高中生法律故事五篇
法律的目的是創(chuàng)造一個(gè)穩(wěn)定的、可以理解的行動(dòng)結(jié)構(gòu)，在這個(gè)結(jié)構(gòu)中個(gè)人能夠執(zhí)行其計(jì)劃并多少意識(shí)到可能產(chǎn)生的結(jié)果。這里給大家分享一些關(guān)于法律故事，供大家參考。
法律故事1
法律對(duì)我來(lái)講，既熟悉又陌生，說(shuō)熟悉，是因?yàn)槲业膵寢屖且幻鈽s的人民警察，從小就聽(tīng)媽媽給我講許多她參與并偵破的一些案件;說(shuō)陌生，是因?yàn)槲乙淮我矝](méi)有親眼目睹過(guò)媽媽講過(guò)的事情，法律似乎離我很遠(yuǎn)。媽媽為了讓我明白法律就在我的身邊，法律與我們每一個(gè)人都息息相關(guān)這一道理，趁學(xué)校放寒假期間，帶我到110指揮中心體驗(yàn)生活。
剛進(jìn)110指揮大廳，我就聽(tīng)到此起彼伏的報(bào)警電話聲、敲擊鍵盤聲、點(diǎn)擊鼠標(biāo)的聲音，眼前的情景讓我深深感到指揮中心工作的緊張和忙碌。
“丁零零——丁零零——”一陣急促的電話鈴聲響起，我看見(jiàn)警察阿姨迅速抓起電話說(shuō)：“您好，這里是110報(bào)警服務(wù)臺(tái)，請(qǐng)問(wèn)您有什么需要幫助的?”一名女子帶著哭泣的聲音從電話里傳來(lái)：“我老公打我?！蔽蚁耄杭依锶舜蚣苓€來(lái)麻煩警察?？删彀⒁逃脺睾偷恼Z(yǔ)氣對(duì)她說(shuō)：“你不要慌，你家在哪兒，我們馬上就到?！蔽仪那牡貑?wèn)媽媽為什么別人家里打架你們還要出警。媽媽說(shuō)：“因?yàn)閶D女兒童在遇到危險(xiǎn)和受到人身傷害時(shí)，他們有權(quán)向國(guó)家法律部門申請(qǐng)保護(hù)，而且不管人民群眾遇到什么困難都可以報(bào)警?？墒怯幸恍┬⊥瑢W(xué)為了好玩，經(jīng)常無(wú)事?lián)艽?10報(bào)警電話，他們這種搗亂行為既耽誤了真正的報(bào)警電話，又為接警人員增加了工作負(fù)擔(dān)。他們更不知道這種行為已經(jīng)觸犯了國(guó)家法律?！甭?tīng)了媽媽的話，我真替那些亂打報(bào)警電話的同學(xué)臉紅。
接著，我和媽媽又來(lái)到監(jiān)控室，看到一名警察一邊目不轉(zhuǎn)睛地盯著監(jiān)控屏，一邊打電話：“貿(mào)易大廈停車場(chǎng)發(fā)現(xiàn)一名可疑男子，身穿灰色上衣，請(qǐng)派人查看一下?！蔽壹泵ι锨?，只見(jiàn)監(jiān)控屏上一名男子站在一輛電動(dòng)車旁，一邊打電話一邊用腳踢車后輪。我說(shuō)：“這沒(méi)有啥啊，不就是打電話嗎?”可媽媽卻笑著說(shuō)：“先不要下結(jié)論，你再認(rèn)真觀察一下?！边@時(shí)，那名可疑男子收起電話，左右看了一下，在衣服口袋里掏出一個(gè)小小的工具，對(duì)著電動(dòng)車車鎖捅了幾下轉(zhuǎn)身離開(kāi)了?！斑?，他怎么走了?”我對(duì)媽媽說(shuō)。正在看監(jiān)控的警察叔叔聽(tīng)到我的問(wèn)話，說(shuō)：“這是犯罪分子慣用的手法，先撬開(kāi)鎖后離開(kāi)一會(huì)兒，觀察周圍有沒(méi)有人注意他。如果沒(méi)有，他馬上就會(huì)回來(lái)的?！惫皇畮酌腌姾?，他又回來(lái)了。就在他騎上電動(dòng)車準(zhǔn)備離開(kāi)時(shí)，幾名巡警猶如神兵天降一般出現(xiàn)在他面前。在人贓并獲的證據(jù)面前，這名男子承認(rèn)了盜竊電動(dòng)車的犯罪事實(shí)?？吹竭@里，我由衷地說(shuō)：“監(jiān)控器真像孫悟空，任何犯罪分子都難逃它們的火眼金睛。
“通過(guò)一天的體驗(yàn)，我了解到法律就是好人用來(lái)保護(hù)自己的武器、是懲罰壞人的繩索。我們生活在一個(gè)法制國(guó)家，就要做到從小學(xué)法、長(zhǎng)大懂法，做一個(gè)守法的好公民。只有這樣，世界就會(huì)變得更美，我們的生活才能更安全、更幸福。所以，我們要時(shí)時(shí)謹(jǐn)記：法律就在我們身邊。
法律故事2
我們生活在法制的國(guó)度，處處需有法，處處需遵法，而作為青少年，法律對(duì)于我們陌生而又熟悉，說(shuō)熟悉是因?yàn)樯鐣?huì)上，校園里，生活中，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻都在講“法治”!說(shuō)陌生是因?yàn)槲覀冊(cè)?jīng)迷茫：“法”，你是什么呢?你究竟在哪里呢?
