說(shuō)真的，當(dāng)時(shí)窗戶都關(guān)緊了，可我還是覺(jué)得有陣陣陰風(fēng)吹過(guò))唱完了，老師說(shuō)道：“雖然現(xiàn)在有很多情情愛(ài)愛(ài)的歌曲，但也有很多不錯(cuò)的歌子，比如像周杰倫唱的青花瓷，就是和這水調(diào)歌頭一樣，都是用詞來(lái)編的歌曲，至少我聽(tīng)著覺(jué)得還是有美感的，大家想不想聽(tīng)了啊?”“來(lái)一段，來(lái)一段!”大家又開(kāi)始起哄了(其實(shí)老師唱歌不難聽(tīng)，但我還是覺(jué)得有陣陣陰風(fēng)吹過(guò))，老師是怎么唱的我也記不太清了，好像有忘詞的嫌疑。
各位少聽(tīng)一些流行歌曲，多聽(tīng)一些傳統(tǒng)歌曲吧，用心去聽(tīng)，不要污染了“音樂(lè)”。讓我們用心去唱，用心去聽(tīng)。
音樂(lè)觀后感4
這世間有一種你看不見(jiàn)的音符，從古老的金字塔尖頂上神秘地越過(guò)，從史前巨石柱威嚴(yán)的陣壘中淌過(guò)，從泰姬陵對(duì)稱的鏡面上劃過(guò)，從檐牙高啄的蘇州園林中跳過(guò)。
變化莫測(cè)的音符，只有在蜿蜒起伏的山嶺中才會(huì)奏出長(zhǎng)城雄曲，只有在江南水鄉(xiāng)中才會(huì)奏出小橋流水。大自然神秘莫測(cè)的力量讓萬(wàn)物各展其才，不要妄想占領(lǐng)別人強(qiáng)悍的領(lǐng)地，我們要演出的是一場(chǎng)華麗盛大的交響曲，而非野鴨上樹(shù)那令人咂舌的滑稽劇。
五步一樓，十步一閣，人們喜歡稱建筑為流動(dòng)的音樂(lè)，然而在我的心中，如果一個(gè)建筑挺立在適合它的土地上，它便是最美的花朵，最流暢的音樂(lè)。
貝聿銘——中國(guó)一代偉大的建筑師，最為人熟知的設(shè)計(jì)作品便是羅浮宮的玻璃金字塔，完全對(duì)稱的幾何構(gòu)型，華麗地展示著它的理性之美，但要將它建在中國(guó)水鄉(xiāng)恐怕會(huì)大打折扣，不倫不類。
流動(dòng)的音符淌過(guò)小山美真子的藏室，便幻成了一曲“世外桃源”。閣樓藝術(shù)與日本“影子文化”融為一體，百分之八十的部分埋于地下，遠(yuǎn)望恰如一座山峰，與綠茵蔥蘢的群山奏出一曲流動(dòng)的旋律——這便是貝聿銘的驚世杰作，文化在其特有的背景中才能彰顯出其特有的魅力。
若要把這一朵朵鏤空閣樓放于沙漠，那豈不是暴殄天物?
特定的人，特定的背景才能烘托出最優(yōu)秀的藝術(shù)。
與著名印度女建筑師哈爾德那種夸張奇特的構(gòu)思相比，我更喜歡瑪格麗特·希爾芬迪，她善于將自然與建筑融為一體。你看那科爾伯格大廳，完全由自然取材，卻成就了一番美妙的畫面。再看斯沃茨摩大學(xué)聯(lián)合科學(xué)樓，那種對(duì)稱美讓人嘆為觀止，理性與科學(xué)在此閃光。每一個(gè)凝固的音符都是與眾不同的，無(wú)數(shù)個(gè)特別的音符奏出流動(dòng)的交響!
音樂(lè)觀后感5
小鳥的歌聲如同歡快的音樂(lè);青蛙的歌聲如同優(yōu)美的音樂(lè);公雞的歌聲如同高雅的音樂(lè)。我最喜歡聽(tīng)音樂(lè)啦!優(yōu)美而動(dòng)聽(tīng)的旋律，總能讓我在最緊張的時(shí)候放松下來(lái)，總能讓我在煩惱的情況下慢慢的靜下心來(lái)，這動(dòng)人而悅耳的音樂(lè)總能讓我想起一件事。
星期日，凌晨四點(diǎn)。我被一種莫名其妙的感覺(jué)驚醒。我摸摸胸口，想:“咦?這是怎么回事?總覺(jué)得胸口悶悶的?！蔽蚁肓艘缓騼?，下意識(shí)的看了一下手機(jī)?！芭?，才凌晨四點(diǎn)鐘，繼續(xù)睡覺(jué)!”我小聲自言自語(yǔ)道。就在關(guān)手機(jī)的那一瞬間，我模糊的看到了一個(gè)“日”字。我被嚇了一大跳。 “今天不是周六嗎?呀!如果是周日的話，我還沒(méi)有寫英語(yǔ)班的作業(yè)呢?！蔽倚募比绶佟Ｎ掖蜷_(kāi)手機(jī)一看，真的是周日。我驚慌失措的跑去拿書，速度像只飛快逃跑的豹子。我把書打開(kāi)，密密麻麻的英文字母映入眼簾。我看看書，眼淚都快要出來(lái)了，怎么辦?我只好拿起書、本子、筆，開(kāi)始寫?？蓜倢懸稽c(diǎn)，我就有點(diǎn)兒浮躁，就在這時(shí)，手機(jī)鈴聲在幽靜的黑夜中響起。那優(yōu)美的歌聲在空中蕩漾。咦?剛才浮躁的心，現(xiàn)在靜下來(lái)了，不知不覺(jué)中我已經(jīng)把作業(yè)寫完啦?？晌矣珠_(kāi)始緊張起來(lái)，這，嗯，字體不工整，忘加標(biāo)點(diǎn)……好多錯(cuò)誤呀!唉，我實(shí)在太想睡覺(jué)了，便趴在桌子上睡著了。
一陣悅耳的音樂(lè)在我耳邊響起。我醒來(lái)了。一想起作業(yè)那么糟糕，我就緊張的要命，我整理好，穿好，吃好。便跑進(jìn)屋里，拿起筆，瘋狂的修改作業(yè)。嗯，比上次的好多了，但感覺(jué)還是會(huì)被老師吵?！霸撟呃?，寶貝!”媽媽響亮的聲音打破了我的思路。不過(guò)一會(huì)兒，便走上了上學(xué)之路。路上，我的心怦怦跳個(gè)不停，我拿起手機(jī)，放了一首音樂(lè)。那音樂(lè)真好聽(tīng)!它讓我充滿自信，充滿活力，不再像一只枯萎的花啦了，它如同天使一般，把緊張魔鬼趕走了。我聽(tīng)得入了迷。當(dāng)音樂(lè)停下，我便到了教室外面的小路邊。我自信的邁出一大步。越走越自信，微笑著，打開(kāi)了教室的大門。
音樂(lè)，這個(gè)妙不可言的東西，它讓我放松，讓我充滿自信和活力。我想，這就是我喜歡聽(tīng)音樂(lè)的原因吧!