有很多同學(xué)說(shuō)，我們現(xiàn)在這么小，用不到法律，等長(zhǎng)大了再學(xué)。其實(shí)是生活中處處都有法，比如說(shuō)：父母不可以隨意打罵兒女，在法律上講這是家庭暴力;父母不可以隨便看兒女的日記，這是尊重他人的隱私權(quán);同學(xué)們犯錯(cuò)誤了，教師不可以變相體罰、侮辱學(xué)生;買到假冒商品，要打投訴電話12315……法律無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不有，它時(shí)時(shí)刻刻伴隨著我們!
在學(xué)校里，老師也常常跟我們講關(guān)于法律的常識(shí)，通過(guò)學(xué)法，我們對(duì)法律也有了逐步的認(rèn)識(shí)。而假如我們是法盲，也許觸犯了法律也不知道，據(jù)統(tǒng)計(jì)，在各類犯罪人員中，不知道什么是違法行為或不懂法的人占一半以上。所以，學(xué)習(xí)法律是我們立足于社會(huì)的基礎(chǔ)，創(chuàng)造美好未來(lái)的保證。
很多同學(xué)覺(jué)得法律離我們太遙遠(yuǎn)，我又不犯法，知道那么多干嘛?其實(shí)有很多人，就是因?yàn)椤盁o(wú)知”，才一步步走上犯罪的道路。湖南衛(wèi)視曾經(jīng)報(bào)道過(guò)，有一個(gè)農(nóng)村青年，原來(lái)讀小學(xué)時(shí)成績(jī)很棒，一直是班里的前幾名。他經(jīng)過(guò)自己的努力，考到城里來(lái)讀初中。他剛開(kāi)始成績(jī)也很不錯(cuò)，自己很用功。直到有一天，他路過(guò)一個(gè)網(wǎng)吧，由于好奇，他走進(jìn)去，“好刺激啊!好好玩!”他興奮的說(shuō)。時(shí)間一天天過(guò)去了，他整天沉迷于網(wǎng)絡(luò)，經(jīng)常向朋友們借錢上網(wǎng)，后來(lái)他的朋友們也不借錢給他了，于是他就開(kāi)始騙父母，向父母要錢。后來(lái)他的父母知道了，就不再借錢給他了，于是他走向了犯罪的道路。剛開(kāi)市是偷同學(xué)家里的錢，后來(lái)在公交車上偷錢，被人暴打了一頓，但他仍然不知悔改進(jìn)而發(fā)展到搶劫，還殺了人，于是被警察叔叔抓走了，走到了一個(gè)黑暗的世界，等待他的，將是法律的制裁。以他的事例中，可見(jiàn)，學(xué)法，懂法，對(duì)于我們青少年有多么重要啊!作文
同學(xué)們，讓我們一起積極學(xué)習(xí)法律知識(shí)，增強(qiáng)法律意識(shí)，在生活中以法律為準(zhǔn)繩，注意自己的一言一行，從小事做起，做一個(gè)懂法，知法，守法的小公民!
法律故事3
法律是生活中不可或缺的一部分，它能夠幫助好人奪回正義、懲惡揚(yáng)善，也能夠幫助壞人改邪歸正、走向光明。但是，會(huì)有不少人覺(jué)得，只有殺人、搶劫這樣的大罪才會(huì)收到法律的制裁。其實(shí)，在生活中不經(jīng)意犯下的“小罪”，若不及時(shí)改正，也是極有可能讓人走上犯罪的道路，然后后悔莫及的。
相信大家都聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：一個(gè)孩子偷了一個(gè)雞蛋回家，母親非但沒(méi)有罵他，反而高興的稱贊他能干。他心里美滋滋的，從此以后更是一發(fā)不可收拾：鉛筆、書(shū)本、皮帶、手機(jī)……他年齡越來(lái)越大，犯罪的念頭越生越重，偷的東西越來(lái)越多，越來(lái)越值錢。終于有一天晚上，他鉆到一戶人家偷錢，被巡夜的警察逮住了。警察調(diào)查了他，決定判他死刑。在行刑那天，他說(shuō)要和母親說(shuō)話，當(dāng)母親把頭低下時(shí)，他咬下了母親的耳朵……是啊，小時(shí)偷針，大時(shí)偷金，如果小時(shí)候小偷小摸的習(xí)慣沒(méi)有及時(shí)改正，長(zhǎng)大了就會(huì)越來(lái)越猖狂。我們一定要制 止 犯罪念頭的出現(xiàn)，將法律牢記在心。
作為一名小學(xué)生，我也曾有過(guò)“犯罪”的念頭，不過(guò)幸運(yùn)的是我控制住了自己，并發(fā)誓再不會(huì)有這種想法。記得那是四年級(jí)一節(jié)體育課，我因病沒(méi)有去上課，我靜靜地趴在桌上，等待下課。突然我的眼前一亮，看見(jiàn)了一支小巧玲瓏、晶瑩剔透的筆。我的心一動(dòng)，慢慢地走向它，我不自覺(jué)地向四周看了看，又朝后退了一步?？墒强粗W閃發(fā)光的它，我的內(nèi)心糾結(jié)著，像是惡魔和天使在打架：“趙冉，不要啊!不要做人人討厭的小偷!”“不是小偷，只是借用幾天，到時(shí)再還就是了。”“借需要和她說(shuō)，這樣不讓人知道只能算是偷!”“別聽(tīng)它的，拿吧!拿了就是你的了。多漂亮啊!”我心動(dòng)了，正準(zhǔn)備伸手拿時(shí)，卻聽(tīng)天使說(shuō)：“拿了它你就會(huì)有罪惡感，而且還會(huì)控制不住地一直偷下去，到那時(shí)你會(huì)受到‘法律’的制裁!”法律?“是啊，法律!”我向后退著回到座位，試著放棄、忘記這個(gè)念頭。我成功了，心里異常輕松。
通過(guò)種.種故事、事例都可以證明：犯罪的人一定會(huì)被法律的懲罰，而“罪”是由小變大的。讓我們牢記：法律在身邊，法律在我心!
法律故事4
安全，對(duì)我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)固然很重要。但是當(dāng)面臨危險(xiǎn)而我們又保護(hù)不了自己時(shí)，就全靠法律來(lái)保護(hù)我們了。
首先，法律有很強(qiáng)的威懾性，它可以讓不法分子聞風(fēng)喪膽。就算有膽子大的或不知情的，嚴(yán)格的法律也會(huì)把他們繩之以法的。 盡管這樣，也有不少人犯罪。記得在二零一二年，一天下午一所小學(xué)放學(xué)時(shí)校門前出現(xiàn)了一個(gè)行為異常的人。這時(shí)，學(xué)生們都涌出了校門口，正想享受放學(xué)后的輕松，不料，那個(gè)人拿出了自己藏著的菜刀，沖向門口，用刀亂砍學(xué)生。那人邊砍還怒氣沖沖地說(shuō)：“你們不讓我活，我也不讓你們活!”保安在第一時(shí)間沖出了校門，立刻制止住了那個(gè)人。可是，還是死傷了多名學(xué)生。我還知道，有一所幼兒園內(nèi)發(fā)生了一件駭人聽(tīng)聞的事：一名女幼兒教師在教室內(nèi)將一個(gè)小孩的兩只耳朵提起到小孩的腳離開(kāi)地面，小孩已經(jīng)疼痛難忍地大叫起來(lái)了，而這名教師居然還在笑!后來(lái)，這名幼兒教師被幼兒園開(kāi)除了，被小孩的父母告上了法庭。
其實(shí)，我看了第一個(gè)事件后，覺(jué)得這個(gè)人太沒(méi)有人性了，自己受到了什么挫折卻拿別人出氣，何況是兒童呢!要知道，幾個(gè)鮮活的生命，卻因?yàn)樗粋€(gè)人的脾氣，消失了。幾個(gè)人的死亡，讓幾個(gè)完整的家庭破碎了!當(dāng)又知道了第二件事情之后，我同樣很氣憤。這個(gè)幼兒教師也太過(guò)分了吧!將自己的快樂(lè)建立在別人的痛苦之上!還好在那些人都得到了自己應(yīng)有的懲罰，可是，逝去的人再也不能復(fù)活了，留下的傷痛再也不能抹去。
如果他們事先學(xué)習(xí)了些法律知識(shí)，那么這些事情就不會(huì)發(fā)生，所以從現(xiàn)在開(kāi)始我們小學(xué)生應(yīng)該多學(xué)習(xí)一些法律知識(shí)，才能在自己的合法權(quán)益受到侵害時(shí)保護(hù)自己及他人。
法律故事5
學(xué)“中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法”體會(huì)
通過(guò)新聞是將了解到，近幾年陸續(xù)出現(xiàn)學(xué)校附近兒童被拐及暴力事件，特別抽空學(xué)習(xí)了“中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法2016最新版”，深入了解一下針對(duì)此類事件是否有相應(yīng)法律法規(guī)界定如何處理及預(yù)防再發(fā)生。當(dāng)自己學(xué)完全部法律條文后，發(fā)現(xiàn)國(guó)家不僅對(duì)此類事件及其它很多方面都有詳細(xì)界定如何保護(hù)未成年人。
“中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法2016最新版”總共包括七個(gè)章節(jié)，具體內(nèi)容如下：
第一章，總則，第二章，家庭保護(hù)，第三章，學(xué)校保護(hù)，第四章，社會(huì)保護(hù)，第五章，司法保護(hù)，第六章，法律責(zé)任，第七章，附則總共有七十二條法律條文，詳細(xì)界定了如何保護(hù)未成年人能夠健康快樂(lè)成長(zhǎng)及享受應(yīng)當(dāng)享受的合法權(quán)益。針對(duì)未成年人保護(hù)存在的突出問(wèn)題，進(jìn)一步明確了未成年的權(quán)利和保護(hù)成年人的原則，突顯了政府執(zhí)法的主體地位，全面充實(shí)了家庭、學(xué)校、社會(huì)和司法四大的保護(hù)內(nèi)容，強(qiáng)化了法律責(zé)任，針對(duì)開(kāi)頭提到的拐賣兒童及暴力事件在第四章節(jié)也有清晰界定。
政府針對(duì)未成年人保護(hù)方面已有法律明確規(guī)定，但現(xiàn)實(shí)生活中，我們的未成年人(青少年兒童)還是面臨諸多現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，偏遠(yuǎn)山區(qū)小孩生活教育問(wèn)題，農(nóng)村留守兒童家庭保護(hù)及生活教育問(wèn)題，城里孩子玩電子游戲及網(wǎng)絡(luò)問(wèn)題，離保護(hù)法界定要求的差距甚遠(yuǎn)，對(duì)孩子的身心健康及未來(lái)發(fā)展都有不同程度的影響。近期出現(xiàn)的大量拐賣兒童事件，讓原本幸福美滿的家庭瞬間破滅，拐賣兒童的犯罪分子令人深惡痛絕。政府雖有法律明文禁止，但諸如此類的問(wèn)題還是頻頻發(fā)生，對(duì)青少年兒童成長(zhǎng)影響巨大。
雖然理想是完美的，現(xiàn)實(shí)是殘酷的，但通過(guò)學(xué)習(xí)未成年人保護(hù)法之后，自己懂得如何去保護(hù)未成年合法權(quán)益，在自己以后的實(shí)際生活工作中碰到未成年人權(quán)益受到傷害時(shí)，知道如何維護(hù)未成年人合法權(quán)益，在自己身上絕對(duì)不會(huì)出現(xiàn)傷害未成年人事情。未成年人是祖國(guó)的未來(lái)，如果未成年在成長(zhǎng)過(guò)程未能得到有效保護(hù)，成長(zhǎng)收到嚴(yán)重傷害，祖國(guó)未來(lái)將會(huì)面臨嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，所以在此我呼吁大家都去學(xué)習(xí)“未成年人保護(hù)法”，拿起法律武器保護(hù)我們祖國(guó)的未來(lái)(青少年兒童)，為了祖國(guó)的未來(lái)大家盡自己最大的努力去保護(hù)好未成年人。如果人人都知道如何去保護(hù)未成年人且以身作則去執(zhí)行，為青少年兒童的健康成長(zhǎng)創(chuàng)造一個(gè)良好的環(huán)境，相信開(kāi)頭提到的傷害未成年人的事件應(yīng)該會(huì)越來(lái)越少，犯罪分子根本無(wú)從下手。
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